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小學(xué)四年級(jí)作文:記

時(shí)間:2022-11-04 19:03:56 四年級(jí)

小學(xué)四年級(jí)作文:記15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文:記,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)四年級(jí)作文:記15篇

小學(xué)四年級(jí)作文:記1

  平常的休閑時(shí)間都是母親陪我做游戲,今天我和平時(shí)不同了,是我和父親做游戲。

  大家玩的是拍手機(jī)游戲戲。就是說(shuō)兒歌做相應(yīng)的動(dòng)作。我給父親說(shuō)了游戲規(guī)則,又給父親說(shuō)了一大堆他應(yīng)該說(shuō)的話。

  游戲開(kāi)始了,我說(shuō):”鐺鐺鐺!案赣H說(shuō):”干什么?“我連忙幫他改正。然后,父親又說(shuō):”進(jìn)去吧!拔艺f(shuō):”您又說(shuō)錯(cuò)啦!應(yīng)該說(shuō)‘喝幾杯,上幾樓?’“就如此,父親和我在家玩了很長(zhǎng)時(shí)間的游戲。

  我和父親做游戲真開(kāi)心,還感受到了父親的愛(ài)。

小學(xué)四年級(jí)作文:記2

  “今天天氣真好,爸爸下水了。”我說(shuō)著向爸爸跳去,我來(lái)了個(gè)猛跳,我發(fā)覺(jué)腳好痛,一看有一個(gè)石頭卡在那腳縫里,好痛,我輕輕的拿出來(lái),向爸爸跳去。

  我潛入水中,撓了撓爸爸的腋窩,好讓爸爸來(lái)追我,果然不出我所料,爸爸反身向我追來(lái),我左躲右閃,爸爸太猛了,我想:如果我潛水的話,爸爸一定打不著我,于是我吸了一口氣,潛入水底,悄悄的游走了,歡樂(lè)的像條魚(yú)兒,媽媽下來(lái),她腳底一滑,摔了一個(gè)跤,我鉆出水面,捧腹大笑,爸爸見(jiàn)了,氣一下子消了,也哈哈大笑起來(lái),媽媽生氣了,奮力向我們游過(guò)來(lái),早以一起聯(lián)盟游水了,我游到媽媽的腳下,突然出來(lái)在媽媽面前“鬼啊”媽媽嚇的大叫,媽媽真的生氣了,我游開(kāi)了攻擊,可媽媽緊追不舍,我只好向深水的地方游去,對(duì)媽媽神氣的說(shuō):“媽媽,你不會(huì)游泳,來(lái)不了深水區(qū)。”媽媽命令爸爸來(lái)捉我……

  到了黃昏,我們盡興而歸了。

小學(xué)四年級(jí)作文:記3

  同學(xué)們,記英語(yǔ)單詞是有方法的,我之所以單詞記得這么好,是因?yàn)槲艺_運(yùn)用了記單詞的妙招。我有兩個(gè)妙招,一個(gè)是“+”法,一個(gè)是“拍照法”。

  “+”法是抄、默組合成的一種記憶法。第一天,你把單詞記抄三次默一次;第二天,抄兩次默一次;第三天,抄一次默一次。這樣下來(lái),單詞記住就不容易忘記,效果挺好的,不信你試試。

  “拍照法”是“視讀-口讀-腦讀反復(fù)交叉重復(fù)法”。將一個(gè)單詞視為一個(gè)閱讀符號(hào),認(rèn)真盯上一瞬或二瞬。在視讀的同時(shí),快速地高聲念單詞的讀音,不要一個(gè)一個(gè)字母地拼讀,念上~遍,越快越好。在口讀的同時(shí),在視讀一瞬或二瞬后,眼睛不再盯住單詞,雙眼微微閉上,口中仍不停地高聲念單詞的讀音,同時(shí),有意讓頭腦中閃現(xiàn)單詞的拼寫(xiě)整體,另外還閃現(xiàn)中文意思。當(dāng)然這種方法不易掌握,要多加練習(xí)才行。

  現(xiàn)在,我用了這兩種方法,長(zhǎng)達(dá)個(gè)字母的單詞都能不費(fèi)吹灰之力就記住了。

小學(xué)四年級(jí)作文:記4

 。⑴荆,牛奶倒翻了......"昕昕你聽(tīng)著,以后不許在喝牛奶的時(shí)候看書(shū)。寢屢贿吺帐白雷右贿吤畹溃疀](méi)辦法,我只能唯命是從了.

