四年級(jí)同桌的作文

時(shí)間：2022-10-02 18:56:14 四年級(jí)

【必備】四年級(jí)同桌的作文匯總十篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)同桌的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【必備】四年級(jí)同桌的作文匯總十篇

四年級(jí)同桌的作文篇1

　　我的同桌叫航航，她是我的好朋友，她是一個(gè)開朗活潑、聰明伶俐的女孩子。她的小臉長的白白嫩嫩的，像煮熟的雞蛋白，嘴角總是笑瞇瞇地彎著，戴著一副黑粉相間的小眼鏡，扎著一個(gè)俏皮的馬尾辮，瘦瘦的個(gè)子，看著一副弱不禁風(fēng)的樣子，大家可不要小瞧，她可是我們班上的短跑冠軍呢。

　　我的同桌，她興趣廣泛，多才多藝。她喜歡畫畫，她畫的小動(dòng)畫真是惟妙惟肖，活靈活現(xiàn)。她還愛好舞蹈，善于書法，在我們班上的文藝表演中總有她的身影，她的書法作品也常在各種比賽中獲獎(jiǎng)。我映像最深的是有次上科學(xué)課，老師讓我們自由活動(dòng)，但不能下座位，不能大聲喧嘩。我很想下棋，但沒有帶任何棋類用品，只能和后桌的兩位同學(xué)討論我們玩過的游戲《我的世界》。這時(shí)，我的同桌拉拉我的衣服，小聲說：“我們一起下棋吧”“我們沒帶棋，怎么玩？”“我可以在紙上畫格子，我們玩連子棋，如果我多畫點(diǎn)格子，就可以四個(gè)人一起玩了�！薄斑@樣就太好了”這節(jié)課上我們四人玩得很開心，這都?xì)w功于我的聰明同桌。

　　我和我的同桌在學(xué)習(xí)生活中還經(jīng)常互相幫助。在學(xué)習(xí)上有不明白不清楚的地方，我們也會(huì)在一起討論研究。偶爾我忘記帶筆時(shí)，她會(huì)把她的借給我用，她忘記帶本子時(shí)，我也會(huì)借我的給她用。我們也會(huì)時(shí)�；ニ突蚪粨Q對(duì)方一些學(xué)習(xí)用品，也會(huì)一起分享各自的新奇小玩意。當(dāng)然有時(shí)也會(huì)鬧點(diǎn)小矛盾，但我們都不會(huì)記仇的，一會(huì)兒就忘記了。

　　這就是我的同桌，她是我的好朋友，她很可愛，我也很喜歡她。

四年級(jí)同桌的作文篇2

　　夸完了自己，再來夸夸我的同桌吧。我的同桌叫梁銘,性別和我相同，高挑的個(gè)子，白皙的臉，挺秀氣的，他來自農(nóng)村，穿著很樸素，有農(nóng)村孩子特有的質(zhì)樸。平時(shí)不大愛說話，學(xué)習(xí)不太突出但也不差，看起來沒什么特別之處。

　　他不小氣。記得有一次美術(shù)課，我這馬大哈又忘記拿油畫棒了，心里很煩躁，坐臥不安。他一聲不吭地把油畫棒推到了我跟前，“拿上用吧�！彼f。我心里有說不出的感動(dòng)。那一節(jié)美術(shù)課我上得格外用心，畫的格外細(xì)心，油畫棒也用得格外小心。

　　他有同情心。有一次，課間下樓梯時(shí)，我不小心摔倒了，腳扭了，那個(gè)痛，沒法用語言形容。完了，這會(huì)成殘疾人了，別說玩，上廁所都成問題，我痛苦地想著。又是梁銘，他扶我上樓梯，扶我下樓梯，挨到體育課了，幫我像體育老師請(qǐng)假。我又一次被他感動(dòng)了。

　　這就是我的同桌梁銘，默默地干著一些別人認(rèn)為微不足道的小事，正是這些小事給我的學(xué)習(xí)、生活帶來方便，也使我的生活有滋有味。跟這樣的人同桌我今生足矣。

