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四年級生命的作文

時(shí)間:2022-11-03 13:38:34 四年級

四年級生命的作文(通用15篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的四年級生命的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

四年級生命的作文(通用15篇)

四年級生命的作文1

  我常常想,生命是什么呢?

  吃完早飯,我來到菜地里,看到一棵小辣椒樹被雨淋的東倒西歪。我就用竹竿和紅繩把小辣椒樹綁了起來,可是過幾天還不見小辣椒樹直立起來,我可著急了。媽媽見我那么著急的樣子,笑著對我說:“婧瑩,不用擔(dān)心,小辣椒村快活了!

  我奇怪的問:“小辣椒樹不是已經(jīng)死了嗎?怎么會(huì)復(fù)活呢?”媽媽說:“小辣椒樹,只是有一點(diǎn)軟啦,等再過幾天它自然會(huì)活過來的了。”聽完媽媽的話,我心里的一塊沉重的石頭,不由的放了下來。我細(xì)心的照料著小辣椒樹,不久小辣椒樹活了過來,它這種死里逃生的欲望真令我震驚。

  小區(qū)的花園里掉進(jìn)了一粒南瓜子,雖然它的周圍都是磚縫,但是它卻在沒有陽光,沒有泥土的磚縫中,不屈不撓地向上茁壯成長,這一點(diǎn)讓我知道了,生命是要靠自己爭取的,我們可以好好的使用它,也可以白白的糟蹋它。

  雖然生命短暫,但是我們應(yīng)該讓它變得有所價(jià)值。

四年級生命的作文2

  熱愛生命是人類的基本,像那一些服毒自殺的人,患了白血病,非典,艾滋病就等死的人就是不熱愛生命的人。像張海迪她患了那么重的病但她并不放棄生命,仍然那樣堅(jiān)強(qiáng)面對。

  張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管高位癱瘓,她因此沒有進(jìn)過學(xué)校,童年就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識,她先后自學(xué)了小學(xué),中學(xué),大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪十五歲時(shí)隨父母去了一個(gè)很窮的小山村,在那里給村里的孩子們教書,并且克服了種種困難,學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的知識,給鄉(xiāng)親們看病,受到人們的熱情贊譽(yù)。

  張海迪這種熱愛生命的精神,令我震驚。是什么東西在督促著張海迪這樣地?zé)釔凵?我想了很久,終于明白了:要好好的活下來,不能躺在床上等死,那一生沒有任何意義了,那樣這個(gè)人生下來有什么用呢?像張海迪一樣樂觀人,像海倫凱勒等……

  我知道了人得生活是要?jiǎng)?chuàng)造的,好好地創(chuàng)造,生活肯定會(huì)美好起來的!

四年級生命的作文3

  我常常想,生命是什么呢?

  一天,我在水里抓住一條魚。只要我用手稍微一握,但他掙扎著,極力地在我手抖動(dòng)。我感到一種強(qiáng)烈的生命力在我中躍動(dòng)。我非?蓱z這條魚,于是,我把它放生了。

  有一次,我還沒起床。我突然聽到公雞的聽聲,我馬上起來。原來是近那家養(yǎng)雞的其中一只公雞的叫聲。公雞這種“一叫千門萬戶開”的精神令我震驚。一只小公雞的聲音居然如此洪亮。

  我不光從這些感受到生命,我從極力鼓動(dòng)雙翅的蝴蝶、茁壯生夭的小草、拼命掙扎的小蜜蜂等生物感受生命的存在。

  雖然生命的短暫的,人生是有限的。但是,我們卻可以通過不懈的努力去創(chuàng)造無限的生命價(jià)值,使生命穿越時(shí)空,成為永恒。

  于是,我下定決心,一定要珍惜我的生命。

四年級生命的作文4

  生命是短暫的,但是我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值,我們不應(yīng)該白白的糟蹋它,而要好好的對待它,因?yàn)樯挥幸淮,我們要珍惜生命,讓自己活的更加光彩有力?/p>

  據(jù)報(bào)載,有一位年輕的女教師,發(fā)現(xiàn)馬路上有一輛小轎車向正在馬路上玩耍的幾個(gè)小同學(xué)急馳而來,有幾個(gè)趕緊躲開,有一個(gè)同學(xué)不知所措,驚恐萬分,嚇呆了,這時(shí),女教師奮不顧身,一個(gè)箭步?jīng)_上去,將那名同學(xué)推向路邊,學(xué)生得救了,而女教師被飛奔而來的轎車重重的撞向20米開外的地方,血流如注,不能動(dòng)彈。學(xué)生安然無恙了,而老師被人發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,已經(jīng)停止了呼吸,再也不能醒來了,

  雖然這位女教師走了,但她的事情告訴我們?nèi)说纳嵌虝旱,我們要珍惜生命,讓有限的生命煥發(fā)出無限的光彩!

