【實用】四年級的想象作文匯總七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的四年級的想象作文7篇,歡迎大家分享。

四年級的想象作文 篇1
到了2999年,人類發(fā)明出了一種新型的航天器。
這種航天器機身類似我們現(xiàn)在的轎車,機身長10米,高度最高達4,最低達0。5米,材料是來自外星的軟體金屬,上面有一條會發(fā)光的物體,這是力場保護罩的發(fā)射器。在機頭還有一個三角形的超合金物體,上面有一個激光發(fā)射孔——這是航天器突破大氣層時的穿透器,在返回地球時可以通過發(fā)射激光來保護機身。機艙的玻璃是用當(dāng)時一種新型的防激光玻璃技術(shù)造成的,這樣在宇宙中既可以看清方向,又不會使玻璃破碎。但是在穿透大氣層的時候,為了防止摩擦產(chǎn)生的巨大熱量把玻璃燒化,在玻璃上方又裝了一個能夠升降的超合金保護片,在必要時可以降下來保護玻璃。這種航天器的機艙較小,只能容納三個人,但是卻十分實用和方便。航天器飛行有兩種模式:手動模式和自動模式。手動模式就是從座椅上方落下一個能夠與人腦連接的頭罩,航天員想做什么事,航天器就會按照航天員大腦中的指令行事,啟動這種模式一般用在航天器自動模式程序出錯的時候。而自動模式就是航天器按照出發(fā)前指定的程序運行,甚至吃飯、排泄等都會根據(jù)人體學(xué)準時給你弄。機艙中的座椅是一種特殊的感知儀器,這種座椅每天都會準時檢查你的身體,如果身體有異常,它就會用一種高科技的紅外線醫(yī)療法來醫(yī)治航天員的身體。在遇到緊急情況時,這種座椅還會自動接上安全帶,落下氧氣罩。這種航天器的引擎內(nèi)裝的是一種特殊的原料。這種原料通過科學(xué)技術(shù)巧妙地把原子拆散并且重組,讓燃料中的粒子和宇宙中的粒子產(chǎn)生碰撞并產(chǎn)生粒子波來推動航天器前進。在飛船上方有一個圓圓的東西,這種物體類似我們現(xiàn)在各種各樣的天線。它能夠和航天局通話,從而安全降落在航天器跑道上;它能夠探測航天器周圍的情況,避免和隕石碰撞;它能夠發(fā)射探測波,探測未知星球的情況
這就是我想象的未來的航天器,如果真的有了這種航天器,人類的航天技術(shù)肯定會有突破性的大飛躍。
四年級的想象作文 篇2
二十一世紀過去了,我在二十二世紀成為一位鼎鼎有名的城市設(shè)計師。在我的精心設(shè)想下,我完成了家鄉(xiāng)的城市改造,F(xiàn)在就讓我具體介紹一下吧!我把城市設(shè)計成了三大區(qū),分別是:植物區(qū)、工作學(xué)習(xí)區(qū)、娛樂區(qū)。
先說說植物區(qū)吧!城市污染日益嚴重,我們越來越需要新鮮的空氣,美麗的環(huán)境。我在植物區(qū)種下了四季時令的花草樹木,其中最有特色的是鮮花點:有凌寒獨自開的梅花,有映日別樣紅的荷花,有香聲潮浪涌游人的菊花,還有依舊笑春風(fēng)的桃花……人們在工作疲勞的時候,聞到這些花的芳香,立馬精神飽滿啦!
再說說工作學(xué)習(xí)區(qū)。最引人注目的是工作區(qū)有一個很大的自動調(diào)控室,里面有一萬多臺的計算機在工作。全城的水、電和交通都能在這里控制,比如君竹路上的交通堵塞了,控制中心會立即發(fā)出解決指令,調(diào)控紅綠燈時長解決問題;比如名郡小區(qū)斷電斷水了,控制中心會自動向這個區(qū)域的`水電工們發(fā)出指令去修理。學(xué)習(xí)區(qū)里的孩子們都用上了現(xiàn)代化課桌,在上課的時候,課桌立即變成一個超大的平板,和講臺上老師的平板同步了。再也不用背著沉重的書包來來去去,真省心!下課的時候,平板課桌會調(diào)出象棋圍棋等益智游戲,還有許多圖書可以閱覽呢!