四年級(jí)同桌的作文篇3

　　毛嘉誠是我同桌，這段時(shí)間他喜怒無常，有點(diǎn)讓我捉摸不透，就從幾件事中分享吧！

　　早上，我們開始練廣播操，過了一會(huì)兒，我和沈陽陳可熒去跳長繩了，之后有一些做得好的來跳。愛跳長繩的毛嘉誠沒選上，回去時(shí)，他有點(diǎn)憤憤不平，故意提高聲音說：“切，憑什么她們?nèi)齻€(gè)人不做操就可以跳繩？”把我們問得啞口無言，沈陽做了個(gè)不充足的解釋，我覺得自己不作回答較好，任他在那喋喋不休。

　　上數(shù)學(xué)課了，今天學(xué)統(tǒng)計(jì)，學(xué)習(xí)畫統(tǒng)計(jì)圖。大家動(dòng)筆畫了，毛嘉誠一手拿藍(lán)水筆，三下五除二，完成了一把“消音槍”。之后他就不安穩(wěn)了，四處宣揚(yáng)自己的高超組裝能力，連坐相也難看了，用一種極不雅觀的“人魚”坐姿，還得瑟地抖起腳來，導(dǎo)致我的凳子也開始抖動(dòng)，也開啟了震動(dòng)模式。我瞪了他一眼，他不但沒說我，還連聲說“對(duì)不起”，我看了看天空，太陽沒從西邊升起呀？

　　中午，老師說英語課堂統(tǒng)一收起。大家安靜地做著課堂，毛嘉誠把本子交給英語組長。我發(fā)話了，本子等一下交，他反駁道：“睜大你的狗眼看看，別人可以我為什么不能交？”“狗眼”一詞惹怒了我，我差點(diǎn)罵出了臟話，還一腳踢了他的椅子，他抱住了頭。我本想打過去的手縮了回來，理智戰(zhàn)勝了沖動(dòng)，只撇下一句“咱倆走著瞧”。下課后，我又喝了好幾杯茶才撲滅了怒火。

　　這個(gè)喜怒無常的同桌，真令我捉摸不透！

四年級(jí)同桌的作文篇4

　　在小學(xué)的四年生活里，換過許許多多的同桌，而最令我難忘的，卻是段炎昕。在和她坐同桌的日子里，有時(shí)像甜甜的彩虹糖，有時(shí)像酸酸的可樂糖，有時(shí)還像苦苦的咖啡糖……下面是我的同桌四年級(jí)作文，歡迎參考閱讀！

　　篇一：我的同桌

　　我的同桌叫馬博宇，今年快八歲了。他皮膚白白的，頭發(fā)黃黃的，帥氣的臉上長了一雙炯炯有神的大眼睛。他笑起來的時(shí)候，嘴角還有兩個(gè)甜甜的小酒窩呢！很迷人的喲！這個(gè)禮拜，他媽媽給她剪了個(gè)“包子頭”，額頭前面留了一排整齊而又垂直的“劉海兒”，再配上他那身兒潮潮的休閑服，簡直是帥呆了。

　　說起他呀！那可是一時(shí)半會(huì)兒也說不完。他喜歡讀書，所以他的閱讀知識(shí)很豐富。記得有一次上閱讀課，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)成語，不知道是什么意思。于是，我就拍了拍他的胳膊，低聲地向他討教，他裝出一副老成的樣子，竟然把這個(gè)成語，用講故事的形式給我講了一遍。我佩服得簡直是五體投地，連連向他伸出大拇指。

　　打開他的博客不難發(fā)現(xiàn)，除了讀書，他還喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡音樂，興趣非常廣泛。因?yàn)樗苈斆�，所以他也很調(diào)皮。每當(dāng)他不專心聽講的時(shí)候，我總是拍拍他，提醒他。又因?yàn)槲覀冏艘荒甑耐溃?所以我們要共同努力，共同進(jìn)步，共同學(xué)習(xí)。

