【必備】四年級(jí)橋的作文匯編九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)橋的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)橋的作文 篇1
15年后的我是一個(gè)偉大的發(fā)明家。我想人類(lèi)過(guò)大馬路的時(shí)候，最安全就走天橋，我再發(fā)明一個(gè)。
我的橋非常厲害。可不要小看它哦！如果你要去天上觀光，當(dāng)你走上去時(shí)，上面會(huì)有一個(gè)定位儀，在上面寫(xiě)上你的名字，做電梯還是步梯，去云朵城還是太陽(yáng)宮或去彩虹橋觀光，如果你要去另外一個(gè)城市或國(guó)家，在定位儀上寫(xiě)上你的名字，按一下去哪兒就行了。
我的橋會(huì)根據(jù)你的心情自動(dòng)調(diào)節(jié)圖案，如果你心情很好，無(wú)論你走到那兒，橋上都是太陽(yáng)的圖案，如果你心情不太好，橋上都是烏云的圖案，如果你心情非常不好或者剛才大哭了一場(chǎng)，橋上都是下大雨或大雪的圖案。
如果你想觀看世界各地的風(fēng)景，如：你說(shuō)：“我要看九寨溝，橋下全都是九寨溝的著名風(fēng)景”。
天氣炎熱時(shí)，橋上會(huì)在你背后弄出一個(gè)支架，支架上面會(huì)有一個(gè)隨身小空調(diào)，你走到哪兒，它就跟到哪兒。如果你不用，你就按一下“關(guān)”，它就不跟著你了。如果你想開(kāi)，支架上有一個(gè)手遙控器，它不費(fèi)一點(diǎn)電池，因?yàn)樗哪芰縼?lái)自太陽(yáng)能。這個(gè)手是機(jī)器做的，你按大拇指就是“開(kāi)”，小拇指就是“關(guān)”。如果你想把風(fēng)調(diào)大就按食指，如果你想把風(fēng)調(diào)中，就按中指，你問(wèn)無(wú)名指干什么，它會(huì)把風(fēng)調(diào)小，以免你感冒。隨身小空調(diào)會(huì)根據(jù)季節(jié)變化，做出適合季節(jié)的風(fēng)，夏天吹冷風(fēng)，冬天吹熱風(fēng)，春天和秋天則會(huì)吹出自然風(fēng)。
人們都為我的橋歡呼而高興，因?yàn)槲磥?lái)的橋真是太好了！
忘了告訴你，我的橋叫彩虹通天橋。
四年級(jí)橋的作文 篇2
每當(dāng)我打開(kāi)電腦，看見(jiàn)那幾張照片時(shí)，就不禁想起那次爬斷橋帶給我的啟示。
那是一個(gè)周日的下午，我與爸爸去公園散步。我玩得正開(kāi)心，忽然，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處在公園一角有一座鋼架。我興奮地朝那里跑去，原來(lái)是一座由四根鐵柱和鋼板組成的斷橋。這座斷橋非常高大，每根柱子大約有18米高，宛若一道鋼針，直刺天空。在這個(gè)柱子的頂端，有一個(gè)大大的平臺(tái)，平臺(tái)上有一位大哥哥向我打了一個(gè)招呼，表示他要下來(lái)。等大哥哥下來(lái)后，我要往上爬，可爸爸沒(méi)讓我爬，他自己卻先爬了一遍。
等爸爸下來(lái)，我再也忍不住了，我一定要上！可還沒(méi)爬到一半（約5米），我往下一看，離地面好高�。∥矣行┖ε铝�，萬(wàn)一掉下去就慘了！我決定要下去，可如果就這樣下去，豈不被人笑話(huà)嗎？！這時(shí)，坐在草坪上的爸爸好像看出了我的心事，就沖我喊：“別往上爬了，下來(lái)歇會(huì)兒，下的時(shí)候慢一點(diǎn)�！卑职值脑�(huà)給了我一個(gè)下去的理由，于是我小心翼翼地爬了下來(lái)，坐在草地上我感覺(jué)我的腿軟軟的，心怦怦巨跳。
