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四年級(jí)寫(xiě)景的作文300字

時(shí)間:2022-09-27 16:53:44 四年級(jí)

四年級(jí)寫(xiě)景的作文300字錦集五篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的四年級(jí)寫(xiě)景的作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)寫(xiě)景的作文300字錦集五篇

四年級(jí)寫(xiě)景的作文300字 篇1

  一提到冬天,我們就自然感到冷落、枯木萎草的景色聯(lián)系在一起,似乎冬天是冷酷無(wú)情的。然而,我今天卻要為冬天吶喊一聲,贊美家鄉(xiāng)冬天那高尚的風(fēng)格。

  家鄉(xiāng)的冬天非常美,雖然沒(méi)有雪花飛揚(yáng)的風(fēng)雅景色,大雪遍地的壯麗風(fēng)光,但它在我心中卻是個(gè)“寶地”。老舍先生對(duì)濟(jì)南冬天的山山水水是那樣的一往情深。在他眼里,濟(jì)南的冬天一切都是那么的美,一切都是那么的可愛(ài)。是一方“寶地”,一個(gè)“理想的境地”。我像老舍一樣,但他是對(duì)濟(jì)南,而我卻對(duì)自己家鄉(xiāng)的冬天也是那么一往情深。

  濟(jì)南的冬天是溫情的,而我家鄉(xiāng)的冬天是非常美麗,為什么美麗呢?接下來(lái)由我一一介紹:我的家鄉(xiāng)冬天時(shí)遍地也都是綠色,家鄉(xiāng)的河邊種滿(mǎn)了松柏樹(shù),松柏的生命力頑強(qiáng),它在冬天是最后凋落的?鬃右苍f(shuō)過(guò)“歲寒,然后知松柏之后凋也”。

  我家鄉(xiāng)的冬天和濟(jì)南的冬天一樣。這里雖不像濟(jì)南一樣下雪,卻一樣是溫暖家適的。在這里農(nóng)田把家鄉(xiāng)圍了一個(gè)圈,這一圈農(nóng)田在冬天特別可愛(ài),好像把我的老家放在一個(gè)小搖籃里呵護(hù)著,感到溫馨和溫暖。

  我的家鄉(xiāng)雖不像濟(jì)南,但它依舊是美麗的,我想它給人就是一種美的享受,但人陶醉其中,感覺(jué)溫暖和舒坦,令人回味無(wú)窮。

四年級(jí)寫(xiě)景的作文300字 篇2

  傍晚,我吃完飯后出來(lái)散步。一束暗淡的陽(yáng)光照在我的臉上,我抬頭向天空望去。啊!多美的夕陽(yáng)!

  夕陽(yáng)好像不愿意讓人們看她那美麗的容貌,不停的用利劍 刺人的眼睛。我不能看她,只好低下頭揉揉眼睛沉著。過(guò)了一會(huì)兒,我又朝夕陽(yáng)望去。只看到云彩的顏色在不斷的交接變化著,一會(huì)兒是紫檀色,一會(huì)兒是百合色,還有梨黃和茄子紫,變化多端。只要一眨眼的時(shí)間,她就能從一種顏色變成另一種顏色。

  云彩的形狀也變幻莫測(cè)、惟妙惟肖。時(shí)而像婀娜多姿的小仙女,甩動(dòng)著她那美麗的衣袖翩翩起舞;時(shí)而像一團(tuán)又大又柔軟的棉花糖,一動(dòng)一動(dòng)的;時(shí)而像江面上的波濤,洶涌極了。

  又過(guò)了一會(huì)兒,太陽(yáng)耀眼的光芒沒(méi)有了,紅彤彤的,躲在烏云之中,好像烏云要和太陽(yáng)搏斗似的。太陽(yáng)也不甘示弱,放射出了它的全部光芒,給烏云鑲了一道金邊。我知道太陽(yáng)要下山了,便一動(dòng)不動(dòng)的看著它。慢慢的,太陽(yáng)落下了山坡,不見(jiàn)了?商焱t通紅的像著了火似的。

  夕陽(yáng),它向人們展開(kāi)了雙臂,給動(dòng)植物鍍上一層金。真是夕陽(yáng)無(wú)限好呀!

四年級(jí)寫(xiě)景的作文300字 篇3

  不知道從多久起,仿佛一場(chǎng)緊張的拼搏終于漸漸地透出了分曉,田野從它寬闊的胸膛里透過(guò)來(lái)一縷悠悠的.氣息,斜坡上和壩子上有如水一般的清明在散開(kāi),四下里的樹(shù)木和莊稼也開(kāi)始在微風(fēng)里搖曳,樹(shù)葉變得從容而寬余。露水回來(lái)了,在清晨和傍晚潤(rùn)濕了田埂,悄悄的掛上田間。太陽(yáng)雖然依舊明亮,卻不再痛炙人的脊梁,變得寬懷、清澄,仿佛它終于乏力了,不能蒸融田野了,也就和田野和解了似的。這一切都預(yù)示著:秋天來(lái)了!