　　篇二：我的同桌

　　每個(gè)人都會(huì)有小學(xué)時(shí)代的“同桌的你”，我當(dāng)然也有，今天，就讓我為大家介紹一下我的同桌——王喬治。

　　王喬治是一個(gè)活潑的男孩，他擁有一雙黑葡萄似的眼睛，兩條“小柳葉”安逸的居住在額頭上。一張一口能吃掉一個(gè)香蕉的嘴巴和高挺的鼻梁，構(gòu)成一個(gè)活靈活現(xiàn)的王喬治。我的同桌有時(shí)會(huì)過于活潑，他的作業(yè)有錯(cuò)題讓他去改，但他早在一秒之后前的無影無蹤；我的同桌有時(shí)還會(huì)很大方，我要批改作業(yè)，他會(huì)主動(dòng)騰出地方讓我改；我的同桌還曾被老師說有當(dāng)播音員的天賦，那是一次上課時(shí) ，它不注意聽講，老師向他提問題，但他不會(huì)，老師就說：“王喬治同學(xué)很有當(dāng)播音員的天賦��！”他慚愧的低下了頭。

　　“金無足赤，人無完人，”當(dāng)然，他也不例外。記得有一次，我沒有帶語文書，正好他帶了兩本，于是，借我了一本。但我上課時(shí)不知怎么的，他的書上出現(xiàn)了一個(gè)小烏龜，他看到后，惡狠狠地瞪了我一眼。后來我們才發(fā)現(xiàn)，那哪是什么小烏龜？那明明是一張貼紙。誤會(huì)解除了，可他還是沒事兒就把“舊賬”翻出來找我算算。但幸好我還留了一招三十六計(jì)——走為上策。

　　我和我的同桌之間還有好多有趣的事，如果你也有，一起分享一下吧！

　　篇三：我的同桌

　　我的同桌叫劉雨果，是我們班的“部長”（所謂的“部長”就是：我們?nèi)啾环殖扇糠�，我們這一部分的頭兒就是這個(gè)劉雨果，嘿嘿）。她梳著一個(gè)馬尾辮兒，臉蛋圓圓的，眼睛很大，雖然是單眼皮，但是很漂亮。

　　我這個(gè)同桌有個(gè)特點(diǎn)，就是很愛學(xué)習(xí)，而且個(gè)性很強(qiáng)，不信，我給你講個(gè)她的事情你聽聽？那一天，上數(shù)學(xué)課，老師把頭一天的家庭作業(yè)發(fā)了，劉雨果看著自己的作業(yè)，一副很失落的樣子，咦，怎么回事？我探頭瞄了一眼，呀，原來是她的作業(yè)沒有如往常一樣得100分。而我的這次是100分，她還是個(gè)部長呢！下課了，我看到她拿出一個(gè)小本本，把她的成績記錄下來，而且寫了幾句感想。又過了幾天，還是數(shù)學(xué)課，這次的家庭作業(yè)發(fā)下來，我看到劉雨果笑了，不用猜，肯定是得了滿分！只見她又拿出那個(gè)小本本，把成績記錄下來，而且寫道：經(jīng)過我的努力，我終于又拿到100分啦！

　　看，我的同桌就是這樣一個(gè)好強(qiáng)又好學(xué)的人！她是我的同桌，給我做出了榜樣。以后我要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)好孩子。

　　篇四：我的同桌

　　天哪，我的同桌又換了一個(gè)，這是第七個(gè)了。他的體型像個(gè)“雞蛋”，也是個(gè)重量級(jí)人物。這人生來頭大身子圓，現(xiàn)在走路慢吞吞的，和我這根“油條”坐在一起，形成了鮮明地對(duì)比。

　　他是個(gè)慢性子，而我就受不了他的慢，我喜歡快，我懷疑他是我的克星。那天早上，我們要交作業(yè)了，我一放下書包就拿出來了，而他早自習(xí)下后才開始翻書包，我作為小組長在一旁催，班長也在催，終于找到了。我一把搶過來，交給班長，著急的我以迅雷不及掩耳的速度沖向衛(wèi)生間，可剛到門口，上課鈴聲卻響了起來。唉，真沒辦法。

　　還有一次，眼保健操下后，我才去球場練足球，走到樓梯，看到我的同桌在前面，一手扶著欄桿，一手抓著褲縫，頭歪向一邊，腳無力地下著臺(tái)階一個(gè)一個(gè)……不慌不忙，我眼看就遲到了，本能地想要“ 超車”，可旁邊有人，幾分鐘的時(shí)間，可我覺得像過了幾個(gè)小時(shí)，哎呀，我的同桌，你真是個(gè)“磨王”啊。