  我一邊喝著牛奶,一邊心想:朱三皮最后寫(xiě)作文了沒(méi)有呢?我想:媽媽去哪兒了?去煮飯了,這正是"下手"的好時(shí)機(jī)呀!我踮起腳尖,暗喜沒(méi)人注意。躡手躡腳地走進(jìn)書(shū)房,輕輕打開(kāi)柜門(mén),取出書(shū),再若無(wú)其事地回到客廳。

  哈哈啦!我喝了口牛奶,地看了起來(lái)!昂靡欢涞能岳颉崩蠇尩男§`通響了,我急忙把書(shū)塞到茶機(jī)下。“喂,誰(shuí)呀?”待老媽的聲音漸漸遠(yuǎn)去,日記,我舒了口氣。

  手中什么東西那么沉,歪點(diǎn)吧,沒(méi)事,突然,我想起來(lái)手中的東西是牛奶.........我醒悟過(guò)來(lái),只見(jiàn)地上白花花的一攤,杯里的牛奶落到地上,發(fā)出清脆的響聲.我呆了.

 。㈥筷浚。⒗蠇屌繄A睜,我垂頭喪氣得等著受罰.

小學(xué)四年級(jí)作文:記5

  20xx年5月2日 星期日 天氣晴

  今天,我們一家人到動(dòng)物園游玩,我們看了很多有趣的動(dòng)物,我最喜歡去的是去猴山看猴子。

  在猴山上,一大一小的兩只猴子靈巧地爬到樹(shù)上,小猴仰臥在大猴面前,大猴伸出手爪,給小猴抓癢。這顯然是一只大母猴。這時(shí),一只大公猴也爬上了樹(shù),伸出爪子,抓了抓母猴和小猴,它們見(jiàn)了,也都紛紛伸出爪子來(lái)抓對(duì)方。玩累了,小猴一下子撲入了母猴的懷抱里,緊緊地?fù)肀е负铩?/p>

  與此同時(shí),在另外一處大石頭上,三只類似狒狒的猴子坐在上面,是一只公猴、母猴和小猴。它們正緊緊地挨在一起。小猴正舒服地睡著,它躺在公猴地腿上,公猴溫柔地?fù)崦念^部,在它的身邊,有它的父母在為它遮擋烈陽(yáng)

  哇,連猴子也那么愛(ài)家當(dāng)我目不轉(zhuǎn)睛地看著時(shí),我想起了自己。我不也有一個(gè)美滿的家庭嗎?我忍不住在心里大喊:我愛(ài)我家!

小學(xué)四年級(jí)作文:記6

  記一次跳繩比賽吉林省松原市大唐長(zhǎng)山熱電廠子弟學(xué)校四年一班高雨琪上學(xué)期,政教處組織了一次跳繩比賽,我們四年組的全體師生都參加。

  下午1點(diǎn)整,全體師生在兩樓中間集合。即將上場(chǎng)的選手個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。看!四(1)班的選手個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)。他們都認(rèn)真做著準(zhǔn)備,等待著場(chǎng)上一決高下。

  只聽(tīng)一聲槍響,比賽開(kāi)始了。選手們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng),腳下生風(fēng),跳繩在他們腳下飛舞,好像幾條花蛇在滾動(dòng),不時(shí)還發(fā)出“叭叭”的聲音。我最擔(dān)心的是我們班的田東,田東是這些選手中最慢的一個(gè)。我們不禁大喊:“田東,加油!”田東好像聽(tīng)到了我們的話,兩手突然搖得飛快,繩子發(fā)出“呼呼”的響聲,人群中爆發(fā)出熱烈的掌聲,田東手里的繩搖得更快了,他簡(jiǎn)直像一只小燕子在飛舞?上В谒闷饎艜r(shí),哨子又吹響了,比賽時(shí)間到了。

  最后,我們班以120分的總成績(jī)獲得了第二名。我們雖然沒(méi)拿到冠軍,但我們今天玩得很開(kāi)心,重在參與嘛!

