小學(xué)四年級(jí)學(xué)生作文

時(shí)間：2022-11-03 16:12:11 四年級(jí)

小學(xué)四年級(jí)學(xué)生作文(15篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)學(xué)生作文，歡迎大家分享。

小學(xué)四年級(jí)學(xué)生作文(15篇)

小學(xué)四年級(jí)學(xué)生作文1

　　我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。

　　我為什么會(huì)有這個(gè)理想呢？因?yàn)槭澜缟嫌性S多疾病，感染了后可能會(huì)昏迷不醒，可能會(huì)渾身無(wú)力，口吐白沫，也可能會(huì)直接導(dǎo)致死亡。往往就在這個(gè)時(shí)候，就有一群穿著白大褂的醫(yī)生出現(xiàn)了。經(jīng)過(guò)他們不懈的搶救，給病人帶來(lái)了存貨的曙光！給他們帶來(lái)了第二次生命。我的爺爺是個(gè)醫(yī)生！我的爸爸是醫(yī)生！我的姑姑是醫(yī)生，我尊重他們，我崇拜他們。

　　我曾經(jīng)用自己的勞動(dòng)為他人帶來(lái)健康，帶來(lái)幸福。聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事。一位醫(yī)生剛救好一位病人，自己就到在地下，昏迷不醒。他為了救人竟然犧牲了自己的生命！他是真正的英雄！這是一種多磨偉大的精神啊！這就是一種舍己為人的精神事業(yè)。��！那些被醫(yī)生治好的病人向在救他的那位醫(yī)生說(shuō)一句“謝謝您”是，這位醫(yī)生就已經(jīng)不在人世了！我感動(dòng)！我贊嘆！我喜歡醫(yī)生這種巨大的責(zé)任感和舍己為人，不惜犧牲自己的精神。

　　既然我準(zhǔn)備當(dāng)一名醫(yī)生，那么我又應(yīng)該怎樣實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想呢？首先我會(huì)好好學(xué)習(xí)，把各門功課學(xué)好，再考一所名牌大學(xué)，成為一名高級(jí)醫(yī)學(xué)人士，為拯救生活在疾病中的人們獻(xiàn)一份力量。

　　我相信我成為醫(yī)生的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！

小學(xué)四年級(jí)學(xué)生作文2

　　初夏的風(fēng)輕輕地吹來(lái)，陽(yáng)光慵懶的射下。在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生機(jī)勃勃的時(shí)候，我的心情卻不愉快。是呀，時(shí)間的飛鳥(niǎo)飛得那么快，那么快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)六年了，這初夏，也意味著我們即將離別了。

　　難忘您的眼神啊!那年，我升到三年級(jí)，聽(tīng)說(shuō)要換語(yǔ)文老師，我便迫不及待的想見(jiàn)一見(jiàn)。結(jié)果，我一抬頭，就看見(jiàn)您那慈愛(ài)的眼神，像一波悠悠的清水，澆灌著我的心田。

　　難忘您的笑容啊!每當(dāng)我們學(xué)習(xí)有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，每當(dāng)我們?cè)诒荣愔杏行⌒〉某删�，每�?dāng)我們更加懂事，更加聽(tīng)話時(shí)，這時(shí)，你的臉上綻放著笑，這是幸福的笑，是甜蜜的笑。您的笑，是疲憊的小舟最好的避風(fēng)港灣。

　　難忘您的批評(píng)呀!每當(dāng)我們犯了嚴(yán)重錯(cuò)誤時(shí)，每當(dāng)我們闖下彌天大禍時(shí)，每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不認(rèn)真時(shí)，您那嚴(yán)厲的眼神像刀子透過(guò)薄薄的鏡片，刀子似的射在同學(xué)們的身上，大家便羞愧地低下了頭。

　　生命就像一列長(zhǎng)長(zhǎng)的火車，我們是車上的乘客，終究要在這一站分離。我會(huì)一直把您的笑容珍藏在心底。師恩難忘，我沒(méi)有什么華麗的詞語(yǔ)來(lái)形容您，只能用我最真摯的心對(duì)您說(shuō)：“姚老師，謝謝您!”愿我這小溪的樂(lè)音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。