　　我的同桌學(xué)習(xí)上也慢半拍，背《弟子規(guī)》還沒到一半就卡殼了，后面背的幾段，幾乎是跟我念下去的，我想：這樣的速度，猴年馬月才能背完。

　　有了這么一個(gè)同桌，我攤上事了，我算是攤上大事了。但我心里挺高興的，因?yàn)槲疫@個(gè)急性子也可以往慢改一改，使我不再犯急性病了。碰到這樣的人，是我上輩子修來的“福分”啊，希望以后的同桌相處會(huì)更開心快樂，更互相幫助。

四年級(jí)同桌的作文篇5

　　一個(gè)班級(jí)里有好多同學(xué)，我真的很幸運(yùn)和你成為同桌。你好，何妍蝶同學(xué)！

　　你留著長長的頭發(fā)，高高的個(gè)子，是個(gè)可愛的單眼皮女生。你是一個(gè)樂觀的女孩，每次別人講搞笑的事情，你就在旁邊哈哈大笑，毫無淑女形象！不得不說你的笑點(diǎn)真的很低，但是這樣的你每天都過得開開心心的。每天中午吃完飯，你都會(huì)拉著我一起去操場上散步，看到我不開心，就會(huì)跟我聊聊心事，逗我開心。其實(shí)你是一個(gè)心思敏感的女孩子，卻一直在努力給身邊的人帶來快樂！

　　你是一個(gè)樂于助人的好同桌。我記得剛學(xué)英語的時(shí)候，我害怕自己發(fā)音不夠標(biāo)準(zhǔn)。每次老師上課讓同學(xué)們舉手回答問題時(shí)，我總是沒有勇氣舉手回答。于是課間時(shí)你主動(dòng)找我搭檔練習(xí)英語對(duì)話，這樣堅(jiān)持了一段時(shí)間后，我的英語口語水平有了極大的進(jìn)步。英語課堂提問時(shí)我鼓起勇氣流利地回答了老師的問題，得到了老師的夸獎(jiǎng)與肯定，我心里開心了好長一段時(shí)間，也在心里默默地感激你的陪伴。

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又結(jié)束了，再見我的同桌，再見我親愛的伙伴，新的學(xué)期我們，再見！

　　希望新的學(xué)年開始，我們依然是最好的伙伴，你--依然是那個(gè)同桌的你！

四年級(jí)同桌的作文篇6

　　我的同桌是一個(gè)叫金春梅的女生。她個(gè)子不高，皮膚較黑，而且還有一頭飄逸的長發(fā)。

　　別看她是一個(gè)女生，她卻是“俠骨錚錚”。有一次，班里一個(gè)特別淘、氣的男生正在欺負(fù)女同學(xué)，正巧被金春梅撞上了。只見她上前大喝一聲，道：“哪里來的小賊，居然敢在太歲頭上動(dòng)土，真是膽大包天，也不睜開眼看看站在你面前的是誰?”說罷，抓起那個(gè)男生就“叮咣叮咣”一頓胖揍。只見那個(gè)男生被打的嚎嚎直叫，一勁兒地求饒。這時(shí)，金春梅大步流星走上講臺(tái)，清了清嗓子說道：“全班男生都給我聽著：今后你們?cè)俑以诎嗉?jí)里期負(fù)女生，哼哼，可別怪我的拳頭不客氣!”只聽見全班女同學(xué)一片歡呼。

　　這位女俠還是個(gè)“樂迷”，不管走到哪兒，“隨身聽”就跟到哪兒。一次生物課上，老師還沒來，金春梅就帶上耳機(jī)聽起歌兒來。聽著聽著，還閉上眼跟著唱了起來：“你是電，你殊，你是唯一的神話……”這時(shí)老師來了，班里頓時(shí)鴉雀無聲，而金春梅卻毫不察覺，繼續(xù)唱道：“火，你是火，是我飛蛾的盡頭……”同學(xué)們都笑得前俯后仰，而老師卻哭笑不得。

　　這就是女俠的偉大事跡。至于她的其它優(yōu)點(diǎn)就不必一一細(xì)說了：當(dāng)你心情不好時(shí)，她一句話就會(huì)讓你破涕為笑;當(dāng)你為一些棘手的事束手無策時(shí)，她一、出場問題就會(huì)迎心而解……連我這個(gè)不輕易夸別人的人也不由得在心里佩服起她來——率直瀟灑的女大俠!

