【推薦】四年級(jí)有趣的作文300字九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)有趣的作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)有趣的作文300字 篇1
今天晚上，我感覺(jué)有些困，于是想下去溜達(dá)一圈。
出了房間，我按下電梯，電梯到了:“叮咚”“13樓到了。”我進(jìn)去電梯,過(guò)了一會(huì)兒，終于到一樓，又:“叮咚”“1樓到了。”一聲。我飛快的跑進(jìn)小區(qū):風(fēng)刮的很厲害，風(fēng)“呼呼”的吹著，我不禁扯了扯衣袖;突然，來(lái)了一輛汽車，由于有減速帶的原因，汽車“嘀當(dāng)嘀當(dāng)”的下去了地下室: 我往小區(qū)中央走去，又“呼呼”的刮了一陣寒風(fēng)，把樹(shù)上金黃的樹(shù)葉“沙沙”的刮下來(lái):我感到非常冷，于是我走出小區(qū)。在小區(qū)門口，有幾個(gè)人，帶著一條狗，在溜狗散步呢。突然，狗”汪汪汪“的對(duì)我叫了幾聲，把我嚇了一跳！ 我趕快跑回小區(qū)......太嚇人了!
我在小區(qū)中央停留了一會(huì)，在思考要不要上樓。因?yàn)樘膳铝�，所�?/p>
我最后決定上樓。這時(shí)，我的肚子咕咕咕的叫著，我餓了! 我走到自助售貨機(jī)，買了袋餅干，餅干從頂層“啪”的一聲掉下，我取走餅干，邊走回家邊吃。
終于到家了，餅干也吃完了。
一看表，九點(diǎn)半了！了一想明天6點(diǎn)半就要起床，就鉆到被窩里，趕快睡覺(jué)了......
四年級(jí)有趣的作文300字 篇2
星期天媽媽打算帶我去錦繡川釣魚(yú)，我聽(tīng)了高興得一蹦三尺高。
我和媽媽放好車子，走了很遠(yuǎn)一段路才到釣魚(yú)池那里。我們挑了一跟藍(lán)色的魚(yú)竿，我一手拿著魚(yú)食，找了一個(gè)放著一小盆水的地方坐下來(lái)。然后，拿出一點(diǎn)點(diǎn)魚(yú)食，揉成米粒大小的樣子，把他勾在魚(yú)鉤上慢慢地放進(jìn)水里。一會(huì)兒，我看到魚(yú)鉤動(dòng)了一下，我心里一慌，趕緊挑起魚(yú)竿一看，哎，沒(méi)想到不僅沒(méi)有釣到魚(yú)，反而魚(yú)食被魚(yú)叼走給吃下去了。我心里頓時(shí)沒(méi)了希望，釣魚(yú)這么難呀。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子，釣魚(yú)是需要耐心的，你連這點(diǎn)耐心都沒(méi)有，這不是向困難低頭嗎？”媽媽的話使我又有了勇氣，我又振作起來(lái)試了幾次，結(jié)果魚(yú)食都被魚(yú)吃了，不過(guò)我并沒(méi)有氣餒，而是一直在堅(jiān)持，終于，我一提魚(yú)竿，一條魚(yú)馬上被我“鉤”了上來(lái)，我趕緊把這條魚(yú)放到水盆里，我仔細(xì)觀察了一下這條魚(yú)。它的魚(yú)鰭和魚(yú)尾巴都是白色的，剩下的地方都是紅色的，美麗極了。這條魚(yú)使我信心大增，讓我迫不及待的想釣上第二條魚(yú)來(lái)，我就又釣了一會(huì)兒，可是，非常遺憾，我沒(méi)釣上第二條魚(yú)來(lái)，但是我還是很高興，因?yàn)槲乙呀?jīng)釣上一條魚(yú)來(lái)了。
這次釣魚(yú)讓我懂得了做什么事情都要有耐心。