休息了一會(huì)兒，我再看看那斷橋，我又一次爬了上去，這次爬了一大半（約10米高），忽然，我心想：我不能再爬了，要不，這么高我下不來(lái)咋辦？下，一定要下！當(dāng)我再次下到地面，我手心都出汗了。
雖然一次次地失敗，但我并不灰心，休息了一陣子，爸爸說(shuō)要回家，可我不甘心：大哥哥能上去，爸爸能上去，我就不能上去嗎？我鼓起勇氣，決定再爬一次！這一次，我按照大哥哥的方法，只看斷橋的上方，不看其他，而且手抓緊，腳蹬穩(wěn)。就這樣，我一步步往上爬。當(dāng)我爬到約13米高的地方時(shí)，眼睛不禁又往下看了看，好高��！我停在了半空中，心又開(kāi)始一陣怦怦狂跳，我呼哧呼哧地直喘氣，兩手通紅，身上也冒了汗，心里又浮起了想要下去的想法，但這想法瞬間消失了，不行！我不能再退縮了，我一定要爬上頂端！我有了信心，鼓足勇氣，手抓得更牢，腳踩得更穩(wěn)，近了、更近了······我終于邁過(guò)最后一階，登上了頂端的平臺(tái)。站在平臺(tái)上，手扶著欄桿，一顆懸著的心終于落了下來(lái)。迎著陣陣春風(fēng)，我感到無(wú)比自豪，心里激動(dòng)萬(wàn)分！
經(jīng)過(guò)這件事后，給了我很大的啟示：面對(duì)困難，不能退縮，要有勇氣去戰(zhàn)勝它；其實(shí)，不是戰(zhàn)勝別人，而是戰(zhàn)勝自己！我要永遠(yuǎn)記住這件事，它給我的啟示太大了！
哈哈，勝利了!
這幾張照片是我往上爬的時(shí)候，爸爸拍下的。
爸爸的話(huà)：這是不久前我們?nèi)テ莩枪珗@玩的時(shí)候的一件事。文中提到的斷橋是一拓展訓(xùn)練營(yíng)所用的道具，其安全和牢固性是不容置疑的，但斷橋頂端的鋼纜繩上沒(méi)有安全帶，所以我們都沒(méi)有跨越斷橋，我雖然沒(méi)有鼓勵(lì)孩子一定要爬上，但對(duì)于孩子一次次的嘗試我也沒(méi)有阻止。身旁有幾位媽媽對(duì)我說(shuō)，如果是他媽媽帶孩子來(lái)的話(huà)，絕不舍得讓一個(gè)不到11歲的孩子爬那么高。是的，女士們大多考慮的是孩子的安全，但我并不是不考慮孩子的安全，只要孩子有勇氣敢于嘗試，在硬件條件安全的情況下，為什么不能讓孩子挑戰(zhàn)一下自己呢？其實(shí)孩子比我們想象的更注重安全，當(dāng)我在斷橋上往前邁步的時(shí)候，他卻在下面大喊：“爸爸，你不能再往前走了！”當(dāng)他第一次、第二次爬到一定高度的時(shí)候，當(dāng)高度超過(guò)他的底線(xiàn)時(shí)，他自然就下來(lái)了，這時(shí)，你再鼓勵(lì)他都不會(huì)上去，其實(shí)這是一次心理挑戰(zhàn)�；蛟S經(jīng)過(guò)這件事后，孩子如果遇到類(lèi)似的危險(xiǎn)情況時(shí)，或許會(huì)更加鎮(zhèn)定。我們并不能把孩子放到一個(gè)絕對(duì)安全的環(huán)境，所以讓孩子挑戰(zhàn)一下自我也并不是一件壞事。
四年級(jí)橋的作文 篇3
在世界上，有許許多多的橋，比如說(shuō)：石拱橋，木板橋，高架橋……