小學(xué)四年級(jí)作文:記7

  我是一瓶冰鷺礦泉水,出廠不久后就被扔進(jìn)了垃圾堆。但是我卻是那些垃圾的驕傲-----因?yàn)槲以蜕昊?duì)的一名隊(duì)員有過(guò)親密接觸。

  我在一家沒(méi)名的工廠“出生”后,就被穿上了一個(gè)破破爛爛的“衣服”,又被一輛不怎么樣的卡車運(yùn)到了一個(gè)體育館的食雜店。體育館里沒(méi)有人買我,因?yàn)槲液艹螅墒俏以谛睦飬群埃何液軠厝!但,無(wú)人理我。我被稱為:破爛?删驮诒荣惽暗奈宸昼姷'時(shí)候,一名申花隊(duì)的教練急匆匆地掏出一元錢(qián),買下了我,又急匆匆地跑回了場(chǎng)地,盡管管理人員在喇叭里大聲疾呼:不要在地上扔雜物!但是我還是沒(méi)有逃掉被拋棄的命運(yùn)。這時(shí)我才知道:我不只是破爛,還是雜物!哎!現(xiàn)在的命運(yùn)您都知道了,我被清理工人扔進(jìn)了垃圾堆里。

  “哎呀----不好!”朋友們,我又被一人抓到加工廠里去了,我要獨(dú)自去踏尋我新的人生了。祝我好運(yùn)!再見(jiàn)!

小學(xué)四年級(jí)作文:記8

  今天的體鍛課很有趣,我和幾個(gè)同學(xué)一塊想出了一個(gè)新的玩法,那就是黃包車游戲。游戲規(guī)則是如此的:用兩根繩子綁住一個(gè)呼啦圈,前后各有兩個(gè)把手,中間有兩條豎線。找一個(gè)小朋友目前面的司機(jī),再找一個(gè)小朋友當(dāng)后面的司機(jī),中間有一個(gè)游客。前面的司機(jī)開(kāi)始跑的時(shí)候,后面的司機(jī)和中間的游客也跟著一塊跑,小朋友可以輪換,就是這么玩哦,在操場(chǎng)上或游樂(lè)園都可以玩這個(gè)游戲。

  假如有小朋友感覺(jué)這個(gè)黃包車游戲非常有趣的話,歡迎你們過(guò)來(lái)和大家一塊玩!

小學(xué)四年級(jí)作文:記9

  上周的游戲節(jié),在我看來(lái),簡(jiǎn)直比平常過(guò)各種節(jié)假日還快樂(lè)。在游戲節(jié)里,大家玩了很多有趣的游戲,其中戰(zhàn)地送水是最好玩、并且獎(jiǎng)品最多的一個(gè)游戲。

  游戲非常簡(jiǎn)單,手里拿著水的同學(xué)只須躲過(guò)向你砸來(lái)的小紙團(tuán),然后跑步到達(dá)目的地,將水遞給其他同學(xué),游戲就結(jié)束了。輪到我時(shí),只聽(tīng)同學(xué)一聲令下“跑”,我立刻沖出去,這個(gè)時(shí)候有一個(gè)紙團(tuán)迅速朝我飛來(lái),我一慌,加快了腳步,還好那個(gè)紙團(tuán)在我背后落了下來(lái),這之后就再也沒(méi)小紙團(tuán)飛來(lái)了,我獲得了1、,獲得了一包糖。

  這次游戲節(jié),大家玩得真快樂(lè)呀!

小學(xué)四年級(jí)作文:記10

  我是一百元大鈔,穿著粉色的大衣,漂亮極了。這幾天,我在銀行的保險(xiǎn)柜里,身子都快都發(fā)霉了!

  有一天,我被一個(gè)農(nóng)民取走了。他善良,勤勞能干。他干活時(shí)經(jīng)常把我掏出來(lái)翻來(lái)覆去的看。我向一望無(wú)際的田野望去:麥苗朝我招手,風(fēng)給我玩耍。

  過(guò)了不久,我又走到了一個(gè)書(shū)生的手里,他是一個(gè)名副其實(shí)的書(shū)呆子。我在他的書(shū)屋里已經(jīng)認(rèn)識(shí)了好幾種文字了。正當(dāng)我津津有味的品味書(shū)的知識(shí)時(shí),他把我換成了幾本厚厚的書(shū)。我又來(lái)到了一個(gè)女商人里。

  這個(gè)人的手又肥又大,臭烘烘的。既沒(méi)有第一個(gè)主人勤勞,也沒(méi)有第二個(gè)主人善良。有一天,他把我?guī)У搅寺閷^,把我和兄弟姐妹壓倒他的手下,只聽(tīng)見(jiàn)一聲“我今天真是倒了八輩子霉了”,“啪”的恐怖的一張手掌打在了我的身上。

