有關(guān)校園的一角四年級(jí)作文匯總6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的校園的一角四年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
校園的一角四年級(jí)作文 篇1
我們的校園十分美麗。如果你在這里學(xué)習(xí)，玩耍，那你一定會(huì)感到十分輕松，快樂(lè)!
剛進(jìn)入校園時(shí)，你便會(huì)看見一個(gè)噴泉。噴泉在節(jié)日的時(shí)候就會(huì)開下來(lái)，涼絲絲的水珠撲上臉龐，舒服極了!噴泉旁有各種各樣的花草樹木，當(dāng)你被這美麗的景象所吸引，沿著寬闊的水泥路向那走去時(shí)，你一定不會(huì)疏忽水泥路兩旁的香樟樹。它們排列得十分整齊，像一位位少女，稱這一把把綠傘，亭亭玉立的站在路邊。
到了噴泉旁。池里的水清澈見底，有幾條小魚在一起嬉戲，一會(huì)兒游到東，一會(huì)兒游到西，別提有多可愛了!繼續(xù)往前走你便會(huì)看見構(gòu)骨樹，構(gòu)骨樹的樹葉全身翠綠，像一只在天空中飛翔的鳥兒，葉子上有刺，一不小心就會(huì)被它刺傷。
一陣風(fēng)吹來(lái)，一只只黃色的蝴蝶翩翩起舞，怎么會(huì)有蝴蝶?哦，原來(lái)是銀杏樹葉在離開媽媽時(shí)，跳起了歡快的舞蹈。
親愛的小朋友，現(xiàn)在，你們是否也和我一樣，深深的愛上了我美麗的校園呢??
校園的一角四年級(jí)作文 篇2
我的學(xué)校是克拉瑪依市第一小學(xué)，走進(jìn)校門，首先映入眼簾的就是體育館對(duì)面美麗的花壇，也是我最喜歡的地方。
春天來(lái)了，這里鳥語(yǔ)花香，生機(jī)盎然。麻雀站在枝頭嘰嘰喳喳聊著冬天發(fā)生的故事。一些不知名的小鳥在枝頭唱著歌，歡迎著春天的到來(lái)。迎春花是春天最忠誠(chéng)的粉絲，季節(jié)一到，它就綻開美麗的笑臉。睡了好久的小草也從地底下探出了小腦袋，看看春天來(lái)了沒有。柳樹開始抽出新芽，微風(fēng)一吹，柳樹變得柔軟的枝條就像小姑娘的長(zhǎng)發(fā)，隨風(fēng)舞動(dòng)，漂亮極了�；▔牡孛嫔�，一些叫不上名的小花也開放了，這里一片紅，那里一片紫，各種顏色交織在一起，就像一條鮮艷的地毯。
夏天來(lái)臨，樹上發(fā)出一陣陣“知了，知了，知了”的叫聲，讓人們知道了炎熱的夏天真的來(lái)臨了�；▔锏臉溟L(zhǎng)出了墨綠色的新葉子，給我們撐起了一把“遮陽(yáng)傘”。蒲公英也開花了，那花的樣子有些像菊花，散發(fā)出淡淡的清香，讓人心曠神怡。小草開始了一場(chǎng)長(zhǎng)高的比賽，各個(gè)努力地往上長(zhǎng)，小鳥在樹上來(lái)回跳躍，好像他們是裁判一樣，好不熱鬧。
秋天到來(lái)，樹上的樹葉像蝴蝶一般飄落在地上，像是給花壇鋪了一張金色的地毯。小草脫下綠色的衣裳，換上了金黃色睡衣，準(zhǔn)備睡一個(gè)好覺。候鳥們也開始準(zhǔn)備去溫暖的地方過(guò)冬了，大雁排著隊(duì)在空中一會(huì)變成“人”字形，一會(huì)變成“之”形，向南方飛去。
冬天終于來(lái)了，冬姑娘小心地給入睡的小草蓋上了有一層厚厚的“白棉被”，樹木也進(jìn)入了睡眠狀態(tài)，它們睡得好香啊，完全不顧自己腦袋上頂著一層白色的帽子�；▔镂ㄒ皇Ｏ掠蓄伾木褪菐字昱D梅，還在開著黃色的花，在這百花凋零的冬天，斗寒傲霜，給人以精神的啟迪，美的享受。
校園里的花壇雖然不大，但真的很美，這里留下了我們很多美好的記憶。我愛這花壇，我愛我的學(xué)校。
校園的一角四年級(jí)作文 篇3