可是我最最喜歡的是我心中的獨(dú)木橋，因?yàn)椋倚闹械臉螂m然不長(zhǎng)，也不高，邊上也沒(méi)有扶手，但在我的心中感覺(jué)它是最美的。你看，那彎彎曲曲的小路，下面的水深還沒(méi)有二米，清澈見(jiàn)底，很多人出來(lái)旅游，特意來(lái)到這里，還有許多都帶著小朋友在里面捉魚(yú)呢；還有的大人在里面比游泳呢！有一個(gè)四歲的小朋友，等不及了，他跳下水，一下子捉到了一條小魚(yú)。他高興得手舞足蹈，連忙拿給媽媽看，媽媽高興得合不攏嘴，直夸他有本事，但也很后怕，告訴他以后不要再單獨(dú)下水了。
除了自然界中有形的橋外，人們心目中也有無(wú)形的橋。當(dāng)人們發(fā)生矛盾、產(chǎn)生沖突的時(shí)候，就仿佛中間隔了一條大河，這時(shí)要想走過(guò)這條大河，就要架起一條橋梁。這座橋梁就是寬容之橋，理解之橋，信任之橋。讓我們經(jīng)常架起心靈之橋，彼此和睦相處。
四年級(jí)橋的作文 篇4
自打我有記憶以來(lái)，家鄉(xiāng)的那座橋就已經(jīng)佇立在那里。它像一位世紀(jì)老人，見(jiàn)證著家鄉(xiāng)的變遷與繁榮，用它那躬著的脊背迎送著來(lái)自四面八方的人們，默默注視著每天發(fā)生在他身上那些或喜或悲的故事。
“駱駝橋”縱橫在329國(guó)道的中心線(xiàn)上，是南北交通的樞紐。每天不知有多少車(chē)輛從它身上輾過(guò)，它總是任勞任怨，從不叫苦連天。兩旁的綠化帶像一群訓(xùn)練有素的士兵整齊地站列在它身旁，保護(hù)著它的`健康。到了夜里就更加漂亮了。耀眼的燈光把它照得通體發(fā)亮，路燈和車(chē)燈交織成一張流光溢彩的激光網(wǎng)一起奔向遠(yuǎn)方。
說(shuō)起這座橋的名字，好像還有個(gè)有意思的小故事呢。據(jù)坊間傳聞，100多年前，當(dāng)時(shí)鄉(xiāng)親們?yōu)榱私煌ū憷驮谶@里修了一座橋，當(dāng)它快要開(kāi)通的時(shí)候，才想到還沒(méi)取名兒。于是大家紛紛獻(xiàn)名，一時(shí)之間倒是眾說(shuō)紛紜，沒(méi)有了主意。這時(shí)剛好來(lái)了個(gè)商人，手里牽著一匹滿(mǎn)載貨物的駱駝，慢吞吞地走過(guò)了這座新橋。突然有人大聲提議：“既然大家都沒(méi)好的主意，現(xiàn)在駱駝第一個(gè)過(guò)橋，就按上天的意思，不如就叫”駱駝橋“吧。大家交頭接耳地討論了一番，覺(jué)得這名兒也不錯(cuò)，就一致通過(guò)了。從此，駱駝橋成了家鄉(xiāng)的一個(gè)重要標(biāo)志。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的橋，它不但美，而且它永遠(yuǎn)在那里，不會(huì)使我迷失而找不到回家的路。
四年級(jí)橋的作文 篇5
一條小河從我家門(mén)前不遠(yuǎn)的地方經(jīng)過(guò)，小河上架著一座橋。
聽(tīng)爸爸講，他小的時(shí)候，小河上的橋是一座石拱橋，上面的每一塊石頭都顯現(xiàn)著自然的肌理，縱橫交錯(cuò)，猶如一座古老的豐碑散發(fā)著古樸的韻味。早晨，橋頭上的兩棵柳樹(shù)好像美麗的少女垂著長(zhǎng)發(fā)在水里照鏡子；傍晚，頭頂著火紅的晚霞，伴著蟋蟀的交響曲，小河哼著優(yōu)美的旋律慢慢地流向遠(yuǎn)方……橋的兩岸，人們住在低矮的平房里，每天從小橋上走過(guò)，日出而作、日落而息，過(guò)著簡(jiǎn)單而忙碌的生活，每個(gè)人臉上都帶著一種匆匆的神色，像在追逐著什么。而小河的流水，伴隨著爸爸的述說(shuō)，仿佛也在低聲的吟唱。