小學(xué)四年級(jí)學(xué)生作文3

　　這一覺(jué)睡得可真香��！夢(mèng)里我發(fā)現(xiàn)食物有了很大的變化。

　　早上起來(lái)，媽媽和我一起上了一輛車，媽媽對(duì)開(kāi)車的人說(shuō)：“請(qǐng)把我們送到一家餐廳，多少元？”開(kāi)車的人回答：“好，一共八元錢�！鞭D(zhuǎn)眼間，只聽(tīng)到“嗖”的一聲，我們就來(lái)到了餐廳。

　　走進(jìn)餐廳，只見(jiàn)價(jià)格表上賣的都是餅干，我想：食物竟然發(fā)生了這樣大的變化，還好，我喜歡吃餅干。我對(duì)那里的工作人員說(shuō)：“我要一份‘速度藍(lán)莓’餅干�！惫ぷ魅藛T只給了我一塊餅干，我想：難道吃了一塊餅干，就可以吃飽嗎？果然沒(méi)錯(cuò)，我吃過(guò)了之后，感覺(jué)很飽，渾身充滿了能量，居然跑得和豹子一樣快。

　　我又點(diǎn)了一份藍(lán)莓奶茶餅干。工作人員給了我一塊又大又厚的餅干，還給了我一把刀讓我切開(kāi)。我切開(kāi)之后，里面是一杯奶茶，我又把刀還給了工作人員。喝了一口，果然是藍(lán)莓味的奶茶。我和媽媽吃完早餐，工作人員說(shuō)：“一共12元�！眿寢尭读隋X，我拿起書(shū)包，立刻跑到了學(xué)校，因?yàn)槲覄偛懦粤恕八俣人{(lán)莓”餅干，其他同學(xué)也和我一樣到得很早，大概也吃了其他口味的速度餅干吧！

　　這食物發(fā)生的變化可真大，不僅美味、作用神奇，而且便宜！

小學(xué)四年級(jí)學(xué)生作文4

　　同學(xué)們，你們知道5月13日式什么節(jié)日嗎?沒(méi)錯(cuò)，就是母親節(jié)。每年五月份的第二個(gè)星期日就是母親節(jié)。這一天，全世界的人們都會(huì)向自己的媽媽送上美好的祝福和心愛(ài)的禮物。

　　早上，我很早就起床了。我“鬼鬼祟祟”地走進(jìn)客廳，將一張賀卡塞進(jìn)信封，再把一個(gè)紙杯娃娃和一朵我親手做的康乃馨擺在信封上，準(zhǔn)備給媽媽一個(gè)驚喜。準(zhǔn)備完禮物后，我又輕輕地走回房間，躺在床上，好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。

　　不一會(huì)，媽媽從睡夢(mèng)中醒來(lái)，只見(jiàn)她迷迷糊糊地走向客廳，用目光掃了掃桌子上的禮物，打開(kāi)賀卡，仔細(xì)地看了起來(lái)。媽媽的眼圈漸漸濕潤(rùn)了，她一定被我的禮物和祝福語(yǔ)感動(dòng)了吧。我悄悄地走到媽媽身后，說(shuō)：“媽媽，祝你母親節(jié)快樂(lè)!”媽媽露出了燦爛的笑容，說(shuō)：“謝謝我的乖女兒，你才是我最好的禮物�！�

　　媽媽為了我付出了許許多多，而我為她做的只是微不足道的小事。我們不僅要在母親節(jié)感恩自己的媽媽，平時(shí)也要多體貼、關(guān)愛(ài)媽媽。愿全天下所有的母親，母親節(jié)快樂(lè)!

小學(xué)四年級(jí)學(xué)生作文5

　　童年的主旋律就是----快樂(lè)。

　　三歲的一天晚上，媽媽教我刷牙，這可是我第一次刷牙，心里當(dāng)然很高興！

　　一開(kāi)始，媽媽并沒(méi)有往我的牙刷上擠牙膏，她怕我刷不好把牙膏弄得到處都是。媽媽說(shuō)：“先看我是怎么做的。”我連眼睛都不敢眨一下，生怕漏掉哪個(gè)細(xì)節(jié)。演示完了，媽媽又囑咐我：“刷牙的時(shí)候牙刷毛要緊貼在牙齒上，牙齒的側(cè)面要上下刷，牙齒的上面要左右來(lái)回刷。記住了嗎？”我狠狠地點(diǎn)點(diǎn)了頭，表示我學(xué)會(huì)了�！昂冒�！你試著自己刷刷吧！”我高興得伸出兩個(gè)手指頭“耶！”

