【熱門(mén)】四年級(jí)寫(xiě)景的作文匯編十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的四年級(jí)寫(xiě)景的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇1
寒冷的冬天過(guò)去了,春天已經(jīng)邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間。校園里,青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來(lái),形成了光彩奪目的春天。
玉蘭樹(shù)前幾天還在為禿頭而煩惱呢,突然,白色天使降臨到了玉蘭樹(shù)的枝干上,玉蘭開(kāi)花了,雪白雪白的,中間的花蕊正散發(fā)著清香。于是,小蜜蜂就若隱若現(xiàn)地在白玉蘭上跳起了拉丁舞!黃鸝鳥(niǎo)看到盛開(kāi)的玉蘭花,也趕過(guò)來(lái)湊熱鬧。
校園一角的迎春花也粉墨登場(chǎng)了,它可是春天的代表性植物,怎么會(huì)甘落后呢?迎春花是用一串串風(fēng)鈴似的小花來(lái)展現(xiàn)自己的,那大片大片的金黃色,才能顯現(xiàn)出它的高貴典雅。
當(dāng)大家爭(zhēng)論誰(shuí)更美麗的時(shí)候,櫻花邁著傲慢的腳步來(lái)到我們身邊,粉紅色的身體散發(fā)著淡淡的清香,“啊哦,真美,真香!”大家忍不住吸了吸鼻子。
我們的校園,百花爭(zhēng)奇斗艷,五彩繽紛。這些迷人的花朵,把校園打扮得非常美麗。
四年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇2
人民小學(xué)是我的學(xué)校,他有一個(gè)美麗的校園,有可愛(ài)的動(dòng)物,綠色的樹(shù)木,又有美麗的小花,還有新鮮的空氣,校園真是一個(gè)漂亮的地方。
早上走在往學(xué)校的路上,早餐店的老板手忙腳亂,忙著喂飽客人的肚子,好像八只腳的章魚(yú),真忙碌!
鐺鐺鐺下課了,大家都沖到教室外面玩游戲,有的去地球儀,有的去花園,下課是大家最喜歡的時(shí)候。
放學(xué)了,小朋友都要回家了,老師來(lái)維護(hù)我們的安全,微風(fēng)輕輕的吹,校園里的花草樹(shù)木都搖曳著,好像是對(duì)我們說(shuō):再見(jiàn)了!
小朋友,明天記得來(lái)看我喔!我希望小學(xué)六年可以在學(xué)校學(xué)到很多知識(shí)。
四年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)海寧是一個(gè)有山有水,有樹(shù)有花,美景無(wú)數(shù),令人留連忘返的好地方!特別值得一提的便是那浙江大學(xué)國(guó)際部(海寧)的迷人風(fēng)光。
大學(xué)城里微風(fēng)吹,歐式建筑到處見(jiàn)。清澈湖水緩蕩漾,柳樹(shù)枝頭鳥(niǎo)兒唱,小花小草長(zhǎng)得茂,述說(shuō)夏季快來(lái)到。不知不覺(jué),美麗的春天已經(jīng)接近尾聲,在與我們道別之前,它為我們精心準(zhǔn)備了一場(chǎng)視覺(jué)盛宴――夕陽(yáng)下那大學(xué)城的驚艷模樣!
走進(jìn)北門(mén),首先撲入眼簾的是體育場(chǎng),它是進(jìn)行各種比賽和健身的場(chǎng)所。繼續(xù)往南走,向右望去,可以看到中國(guó)風(fēng)十足的建筑――求是書(shū)院,那是供學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)知識(shí)的地方!那里有一徑的院落,一進(jìn)里面讓人仿佛聽(tīng)到了中國(guó)古代的吟誦,久久不能自己!