而今，家鄉(xiāng)的橋發(fā)生了翻天覆地的變化。原本窄窄的小石橋被寬闊的水泥橋代替了，橋的兩側(cè)筑起了堅(jiān)固又美觀的石欄，上面的水泥雕刻在陽(yáng)光的照射下，顯現(xiàn)出了夢(mèng)幻般的色彩。彩色的橋欄在河水的倒映下，那天然、古樸早已經(jīng)消失，取而代之的則是雄偉和壯觀。橋頭的柳樹(shù)早已不見(jiàn)，高大的路燈矗立在橋的兩旁，夜晚來(lái)臨時(shí)，散發(fā)出明亮的光線(xiàn)，儼然是一排巨人守護(hù)著通行者的安全。橋兩岸的平房早已不見(jiàn)蹤影，一座座巍峨高聳、鱗次櫛比的高樓拔地而起，晶瑩的玻璃窗在陽(yáng)光的照射下熠熠生輝，人們臉上洋溢著幸福地微笑，他們團(tuán)結(jié)互助，心心相連。小河的流水和往常一樣，低聲輕和著人們的笑聲，緩緩地流向遠(yuǎn)方。
家鄉(xiāng)的橋，隨著時(shí)代的變遷，不斷刷新著自己的外衣，但它的靈魂在我的心中永不磨滅，綻放著迷人的風(fēng)采。
四年級(jí)橋的作文 篇6
我的家鄉(xiāng)有一座橋。橋橫跨在村前的小河上，是村里人集資建造的。它全長(zhǎng)十五米，寬五米，是一座鋼筋混凝土做橋面的石橋。橋面非常光滑，好像一塊被磨平了的大石板。橋下有兩堵高大的石墻支撐著整個(gè)橋身，彎彎曲曲的河水嘩嘩地從橋拱中間緩緩流過(guò)。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，他小時(shí)候河上沒(méi)有建橋，鄉(xiāng)親們出行很不方便。平時(shí)，大人們把兩根木頭搭在河兩岸當(dāng)獨(dú)木橋行走�？墒�，一旦小河暴發(fā)洪水，獨(dú)木橋就被洪水沖走了，人們只能光著腳丫子淌著水過(guò)河。
到了秋天，田野里到處瓜果飄香，一片豐收景象，但由于交通不便瓜果運(yùn)不出去，鄉(xiāng)親們的收入也增加不了。
自從建起了小橋，鄉(xiāng)親們?cè)僖灿貌恢庵_丫子淌水過(guò)河了，孩子們也不用擔(dān)心走在獨(dú)木橋上一不小心掉到河里變成落湯雞了。每天，不管是黎明，還是黃昏，橋上都印下串串足跡，灑落串串汗珠。那是鄉(xiāng)親們開(kāi)著自己的農(nóng)用車(chē)安全地走過(guò)小橋，賣(mài)瓜果蔬菜等經(jīng)濟(jì)作物去了。鄉(xiāng)親們的收入增加了。
日子也好過(guò)了，再也不用擔(dān)心那些瓜果爛在地里了。
我心中涌動(dòng)的河水，激蕩起甜美的浪花。在心底輕聲呼喊：家鄉(xiāng)的小橋，你是世界上最美麗的橋！
四年級(jí)橋的作文 篇7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鬧鐘響了，我爬起床，習(xí)慣性地走到窗前觀望赤水河和河上的那兩座依偎在一起的橋。
以前，赤水河只有一座橋 ，那座橋像一頭老黃牛一樣整天馱著來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛和人群，眨眼間，它就到了“退休”的年齡，于是，大家決定再建一座新橋 ，順便把舊橋改造一下，讓它不再那么辛苦。
