四年級(jí)游記作文

時(shí)間：2022-10-26 18:50:33 四年級(jí)

【推薦】四年級(jí)游記作文4篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)游記作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

【推薦】四年級(jí)游記作文4篇

四年級(jí)游記作文篇1

　　今年暑假，我去了浙西最著名的三個(gè)景點(diǎn)：有“江南小九寨溝”之稱的太湖源，有神奇的大龍灣和驚險(xiǎn)、刺激的龍井峽漂流！都令我流連忘返！

　　我們坐了6個(gè)多小時(shí)的車子，來到了位于杭州臨安的太湖源景區(qū)。還沒有進(jìn)入景區(qū)大門，我就聽見了山林里知了、天牛等昆蟲的鳴叫，這一聲聲的清脆鳴叫，多么令人興高采烈��！好像這些小昆蟲們變成了一位位好客的小主人，不停地要拉著我朝里面走呢！

　　剛進(jìn)入景區(qū)，映入眼簾的是一塊石壁，潺潺的泉水順著石壁往下流，我心中產(chǎn)生了一個(gè)疑惑：這水是從哪里來的？是從石頭縫里流出來的？我就開始尋找起太湖的源頭了。我順著泉水流下來的方向朝上走，一路上，泉水時(shí)而會(huì)從你的左邊流出一點(diǎn)，時(shí)而會(huì)從你的右邊流出一點(diǎn)，又時(shí)而會(huì)悄無聲息地從你的腳邊流過，等你剛剛發(fā)現(xiàn)，它又一頭扎進(jìn)了茂密的樹林中。

　　不一會(huì)兒我來到了一個(gè)瀑布前，瀑布從大石頭上傾瀉而下，在周圍的小河里發(fā)出了劈里啪啦的聲音，已經(jīng)有許多人在這里戲水了，我就以為，難道這就是太湖源的源頭了嗎？咦！泉水旁怎么還有一條路呢？嗯，我想應(yīng)該這里還不是太湖源的源頭吧。我繼續(xù)往上爬，又爬了一段，怎么還沒有到，熱死我了，兩瓶水都喝完了，不會(huì)是走錯(cuò)了吧。時(shí)間在一分一秒地過去，我爬了一圈又一圈。身上早已汗流浹背，衣服都浸透了。��！我終于又看見了一面石壁，泉水比剛才的那個(gè)更多了，我立刻脫了鞋子，沖進(jìn)水中，啊!泉水真涼！剛才的疲憊一下子都沒有了，用泉水洗膀子、臉和腿，舒服極了……這就是太湖的源頭�。‘�(dāng)天晚上我們就入住在臨安昌化小鎮(zhèn)上，

　　第二天，我們又來到大龍灣風(fēng)景區(qū)，大龍灣的神奇就在于它的山路多，我經(jīng)過九曲十八彎才到了一個(gè)叫“三女瀑”的景點(diǎn)，傳說三個(gè)仙女下凡，在此戲水，讓周圍的生靈們都被迷倒了，所以，就把這個(gè)瀑布取名為“三女瀑”，山上的泉水飛澗而下，打在石頭很有節(jié)奏。接著我來到“水上秋千”景點(diǎn)，一聽這名字就知道，這里，腳下便是清澈的河水，腳上是二、三十個(gè)木頭“秋千”，它會(huì)左右、前后晃動(dòng)，考驗(yàn)?zāi)愕谋哿�、平衡力和意志力。我走了好幾個(gè)來回，都沒有落水。

　　當(dāng)天下午，我們又穿著救生衣，和爸爸一起乘坐著皮劃艇，玩龍井峽漂流，剛開始，我和爸爸在平靜的水面來回漂著，可是當(dāng)我看見落差3米的坡度時(shí)，心提到了嗓子眼，一位工作人員把我們的皮劃艇拉近了，他開始把我朝下拉，一種莫名的恐懼立即涌上了心頭“叔叔、叔叔，不要、不要�。“�！救命啊……！皮劃艇迅速地朝下傾斜著，濺起的水濺了我一身，我立刻就變成了落湯雞！又是一段地比較平穩(wěn)的漂流，但我卻感到平穩(wěn)時(shí)間越長(zhǎng)，“災(zāi)難”就越多。這不，我剛從第二波浪沖下來不久，我們的船就卡住了，我們只好狼狽地上了岸，用勁把船頂開，左搖搖、右晃晃，我們的皮劃艇好不容易才開始漂起來。又過了二個(gè)“可怕關(guān)”，我長(zhǎng)舒了一口氣，終于結(jié)束了！在這個(gè)一公里多的過程中，我不是被石頭頂?shù)腵頭昏腦脹，就是剛調(diào)整好姿勢(shì)又被剛下來的人撞的腰酸背痛，但是我覺得很刺激！

