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四年級(jí)的我作文300字

時(shí)間:2022-09-29 16:33:09 四年級(jí)

四年級(jí)的我作文300字集錦八篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的四年級(jí)的我作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)的我作文300字集錦八篇

四年級(jí)的我作文300字 篇1

  從小,我就和西瓜結(jié)下了不解之緣。因?yàn)槊康较奶,我總是要常吃西瓜?/p>

  記得有一年夏天,這真是一個(gè)炎熱的夏天啊,我恨不得自己能睡在用大冰塊做成的床上,舒服地睡一覺(jué)。還好,這時(shí)爸爸從市場(chǎng)上買(mǎi)來(lái)了一個(gè)大西瓜。趁著爸爸去做午餐的時(shí)候我便去觀察一下這個(gè)“大塊頭”。

  這個(gè)西瓜的顏色是深綠色和淺綠色相間的,外形是圓圓的,像一個(gè)綠色的皮球。午飯后,爸爸拿著菜刀,切開(kāi)了這個(gè)大西瓜。頓時(shí),一大塊的紅果肉映入了我的眼簾,真是“口水直下三千尺”!而中間還布滿了許多黑色的瓢子,那既是西瓜的種子,又是未經(jīng)加工的瓜子,大約7毫米長(zhǎng)。

  當(dāng)我咬下第一口西瓜的時(shí)候,那甜甜的西瓜汁就從我的嘴里流了出來(lái),可甜啦!再咬下第二口西瓜,簡(jiǎn)直抑制不了我那開(kāi)心的心情。三、四口就把一塊西瓜的果肉吃光了,只剩下一塊綠色的“西瓜皮小船”了。

  真是不聽(tīng)不知道,一聽(tīng)嚇一跳。原來(lái),那小小的西瓜皮還有治病的功效呢!記得有一次,我的脖子、脊背都長(zhǎng)滿了一粒粒紅色的小斑點(diǎn)。于是,媽媽就用西瓜皮在我的身上擦了擦,第二天,這些紅斑點(diǎn)就不見(jiàn)了蹤影,真奇妙!

  看,這就是我喜歡的“大塊頭”。

四年級(jí)的我作文300字 篇2

  我相信在你們大家心目中都有一位值得尊敬的人吧!同樣,在我心目中也有一位值得尊敬的人。她就是陪伴了我三年的老師——王虹老師。王老師是一位嚴(yán)格要求、工作上進(jìn)的老師。

  記得在我上三年級(jí)時(shí),我是一個(gè)非常淘氣的孩子,做的作文非常差勁,幾乎全是紅叉叉,沒(méi)有幾個(gè)勾,考試總是考八十幾,七十幾?墒牵趵蠋煵坏珱](méi)有罵我,反而鼓勵(lì)我:“不要?dú)怵H,只要你做題目時(shí)再細(xì)心點(diǎn),我相信你一定行的!你不會(huì)的題目可以來(lái)問(wèn)我呀!”王老師時(shí)常走到我的身旁,坐下來(lái)輔導(dǎo)我把作業(yè)寫(xiě)完,并且耐心地給我講解考試的考卷。有時(shí)講解師我還忍不住往窗外開(kāi)小差,王老師將的題目還有些不懂,可是王老師并沒(méi)有生氣,還是一遍一遍地給我講解,直到我弄懂為止!

  就快第二單元測(cè)試了,我的心“撲通”、“撲通”的跳!這時(shí),王老師走到我身邊,微笑著安慰我說(shuō):“放松心態(tài)去考,你一定會(huì)考好的!”我聽(tīng)了,立即鼓起勇氣,認(rèn)真的完成了全部題目?纪炅,成績(jī)出來(lái)了——90分。我欣喜若狂!王老師笑了!正是王老師人性化的教育,才使我考好了試。王老師您真是一位值得我尊敬的好老師!

四年級(jí)的我作文300字 篇3

  今天的天氣陰沉沉的,好像要下雨似的。本來(lái)雨想給大樹(shù)、小花、小草洗個(gè)澡可烏云在睡午覺(jué),雨水就對(duì)白云說(shuō):你先在這兒守著,我要去叫太陽(yáng)公公起床了。沒(méi)想到,太陽(yáng)公公也在呼嚕呼嚕的睡懶覺(jué)呢,雨點(diǎn)們沒(méi)有辦法,它們趕去叫醒太陽(yáng)公公,因?yàn)橛挈c(diǎn)們知道太陽(yáng)公公是個(gè)怪脾氣的太陽(yáng)。雨點(diǎn)們想:那我們?cè)偃タ匆豢礊踉茽敔敗?/p>

  大樹(shù)們說(shuō):幾天不下雨想要把我們給渴死!小草們說(shuō):怎么回事嘛,不給我們水喝,這怎么行呢?小花兒們說(shuō):再不給我們水喝,我們可不能開(kāi)放了,小雨滴呀小雨滴請(qǐng)你給我們下點(diǎn)雨吧!