最后說一說大家最喜歡的娛樂區(qū),里面有電腦、電子玩具等高科技產(chǎn)品。這里的電子產(chǎn)品都經(jīng)過改良,再也不會損害小朋友們的視力啦。小朋友們刷身份證進入娛樂區(qū),根據(jù)年齡限制上網(wǎng)的時間,有工作區(qū)一萬多臺的計算機嚴格監(jiān)督著,再也不怕登陸不良網(wǎng)站了。
偷偷告訴你們喲,我設(shè)計的房子更特別呢!在半空中飛著許多太陽能源的房子,不但有房子的功能,而且有汽車的功能。放假了,還可以在自己的房子里來個全家旅游呢!我正在房子里開心地吃著從植物區(qū)買來的新鮮水果,丁鈴鈴……鬧鐘響了,把我從夢中拉了出來,揉了揉雙眼,原來這是一場夢。∫菈粝氤烧,那該有多好哇!我暗暗下定決心:努力吧!少年,未來在你的手中,未來的城市一定不是夢!
四年級的想象作文 篇3
隨著科學(xué)的發(fā)展,我們未來的教室也將會變的煥然一新。
我想未來的教室應(yīng)該是這樣吧:走進教室可以看見五顏六色的墻壁,下課的時候墻壁會隨環(huán)境的改變而變成綠色,使同學(xué)們休息一下疲勞的大腦。教室里的黑板換成一個大屏幕,屏幕上會顯示老師講課的內(nèi)容。講臺上設(shè)有一個電腦,做為一個教室控制中心。每當(dāng)班長喊上課的時候,大屏幕就會自動開機。每個同學(xué)的桌子上有一臺必不可少的電腦,電腦里可以存有很多文件,可以使同學(xué)們學(xué)到更多更新的知識。能使們感到驚奇、快樂、有趣的游戲軟件。每們同學(xué)進入電腦必須要用獨一無二的密碼。
每個同學(xué)的電腦上都有些電子游戲軟件。共同學(xué)們在學(xué)習(xí)知識疲勞時休閑。但是,也不可以隨心所欲的玩。未來的教室都配有一個機器人,它可以給我們打掃衛(wèi)生。
未來的教室是無限美好的,讓我們?yōu)檫@一天的早日到來,刻苦學(xué)習(xí),勇于探索吧!
四年級的想象作文 篇4
我在想,未來的教室是什么樣子的呢?
我想象中:未來的教室已煥然一新,全部都換成了高科技。教室的鐵門、木門,已換成感應(yīng)的自動門,門上的鐵鎖也換成了密碼鎖,不用每天帶著鑰匙,也不用每天擔(dān)心鑰匙會丟。教室的地板不再是石地板,而是容易清潔的光滑地板,即使雙面膠粘在地上,也能輕松撕下來。燈可以在天上來回飛,發(fā)出的燈亮也不會傷眼。黑板也很厲害,換成了電子黑板,不需要用粉筆寫字,而是用電子筆寫,黑板寫滿了,不再用黑板擦擦黑板,而是用電子熒幕里的功能清理黑板,不會再有那么多粉筆沫了。最厲害的就是課桌了,桌面是電子桌面,可以在上面查找資料、做題、寫字,桌面上還有點讀機,不用了,可以關(guān)機,關(guān)機后它就恢復(fù)成正常的桌面。抽屜是需要指紋解鎖的,這樣就不怕有人偷東西了,抽屜里什么都能裝,可以算是一個無底洞,雖說是無底洞,放進去的東西還是可以馬上找到的。板凳是可以變形的,大型集會時需要搬板凳的時候按一下按鈕,它可以迅速變成一個小板凳。不僅有這些功能,夏天它會自動啟動電風(fēng)扇,冬天它會自動啟動暖氣。
這就是我想象中的神奇教室,希望以后的教室能和我想象中的一樣。
四年級的想象作文 篇5
昨晚,我做了一個很長的夢,我夢見了20年后的母校。
我懷著激動的心情,邁著輕快的步伐,來到了闊別20年的母校——新民六街小學(xué)。