四年級生命的作文5

  我家門前有棵龐大的棗子樹,它長得很強(qiáng)壯,枝繁葉茂,樹下長滿了青青的小草。它在夏天時(shí),用自己的身子擋住院了陽光,為我們解熱,還留下了它的身影,是個(gè)夏天乘涼的好地方,還有一棵長在糞堆旁的棗子樹,它高大威猛,像個(gè)巨人。

  一天,我忽然看見長在糞椎旁的棗子樹比長在草地上的棗子樹長得強(qiáng)壯一些,我看鄰居家栽在糞椎旁的樹也是比其他的樹茂盛些。我問爸爸這是什么原因,爸爸見我對這個(gè)有興趣,就一本正經(jīng)地告訴我說:"糞椎時(shí)、里含有很多肥料,對小樹有很大的營養(yǎng),小樹吸收后,營養(yǎng)十分充足,身體自然長得比其他的樹高大、強(qiáng)壯啦!"

  聽了爸爸的講解,我恍然大悟,頓時(shí)覺得大自然的奧妙真是無窮無盡的,只要我們認(rèn)真觀察、善于思考,就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。

四年級生命的作文6

  生命只有一次,我們每個(gè)人都要珍惜它,它似乎光陰似箭一去不復(fù)返,如果你珍惜它,你就會(huì)過得有意義,燦爛多姿;如果你不珍惜它,你就會(huì)過得沒有意義,不但不會(huì)燦爛多姿,反而會(huì)暗淡無光,所以我們要珍惜生命,快樂無比。

  生命在有些人心目中并不重要,而有些人卻把生命看得比金錢更寶貴。

  朋友,伸出你的手,伸出我的手,伸出大家的手,讓我們共同珍惜生命,不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力。四

  我們的生命只有一次,我們要熱愛生命,珍惜生命。

  在我們?nèi)粘I钪校覀円欢ㄒ⒁獍踩,保護(hù)好生命。要聽大人的話,不能動(dòng)的東西就別去碰,遠(yuǎn)離電,火,水。因?yàn)槲覀兊纳挥幸淮,一但失去了生命,就?huì)沒有機(jī)會(huì)了。

  爸爸,媽媽我一定會(huì)聽你們的話,不亂動(dòng)?xùn)|西,珍惜生命,不會(huì)讓你們失望的。

四年級生命的作文7

  人的生命只有一次,在這短暫的生命歷程中,交織矛盾和痛苦,充滿著求索和艱辛。生命一旦結(jié)束,便無法復(fù)生,所以我們應(yīng)該珍惜生命。

  其實(shí),我們生活的這個(gè)世界原本就是很脆弱,充滿了煩惱,而且變化無常,生命呼吸著浮有塵土的空氣,有灰色的基調(diào),也有無望的窒息,不會(huì)時(shí)時(shí)流暢,也不會(huì)刻刻光鮮。

  面對生命的苦難,想想那些依著巨石隨風(fēng)搖曳的小草,它們?yōu)榱艘豢|陽光,一絲清風(fēng),一滴雨露,一輪明月,像奴仆一樣匍匐在巖石的旁邊,在黑暗中艱難地慢慢穿行,怎樣執(zhí)著的.為生命譜寫著一個(gè)綠字。

  愛惜自己的生命,不要?jiǎng)澮粋(gè)缺口讓血噴涌,看著生命一股股一滴滴脆弱地殞落要給它找一個(gè)空間讓它溫暖讓它沸騰。不要用自己的血去染紅腳下的土地,我們還沒來得及惦懷先輩的血。生命已短暫如流星,還是努力劃亮一角的星空吧!