　　小心地蘸好水，慢慢地放進(jìn)嘴里，輕輕地刷……�！肮倍呁蝗幌肫饗寢尩男β��！霸趺戳�？”我莫名其妙地皺起眉頭，手也拿了下來(lái)。媽媽還是笑個(gè)不停，直到爸爸也跑進(jìn)了衛(wèi)生間。“出什么事了？”爸爸笑嘻嘻地說(shuō)。

　　媽媽止住笑，說(shuō)：“小雪，再給你爸刷一遍�！蔽也桓覄�(dòng)，看著媽媽，一點(diǎn)都不明白。媽媽見(jiàn)狀，彎下腰，雙手捧著我的臉說(shuō)：“小雪，你知道嗎？刷牙的時(shí)候是手在上下左右動(dòng)，而不是頭呀！”

　　“�。　毙β暢錆M了整個(gè)衛(wèi)生間。

　　我的童年是快樂(lè)的，這快樂(lè)不但屬于我一個(gè)人，他也在無(wú)時(shí)無(wú)刻不在快樂(lè)著我身邊的人。

小學(xué)四年級(jí)學(xué)生作文6

　　這里承載著美麗的夢(mèng)想，這里埋藏著我的小秘密，這里記憶著我童年的歡樂(lè)，這里是我第二個(gè)家，我的智慧校園。

　　早晨，我迎著微風(fēng)走進(jìn)校園，花香撲鼻而來(lái)，抬頭望著湛藍(lán)的天空，還有那高高飄揚(yáng)的紅旗，我的心情是那么的愉快。

　　看，操場(chǎng)上管樂(lè)隊(duì)的同學(xué)，正在認(rèn)真的演奏樂(lè)器，老師在用心的給他們指導(dǎo)，小鳥(niǎo)也不甘寂寞，蹦蹦跳跳、嘰嘰喳喳為他們伴歌伴舞，迫不及待的加入他們的團(tuán)隊(duì)，校園充滿了智慧。

　　上課了，同學(xué)們認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，當(dāng)老師提出問(wèn)題的時(shí)候，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉手回答，老師也會(huì)有趣味的給我們講課。有時(shí)教室會(huì)傳出朗朗的讀書(shū)聲，有時(shí)也會(huì)傳出歡快的笑聲，有些開(kāi)小差的學(xué)生，也會(huì)被這學(xué)習(xí)氣氛所感染，認(rèn)真聽(tīng)講，這是我們的魔力課堂。

　　智慧校園不但有智慧，也到處是歡樂(lè)。下課了，同學(xué)們也會(huì)嬉戲、也會(huì)打鬧。你聽(tīng)，誰(shuí)喊放學(xué)了，放學(xué)了，同學(xué)們也會(huì)歡呼。

　　這就是我的智慧校園，它讓我成長(zhǎng)，它是我快樂(lè)。

小學(xué)四年級(jí)學(xué)生作文7

　　我常常在想，生命是什么呢？

　　一天，我正在衛(wèi)生間里洗臉，突然從開(kāi)著的窗戶外飛進(jìn)一只我們俗稱“獅子蟲(chóng)”的甲蟲(chóng)。這只獅子蟲(chóng)在衛(wèi)生間里飛來(lái)飛去，“嗡嗡”作響。這讓我非常惱火，待它停下來(lái)的時(shí)候，我一下子抓住了它，便把它塞進(jìn)了垃圾桶的底部，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，那只被我扔進(jìn)垃圾桶的獅子蟲(chóng)竟然奇跡般地從垃圾桶的最底層爬了出來(lái)，它爬得很慢，猜想它已經(jīng)很累了，可我不能輕易饒恕它，于是，我再一次把它給扔進(jìn)了垃圾桶，可它又像上一次一樣頑強(qiáng)地爬了出來(lái)，這次它爬出來(lái)時(shí)頭上還頂著一片白菜葉兒�？瓷先ニ呀�(jīng)狼狽不堪了，等它完全爬出垃圾桶后，我突然發(fā)現(xiàn)它的身上有一種令我敬佩的精神，我想：一個(gè)這么可望生存的生命怎么樣能死去呢？于是我把它給放飛了。