四年級(jí)有趣的作文300字 篇3
陽(yáng)光明媚的陽(yáng)春三月，天氣格外晴朗，我們一家騎車前往草莓園摘草莓。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)一排排整齊的塑料大棚，大棚外擺著一盆盆火紅的草莓，讓人看得直流口水。我們拿著籃子彎著腰鉆進(jìn)大棚，一眼就看到草莓掛在枝頭上，有的是綠色的是剛長(zhǎng)出來(lái)的，像綠寶石，有的是火紅的是剛成熟的，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小燈籠。
開(kāi)始摘草莓了，草莓就像和我們躲貓貓一樣，不見(jiàn)了蹤影。我用手輕輕地?fù)荛_(kāi)密密的葉子，火紅的草莓就露了出來(lái)，我先用手握住整個(gè)草莓，然后把草莓的莖掐斷，一個(gè)草莓就摘下來(lái)了。我迫不及待地拿起一顆，只見(jiàn)它穿著鑲嵌著黑鉆石的紅裙子，頭上戴著一頂可愛(ài)的綠帽子，輕輕咬上一口，雪白的果肉真甜！
我邊吃邊摘，吃得滿嘴是汁，嘴上像長(zhǎng)了一圈紅色的小胡子，引得媽媽笑得都直不起腰來(lái)，爸爸大笑著說(shuō)：“牛牛是個(gè)大饞貓�！蔽页脵C(jī)快速地把一顆綠草莓塞進(jìn)爸爸的嘴里，酸得爸爸吡牙咧嘴，眼淚都快要流下來(lái)了。我對(duì)爸爸做了一個(gè)鬼臉說(shuō)：“爸爸，你都這么大了，還哭鼻子，真難為情�！蓖@子里越堆越高的草莓，我的心里像喝了蜜一樣的甜。
摘草莓真是一件有趣的事�。∥野l(fā)現(xiàn)勞動(dòng)不僅帶來(lái)了快樂(lè)，還帶來(lái)了收獲。
四年級(jí)有趣的作文300字 篇4
包餃子，聽(tīng)起來(lái)似乎很容易，可不是嘛，看著媽媽和奶奶包餃子的時(shí)候，感覺(jué)無(wú)比輕松。這不，我都躍躍欲試了！ 今天是禮拜天，媽媽和奶奶準(zhǔn)備包餃子，媽媽準(zhǔn)備好了材料，開(kāi)始包了。我看見(jiàn)媽媽包餃子又快又好，幾秒鐘就能包好一個(gè)，還不露餡，我是多么的羨慕媽媽呀！不過(guò)，奶奶更能干，瞧！她還能在餃子上捏十幾個(gè)花紋呢！
我來(lái)了興趣，跑到媽媽面前獻(xiàn)殷勤，讓她教我。媽媽答應(yīng)了，我高興極了，拿起皮就要包，可是，不知道為什么，餃子一到我手里就不聽(tīng)使喚，不是餡放多，就是放少了，不是皮包薄了，就是太厚了，別提有多狼狽了。媽媽見(jiàn)我就要?dú)怵H，就忙鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要緊，慢慢學(xué)，總會(huì)包好的。”經(jīng)過(guò)媽媽的多次鼓勵(lì)，也經(jīng)過(guò)我的多次努力，終于包好了一個(gè)像模像樣的餃子，我一蹦一跳地將餃子放入鍋里，沒(méi)想到，他竟然嫌在鍋里太熱了，脫掉了衣服，成了一個(gè)肉包子，我失望極了，但，我沒(méi)有泄氣，跟著媽媽學(xué)了一遍又一遍，終于學(xué)會(huì)了。我高興得合不攏嘴，最后，越包越快，越包越好。中午吃飯時(shí)，我細(xì)細(xì)品嘗著自己的勞動(dòng)成果，心里樂(lè)開(kāi)了花。 這次的勞動(dòng)使我想到了一句話：失敗乃成功之母。也使我知道了：包餃子，不容易！
四年級(jí)有趣的作文300字 篇5
你們知道含羞草嗎?它可是一株好有趣的植物哦!