四年級(jí)同桌的作文篇7

　　大家好，今天我要給大家介紹我的同學(xué)—喬琪然。從一年級(jí)起，我們就成了形影不離的好伙伴。

　　喬琪然沒我胖，沒我高。圓圓的小臉蛋，甜甜的笑著。她喜歡留著一頭烏黑烏黑的.馬尾辮。她有一雙美麗的大眼睛，一笑眼睛就變小了。她視力很好。很細(xì)小的東西，我沒有看見的東西，她都看得很清楚。她飯量小，我能吃三塊蛋糕，她只能吃一塊蛋糕。喬琪然喜歡穿一身紫色的衣服和一雙運(yùn)動(dòng)鞋。喬琪然上課時(shí)專心致志，一心一意的小同學(xué)，寫字很漂亮，我們班的同學(xué)都喜歡和她玩。有一個(gè)星期五，喬琪然還邀請(qǐng)我們到她家一起手工做蛋糕，我很高興，也非常喜歡和她玩。

　　我們家住的房子比較小，我很想邀請(qǐng)喬琪然來我家里玩，但是現(xiàn)在我們的條件很不允許。我媽媽答應(yīng)我，我們家的大房子馬上就裝修好了，到時(shí)候我就可以帶我的好朋友一起去我家里玩了。到時(shí)候我要開一個(gè)PARTY,裝扮的漂漂亮亮的，我期待這一天的到來。

　　我的好朋友-喬琪然，希望我們可以做一輩子的好朋友！

四年級(jí)同桌的作文篇8

　　我的同桌，她是一個(gè)大眼睛，小嘴巴，高高的鼻梁，鼻梁上架著一個(gè)大大的眼鏡，她的眉毛彎彎的像月牙。

　　她學(xué)習(xí)很好，喜歡樂于助人，她特別擅長畫畫，她畫的畫，栩栩如生。她學(xué)習(xí)很好，經(jīng)常幫助我學(xué)習(xí)，記得有一次……

　　記得有一次，我們期中考試過后，我考的不是太好，沒有信心把卷子和成績告訴家人。我的同桌看到之后，就過來安慰我說：“你不要傷心了，只是這一次考的不好，你平�？嫉暮芎茫麓慰己靡稽c(diǎn)就行了，你有什么不會(huì)的題嗎？我來幫你講一下�！蔽也亮瞬裂蹨I說：“真的嗎？你真的可以幫我講題嗎？”她說：“嗯嗯，真的�！蔽艺f：“那你可以幫我看看這道雞兔同籠怎么做嗎？”“當(dāng)然可以�！彼丫碜幽昧似饋�，看了看像老師一樣，給我講題。

　　“你看這道題小梅數(shù)他家的雞和兔，從上面數(shù)頭有16個(gè)，從下面數(shù)腳有44個(gè)，問：雞有幾只，兔有幾只？那你可以用假設(shè)法，假設(shè)全是雞：16×2＝32（只）44-32＝12（只）12÷（4-2）＝6（只）……兔

　　16-6＝10（只）……雞答：雞有10只兔有6只。你聽懂了嗎？”我說：“嗯嗯，我聽懂了，謝謝�！薄安挥弥x�！彼χf道。

　　就這樣，我有一個(gè)好同桌。

　　她是一個(gè)好同桌，她經(jīng)常給我講題，經(jīng)常在我考試很差的時(shí)候，安慰我，我真的很感謝她，她就是我的同桌。

四年級(jí)同桌的作文篇9

　　我換過N次同桌，我最喜歡的還是我們的班長同桌——豆豆。

　　我的同桌不僅嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真還十分幽默，不信你看：

　　有一次我生病沒去上學(xué)，媽媽囑咐我：“到學(xué)校記得問同桌筆記�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，到了學(xué)校，我問豆豆筆記多不多？他一本正經(jīng)地說：“不多，就是內(nèi)容有點(diǎn)多！”他話音剛落，我和同學(xué)就哈哈大笑起來。別看班長這么幽默，他也很認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)呢！他上課從不和我說話，也不做小動(dòng)作，寫作業(yè)時(shí)不管同學(xué)們?cè)趺闯臭[，他總會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的把作業(yè)寫完。