　　就在獅子蟲(chóng)起飛的那一刻，我的心頭怦然一震，這一震，使我明白了生命的意味是——堅(jiān)強(qiáng)和永不放棄地生存。

小學(xué)四年級(jí)學(xué)生作文8

　　我家里有兩只小烏龜。它們的背殼上有好多個(gè)六邊形的花紋，可愛(ài)極了。而且，它們還有一個(gè)家，我們稱之為雙層豪華別墅。我們?cè)凇皠e墅”底部鋪了好多到各處游玩揀回來(lái)的小石頭小貝殼，配飾了一棵塑料大樹(shù)和一只塑料小球植物，還有一個(gè)斜坡樓梯連接到二層平臺(tái)組成。從斜坡爬上去很容易，下來(lái)也很容易。每次下來(lái)，像在滑滑梯一樣，可有趣了！

　　烏龜不僅在生活環(huán)境中很有趣，還在于吃飯、嬉戲中，也很有趣。

　　小烏龜吃飯的時(shí)候很有趣，先放幾塊小龜糧漂浮在水面上，水底下的它們腳站起來(lái)了，頭慢慢地一抬，脖子往前一伸，一塊小小的龜糧就被吞掉了。他們吃得可快了，幾口就吃完了。

　　他們嬉戲的時(shí)候更是有趣。有一次，在兩層樓的豪華別墅里，一只龜在往上爬，可是，正路不走，偏走歪路，又摔了個(gè)四腳朝天。過(guò)了一會(huì)，他終于從另外一邊爬上到二層。這時(shí)，另一只也從剛才被摔了一跤的地方往上爬，被在二層的一腳踹下去了，它想獨(dú)自霸占這個(gè)平臺(tái)。又過(guò)了一會(huì)兒，另一只烏龜終于從正路爬了上來(lái)。他想，還是一半平分這個(gè)平臺(tái)吧！

　　這就是我家的小烏龜，愛(ài)打、愛(ài)鬧，又能和平相處。

小學(xué)四年級(jí)學(xué)生作文9

　　這是一節(jié)科學(xué)課，我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——如何將土豆浮起來(lái)。

　　實(shí)驗(yàn)前幾天，老師事先讓我們準(zhǔn)備了一塊土豆和一些鹽，這會(huì)是一個(gè)怎么樣有趣的實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>

　　這節(jié)科學(xué)課揭開(kāi)了我們的疑問(wèn)，原來(lái)是關(guān)于土豆沉浮的一個(gè)實(shí)驗(yàn)啊。實(shí)驗(yàn)所需準(zhǔn)備的材料有：一個(gè)玻璃容器、一只土豆和一袋鹽。老師講解完實(shí)驗(yàn)過(guò)程后，大家都躍躍欲試，忍不住開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了。首先把土豆切成一個(gè)個(gè)小方塊，放入裝滿水的玻璃容器。然后，再小心翼翼地加入一點(diǎn)鹽�？赏炼箙s一點(diǎn)也不給我們面子呢，仍然浸沒(méi)在水里，無(wú)動(dòng)于衷，于是我們便去問(wèn)老師，老師說(shuō)這是因?yàn)辂}水的密度不夠高。

　　于是，我們差不多放了半袋鹽。看！土豆浮起來(lái)了，不過(guò)只浮在了水的中段呢�？磥�(lái)啊，這水的密度還是不夠高啊。

　　我們決定再加些鹽，可我一不小心手一抖，把整袋鹽都倒進(jìn)了玻璃容器中，可就是因?yàn)檫@一個(gè)不小心，土豆卻完全浮起來(lái)了�！拔覀兘M的`土豆浮起來(lái)了！”我高興而又驚奇地叫著。

　　原來(lái)只要水的密度比土豆大，土豆就能在水中浮起來(lái)啊，這可真是個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)啊。

小學(xué)四年級(jí)學(xué)生作文10

　　星期天母親領(lǐng)我到文峰廣場(chǎng)玩，我們看到廣場(chǎng)上有不少塑料袋和碎紙。我和母親把這些垃圾扔到了垃圾箱里。這么美麗的廣場(chǎng)，不能被垃圾給污染了！