在大家的努力下，新橋很快就建好了，這座橋可是人們勞動(dòng)的結(jié)晶啊，第一次走在新橋上的時(shí)候，我無(wú)比興奮，它終于可以替代老橋繼續(xù)為人民服務(wù)了，舊橋不久也改造好了 ，它比新橋還漂亮呢，因?yàn)榕f橋現(xiàn)在只需供人行走， 所以剩余的空間十分大，橋旁邊的土地上種上一大片一大片的花草和灌木，就像飄在兩座橋中間的綠色的絲帶，好看極了，每到晚上，舊橋就成了人們的休息場(chǎng)所，老人們?cè)跇蛏下?tīng)歌跳舞，小孩子們?cè)跇蛏咸そ�，做游戲，還有一些年輕人在上面邊散步邊擺龍門(mén)陣，真是熱鬧極了 ，這兩座橋緊緊地挨在一起，相互托著對(duì)方，就像一對(duì)相互幫助的兄弟 ，為對(duì)方減輕負(fù)擔(dān) ，舊橋是哥哥，新橋是它的弟弟。
這兩座橋一直無(wú)怨無(wú)悔地為我們服務(wù) ，為我們合江縣人民出行帶來(lái)了方便，但始終不求回報(bào)，我們學(xué)習(xí)它們不求索取，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
四年級(jí)橋的作文 篇8
橋，堅(jiān)不可摧。歲月老化不了千萬(wàn)人民智慧與汗水的結(jié)晶。白駒過(guò)隙，帶走的是悠久的歷史與痛苦的回憶。
--題記
我們的腦海里有著如同趙州橋一樣具有雄跨姿態(tài)的雄偉建筑橋，也似有斑羚飛渡的理想橋—他們都是堅(jiān)強(qiáng)意志所擁護(hù)的橋梁。
小橋流水“波光柳色碧溟濛，曲渚斜橋畫(huà)鴚通”在古時(shí)候人們的生活環(huán)境里可望見(jiàn)“小橋流水人家”的情景。鄉(xiāng)村婦女在清澈的小溪邊洗滌衣物，橋上又映著過(guò)往人群馬蹄不停的溫馨畫(huà)面，或帶給我們無(wú)情的憧憬 向往與深思。真可謂是“揚(yáng)州橋邊小婦，長(zhǎng)干市里商人”�。�
虹橋“晴虹橋影出，秋雁櫓聲來(lái)”“石拱橋的橋洞成弧形，就像虹”.......
“說(shuō)拱橋是臥虹飛虹，把水上拱橋形容為長(zhǎng)虹臥波”
石拱在中國(guó)乃至世界并不少見(jiàn)，絕大多數(shù)的石拱婦孺皆知。
1962年3月4日，茅以升先生在《人民日?qǐng)?bào)》上發(fā)表“中國(guó)石拱橋”，茅先生賦予大量的筆墨闡述了中國(guó)石拱的特征，主要的描寫(xiě)對(duì)象是趙州橋與盧溝橋。
要體現(xiàn)我國(guó)石拱的特點(diǎn)必須選這座橋—趙州橋，“世界上最長(zhǎng)的”石拱,從碧水波瀾的洨河若乘船只過(guò)往，也不由得讓人吮吸這里自然的致美與幽默的故事。
傳說(shuō)，趙州橋?yàn)轸敯嗨�，有一天，張果老與柴王爺問(wèn)魯班是否能過(guò)橋，魯班縹了他們一眼，張果老便施法術(shù)聚來(lái)了太陽(yáng)和月亮放在驢背上。柴王爺也用法術(shù)聚來(lái)了五岳名山裝在車(chē)上，兩人剛一上橋，橋身便開(kāi)始晃悠，魯班急忙跳到橋下，舉手托住橋身，這便保住了趙州橋......現(xiàn)在趙州橋上還留著張果老騎驢踩的腳印和柴王爺推車(chē)軋的一道溝。
我們?cè)倏匆幌铝硪蛔蹅サ氖皹颉R溝橋。
1937年7月，這里響起了抗擊日本侵略者的槍聲，揭開(kāi)了全國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕。當(dāng)年抗日將士那悲壯的《盧溝橋歌》仿佛仍在永定河上回蕩。
早在13世紀(jì)，馬克·波羅來(lái)華時(shí)，他在他的游記里記錄下盧溝橋是“世界上獨(dú)一無(wú)二的”。
虹橋，猶如人們心靈的橋，既有聯(lián)通作用，又可為“我國(guó)建筑史上不朽的輝煌�！�
彩虹橋
雨過(guò)天晴白云飄
藍(lán)天架起彩虹橋
赤橙黃綠青藍(lán)紫
數(shù)數(shù)顏色有七道
......