  小雨水說(shuō):不行!烏云爺爺不起床,我們也不能下呀!大樹(shù)們說(shuō):你跳下來(lái)不就行了嗎?雨水說(shuō):我們跳不下來(lái)呀!

  從此植物們就等著下雨。

四年級(jí)的我作文300字 篇4

  咱們家里有一只小貓,它是一只黑白相間的小貓。他的毛毛很柔軟,就像是穿上一件毛茸茸的衣服,摸上去非常的柔軟的。他的眼睛很明亮的,就像一片黑暗中閃出一顆光芒星星。他有時(shí)候很機(jī)靈的,也有時(shí)候很調(diào)皮的。

  如果說(shuō)她調(diào)皮的話,那么沒(méi)有任何寵物可以和他相提并論。我記得那一次,我在寫(xiě)作文的時(shí)候,它就趁我沒(méi)有警惕的時(shí)候,他一撲上來(lái),那其實(shí)就像排山倒海一樣向我撲來(lái)。我又靈機(jī)一動(dòng)離開(kāi)了座位。誰(shuí)知他不是向我撲來(lái)而是向我的作文紙撲來(lái),不一會(huì)兒,我的作文紙上印出了它一只只小腳印,就像一朵朵小梅花。我火冒三丈,向他跑來(lái)準(zhǔn)備跟它玩一玩?墒牵尤凰谷辉缬蟹纻,一下子跑到這里的床下,一下子又跑到那里的電視旁。我跑來(lái)跑去的,覺(jué)得很累上氣不接下氣,我舉起手來(lái),向他表示投降。他就發(fā)出一陣陣聲音:喵喵!喵喵!好像是瞧不起我這個(gè)人類(lèi)。我根本沒(méi)有放在心上,不跟他計(jì)較。

  我今天是怎么了?讓這個(gè)小調(diào)皮給弄的。

四年級(jí)的我作文300字 篇5

  我喜歡的一種植物是水仙花了,它青甜典雅,有許多雅號(hào),如:凌波仙子、雅蒜、是世界名花之一。

  水仙花開(kāi)花時(shí)的樣子可美了,郁郁蔥蔥的葉從中,挺立著十幾株葉莖。每株葉莖上端對(duì)稱(chēng)的綻放著一朵朵花朵,潔白的六片花瓣前后兩層圍

  著金黃色的花蕊,像一群群芭蕾少女在翩翩起舞,花蕊中心有六片蕊葉,蕊葉上站滿了點(diǎn)點(diǎn)花粉,等待著風(fēng)把它傳播到天涯海角。它寧?kù)o大氣,不妖不艷,吐著淡淡的清香。六瓣花蕊,六六大順,是人們喜歡的原因。

  春節(jié)到了,它更是搶手,放在自己家里也好,送人也好,水仙花讓人快樂(lè),有著給予他人快樂(lè)的精神。

  我越來(lái)越喜歡水仙花了。因?yàn)樗苊利悾髿。雖然它沒(méi)有玫瑰那樣妖艷,也沒(méi)有荷花那樣亭亭玉立,但它依然為冬天貢獻(xiàn)出了自己一份

  美麗,我愛(ài)它那種給予他人快樂(lè)的精神。

四年級(jí)的我作文300字 篇6

  嘿嘿!今天,我要向大家介紹一位調(diào)皮的同學(xué)。想知道她為什么調(diào)皮嗎?

  她是鼓號(hào)隊(duì)的,有一次,在訓(xùn)練前,她淘氣地問(wèn):“這是什么?喇叭嗎?”說(shuō)完就吹了一下。這可不要緊,那么大的'聲音,可把其他隊(duì)員嚇壞了。隊(duì)友異口同聲地問(wèn):“什么事?”她說(shuō):“我就試一下嘛!”弄得大家哭笑不得的。

  還有!下課和午餐時(shí),她也經(jīng)常調(diào)皮。記得有一次,她和同學(xué)們玩四個(gè)字,有同學(xué)抓到她了,她說(shuō):“我說(shuō)了哦!”“猜呀!”同學(xué)們興奮地說(shuō),結(jié)果她輸了。她也趁那同學(xué)不注意的時(shí)候捉住她,她說(shuō):“這就叫粗心大意!”大家都哈哈大笑起來(lái)。

  可是,上課時(shí)她多半不淘氣,挺認(rèn)真的,成績(jī)也不錯(cuò)?捎幸淮,她不專(zhuān)心,被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題。她鼓紅了臉,一言不發(fā),幸好這時(shí)下課了。

  你們猜猜,這個(gè)淘氣鬼是誰(shuí)呀?如果能替我保密,我就告訴你——她就是我!可要保密哦!