教學(xué)樓墻壁上那學(xué)生的繪畫及書法作品是那樣引人,色彩絢麗的圖畫與蒼勁有力的大字交相輝映,讓我覺得像是走進了藝術(shù)的殿堂。一陣朗朗的讀書聲吸引了我的注意,循著讀書聲。我來到教室前,眼前的一切讓我感到驚嘆,只見每張課桌上都擺放著一臺筆記本電腦。上課時,老師的講課內(nèi)容全部通過網(wǎng)絡(luò)輸?shù)矫總學(xué)生使用的電腦。老師只在必要的時候給予點拔。哪個學(xué)生有疑問,可以自己上網(wǎng)去找資料解決;如果仍有問題,還可以通過網(wǎng)絡(luò)與同學(xué)、老師交流。學(xué)生們的作文也都可以在電腦上完成,老師通過網(wǎng)絡(luò)可以迅速了解每個學(xué)生掌握知識的現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)學(xué)校學(xué)習(xí),孩子們的學(xué)習(xí)效率高了,掌握的知識也多了。
“啊,這20年中,學(xué)校的變化真大啊!”我在離開學(xué)校時說了這句話就醒了。這是我夢見最長的夢。
四年級的想象作文 篇6
筆盒媽媽有五個兒女,分別是愛美的水性筆、高個子的鉛筆、驕傲的橡皮、長長的尺子和改作業(yè)的紅筆。
這一天,五個兒女在討論誰的功勞最大,水性筆說:“寫字的時候,小主人會需要我,我的功勞最大!便U筆驕傲地說:“得了吧!你這個矮個子還敢跟我比,你瞧我,個子高高的,小主人畫畫的時候會用到我!闭驹谝慌缘南鹌ふf:“小主人用鉛筆畫錯東西的時候,就會用到我擦去鉛筆畫的痕跡! 尺子走過來說:“小主人畫直線的時候會用到我!奔t筆也走過來說:“小主人改作業(yè)的時候也會用到我!
五個兒女爭來爭去,吵來吵去。最后,五個兒女都不服氣,他們就去問筆盒媽媽,筆盒媽媽說:“我先不下結(jié)論,我給你們個一張紙,誰在這張紙上畫出的畫是栩栩如生的,誰的功勞就最大!蔽鍌兒女一個一個去畫,結(jié)果五個兒女都沒成功。
筆盒媽媽說:“你們五個一起幫忙。”五個兒女一起互相幫助,果然五個兒女就畫出栩栩如生的小動物。
筆盒媽媽說:“明白了嗎?五個人齊心協(xié)力,力量才會越大,你們五個不可缺一!睆拇艘院螅鍌兒女做事都齊心協(xié)力,每一件事都做得很好,和和睦睦,快快樂樂。
四年級的想象作文 篇7
我是一個鉛筆盒,是主人參加學(xué)校圍棋比賽贏來的獎品。主人可喜歡我啦!
我是個長方形的筆盒,筆盒的最上面有一個米老鼠,戴著一個蝴蝶結(jié),穿著黃衣裳,活靈活現(xiàn)。我是個鐵質(zhì)的筆盒,顏色是粉紅色,里面有兩層,上層裝鉛筆和橡皮。下層裝尺子和刀子。上面還有一塊鏡子和一把小梳子。我的小主人很愛臭美,每當(dāng)下課了,她總會照照鏡子,用小梳子梳梳頭發(fā),瞧!我的功能很多吧?
記得有一次小主人把我忘在家里上課去了。小主人寫作業(yè)時找不到我,急的滿頭大汗,多虧小主人的媽媽發(fā)現(xiàn)后把我送來了,從此她每天上學(xué)前總要看看我在不在,每天和我形影不離。
昨天,小主人的爸爸給她買了一支非常漂亮的鉛筆,小主人可喜歡了。叮囑我說:“我把這支鉛筆交給你,你一定要幫我保管好!”我點點頭,對主人說:“放心吧,我一定會把你交給我的東西保存好的”。
這就是我-----小主人最愛的鉛筆盒。
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