四年級生命的作文8

  生命對我們來說是非常重要的東西,所以,我們要熱愛、珍惜生命。

  有一次,我的一個(gè)朋友走出家門到大街上去散步,忽然,我聽見“砰”的一聲,我一看,哎呀,可不得了,一輛五菱之光的汽車把我的朋友給撞了,我一看,心里馬上就慌了,怎么辦呀!我第一次看見車禍,被撞的人還是我的朋友。忽然,我想到了一個(gè)辦法,我跑進(jìn)我朋友家里,把這件事記匆匆的告訴了我朋友的家人,然后我向我姥姥姥爺家飛奔過去,我對我姥爺:“姥爺,我朋友出車禍了,你能不能把我的朋友送醫(yī)院啊!”我姥爺沒說話,急忙出去把我朋友送到了附近的醫(yī)院。我朋友經(jīng)常出去散步,玩耍。我朋友都出車禍了,他還出去,那肯定就是他熱愛生命啊!我都不熱愛生命,成天憋在家里,熱愛生命的人必將是一個(gè)成就大業(yè)的人,我以后要熱愛生命。

  我從此一定要熱愛生命。

四年級生命的作文9

  有人說,人生是一朵奇葩,只有好好呵護(hù),才能讓它綻放。有人說,人生是一個(gè)熟睡的嬰兒,你只有真正了解他,才能叫醒他;還有人說,人生就是時(shí)間,只有努力,才能從中獲得更多。

  我常常想,人生是什么?

  張海迪五歲時(shí),因脊柱血管瘤癱瘓。張海迪沒上過學(xué),在家自學(xué),小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)都自學(xué)課程。張海迪十五歲時(shí),跟隨父母來到山東聊城莘縣的一個(gè)山村。張海迪并不害怕艱苦的生活,而是樂觀的去面對。張海迪還教村里的孩子,學(xué)各種醫(yī)學(xué)知識給村里的村民治病。在莘縣,張海迪多次無償為人民做貢獻(xiàn),受到村民的好評。

  張海迪執(zhí)著熱愛生活的精神值得學(xué)習(xí)。她面對的困難,不低頭嘆氣,有一種向上爬的精神,也是值得學(xué)習(xí)的。這種敢于攀登的精神激勵(lì)著張海迪勇往直前。因?yàn)樗嘈殴饷,她熱愛生活,不?huì)被自己的生活狀況絆倒。所以要熱愛生活,不要被自己的絆腳石絆倒。我們也要用敏銳的眼光去面對生活,不要讓生活白白流逝,讓自己活得更精彩更有力。

四年級生命的作文10

  珍惜生命如果有人問我什么最寶貴,我會(huì)回答說:“生命最寶貴!”因?yàn),不管一個(gè)人地為多么高,家產(chǎn)多么富有,如果沒了生命,一切都是子虛烏有。生命是短暫的,不循環(huán)的,沒有一個(gè)人敢保證自己能活到明天,我們應(yīng)該充分利用生命的價(jià)值。

  我們要懷有珍惜的目光善待自己的生命,我們應(yīng)該用自己一腔飽滿的熱情去維護(hù),澆灌自己的生命之花。生命是美好的,當(dāng)一個(gè)生命得到另一個(gè)生命的幫助時(shí)。會(huì)感到世界是那么美好,天空是那么藍(lán)。生命總是坎坎坷坷,因?yàn)槔锩嬗刑嗬щy,但是里面有許多我們留下的足跡。生命憂如蜜蜂們久釀的蜜,辛苦后才知是苦是甜。

  追尋我們的夢想,去我們想去的地方,做我們想做的人,因?yàn)樯挥幸淮。感謝生命,珍惜生命吧!讓生命盛放出最美麗的花朵!

四年級生命的作文11

  生命到底是什么呢?

  我從書上看到這樣一件事,一個(gè)人舉著一張20元問有誰要,立刻有人舉手了,20元被揉成一個(gè)紙團(tuán),還是有人舉手,那個(gè)人還把錢扔到骯臟的地板上,還踩了幾腳,紙錢已經(jīng)臟兮兮,皺巴巴的,而且還有許多破洞,可還有人舉著手。如果把錢看作生命,生命殘缺了,生命骯臟了,但它還是生命,只要還有生命存在,只要還有一點(diǎn)可能,只要還有一線希望,只要還有一絲力氣,奇跡就可能發(fā)生!

  有一只螞蟻爬到了桌子上,我把它彈到了“萬丈深淵”的底部,它摔斷了腿,雖然它已經(jīng)精疲力竭了,渾身疼痛,但它還是拖著身體,爬走了。還有一次,我看見一只螞蟻在爬墻,它一次又一次地嘗試,可是每次都是爬了一些,又掉到墻底,一次又一次嘗試,得到的卻是一次又一次地失敗,失敗乃成功之母,我把它放到了墻頂上。

  小小的螞蟻,堅(jiān)持不懈,一次又一次地嘗試,小小的螞蟻都有這樣的精神,我們還有什么理由不堅(jiān)持下去呢?

