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小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字

時(shí)間:2022-10-14 18:00:23 四年級(jí)

【推薦】小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字六篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字六篇

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1

  春天就像一位美麗的姑娘,十分的和藹可親;夏天就像一個(gè)小弟弟,他是那么的調(diào)皮;冬天就像一名畫(huà)家,畫(huà)白了天地。而我還是喜歡秋天,秋天就像一只小精靈,它是多么的愛(ài)勞動(dòng)、多么的可愛(ài)呀!

  秋天到了,黃黃的樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,這樹(shù)葉鋪成的地毯就像一條黃金路,讓你永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都走不完。

  你看,不遠(yuǎn)處的果園里,小精靈正在采果子啦!小精靈摘了一串紫葡萄;

  一掛黃香蕉;一個(gè)紅蘋(píng)果。小精靈好累好累!可它顧不上自己的身體了。它要摘幾百種甚至上千種的果子來(lái)做一個(gè)又大又圓的月餅,給天上的月亮姐姐吃。

  時(shí)間就像一個(gè)箭步如飛的大哥哥一樣,讓一天又一天很快的過(guò)去了。到了小精靈送月餅的時(shí)候了,于是它把月餅打扮的漂漂亮亮的給月亮姐姐吃。

  月亮姐姐吃了小精靈的月餅,中秋的月亮就又大又圓了。家家團(tuán)員的佳話,把小玉兔都給弄醒了。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2

  今天是20xx年8月28日。我翻開(kāi)課本,一張黑白照片映入眼簾。它攝于74四年前的今天:1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖嚹险緯r(shí),被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。

  我在照片看到的,本來(lái)是一個(gè)繁榮而又美麗的國(guó)際大都市上海,在一陣狂轟濫炸中,轉(zhuǎn)眼間變成了廢墟。只留下了斷裂的天橋,扭曲的鐵路,殘破的房屋,滿地的破磚爛瓦,空氣中還彌漫著剛剛炸過(guò)的硝煙和灰塵還有一個(gè)孤獨(dú)的`小孩兒。

  這個(gè)僅有三四歲的小孩兒,為什么會(huì)獨(dú)自坐在廢墟上放聲大哭呢?他的爸爸媽媽呢?一個(gè)個(gè)的疑問(wèn)在我腦海里呈現(xiàn)。也許,他的爸爸媽媽正要帶他乘火車外出,去尋找一個(gè)安全的地方。沒(méi)想到,他們還未登上火車,爸爸、媽媽就被日本侵略者投下的炸彈炸得粉身碎骨。他仍在哭叫著:爸爸、媽媽。就是沒(méi)人回答他。年幼的他從此失去了爸爸媽媽,無(wú)奈的坐在地上撕心裂肺地痛哭。這些可惡的日本侵略者,難道他們沒(méi)有爸爸媽媽嗎?難道他們就沒(méi)有自己的孩子嗎?侵略者無(wú)辜的殺害我們中國(guó)的老百姓,破壞我們美好的家園。

  所以,作為我們這一代人,一定要遠(yuǎn)遠(yuǎn)牢記今天,不能讓歷史重演。我們要努力學(xué)習(xí),為中華之崛起而奮斗,不能讓侵略者再次再次欺凌我們的祖國(guó)!

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3

  童年是一本書(shū),日積月累記錄了我的快樂(lè)、悲傷、生氣、失敗和勝利;童年是一本日歷,日月如梭刻下了我從一粒種子成長(zhǎng)到一棵幼苗再次成長(zhǎng)到一棵植株直到未來(lái);童年是一本同學(xué)錄,友誼第一記錄了我的朋友們和我共同成長(zhǎng),共同成熟;童年是一首歌,母愛(ài)偉大唱出了母親對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷。

  黑板趣事:

  小時(shí)候的我從來(lái)不會(huì)去多想一些什么事情,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是顧前不顧后。那個(gè)時(shí)候我還剛上小學(xué)一年級(jí),教室里有兩個(gè)黑板,其中一個(gè)是用來(lái)做板報(bào)的,另一個(gè)是給老師板書(shū)用的。由于做板報(bào)的黑板上面的圖畫(huà)很漂亮我不忍心破壞所以就在老師用的黑板上畫(huà)畫(huà),好像因?yàn)槲业膸ь^剩下的同學(xué)也跟著畫(huà)了起來(lái)但每次一上課就迅速擦掉黑板上的畫(huà),老師每次都不會(huì)發(fā)現(xiàn)。但好景不長(zhǎng),那次學(xué)校的鈴鐺壞了老師已經(jīng)來(lái)了我還沒(méi)注意到,所以結(jié)果大家應(yīng)該已經(jīng)想到了。

  童年的我們永遠(yuǎn)是那么可愛(ài),做的事也是那么可愛(ài),希望我們永活在童年里。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4