我喜歡我們學(xué)校五彩繽紛的花壇，喜歡莊嚴(yán)神圣的升旗臺(tái)，喜歡嶄新漂亮的教學(xué)樓……我喜歡我們校園的每一個(gè)地方，但要說(shuō)最喜歡的，還是美麗的長(zhǎng)廊！
春天，長(zhǎng)廊頂上的藤蔓植物長(zhǎng)滿了細(xì)嫩的葉子，翠綠欲滴，仿佛是無(wú)數(shù)塊翡翠，讓人忍不住想上去摘幾片葉子下來(lái)當(dāng)作美麗的標(biāo)本。
下課了，同學(xué)們像火箭似的沖下樓。女生一般都會(huì)到長(zhǎng)廊玩拍手游戲，男生們會(huì)抱著籃球在長(zhǎng)廊集合，商量著誰(shuí)和誰(shuí)一隊(duì)比傳球。所以美麗的長(zhǎng)廊又變成了女生的游戲場(chǎng)所和男生的“籃球場(chǎng)”。直到上課的音樂(lè)響起來(lái)，同學(xué)們才戀戀不舍地離開了“游戲長(zhǎng)廊”。此時(shí)的長(zhǎng)廊就像退了潮的海灘，安靜了下來(lái)。
秋天，秋姑娘用黃色的衣裳染紅了本來(lái)是綠色的葉子，風(fēng)兒一吹，葉子就無(wú)力地漂落了下來(lái)，真讓人惋惜！
有時(shí)候，我們學(xué)校會(huì)把一些優(yōu)秀的畫作貼在長(zhǎng)廊下，吸引了不少同學(xué)駐足欣賞，這時(shí)美麗的長(zhǎng)廊又變成了“藝術(shù)長(zhǎng)廊”！
我們學(xué)校的長(zhǎng)廊多姿多彩，變化萬(wàn)千。如果你有時(shí)間的`話，不妨來(lái)看一看吧，你肯定會(huì)喜歡上它呢！
作文評(píng)語(yǔ)：這篇寫景的文章語(yǔ)言通俗易懂，選材貼近生活，讀起來(lái)令人倍感親切。開篇用了排比的手法，飽含激情地寫出了學(xué)校的一切都美。文章比喻用的精當(dāng)，字里行間透露出小作者對(duì)學(xué)校長(zhǎng)廊的喜愛之情，是篇很好的習(xí)作。
校園的一角四年級(jí)作文 篇4
我愛校園，因?yàn)樾@生活多姿多；我愛校園，因?yàn)樾@生活充滿了歡樂(lè)。它便是我們的某某中心小學(xué)。
今天，我?guī)銈內(nèi)⒂^下校園的一角風(fēng)景‐‐生物園。
生物園位于操場(chǎng)的西南角。沿著跑道往前走，看見&ldqu;桃園&rdqu;二字最先映入眼簾。近看桃園，它像一個(gè)美麗的花園。在刻有&ldqu;桃園&rdqu;二字的大石頭下方的大理石上有鳥類圖片介紹，白鷺、燕鷗、白鶴……
我輕輕走在石子小路上，觀賞兩旁的植物，眼前一片明艷。那些植物綠得那么新鮮，一陣風(fēng)拂過(guò)，虎皮蘭、藍(lán)草便在風(fēng)中翩翩起舞，仿佛那是一群在風(fēng)中跳芭蕾舞的小姑娘，讓人心寧神闊……
仙人球也不少，這兒一叢，那兒一簇的，各種各樣，有的像長(zhǎng)滿刺的米老鼠的頭，別提多逗了；有的像一個(gè)小球球，似乎欲動(dòng)又止；有的像一位&ldqu;胖&rdqu;勇士，鼓著圓嘟嘟的臉蛋，好像馬上就要去搭救公主了……
校園的風(fēng)景不止這一角，如果你細(xì)心觀察，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)校園處處都是美的！
校園的一角四年級(jí)作文 篇5
我的校園特別漂亮，猶如一幅美麗的畫卷，而我卻最喜歡操場(chǎng)的草坪，它無(wú)論春、夏、秋、冬鄀特別生機(jī)勃勃，猶如一幅美麗的畫卷。走進(jìn)學(xué)校大門，只要一直往前走，然后往右走，就可以看到一個(gè)操場(chǎng)，操場(chǎng)旁邊有一塊綠草如菌的草坪，這個(gè)草坪特別受到大家喜歡。