四年級生命的作文12

  生命,無論對誰來說,都只是一次,沒有第二次。但是,現(xiàn)在社會(huì)上有些人僅僅因?yàn)榭荚嚊]考好,或者是被老師家長輕描淡寫地責(zé)備了幾句,就不顧自己的親人、朋友,而自殺了。

  “雖然生命短暫,但我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值!痹谶@里,我真想怒發(fā)沖冠地對那些漠視生命的人說:“生命的無限價(jià)值難道就是輕生嗎?為了一點(diǎn)挫折而自殺嗎?”杏林子雖然身患內(nèi)風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎,手不能抬,頭沒法轉(zhuǎn),但她的妙筆仍能生花,這是自殺能做到的嗎?

  磚縫中的香瓜子,能在沒有泥土、沒有陽光的環(huán)境下不屈向上,茁壯生長!如此艱難的生存環(huán)境,一粒小小的種子都能生存,難道你們就不行嗎?何況我們的生活多美好!

  自殺的人們啊,珍惜自己的生命吧!讓自己的生命放光彩吧!

四年級生命的作文13

  我的父親身材比一般人高大魁梧;工作比一般人努力上進(jìn)。在我心中,他就是一位比一般人更熱愛生命的人,就是一個(gè)榜樣,就是一座山。他在鐵路工作,崗位很重要,關(guān)系到了千百人的生命。

  爸爸因?yàn)樵阼F路工作,所以時(shí)刻提醒自己不能粗心,不能馬虎。

  有一次,爸爸晚上十點(diǎn)才回到家,其實(shí)他不是有意很晚回來的,心里很想早回到家,但是由于工作繁重的原因,所以不能早回家。我知道他越晚回家,工作就越辛苦。我和媽媽的身邊經(jīng)?床坏剿纳碛,他的笑容。

  父親不但在單位工作辛苦,回家還要忘我的工作。

  記得有一次,父親回到家就開始工作,媽媽做好飯,叫他出來吃飯,他都沒有聽見,還在努力地看材料,直到進(jìn)屋叫他,他才聽見,出來吃了兩口飯,又接著去做他的事情了。我睡覺時(shí)他還在忘我工作,我想:他一定很晚很晚才能睡覺。

  父親是我的榜樣,是熱愛生命的人,是堅(jiān)守崗位的人。我一定要努力學(xué)習(xí),像父親一樣,做好每一件事。

四年級生命的作文14

  我常常想,生命是什麼呢?

  有一天,我在街上散步,我突然看到一位老爺爺正在播種一棵蘋果樹,我不知為什麼對著棵蘋果樹起了興趣。于是我下定決心一定要好好的鉆研它。一天過去了,兩天過去了,一個(gè)月過去了?墒欠N子一點(diǎn)都沒變。我真想問問那位老爺爺。還沒等我問,老爺爺就說:小伙子,有什麼事嗎?我會(huì)答道:噢,老爺爺我想問問您,那棵蘋果樹都被您養(yǎng)了一個(gè)月了還沒長一點(diǎn),您為什麼還要養(yǎng)它呢?老爺爺會(huì)答道:小伙子,你想想你媽媽生你的時(shí)候她放棄了嗎?說完那位老爺爺就走了。我想了整整一夜才明白了其中的含義。

  生命的意義在于自己堅(jiān)持不懈的努力,堅(jiān)持不懈的奮斗,用自己的汗水得到的東西就是真正的生命。于是我等了整整四年,終于有了我真正的努力得到的果實(shí)了。

四年級生命的作文15

  生命是嬰兒從母親肚子里呱呱落地的哭啼聲;生命是一只丑陋的毛毛蟲蛻變成一只美麗彩蝶;生命是小樹苗對長成參天大樹的渴望……

  前不久老師給我們一些魔力種子,我興高采烈地回家把它種在花盆里。幾天后小花盆里長出了許多小草,像三葉草,甚至比三葉草更美麗。小草們在花盆里盡情的生長著。早晨,滴滴露水把它們裝扮的更加可愛,晶瑩剔透。只是我的魔力種子還沒有發(fā)芽,我很失望。

  昨晚,下了一晚的大雨。我一起床,就連忙跑到陽臺(tái)關(guān)心我的種子,那些小草已經(jīng)受到了風(fēng)雨的“洗禮”垂頭喪氣地趴在花盆里。竊喜,我的魔力種子發(fā)芽了,它們挺直了身子,昂頭迎接朝陽的燦爛光輝。

  嬌嫩又弱小的魔力小芽并沒有在明媚的陽光中破土而出,而是在風(fēng)雨交加的黑夜鉆了出來。它自強(qiáng)不息的勇氣深深震撼了我。

  也許,雨過天晴后,在每片葉子上都可以找到小草的笑臉。

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