“星橋他日創(chuàng)，仙橋此時(shí)開(kāi)�！�
彩虹橋—斑羚飛渡的空間橋，世間的暖橋，用老斑羚的暗淡燭光歲月共同聚燃種族延續(xù)的那一束燦爛的光茫，這種感情的萌種播撒在人間大地，讓我們的世間變得春意盎然，春暖花開(kāi)。
我心中的那座橋沒(méi)有斑羚飛渡的空間橋那么燦爛，那座橋是奮斗、搏擊，因?yàn)槟亲鶚虻谋税妒侵R(shí)的大門(mén)。
橋這邊的我會(huì)看見(jiàn)彼岸的模糊，用眼眺望鎏金般的知識(shí)殿堂，彩色琉璃砌成的宮殿，朱漆大門(mén)上用金字鑲成的“知識(shí)的海洋歡迎你”映入眼簾。
彩虹橋，海浪搏擊的橋梁，賦予了無(wú)數(shù)學(xué)子憧憬、向往的目光。
初中，我們走過(guò)的彩虹橋僅有八分之三，甚至還要少。我們會(huì)不懈地邁出前進(jìn)的步伐，最終坐在屬于自己的知識(shí)寶座。
漫長(zhǎng)的彩虹橋啊!無(wú)數(shù)的學(xué)子將期盼的目光寄托在你身上。
艱難的彩虹橋��！無(wú)數(shù)的學(xué)子的堅(jiān)強(qiáng)意志被你摧毀。
憧憬的彩虹橋啊！多少幼童又要踏上你的肩膀。
貫通知識(shí)寶殿的彩虹橋，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你！
德州陵縣徽王初級(jí)中學(xué)八二班，呂洪震
四年級(jí)橋的作文 篇9
我的家鄉(xiāng)在雅安，雅安是個(gè)美麗的生態(tài)城市，城市中流淌著一條清澈的青衣江，橫跨青衣江的兩岸有好多的橋梁，連接著城市的此岸和彼岸。這些橋都包括雅安大橋、彩虹橋、廊橋等等，其中最復(fù)古又美麗的當(dāng)數(shù)雅安的廊橋了。
廊橋的整體風(fēng)格復(fù)古，始建于20xx年，整體為木結(jié)構(gòu)建筑，無(wú)論是墻體還是圓柱，用的全是雕花木刻，這些木刻圖案精美，雕工精細(xì)。整體遠(yuǎn)看，廊橋就是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。清晨，她像一位恬靜的姑娘靜靜的立在那里，看著這個(gè)溫柔的城市慢慢打開(kāi)一天的寧?kù)o；看著橋頭飛來(lái)飛去早起的鳥(niǎo)兒；看著橋下泛泛流淌的青衣江水……這樣的早晨一切都是那么的清晰與平靜。
中午，艷陽(yáng)高照，廊橋別有一翻精神，整個(gè)橋上充滿(mǎn)著濃濃的商業(yè)氣息。橋上有許多的商鋪，有茶葉專(zhuān)賣(mài)店、小飾品店、古裝古玩店還有熊貓寶寶玩具賣(mài)場(chǎng)，各種各樣、應(yīng)有盡有的好吃的，好玩的。在這里，古典文化與現(xiàn)代文明完美地融合在了一起。在這里，濃縮了我們雅安的特色與特產(chǎn)。來(lái)來(lái)往往、走走停停也是一種風(fēng)景。
晚上的時(shí)候，夜幕升起，夜空星星點(diǎn)點(diǎn)，廊橋換上了華麗的晚禮服。舒展開(kāi)一幅詩(shī)情畫(huà)意的卷面，這里閃爍著五彩的霓虹燈。辛勤一天的人們都喜歡在晚飯后攜家人出來(lái)走走、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，廊橋又成了雅安人民常常休閑的地方，橋上設(shè)有二樓茶館，廊橋上品茶，看青衣江水潺潺而流，心里別有一翻風(fēng)味。但這都是大人們的享受了。我們小孩子還是最喜歡與廊橋?yàn)榘榈男蓍e走廊，走廊上的圓柱上雕刻著美麗的龍鳳圖案，在夜光籠罩中，顯得栩栩如生……
除了美麗，廊橋更顯示出她的獨(dú)具的功能，承載著交通、商業(yè)、休閑為一體的獨(dú)特廊橋，希望你永遠(yuǎn)是那么的美麗。廊橋，你是我們雅安人的驕傲與自豪。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我喜歡美麗的雅安，喜歡美麗的廊橋。
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