書(shū)院左邊有一個(gè)圓形的大湖,一座15孔的大拱橋橫跨在清澈的湖面上,美麗的夕陽(yáng)映襯著藍(lán)藍(lán)的湖水,顯得多么和諧,多么自然!湖水底下長(zhǎng)著幾叢青青的水草,它們懶洋洋地蠕動(dòng)著,仿佛是在隨著音樂(lè)跳舞,那么地富有生機(jī)。幾只野鴨落到了河面上,在那里悠閑地游來(lái)游去……
漸漸地,夜幕降臨,燈光亮起了。天空中彌漫著一層薄薄的霧氣,它一直映襯著明亮的燈光。不知何時(shí)起,整個(gè)大學(xué)城就像是被圣光籠罩著,充滿(mǎn)了“仙氣”,讓人感覺(jué)仿佛來(lái)到了仙境一般!蟲(chóng)兒唱著催眠曲,能讓你進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
那樣的美景都無(wú)法用平凡的言語(yǔ)來(lái)形容它。這樣的大學(xué)城怎能讓我不愛(ài)它呢?我愛(ài)大學(xué)城的美景,我更愛(ài)令我無(wú)比自豪的家鄉(xiāng)――海寧。
四年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇4
前幾天,我們這里迎來(lái)了冬天的第一場(chǎng)雪。這場(chǎng)雪來(lái)的突然,使人們都措手不及,因?yàn)橐呀?jīng)有兩三個(gè)月沒(méi)下雪了。在路上的人們還正說(shuō)笑呢,一顆顆雪花便朝他們襲來(lái)。有學(xué)生;有工人;有老 人。學(xué)生用書(shū)包放在頭上急急忙忙地往家跑,工人用衣服遮住頭慌慌忙忙回工廠,老人們則不慌不忙地走到房檐下避雪。
我在家里默默地注視著這場(chǎng)突如襲來(lái)的雪。我看著這每顆晶瑩剔透的六角形小雪花,心里格外開(kāi)心,因?yàn)榻衲杲K于下雪了。雪粒就像面粉似的窸窸窣窣地從空中篩下來(lái),在晴天之下,旋風(fēng)忽來(lái), 雪粒便蓬勃地奮飛,在日光中燦燦生光。雪下得更大了,被風(fēng)吹斜的雪花,像白色的無(wú)邊無(wú)際的瀑布像大地上傾倒下來(lái)。這些雪鋪天蓋地般的落在了地面上﹑房頂上﹑大樹(shù)上。雪花落在大地上,仿佛 是送給人們大片大片的棉花;雪花落在大樹(shù)上,仿佛是給房子披上了一個(gè)大大的棉被;雪花落在大樹(shù)上,仿佛給大樹(shù)戴上了一串串銀項(xiàng)鏈;雪花落在。我還看見(jiàn)許多小朋友在雪地里打雪仗﹑玩雪車(chē)﹑ 堆雪人,他們個(gè)個(gè)都十分開(kāi)心,燦爛的笑容浮現(xiàn)在他們臉上。我打開(kāi)窗戶(hù),把手伸出窗外,想親手摸摸雪花,怎奈它卻像位害羞的小姑娘,還未一睹它的芳容,雪就融化了。不知不覺(jué)地,到了晚上,我 戀戀不舍地回到屋里玩了,這個(gè)下午的雪太美了。
俗話(huà)說(shuō)得好:“瑞雪兆豐年!彪m然我們這里下的雪不是太大,可是這場(chǎng)雪也預(yù)示著今年還是個(gè)豐收年。我十分喜歡這場(chǎng)雪,因?yàn)樗盐覀冞@里變成了一個(gè)銀裝素裹的世界。
四年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇5
“真是太美了!”我情不自禁地喊出聲來(lái)。這時(shí),我伸出手,想去摸一摸那可愛(ài)的小雪花,可那雪花剛落到我的手上就化了,我又伸手去接,那雪話(huà)紛紛落到我的手上又紛紛都化了。真好玩兒。
這時(shí),我又向遠(yuǎn)處的山上望去?窗,山上的矮松越發(fā)的青黑,樹(shù)尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護(hù)婦。山尖全白了,給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上有的地方雪厚點(diǎn)兒,有的地方草色還露著,這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣。
孩子們?cè)谘┑乩锒蜒┤,打雪仗,滾雪球,一點(diǎn)也不怕冷,可高興了。
等到快日落的時(shí)候,你在往山上看,這時(shí),這點(diǎn)薄雪好像小姑娘一樣害了羞,微微露出點(diǎn)粉色來(lái)。構(gòu)成了一幅美麗、逼真的風(fēng)景畫(huà)。
一年四季,各有各的優(yōu)點(diǎn),冬天的優(yōu)點(diǎn)就是這美麗的雪景。我愛(ài)冬天,更愛(ài)這冬日的雪景!