　　我們天天生活在大自然中。地球母親為我們提供各種各樣的資源，讓我們“豐衣足食”，可是有些人不但不知足，反而還破壞地球母親。你們看樹(shù)木被一棵一棵的砍伐掉，沙漠的面積越來(lái)越大。地球母親的表面變的光禿禿的。天氣變的越來(lái)越不正常，世界上地震，海嘯不斷發(fā)生。還有大量的“白色污染”，充斥在我們生活的每一個(gè)角落。并且它還會(huì)釋放有害氣體，危害人類。還有那地面上一塊塊黑乎乎的口香糖，成為城市街道中一道道黑色的“傷疤”。難看極了！這些種種的現(xiàn)象都是對(duì)我們生存環(huán)境的破壞。

　　同學(xué)們，人類只有一個(gè)地球，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們可愛(ài)的家園。讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起。

　　“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從小做起，從身邊做起，讓我們的家園變的更加美麗吧！

小學(xué)四年級(jí)學(xué)生作文11

　　今天，我早早地起床，開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)，因?yàn)閶寢寣?duì)我說(shuō)：“今天要帶我一起去游瓜渚湖�！�

　　我們騎著“小毛驢”，懷著愉快的心情出發(fā)了。過(guò)了大概十多分鐘，我們就來(lái)到了瓜渚湖南岸公園。

　　我們一走進(jìn)公園就看見(jiàn)了茂盛的樹(shù)木。五彩浜紛的花朵在秋風(fēng)的吹拂下帶來(lái)了芬芳撲鼻的花香。我們沿著石板小路繼續(xù)往里走。我們看到不遠(yuǎn)處有一群阿姨伴著音樂(lè)打著柔中帶剛、松柔慢勻的太極拳。我看著這不急不慢的動(dòng)作，遲遲不肯離開(kāi)。忽然，從遠(yuǎn)處傳來(lái)了美妙的笛子聲，我們隨著笛子聲情不自禁地走了過(guò)去。原來(lái)是一群老爺爺在練習(xí)吹笛子。我們?cè)谝粔K干凈的大石頭上坐了下來(lái)。聽(tīng)著老爺爺們吹著的動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，望著對(duì)面寬闊的湖面，我一下子感到心曠神怡。

　　我們離開(kāi)了這優(yōu)雅而動(dòng)聽(tīng)的“仙境”，又繼續(xù)向前走。一座長(zhǎng)長(zhǎng)的石拱橋映入了我的眼簾，它橫跨在波光粼粼的湖面上。我站在橋上，望著湖面上的游船從遠(yuǎn)方悠悠駛來(lái)。遠(yuǎn)處的高樓大廈鱗次櫛比，像童話中的海市蜃樓。

　　離開(kāi)石拱橋，我們來(lái)到了一片草坪上。我和媽媽躺在寬闊的草坪上，仰望著藍(lán)藍(lán)的天空，閉上眼睛聽(tīng)著聲聲蟬鳴，靜靜地享受著這份愜意……

　　這美麗的瓜渚湖南岸公園，令人神往!

小學(xué)四年級(jí)學(xué)生作文12

　　我知道一九四九年十月一日是新中國(guó)成立的日子，到現(xiàn)在已經(jīng)61周年了。聽(tīng)大人們說(shuō)：“沒(méi)有成立新中國(guó)的時(shí)候，我們的國(guó)家常被受欺侮。特別是日本鬼子，見(jiàn)了中國(guó)人就發(fā)瘋地殺，我們中國(guó)的男，女，老人和小孩子都被鬼子追殺，還有活活地埋掉了的�！蔽矣趾抻钟憛捁碜印，F(xiàn)在的中國(guó)才是最美好的，和平的日子真好。今天，爸爸媽媽和我一起去廣場(chǎng)。

　　到了廣場(chǎng)，突然，我發(fā)現(xiàn)中華人民共和國(guó)鮮艷的五星國(guó)旗飄揚(yáng)在天空中，好像在說(shuō)：“我們的國(guó)家是最強(qiáng)大的，不管是什么困難，都不被困難打倒。”我走在大街上到處都能看見(jiàn)高掛氣質(zhì)的燈籠和五星紅旗，在川流不息的大街上，我發(fā)現(xiàn)了很多大人都在欣賞國(guó)旗和燈籠。