  瞧,秋姑娘來(lái)到了田野,玉米可高興了,它特意換了一束金纓,咧開(kāi)嘴笑了,露出滿(mǎn)口白牙;大豆也許興奮了,有的竟笑破了肚皮;稻子卻特別地懂禮貌,彎著腰,迎接那久別的“故友”——秋姑娘;高粱向來(lái)是怕見(jiàn)生人的,這不,見(jiàn)了秋姑娘,不好意思,臉都漲得紅紅的。

  調(diào)皮的秋姑娘給樹(shù)上換上了一件新衣裳。樹(shù)林中的梧桐樹(shù)挺立著,像一朵朵黃云。楓樹(shù)想喝醉了酒,紅得像一團(tuán)火。一陣蕭瑟的秋風(fēng)吹過(guò),再加上柔和的夕陽(yáng)光芒,樹(shù)葉兒就像成千上萬(wàn)只蝴蝶在翩翩起舞,顯得格外美麗。在這黃紅相映的叢林中,挺立著長(zhǎng)滿(mǎn)綠色的樟樹(shù)、松樹(shù),它們給蕭條冷落的秋天帶來(lái)了綠意,使秋天充滿(mǎn)了生機(jī),充滿(mǎn)了活力。

  。∏锾欤锔邭馑,落葉沙沙,是一個(gè)多美好的季節(jié)啊!

四年級(jí)寫(xiě)景的作文300字 篇4

  我現(xiàn)在就讀永福小學(xué),它是一所美麗的學(xué)校,也像是我的第二個(gè)家,校園的空氣清新,四處一片和樂(lè)融融,讓我這個(gè)剛進(jìn)來(lái)的菜鳥(niǎo)迫不及待想看看我的新朋友,原本陌生、緊張的情緒也隨之消失的無(wú)影無(wú)蹤。

  現(xiàn)在我升上四年級(jí)了,光陰似箭!我一下子就變成了大哥哥,進(jìn)出校園幾千遍的我,對(duì)校園相當(dāng)熟悉,校園中有許多五顏六色的花草樹(shù)木、清脆的蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫聲,處處充滿(mǎn)生機(jī)。

  上課時(shí),幾乎每個(gè)人都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的,只有少數(shù)同學(xué)嘻嘻哈哈的;下課時(shí),各個(gè)就變成的一尾尾的活龍,在校園中到處亂竄。一天中,我最喜歡體育課,因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)讓我更強(qiáng)壯,雖然很累,但卻很值得。

  我現(xiàn)在每天都過(guò)得很精采、充實(shí),也過(guò)得很開(kāi)心、快樂(lè),我希望大家也能開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)在校園中的每一天,永遠(yuǎn)幸福的在永福這片園地快樂(lè)的學(xué)習(xí)!

四年級(jí)寫(xiě)景的作文300字 篇5

  我的學(xué)校長(zhǎng)什么樣子呢?讓我們一起去看看吧!

  早上,走入學(xué)校,就能聽(tīng)到同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲,那聲音清晰整齊。整個(gè)校園都回蕩著同學(xué)們的瑯瑯書(shū)聲。

  我們的學(xué)校里還有很多時(shí)代高科技呢!比如空調(diào),拿起遙控器一按,滴的一聲,空調(diào)中就會(huì)吹出陣陣清新的涼風(fēng),舒服極了!

  我們學(xué)校還有圖書(shū)館,圖書(shū)館里有溫度調(diào)節(jié)器,所以不管春、夏、秋、冬哪個(gè)季節(jié),圖書(shū)館里總是那么安靜,舒適。

  上課時(shí),大家都在聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師講的每一句話(huà),爭(zhēng)取把每個(gè)字都牢記在心;卮饐(wèn)題時(shí),幾乎班里全部同學(xué)都舉起了手。

  多媒體教室里有時(shí)會(huì)舉行一年一度的海峽兩岸珠心算大賽,有時(shí)公開(kāi)課也會(huì)在那里上,那里的所有東西似乎看起來(lái)都是嶄新的,其實(shí)什么桌子呀椅子呀什么的,雖然上去好像是剛買(mǎi)不久的,實(shí)際上已有好多年了。講公開(kāi)課時(shí),老師用高科技技術(shù)讓我們印象更加深刻。

  學(xué)校里還有很多音響,它們分布在學(xué)校各處,甚至連班里都有,課間操時(shí)和升旗儀式時(shí)起到了很大的作用,全方位無(wú)死角地播放。

  校園里的智慧無(wú)處不在,它們體現(xiàn)出了前人的智慧。我也要好好學(xué)習(xí),盡全力為后人服務(wù)!

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