  今天上午,雖然有太陽(yáng)但還是比較冷。老師告訴我們下午第三節(jié)課要消防安全演習(xí),大家聽(tīng)到這個(gè)消息都十分興奮,盼著演習(xí)早點(diǎn)到來(lái)。

  中午大家都在教室里聽(tīng)老師講了些消防知識(shí)和怎樣逃出現(xiàn)場(chǎng)。終于,等到了第三節(jié)課,只聽(tīng)見(jiàn)外面警報(bào)器響了起來(lái),大家都有點(diǎn)慌張。只聽(tīng)見(jiàn)班主任講:“大家不要慌,聽(tīng)我指揮,第一大組先出去。”“第二大組跟上!薄暗谌蠼M上!贝蠹叶荚谧呃壬霞希缓笥眉t領(lǐng)巾捂住嘴巴和鼻子,彎著腰向操場(chǎng)跑去,到了操場(chǎng)指定的地方,我們還沒(méi)喘過(guò)氣來(lái)就開(kāi)始報(bào)數(shù)了,然后報(bào)告鐘老師,鐘老師雙向劉老師報(bào)告。接著聽(tīng)到消防官兵說(shuō):“這是一次消防演習(xí)!贝蠹议|秀聽(tīng)了都松了一口氣,原來(lái)虛驚一場(chǎng)。接著他又給我們講了消防知識(shí),還說(shuō)了滅火器的種類和使用方法,他又說(shuō):“發(fā)生火情時(shí),要服從指揮迅速撤離火場(chǎng)。撤離時(shí)人要彎腰,并用毛巾等物品捂住嘴巴。

  人們都知道,火災(zāi)是無(wú)情的,但是,在無(wú)情的大火面前,如果能夠有效地進(jìn)行防范,就可以避免火魔的侵害,擺脫災(zāi)難格痛苦。那么,就能做到在火魔的追趕下從容不迫地有效

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5

  誰(shuí)都知道,我們班的名人名事多別多,今天我們班的搞笑大王又惹禍了。

  體育課下課了,我們陸續(xù)回到了教室,搞笑大王章鋆展跟在我們的后面,當(dāng)他大搖大擺地回到教師時(shí),王老師拿著扣分單,眼睛直直的盯著他,一臉的嚴(yán)肅。遇到這么嚴(yán)峻的形式,章鋆展臉上的笑容依舊,不過(guò)看著有些勉強(qiáng),看來(lái)是有些心虛了;亓死蠋熞粋(gè)笑臉,估計(jì)看到這張扣分單,也讓他想起了中午時(shí)候惹的禍:飯吃好了,一向愛(ài)顯擺的他,開(kāi)始皮癢癢了,他張開(kāi)雙臂,手臂平舉,人向前微微傾斜,裝作跑步狀,誰(shuí)知檢察人員絲毫不留情面,直接記下了他的大名,并扣掉了0.5分,同學(xué)們都驚慌不已,為他的命運(yùn)擔(dān)憂不已。

  而現(xiàn)在,老師邁著輕盈的的腳步向他走去,看的出,他還是在笑,那是苦笑,身子不斷向后縮,貼著墻,恨不得與它融為一體。怎么回事?老師輕聲問(wèn)候著,章鋆展苦著臉說(shuō)道:我還沒(méi)跑,只裝個(gè)動(dòng)作,他們就第八課,1遍,好好反省!宣判完畢,看著他耷拉著腦袋,慢吞吞回到了座位上,眼眶里淚水打轉(zhuǎn),嘴巴里還是輕聲嘀咕:明明沒(méi)跑,

  哎,看得我們心驚肉跳,除了同情,我們什么都給不了。相信此事之后,他應(yīng)該能收斂一點(diǎn)吧!

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇6

  田園的清晨是那樣的美麗,無(wú)不散發(fā)著泥土的芳香草兒喝著露珠的甘,鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地唱著幸福的歌,睡眼朦朧的麥芽,被一顆顆輕柔的醒,經(jīng)過(guò)農(nóng)民朋友的細(xì)細(xì)修整澆、施肥、鋤草,它們一雙雙嫩嫩的小手,打著歡快的節(jié),開(kāi)始抑揚(yáng)頓挫地朗讀風(fēng)

  田園的清晨是這樣的醉紅彤彤的太從東方漸漸露出了孩子般的笑臉,世間萬(wàn)物面目一新,在晨風(fēng)中訴說(shuō)著對(duì)光的感

  清晨中忙碌的農(nóng)民伯伯們,允吸著清新的空氣,忘卻了疲憊,忘卻了煩惱忙碌在田園的清晨,領(lǐng)略著美好的風(fēng)光,享受著清新空的清香

  望著田園的風(fēng)光,好想變成一只百靈鳥(niǎo),用清脆的歌喉,唱響心中的夢(mèng)想!

  望著天空,望著游走的云朵,望著路邊的景物,任思想海闊天空的奔馳,讓疲憊的心在這片凈地休憩活著不能活得太清醒,偶爾放縱一下思想的自由,也未嘗不可

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