以前只是聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)含羞草，第一次見(jiàn)含羞草是在趙首碩家。含羞草樣子很特別，它的葉子是碧綠色的，葉子中間有一根細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，青綠色的筋，把十幾片小葉子都串在一起。我用手輕輕碰一下它，它細(xì)長(zhǎng)的葉子就會(huì)慢慢向上收縮合攏，整個(gè)葉柄都也會(huì)快速下垂，就像個(gè)害羞的小姑娘羞澀得低下了頭，過(guò)了好一會(huì)兒才又慢慢地張開(kāi)它的葉子，可有趣了，也許這就是它名字的由來(lái)。我把這有趣的現(xiàn)象告訴媽媽時(shí)，媽媽說(shuō)含羞草并不是真的會(huì)害羞，而是一種自我保護(hù)的現(xiàn)象。在它的葉柄基部有一個(gè)膨大的器官叫“葉枕”，葉枕內(nèi)生有許多薄壁細(xì)胞，這種細(xì)胞對(duì)外界刺激很敏感，一旦葉子被觸動(dòng)，刺激就會(huì)立即傳到葉枕，這時(shí)薄壁細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞液開(kāi)始向細(xì)胞間隙流動(dòng)而減少了細(xì)胞的.膨脹能力，葉枕下細(xì)胞間的壓力降低，從而出現(xiàn)葉片閉合、葉柄下垂的現(xiàn)象。媽媽的回答更增加了我對(duì)含羞草的疑問(wèn)，這也是含羞草的一種特殊的本領(lǐng)吧!
我想：“原來(lái)小小的一株含羞草里竟然也藏著這么多的學(xué)問(wèn)啊!”真希望媽媽什么時(shí)候買一盆含羞草來(lái)，好好讓我去研究下它。
四年級(jí)有趣的作文300字 篇6
在我的童年中，有不少有趣的事，可我還是覺(jué)得，過(guò)十二歲生日時(shí)的家人開(kāi)鎖那個(gè)場(chǎng)面最有趣。
五月十日，是我的十二歲生日，姥爺、姥姥還有老奶奶特地從老家趕來(lái)，平時(shí)工作很忙的姑姑、姨姨也專門抽出時(shí)間來(lái)給我慶祝十二歲生日。我們一大家子一起圍坐在一張大桌子前，爸爸、媽媽為我點(diǎn) 了生日蠟燭，大家一起為我唱生日快樂(lè)歌，剩下的節(jié)目由奶奶和姥姥來(lái)主持，奶奶說(shuō)：十二歲生日是個(gè)從童年走向少年的過(guò)程，關(guān)鍵環(huán)節(jié)是開(kāi)鎖。接著，奶奶把一個(gè)拴著紅繩和用錢幣疊成的蝴蝶結(jié) 的銅鎖掛到我的脖子上，然后奶奶和姥姥就像說(shuō)相聲一樣一問(wèn)一答非常有趣，第一下開(kāi)天，第二下開(kāi)地，接著還問(wèn)了許多有趣的問(wèn)題，一共開(kāi)了十四下，樂(lè)得在坐的人前仰后合。開(kāi)鎖儀式結(jié)束后，奶奶 最后總結(jié)陳辭：從今天開(kāi)始我就長(zhǎng)大了，從今以后要聽(tīng)話懂事，多幫助大人干活�；氐郊�，奶奶給我?guī)Я艘桓t色的繩子掛在我腰間，說(shuō)：一百天后才能取下來(lái)。我想這應(yīng)該也是傳統(tǒng)禮儀之一吧！
開(kāi)鎖這件事真有趣，從此以后我一定要多幫大人干活，少讓大人操心，做一個(gè)可愛(ài)懂事的好孩子。
四年級(jí)有趣的作文300字 篇7
星期天上午，我們小記者組團(tuán)坐車去長(zhǎng)沙生態(tài)動(dòng)物園參觀，在那兒，我們欣賞了有趣的大象表演。
汽車啟動(dòng)后，我們就在車上唱起了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，大家都很興奮，希望能早點(diǎn)看到各種動(dòng)物。不到九點(diǎn)，我們就來(lái)到了動(dòng)物園，老師帶我們首先來(lái)到大象表演區(qū)，剛找好位子坐下，四頭活潑可愛(ài)的大象就出場(chǎng)了。這時(shí)，主持人說(shuō)：“這四頭大象是要向你們祝福呢！”接著，第一頭大象往前走去，兩腿伸直，頭向腿靠去，像給我們敬禮問(wèn)好，緊接著，第二頭、第三頭、第四頭也如出一轍，都向我們問(wèn)候呢！