　　這兩天的行程結(jié)束了，我還是意猶未盡，非常開心！

四年級(jí)游記作文篇2

　　今年暑假爸爸媽媽說帶我去大連游玩，我高興得連蹦帶跳。這幾天我都在盼望能早點(diǎn)去大連。就連做夢(mèng)都?jí)舻阶约旱搅舜筮B。

　　這一天終于來到了，一路上我們說說鬧鬧，先乘車然后坐了船，終于我們來到了期盼已久的海邊城市大連。看到這里美麗的風(fēng)景，我的心差點(diǎn)兒就飛出去了，遠(yuǎn)處傳來音樂聲，我閉上眼睛靜靜地欣賞，就在這時(shí)，爸爸拍了拍我的手臂，嚇了我一跳，他說：“下午我們?nèi)ビ斡��！蔽腋吲d得連連點(diǎn)頭。下午天氣非常好，我們來到了海邊，穿上泳衣，戴上救生圈。我先躺在沙灘上，一個(gè)大浪打過來。呀！真涼快！我隨著海浪一上一下地起伏著，就像變成了海中的小精靈在自由自在的飛翔！

　　我上岸歇了一會(huì)兒，爸爸說：“我們?nèi)プ焱О�，”我高興得一蹦三尺高，快艇在海中飛馳，滔滔海浪在后面追趕著，真像一只自由的小鳥。

　　我們后來還去了白玉山、八仙仙境、觀音寺……。旅程就要結(jié)束了，想到就要告別這美麗的海邊城市，我真有點(diǎn)依依不舍。不知何時(shí)能再游大連！

四年級(jí)游記作文篇3

　　濟(jì)南的五龍?zhí)�，在北魏時(shí)期就已經(jīng)出現(xiàn)了。相傳，當(dāng)時(shí)人們要是擺下食品，祈求五龍王下雨，次次靈驗(yàn)，有求必應(yīng)。后來元朝有好事者，到五龍?zhí)秮碓炝藦R宇，還修了五龍王的牌位。后來這里就被稱為五龍?zhí)丁?/p>

　　暑假的一天，我們?nèi)ノ妪執(zhí)队斡[。一進(jìn)五龍?zhí)洞箝T，就有一塊巨大的石板，上面盤旋著五條龍，每條龍的姿態(tài)都不相同。五條龍栩栩如生，令人目不暇接。兩邊都是花草樹木，一片蔥郁。

　　繞過大石板，才真正來到五龍?zhí)毒皡^(qū)，到處都是水。我看見過綠草如茵的清水河，也看見過波瀾壯闊的大海，可從沒看見過五龍?zhí)兜乃�。五龍�(zhí)兜乃媲灏�，清澈得使人禁不住想伸出手掬一捧；五龍�(zhí)兜乃娑喟�，多得整個(gè)景區(qū)到處都是；五龍?zhí)兜乃婷腊�，有的�?xì)流涓涓，有的奔放噴涌，有的坦蕩如北方漢子，在青石板上肆意奔流，有的如南國(guó)少女，隱于山石之后，趁你不注意，給你一個(gè)驚喜。

　　五龍?zhí)哆€有一個(gè)特點(diǎn)，那就是——魚。五龍?zhí)兜聂~可真多，只要是有水的地方都有魚，我估計(jì)那里的魚會(huì)有數(shù)萬尾。五龍?zhí)兜聂~可真奇，不僅有普通的金魚、錦鯉，還有一種黑色的魚，十分的大，它是魚界的巨人，最大的足有一米多長(zhǎng)。我在欄邊靜靜地看魚，享受這難得的假期。

　　濟(jì)南還有許多景點(diǎn)和兒童娛樂場(chǎng)所，可都比不上這五龍?zhí)独锏乃汪~。

四年級(jí)游記作文篇4

　　來倫敦夏令營(yíng)第六天了，最讓我震撼的不是他們建筑的風(fēng)格跟我們完全不同，也不是城市人口的多樣性，而是他們的閱讀情結(jié)，用“隨時(shí)隨地閱讀”來概括應(yīng)該是比較恰當(dāng)?shù)摹?/p>

　　不管哪里，你都會(huì)看到很多人，拿著一本書，心無旁鶩地看著。在移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)的今天，很多人會(huì)離不開手機(jī)，哪怕一分鐘。然而倫敦的人，仍鐘情于書香墨跡。

　　去咖啡廳，有悠閑聊天的，也一定會(huì)有，點(diǎn)一杯咖啡，然后津津有味看著書的。早晨的公園，有跑步，散步的人們，但也少不了看書看報(bào)紙的人。

　　最讓我吃驚的是地鐵上的所見。因?yàn)槊刻焐蠈W(xué)放學(xué)都要搭地鐵，那個(gè)時(shí)間段都是高峰期，擠得跟果醬似的。有一次，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到有個(gè)小伙子右手抓著頭頂?shù)陌咽�，指縫里夾著一支筆，左手舉得高高的，微仰著頭看書。要知道，倫敦的地鐵是沒有空調(diào)的，又悶又熱，我站在那里已經(jīng)冒汗，心里也煩躁。但這些根本影響不了他們閱讀。我也看到，一位50多歲，很紳士的伯伯，手里拿著一把傘，一本書上車，等他站穩(wěn)了，馬上翻開書看起來。在那一瞬間，我仿佛覺得自己回到了電影里的復(fù)古年代。

　　倫敦經(jīng)常下雨，傘是他們的標(biāo)配，但我想，書對(duì)于他們同樣是標(biāo)配。想想自己有時(shí)候坐在書桌前都無法靜心看書，真是慚愧！

　　都說“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難�！毕Ｍ覀円材莛B(yǎng)成愛閱讀的好習(xí)慣！徜徉在書香的世界里。

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