四年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇6
柿子成熟的季節(jié),老遠(yuǎn)就能看到園子里點(diǎn)點(diǎn)星星的火紅…… 我們彩來(lái)到西溪濕地,享受大自然給予我們年的豐收美景。
此時(shí)的小島瘦了,河道寬了,林子稀疏了,蛙聲消匿,唯樹(shù)干挺拔,游客們有的干脆就爬上了樹(shù)去享受采摘之快樂(lè)。柿子紅了,荷花謝了,水草枯了,水更清了,殘壁斷亙更顯蒼老深沉了。
秋日的西溪猶如濃墨重彩的水鄉(xiāng)風(fēng)情畫(huà),是最適合創(chuàng)作油畫(huà)的季節(jié);鹗凉(jié)期間邀請(qǐng)韓國(guó)、法國(guó)的國(guó)際知名油畫(huà)家來(lái)西溪進(jìn)行寫(xiě)生創(chuàng)作,并將作品分別在高莊和濕地博物館進(jìn)行展出。同時(shí)還將在三深大會(huì)堂展出著名國(guó)畫(huà)大師何水法先生攜弟子共同創(chuàng)作的“抱華秋實(shí)”西溪風(fēng)情國(guó)畫(huà)百余幅。中西繪畫(huà)藝術(shù)的聯(lián)合,水墨黑白世界與油彩絢麗畫(huà)面的碰撞,將火柿節(jié)的美景襯托得更加富有詩(shī)情畫(huà)意。這是當(dāng)代藝術(shù)與傳統(tǒng)文化在西溪的'交匯,將激發(fā)出西溪濕地深厚的文化內(nèi)涵,為傳統(tǒng)與現(xiàn)代建構(gòu)一座橋梁,為濕地增添更加深厚的文化風(fēng)韻, 所以我們也一起來(lái)到西溪風(fēng)情節(jié)去領(lǐng)略藝術(shù)家的畫(huà)作和我們杭州當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗的碰撞:
西溪濕地火柿節(jié)的活動(dòng)讓我們收獲頗多,快到活動(dòng)結(jié)束時(shí)我們還流連忘返,依依不舍, 期待明年春暖花開(kāi)的使節(jié),我們大家一起相約美麗的西溪濕地。
四年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇7
秋高氣爽,天氣晴朗,我們?nèi)ヅ涝酵鯈樕。我們?lái)到山腳下,感到空氣清新。我看到對(duì)面的山若隱若現(xiàn),像一幅水墨畫(huà)。竹林里更是陰暗靜謐,竹葉繁茂,沒(méi)有一絲陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)。
開(kāi)始爬山了,我一步一步往上爬。爬了一會(huì)兒,我感覺(jué)到累了,于是我想了一個(gè)辦法,手腳并用,像小猴子一樣,中途還跌了個(gè)跟頭,哈哈!我還找了根“登山杖”,其實(shí)是樹(shù)枝,雖然不美觀,但用起來(lái)還挺舒服的。
終于到山頂了,我發(fā)現(xiàn)有好多寺廟。我們拜了好多菩薩,還有一個(gè)非常非常大的越王崢菩薩,然后我們來(lái)到山的最高處。哇,視野開(kāi)闊了,眼前的事物都變小了。我們不僅能看到山下的一幢幢樓房,還能看到漫山遍野的樹(shù)。山巒重重疊疊,似一床綠被子,天空更美麗。偶爾飛機(jī)飛過(guò),感覺(jué)離我們只有幾丈高了。
我們戀戀不舍地離開(kāi)山頂。下山時(shí),我沖了下去,到陡的地方才停下;當(dāng)不陡時(shí),我又飛奔下去。那里,耳朵邊會(huì)有風(fēng)“呼呼”響起,那種感覺(jué)如飛起來(lái)一樣。
我感到自豪,因?yàn)槲遗懒斯艜r(shí)候越王勾踐跑馬練兵的山。
四年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇8
在我的家鄉(xiāng),有一條清澈見(jiàn)底的小河,嘩啦啦的流水聲,就像正在演奏一曲動(dòng)聽(tīng)的曲調(diào).