在大象表演區(qū)內(nèi)，我最喜歡大象走平衡木：一頭大象出場(chǎng)了，它先走上樓梯，用鼻子敲打著平衡木，好像是中測(cè)量平衡木的牢固性，看是否能夠承受它的千金之軀，過(guò)了一會(huì)兒，大象小心翼翼地走上平衡木，慢慢地向平衡木的另一端走去，快走到時(shí)，它突然來(lái)了個(gè)180°大轉(zhuǎn)彎，足足把我們都嚇到了，盡管有些慢悠悠，它還是比較麻利地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)了，頃刻間，觀眾的掌聲熱烈地響了起來(lái)。
我看得入迷了，真舍不得離開(kāi)這些可愛(ài)的大象，心想：又高又大又壯的大象能表演出如此精彩又高難度的動(dòng)作，真讓人驚嘆��！
四年級(jí)有趣的作文300字 篇8
今天，老師問(wèn)：“同學(xué)們，你們喜歡做游戲嗎？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“喜歡”。老師在黑板上畫(huà)了一張臉，臉上面有嘴、眼睛和耳朵，就是少了鼻子，老師問(wèn)：“誰(shuí)來(lái)貼個(gè)鼻子”？孫五月說(shuō)：“我來(lái)”。老師把孫五月的眼睛蒙住，讓他轉(zhuǎn)了三圈，老師說(shuō)：“貼鼻子吧�！� 孫五月把鼻子粘在了嘴邊，同學(xué)們大笑起來(lái)。老師又問(wèn)：“還有誰(shuí)來(lái)呀”？韋一來(lái)到老師面前說(shuō)：“我來(lái)”。老師把韋一的眼睛蒙住，也讓他轉(zhuǎn)了三圈，老師說(shuō)：“你要把鼻子貼好呀!”韋一把鼻子貼在了嘴巴的上方一點(diǎn)點(diǎn)，同學(xué)們?cè)俅未笮ζ饋?lái)。老師說(shuō)：“還有誰(shuí)來(lái)”？一個(gè)大哥哥說(shuō)：“我來(lái)”�？蛇@個(gè)大哥哥把鼻子和耳朵貼在一起。同學(xué)們大笑起來(lái)。老師開(kāi)玩笑說(shuō)：“這個(gè)鼻子和耳朵成了雙胞胎了�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了笑的更歡了，有的同學(xué)們連眼淚笑出來(lái)了。
貼鼻子游戲真讓我開(kāi)心呀！
四年級(jí)有趣的作文300字 篇9
今天下午最后第二節(jié)課，上的是科學(xué)課。我以為又是講那些枯燥又乏味的知識(shí)，但是出乎我的意料之中。
“叮鈴鈴……”一陣輕快的步伐向教室走來(lái)，是科學(xué)老師。老師把我們帶到科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，走到講臺(tái)上，神秘地拿起一盒抽紙，慢悠悠地說(shuō)：“這是上次我去看劉謙變魔術(shù)，劉謙送給我的一盒抽紙�！崩蠋煹脑掃�沒(méi)講完，下面早已議論紛紛，七嘴八舌地說(shuō)：“不信，肯定不是�！被蛘哒f(shuō)：“老師的騙人。就你去過(guò)，你這不可能就是那個(gè)幸運(yùn)兒的。”老師做了一個(gè)停止講話的手示，眾人頓時(shí)安靜下來(lái)。老師說(shuō)：“那我做個(gè)實(shí)驗(yàn)給你們看看”。說(shuō)完，抽出一張紙巾，順手拿起在旁邊的一只玻璃杯，把紙巾塞到杯子的最里面從水槽里端出一盆清水說(shuō)：“大家可一定看好了”。同學(xué)們個(gè)個(gè)瞪大了雙眼，看著老師把杯子直直的放在水里，又從水里拿了出來(lái)，接著從杯底拿出一張干紙巾。同學(xué)們伸長(zhǎng)脖子，目瞪口呆，瞠目結(jié)舌，吃驚又疑惑地看著那張紙巾，猛然想起老師說(shuō)的那句話，心里不禁半信半疑：難道紙巾真的有魔力？老師似乎很滿意這種效果，提筆在黑板上寫(xiě)下：空氣是可以占據(jù)空間的。大家頓時(shí)恍然大悟，心中不由得贊嘆老師的聰明。
不偏不巧，這時(shí)鈴聲響了，大家裝著對(duì)知識(shí)的渴求走出了科學(xué)教室。
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