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四年級(jí)的老師的作文300字

時(shí)間:2022-08-31 14:11:17 四年級(jí)

【精品】四年級(jí)的老師的作文300字六篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的四年級(jí)的老師的作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】四年級(jí)的老師的作文300字六篇

四年級(jí)的老師的作文300字 篇1

  在四年的學(xué)習(xí)生活中,我認(rèn)識(shí)了不少老師。但我印象最深的,還是那位莊老師。她教了我們?nèi)甑恼Z(yǔ)文,與我們共處了三年。她和我關(guān)系非常好,常常助我渡過難關(guān)。我記得最牢的,是一次考試,至今我依然記憶猶新。

  一次期末考前,我感到忐忑不安。我當(dāng)時(shí)自言自語(yǔ)、嘟嘟囔囔地說:“我昨天晚上不到九點(diǎn)便睡了,沒有好好復(fù)習(xí),今天能考好嗎?”我的心“砰砰砰”地跳著。仿佛懷里揣著一只小兔子。

  就在此時(shí),莊老師走了過來(lái)。她似乎看出了我的心思,就拍拍我的肩膀,說:“你昨天是不是沒睡好?看看你,打了多少哈欠!考試,記住一個(gè)十二字秘訣,準(zhǔn)能考好!認(rèn)真審題,仔細(xì)作答,用心檢查!就這十二個(gè)字!記著,十有八九能的一百分!”我聽了她的話,一下子精神大振,信心十足、滿懷斗志的走進(jìn)了考場(chǎng)。

  考試的時(shí)候,我真正做到了認(rèn)真審題、仔細(xì)作答,任何一道題都不馬虎,都是一絲不茍的?纪暌院螅冶鞠肱吭谧雷由闲菹⒁粫(huì)兒,但想起了“用心檢查”,就又拿起了試卷,把每一題都好好地看了三四遍。考試結(jié)束,我將卷子交了上去。

  發(fā)卷的時(shí)候,我驚喜地看到,我得了一百分!這可都是莊老師的功勞哇!她現(xiàn)在又回一年級(jí)執(zhí)教了,我真想對(duì)她說一聲:“謝謝你,老師!”

四年級(jí)的老師的作文300字 篇2

  在我的學(xué)習(xí)生活中,我遇到過很多老師。他們有的博學(xué)多才,有的溫柔可親,有的聲音甜美。但是有一位老師,我永遠(yuǎn)忘不了。每一次想到作文課,她仿佛是一道陽(yáng)光,灑進(jìn)我的心里。

  我的作文老師非常美麗,一頭烏黑的披肩長(zhǎng)發(fā),一雙明亮的大眼睛仿佛一池湖水,總是溫柔地看著我們。她的聲音溫暖又甜美,就像三月的和風(fēng),小溪的流水,那些優(yōu)美的詩(shī)詞文章,從她的嘴里讀出來(lái),更富有詩(shī)情畫意。

  那次作文課,我們班的張力文舉手問“凸”字怎么寫,她想了想說:“這個(gè)字老師不會(huì),請(qǐng)問哪位同學(xué)可以告訴我們?”我興奮地舉起手,跑上講臺(tái),工工整整地寫下了“凸”字。沒想到的是,下課的時(shí)候,老師竟當(dāng)著全班同學(xué)的面說:“謝謝王藝潼同學(xué),她教會(huì)了我一個(gè)字。”這一刻我自豪極了,從來(lái)沒有一個(gè)人這么親切地贊美我。

  從那以后,我還是遇到過很多老師,她們文質(zhì)彬彬,似乎無(wú)所不知,但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有那個(gè)女老師教會(huì)我的多。她的謙遜,她對(duì)人不吝惜的稱贊,使我突然長(zhǎng)大了。就算她不會(huì)寫那個(gè)字又如何呢,她讓我擁有了寶貴的自信。

四年級(jí)的老師的作文300字 篇3

  他有著強(qiáng)壯的身體,短短的頭發(fā),一雙黑珍珠般的眼睛。他有時(shí)候和藹,有時(shí)候嚴(yán)厲。只要我們上課認(rèn)真聽講,他就是那么的和藹可親,要是有同學(xué)違反紀(jì)律,他就會(huì)生氣,并且嚴(yán)厲地批評(píng)他。他就是我們的語(yǔ)文老師——盧老師。

  我記得有一次,我們上課的時(shí)候,我和我的同桌說話,被老師看見了,這時(shí),老師的臉色馬上晴轉(zhuǎn)多云,嚴(yán)厲地說:“陳超,站起來(lái)!闭局臅r(shí)候我心里想:要是不和同學(xué)講話就不會(huì)被老師罰站了。下課了,老師走到我前面,和藹地說:“陳超,你上課要專心一點(diǎn)呀,要不,老師講的你怎么會(huì)懂得,學(xué)習(xí)又怎么能進(jìn)步呢?以后可要改正哈!甭犃死蠋煹脑挘业椭^輕聲說:“恩!”這時(shí),我心里暗暗想:我一定要改造上課說話的壞習(xí)慣。