　　在各個(gè)商場(chǎng)和店面，人多的密密麻麻，生意火爆，有的發(fā)宣傳單，有的搭臺(tái)表演，有的在欣賞用鮮花拼出來(lái)的圖畫(huà)。。整個(gè)中國(guó)充滿了節(jié)日的氣氛，我真的好愛(ài)中國(guó)。

小學(xué)四年級(jí)學(xué)生作文13

　　太陽(yáng)是紅色的，金色的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，溫暖明亮的陽(yáng)光照在我身上，我睜開(kāi)困倦的眼睛，伸個(gè)懶腰，突然一起坐在床上。感覺(jué)特別溫暖。在這個(gè)多雨的三月，陽(yáng)光成了上帝最好的禮物。

　　陽(yáng)光照射在草地上的綠草上。草筆直伸展，抬起頭來(lái)。在陽(yáng)光下，它變得越來(lái)越綠。

　　陽(yáng)光照射在小花上，花瓣仿佛從沉睡中醒來(lái)，慢慢伸展開(kāi)來(lái)，變寬變圓……它貪婪地享受著陽(yáng)光，盡情綻放。花是如此鮮艷多彩。

　　陽(yáng)光照射在一只可愛(ài)的小貓身上，小貓喵喵叫著像在說(shuō)：“謝謝你的陽(yáng)光！昨晚累死了，現(xiàn)在可以睡個(gè)好覺(jué)了。”小貓?zhí)上�，閉上眼睛睡著了。

　　陽(yáng)光照射在大樓前面的空地上。幾個(gè)活潑可愛(ài)的孩子在陽(yáng)光下玩耍。有的在投籃，玩得津津有味；有的在跳繩，互相較勁；有的在跳橡皮筋，汗流浹背。

　　天空是如此的晴朗，我和表哥高高興興的來(lái)到樓下的空地。我們拿起一個(gè)球，一遍又一遍地扔出去。我們非常開(kāi)心。所有的煩惱。在陽(yáng)光下，在游戲里，消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　陽(yáng)光普照大地，所有活著的精靈都享受著太陽(yáng)提供的溫暖和服務(wù)。這時(shí)，我忍不住背誦艾青的：“我?guī)?lái)一束金色的花.讓我用花束、香、光、暖、露填滿你的心吧�！�

　　�。≈x謝你的陽(yáng)光和它給我們的溫暖！

小學(xué)四年級(jí)學(xué)生作文14

　　今天上午，雖然有太陽(yáng)但還是比較冷。老師告訴我們下午第三節(jié)課要消防安全演習(xí)，大家聽(tīng)到這個(gè)消息都十分興奮，盼著演習(xí)早點(diǎn)到來(lái)。

　　中午大家都在教室里聽(tīng)老師講了些消防知識(shí)和怎樣逃出現(xiàn)場(chǎng)。終于，等到了第三節(jié)課，只聽(tīng)見(jiàn)外面警報(bào)器響了起來(lái)，大家都有點(diǎn)慌張。只聽(tīng)見(jiàn)班主任講：“大家不要慌，聽(tīng)我指揮，第一大組先出去�！薄暗诙蠼M跟上�！薄暗谌蠼M上�！贝蠹叶荚谧呃壬霞�，然后用紅領(lǐng)巾捂住嘴巴和鼻子，彎著腰向操場(chǎng)跑去，到了操場(chǎng)指定的地方，我們還沒(méi)喘過(guò)氣來(lái)就開(kāi)始報(bào)數(shù)了，然后報(bào)告鐘老師，鐘老師雙向劉老師報(bào)告。接著聽(tīng)到消防官兵說(shuō)：“這是一次消防演習(xí)。”大家閨秀聽(tīng)了都松了一口氣，原來(lái)虛驚一場(chǎng)。接著他又給我們講了消防知識(shí)，還說(shuō)了滅火器的種類和使用方法，他又說(shuō)：“發(fā)生火情時(shí)，要服從指揮迅速撤離火場(chǎng)。撤離時(shí)人要彎腰，并用毛巾等物品捂住嘴巴。

　　人們都知道，火災(zāi)是無(wú)情的，但是，在無(wú)情的大火面前，如果能夠有效地進(jìn)行防范，就可以避免火魔的侵害，擺脫災(zāi)難格痛苦。那么，就能做到在火魔的追趕下從容不迫地有效