春天來(lái)了，草坪就像一個(gè)個(gè)小朋友一樣脫掉棉衣，長(zhǎng)得更加茂盛，更加翠綠，更加受同學(xué)的歡迎，草坪上還長(zhǎng)岀了不少小蘑菇一個(gè)個(gè)小蘑菇可愛極了，草坪每到春天都有很多小學(xué)生，初中的學(xué)生去草坪上打球，每次我一下課有時(shí)間，我都會(huì)去草坪上玩，或在草坪上休息，草坪的草即綠油油，又漂亮。
夏天來(lái)了，草坪像個(gè)青年激情的擺動(dòng)身軀，讓我覺得一棵棵草有頑強(qiáng)生命力一樣，像堅(jiān)強(qiáng)不息的人一樣，是那么團(tuán)結(jié)有愛，讓我知道一棵棵草雖然是那么小，可是團(tuán)結(jié)起來(lái)是那么強(qiáng)大，讓我知道一根筷子雖然很容易折斷，可是一捆筷子卻折不斷。秋天來(lái)了，秋姑娘從家里急急忙忙趕過(guò)來(lái)，秋天的小草就像個(gè)成人疲倦的移動(dòng)軀干一樣，那么的累，那么想休息，就像草坪被風(fēng)吹得漸漸變黃一樣，草坪就像變成了金色的海洋一樣，是那么面黃肌瘦，每次我有時(shí)間的時(shí)候，我都會(huì)去草坪上玩。
冬天來(lái)了，小草像個(gè)老人靜靜的回憶一生，好像在回憶，自己一生做過(guò)了多少件快樂(lè)的事情，年經(jīng)的時(shí)候是那么快樂(lè)，跟那么多同學(xué)玩，漸漸地失去知覺了，我很傷心，為什么？人和植物還有動(dòng)物，它們?yōu)槭裁床荒�，無(wú)憂無(wú)慮的生活在世界上，為什么？？？
這就是我的校園一角草坪，小草坪猶如一幅美麗的畫卷，美嗎？我的校園還有很多美景哦！
校園的一角四年級(jí)作文 篇6
我愛我的校園，更愛校園的一角——花壇。
我們一進(jìn)校園，第一眼看到的是左。右兩邊的大花壇。它們每天陪伴著我們，經(jīng)過(guò)不知多少春夏秋冬，仍然生機(jī)勃勃。你們也許都會(huì)問(wèn)：為什么你這么喜歡這兩個(gè)大花壇？我會(huì)回答說(shuō)：“這兩個(gè)大花壇從我們一年級(jí)開學(xué)的第一天就看到了。這五年間我們上學(xué)或放學(xué)都會(huì)看到它。尤其是它中間的那個(gè)雕像，男的那個(gè)左手握著火炬，右手拿著足球，氣勢(shì)雄偉；那女的手里拿著一本書，當(dāng)同學(xué)們看到這個(gè)雕像，一定會(huì)體會(huì)到積極向上，努力學(xué)習(xí)的精神�！�
早上，這里一片生機(jī)勃勃，微風(fēng)一吹來(lái)，花壇里的花朵搖頭晃腦，仿佛對(duì)同學(xué)們說(shuō)：早上好！如果有領(lǐng)導(dǎo)嘉賓到來(lái)參觀指導(dǎo)，它們好像對(duì)來(lái)客們說(shuō)：您們好！歡迎光臨！到了上課的時(shí)間，兩個(gè)花壇四周寂靜，只有一些小昆蟲在這里忙碌，最勤快的是蜜蜂，它們“嗡嗡嗡”地飛來(lái)，又“嗡嗡嗡”地飛走，真像奏著一首美妙的樂(lè)曲。不知是否蜜蜂美妙的“樂(lè)曲”又引來(lái)了一群舞蹈家——蝴蝶，它們一高一低，一快一慢，翩翩起舞，美麗極了。
中午，烈日當(dāng)空，花壇里的花草形態(tài)各異：有的抬起“頭”，好像一點(diǎn)不怕太陽(yáng)；有的花朵低著“頭”，好像怕曬黑“面孔”。、、、 、、、
傍晚，太陽(yáng)下山了，日落的余輝灑落在花朵上，花朵上好像鍍了一層金鉑似的，一陣風(fēng)吹來(lái)，仿佛一片片金鉑撒落地上。
美麗的花壇給我們一小塊自然空間，讓同學(xué)們暫時(shí)忘卻緊張的學(xué)習(xí)，全身心放松，就像一個(gè)心靈的加油站，我們能不喜歡它嗎！
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