  還記得有一次,早上,我把我哥哥的`作業(yè)拿來(lái)抄寫,被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了,告訴了老師。這時(shí),老師走過來(lái)生氣地說:“陳超,怎么能抄寫別人的作業(yè)呢,抄寫別人的作業(yè)就等于偷別人的東西,自己永遠(yuǎn)也還是沒學(xué)會(huì)。”聽了老師的話,我低下了頭。我從內(nèi)心里明白,老師的批評(píng)也是關(guān)心我們,希望我們能用心學(xué)習(xí),做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。回家后,我就對(duì)自己說:我再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤了。

  這就是我那既嚴(yán)格又關(guān)心我們的盧老師。

四年級(jí)的老師的作文300字 篇4

  回憶四年,在校園里生活所發(fā)生的每一件事似乎都模模糊糊,可又似乎都刻骨銘心。從懵懂到懂事都離不開老師的一聲聲教誨,一句句鼓勵(lì)。其中在四年里,令我最難忘的老師是數(shù)學(xué)周老師。

  周老師一頭干枯的短發(fā),炯炯有神的眼睛投射出智慧的光芒,和藹可親的笑容時(shí)常浮現(xiàn)在老師的臉上,嘴上不停的說出深?yuàn)W的道理,瘦弱的身體在黑板中間移來(lái)移去,顯得格外弱小,可蒼勁有力的數(shù)字卻占據(jù)了整個(gè)黑板,吸引人的眼球。我很喜歡老師,上課舉手的次數(shù)也多一些。

  記得一次,我在上數(shù)學(xué)課,老師像往常一樣寫著數(shù)字,寫完了,老師轉(zhuǎn)過身來(lái),說道:“誰(shuí)能解釋一下這是什么意思?”我舉起了手,老師微笑著喊了我的名字,還說道:“請(qǐng)我最喜歡的張澤馨來(lái)!蔽艺酒饋(lái),坑坑洼洼說出了意思,老師很高興,我又一次說出了意思,老師重新講了一遍,不過,更容易讓人聽懂了。我很在意老師的那句話,直到課上完,我的心里都是暖暖的。

四年級(jí)的老師的作文300字 篇5

親愛的季老師:

  您好!

  時(shí)間過得好快啊,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)跟著您度過了一年多的的小學(xué)時(shí)光。在這一年多的時(shí)間里,是您用辛勤的汗水澆灌了我天真純潔的心靈,是您指導(dǎo)我學(xué)到了許許多多的知識(shí),是您。

  季老師,你知道么?過去,您批評(píng)了我以后,我曾在心里恨您,現(xiàn)在,我要對(duì)您說一聲:“老師,對(duì)不起!我永遠(yuǎn)愛您!”我知道,您批評(píng)我是關(guān)心我、愛護(hù)我,是為了能讓我健康成長(zhǎng),將來(lái)能成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。所以,老師,我想再說一次:“我永遠(yuǎn)愛您!”

  季老師,您是我人生路上的引航員,有多少次我的學(xué)習(xí)抓不緊,您一次一次地鼓勵(lì)我、督促我。您給予我慈母般的關(guān)懷,無(wú)微不致照顧。在這里,我要對(duì)我親愛的季老師說:“老師,您辛苦了,謝謝您!”

  此致

敬禮

xxx

四年級(jí)的老師的作文300字 篇6

  我報(bào)名的那一天,我驚奇地發(fā)現(xiàn),我們班的語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師都換掉了,其中我印象最深刻的就是我們班剛換的語(yǔ)文老師——吉老師。

  她個(gè)子高高的,不胖也不瘦。她的頭發(fā)黑乎乎的,在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光。她那對(duì)炯炯有神的眼睛能使出很多眼神:生氣的眼神、鄙視的眼神……她最為驕傲的那就是她那能說會(huì)道、能言善辯的嘴巴,她總能說出許許多多的好詞,好句,甚至好段,她的嘴巴完全能把一個(gè)人不認(rèn)識(shí)的成語(yǔ),給他解釋得清清楚楚,甚至還能造一句話。

  吉老師的眼睛比孫悟空的火眼金睛還要厲害,她的那雙大而有神的眼睛可以看出同學(xué)們?cè)诓辉诼犓v課,有時(shí)也會(huì)挑出許多不聽講的同學(xué)來(lái)重復(fù)老師或同學(xué)剛剛過去的一句話。有一次,吉老師在上課的時(shí)候,看見有一個(gè)同學(xué)在做小動(dòng)作,用眼睛掃了他一下,他就立馬全神貫注地聽了起來(lái)。講著講著,吉老師又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人在做小動(dòng)作,掃了他一下,她竟然還在做,吉老師十分生氣,大聲把她叫起來(lái),讓她重復(fù)吉老師剛剛過去的一句話,她一個(gè)字都說不出來(lái)。

  雖然吉老師看上去十分和藹可親,實(shí)際上她很嚴(yán)格,我喜歡這種老師——嚴(yán)格的老師。

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