　　班長彈得一手好琴，我聽他彈過《四季歌》、《賣報(bào)歌》……琴聲悅耳動(dòng)聽，順暢自然，優(yōu)美極了。豆豆也很喜歡唱歌。有一次，我讓他唱歌，我覺得他音律比較好，因?yàn)樗麜?huì)彈琴，但沒想到他居然唱歌跑調(diào)。他還喜歡吹牛，他說他能一口氣踢20個(gè)毽子，但卻一個(gè)都踢不起來，后來他終于踢了一個(gè)，屁股一撅，毽子又飛了起來，落在了很遠(yuǎn)的地方，哈哈，那可是他屁股頂起來的喲！

　　雖然我換過N次同桌，但我喜歡的還是我的班長同桌，因?yàn)樗泻芏鄡?yōu)點(diǎn)值得我去學(xué)習(xí)。

四年級(jí)同桌的作文篇10

　　我的同桌馬宇昊成天調(diào)皮搗蛋，每天都會(huì)給我制造煩惱。其中有一件事，是我印象最深刻的至今都忘不了。

　　記得在二年級(jí)時(shí)，我們的班主任語文老師課堂上評(píng)講試卷。大家都在認(rèn)真地聽老師講課，而馬宇昊跟猴子似的，當(dāng)老師轉(zhuǎn)身到黑板上寫字的時(shí)候，他齜牙咧嘴地對(duì)著我扮鬼臉。我沒有理他，繼續(xù)認(rèn)真聽講�？次覜]有在意他的舉動(dòng)，接著就用自己的書撞我的語文書，使我的書迅速地180度漂移到地上。我板著臉狠狠地瞪了他一眼說：“別搞了，這樣讓我好煩吶!”說完我就彎腰撿書了。”當(dāng)我剛拿到地上的書時(shí)，老師突然沖著我大聲說：“潘政皓你在干什么?!”嚇得我手一抖，差點(diǎn)把書再次掉地。我們的語文老師年輕漂亮，平時(shí)對(duì)我們很溫柔，但在上課時(shí)間，如果我們不認(rèn)真聽講就會(huì)很兇。我撿起書很快在凳子上坐好，害怕地看著老師那張嚴(yán)肅的臉，等待老師的責(zé)罵。老師用銳利的目光盯著我，我的余光看到了整個(gè)班級(jí)的同學(xué)眼睛都轉(zhuǎn)移到我這張帥氣的臉上。我的臉一下子脹得通紅，好尷尬啊......老師走到我的面前氣呼呼地說：“老師在講臺(tái)上辛辛苦苦地評(píng)講試卷，你居然在玩?還把書扔到地上!”我不服氣，正要張口向老師告狀時(shí)，老師又沖了我一句：“今天罰你抄寫一遍試卷。”然后轉(zhuǎn)身離開繼續(xù)講課了，這下子我愣住了。怎么是這樣的結(jié)果?明明是馬宇昊的錯(cuò)，老師怎么不分青紅皂白把我定罪了呢?!竟然是讓我抄寫試卷?叫馬宇昊抄寫試卷才對(duì)!但是老師已經(jīng)很生氣了，我現(xiàn)在就算解釋清楚也沒有多大意義，啞巴吃黃蓮，有苦難言吶......現(xiàn)在倒霉了，一張?jiān)嚲磉@么多字，特別是短文和按課文填空題字?jǐn)?shù)最多，今天要寫到大半夜了。

　　晚上，一直寫到十點(diǎn)半，第二天交給老師查看。其實(shí)，我在交給老師的時(shí)候，很想把事實(shí)經(jīng)過跟老師解釋清楚的，看見老師當(dāng)時(shí)的心情可能不太好，怕被再罵一頓的痛苦，就忍氣吞聲地沒有說出口。

　　時(shí)隔兩年過去了，現(xiàn)在轉(zhuǎn)念想想：如果當(dāng)時(shí)不去撿書，繼續(xù)認(rèn)真聽老師講課，等到下課或者使用的時(shí)候再撿起來，那么，老師就不會(huì)罵我，也不用抄寫試卷了。這么好的辦法，當(dāng)時(shí)怎么沒有想到的呢?

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