四年級(jí)的我作文300字 篇7

  暑假的時(shí)候,爸爸媽媽帶我到城里轉(zhuǎn)街。我非要看書(shū),走進(jìn)書(shū)店,我發(fā)現(xiàn)拐角有個(gè)小屋子,上面寫(xiě)著“趣味工作室”。

  我走進(jìn)去,哇!里面的東西真多!看都看不過(guò)來(lái)。我看見(jiàn)墻上掛著一幅畫(huà),特別漂亮。我問(wèn)阿姨:“阿姨,那是什么東西呀?”阿姨說(shuō)呀?”阿姨說(shuō):“那是泥畫(huà)!”我聽(tīng)了立刻對(duì)泥畫(huà)產(chǎn)生了興趣,嚷著要做一幅泥畫(huà)。無(wú)奈之下,爸爸給我交了錢(qián),讓我認(rèn)認(rèn)真真的做一幅泥畫(huà),我高興的一蹦三尺高!

  阿姨幫我選好顏色,教我做泥畫(huà)。好多人都在木板上做泥畫(huà),我卻做在了玻璃上!

  這幅泥畫(huà)畫(huà)著兩只小豬,在一片大草坪上坐著,手拉著手,甜甜蜜蜜的靠在一起,像是很幸福的樣子……旁邊還有兩只好可愛(ài)的小鴨子和兩只小豬一樣??甜甜蜜蜜的靠在一起。甚至連天上的云,都是兩朵一對(duì)兒在一塊兒!天上到處是桃心,還寫(xiě)著“l(fā)ove”(是“愛(ài)”的意思)。

  我最喜歡這幅畫(huà)的原因是:這幅畫(huà)既不是買(mǎi)來(lái)的,也不是別人送的,而是我自己

  做的。

  同學(xué)們,你們也來(lái)試試泥畫(huà)吧!它的的確確地有趣。我相信只要你去試一試,就會(huì)喜歡上它。

四年級(jí)的我作文300字 篇8

  每一個(gè)人,都有自己的未來(lái),也許是幸福的,也許是悲慘的,但是,未來(lái)不是你想要什么樣就只有什么樣的。只有你大膽的去想未來(lái),才會(huì)讓你對(duì)未來(lái)充滿無(wú)限希望。我首先來(lái)說(shuō)一下未來(lái)的我。

  未來(lái)的我長(zhǎng)著一雙圓圓的大眼睛,烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),小巧玲瓏的嘴巴旁還有兩個(gè)時(shí)不時(shí)出沒(méi)的小酒窩,一個(gè)大一個(gè)小。個(gè)子不算高不算矮。

  未來(lái)的我是一名校長(zhǎng)我的學(xué)校是一座環(huán)保學(xué)校,里面有許多回收垃圾的垃圾箱,也許你會(huì)覺(jué)得和現(xiàn)在的垃圾箱是一樣的,沒(méi)有什么變化。哈哈,也許你并沒(méi)有想到吧,這個(gè)未來(lái)的垃圾箱與現(xiàn)在的垃圾箱并不同的特點(diǎn)是回收東西可以再1分鐘會(huì)產(chǎn)出與回收的一模一樣的新東西,非常特別,也非常實(shí)用,同學(xué)們可以只用買(mǎi)一個(gè)東西就能得到許多同樣的東西。

  未來(lái)的我是一名校長(zhǎng),同學(xué)們可以不用寫(xiě)作業(yè),只要同學(xué)們回去看看書(shū),便可以了,在上課時(shí)間,老師不會(huì)像現(xiàn)在的老師這樣,講課一點(diǎn)情趣也沒(méi)有,未來(lái)的老師講課繪聲繪色,很吸引同學(xué)的注意力,同學(xué)們上課每一個(gè)人都非常認(rèn)真,所以老師并不給學(xué)生留作業(yè),這樣學(xué)生可以休息好上第二天的課程。

  這就是未來(lái)的我,未來(lái)的校長(zhǎng),我希望我可以實(shí)現(xiàn),這就是未來(lái)我。

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