春天的小河,生機(jī)勃勃.河水歡快地向前奔去,一只只可愛(ài)的小燕子從河面上觸了一下水面,河面上出現(xiàn)了一絲絲漣漪.岸邊的小草,樹(shù)木,都長(zhǎng)出嫩綠的新芽.小河旁邊是個(gè)菜園,那里有許多蔬菜:菠菜,白菜,豆角,蘿卜,竹筍。到了秋天,就會(huì)有一串串高掛在枝頭上的龍眼,蘋(píng)果笑紅了臉,有時(shí)候我摘了很多菜和水果,把它們放到小河里洗洗澡,讓它們一個(gè)個(gè)變成干凈的"好寶寶"
你瞧,綠綠的奈果漫山遍野,沉甸甸的奈果壓彎了樹(shù)枝;再看看東面的池塘里,正如詩(shī)中"接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅"的詩(shī)句,一朵朵蓮花盛開(kāi),美如畫(huà).
我的家鄉(xiāng)是山清水秀的好地方.站在高山上,一眼望去,一大片綠色映入眼簾,當(dāng)淘氣的春風(fēng)輕輕地?fù)嵝汛蟮貢r(shí),家鄉(xiāng)的群山就披上了一件綠外套.綠的草,綠的樹(shù),就連空氣也變成綠色的了.一陣刮來(lái),綠色的海洋隨風(fēng)飄動(dòng)。
這就是我家鄉(xiāng)的風(fēng)景,你也喜歡嗎?如果喜歡,不介意的話(huà),那就讓我當(dāng)一回你的導(dǎo)游吧!哈哈!
四年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇9
那鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春,我不喜歡她,她太溫暖;那驕陽(yáng)似火的夏,我也不喜歡她,她太過(guò)于熱情;那黃葉漫天飛舞的秋呢,我也不愛(ài)她,她太深沉;只有那漫天風(fēng)雪的冬,那鵝毛大雪的冬,那冰天雪地的冬為我所愛(ài)戀。
快看,外面下起了鵝毛大雪,好美呀!猶如天女散花似的。外面的汽車(chē)、房屋、大地,仿佛被冬娃娃披上了一層銀紗,穿上了一件雪白的棉衣。
天空中的雪花盤(pán)旋著,追逐著,就像一群群快樂(lè)的小天使在天空中玩耍。
雪景真美!我還喜歡冬天的雪景!
四年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇10
我非常喜歡雨,雨水可以澆灌萬(wàn)物,可以讓花草樹(shù)木茁壯成長(zhǎng)!
雨分小雨、大雨。小雨像荊棘刺一樣那么的小。大雨像黃豆一樣大小,非常急促,但能給萬(wàn)物帶來(lái)生長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
有一天下著傾盆大雨,黃鸝、燕子、杜鵑正在討論雨是什么顏色的。黃鸝說(shuō):“雨是綠色,因?yàn)樾〔菔潜挥耆揪G了。”燕子說(shuō):“不對(duì),不對(duì),雨是粉色的,因?yàn)橛臧烟一驳孟褚粋(gè)漂亮的小姑娘!倍霹N傲慢地說(shuō):“不對(duì),你們說(shuō)得都不對(duì),雨應(yīng)該是五顏六色的,它把花兒染成五彩繽紛,多美呀!”它們說(shuō)著說(shuō)著雨停了。“啊,雨后的氣味真清新呀!”它們異口同聲道。
!雨給萬(wàn)物帶來(lái)了生命,雨給大地帶來(lái)了滋潤(rùn),雨給我留下了深刻的印象。
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