  現(xiàn)在,我在鈔票醫(yī)院里。就是因?yàn)檫@一掌,讓我缺胳膊少腿,不能去旅游了,倒霉。

小學(xué)四年級(jí)作文:記11

  今天,我和媽媽打算去洗發(fā)店,碰巧他們?cè)谘b修,我們只好去找別的洗發(fā)店了。

  找啊找,找啊找,好不容易找到一家店,店員卻說(shuō)今天停水,沒(méi)有水就沒(méi)辦法洗頭啊!對(duì)哦,我們家也停水呢!我和媽媽只好失落地回家了。正在我們發(fā)愁時(shí),我記起,我們還有幾桶水呢,雖然不是熱的,夏天洗也不會(huì)太冷,就將就著洗吧!

  我把這個(gè)辦法告訴了媽媽,媽媽補(bǔ)充說(shuō)“只是停水,沒(méi)有停電!我們可以燒熱水!闭f(shuō)干就干,我們就開(kāi)始燒水了。

  “呀,洗發(fā)露沒(méi)了!”洗到一半時(shí),媽媽突然說(shuō)到。媽媽連忙開(kāi)車去超市買,我只好以一個(gè)直角的狀態(tài)等著。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽回了,又給我洗了起。

  今天洗個(gè)頭發(fā)怎么就這么難呢?好不容易,總算把頭洗了!

小學(xué)四年級(jí)作文:記12

  聽(tīng)大人們講,小孩子掉大牙要到十二歲。我今年十歲了,卻發(fā)現(xiàn)自己的大牙已經(jīng)活了。

  那顆大牙在我的牙里晃蕩了二十幾天的秋千,可把我痛苦死了。我搖搖牙,有點(diǎn)搖搖欲墜的感覺(jué)。“呀!出血了!”我驚訝地喊。我撕了點(diǎn)紙,立刻,血布滿了衛(wèi)生紙。我捂了一會(huì)兒,叫上我的好朋友上學(xué)去了。她買了粘牙糖,并給了我一支。我便有滋有味地吃了起來(lái),忘記了牙齒帶來(lái)的痛苦。

  到了學(xué)校,粘牙糖正好粘到了那顆大牙上。我想把糖吐出來(lái),可舌尖碰到一顆尖且硬的東西,我一看,這不是我那顆牙嗎?這小家伙怎么不吭聲就掉下來(lái)了?噢,原來(lái)是粘牙糖把它粘下來(lái)了,怎么沒(méi)一點(diǎn)感覺(jué)?我不禁這樣想。

  這次掉牙可真是與眾不同,竟然沒(méi)一點(diǎn)痛的感覺(jué),真有意思!

小學(xué)四年級(jí)作文:記13

  你們好啊,我是一只可愛(ài)的小倉(cāng)鼠,前些天,我的自由生活結(jié)束了,我被兩腳動(dòng)物抓住了,聽(tīng)說(shuō)他是“倉(cāng)鼠販子”。

  我被他抓住后,就被他放進(jìn)籠子里,和另一只倉(cāng)鼠待在一起,還被一個(gè)扎馬尾的小女孩買走了。

  小女孩把我們帶回家,她還給我們買了一棟大“別墅”,我倆高興壞了。

  “吱吱吱”。肚子好餓啊,小主人給我們拿來(lái)花生米,我們此時(shí)已顧不了“淑鼠”形象了,大嚼著花生米,小主人見(jiàn)我們開(kāi)心,她也笑了。

  小主人給我們起了名字,我叫玲玲,她叫花花,在別墅里住了幾天后,我們也熟悉了環(huán)境,“好無(wú)聊啊”。我們躺在床上大叫,突然,我發(fā)現(xiàn)門(mén)沒(méi)關(guān)緊,我鉆出小門(mén)。

  哇,外面好大。∥也挥傻陌l(fā)出感慨。我到處亂跑,好累啊,我跳到沙發(fā)上,想睡一覺(jué):“呼呼呼!闭l(shuí)知小主人偏偏就在沙發(fā)上坐下了,她看見(jiàn)我,驚訝的跳了起來(lái),連忙把我捉回小屋,嗚嗚嗚嗚。

  唉,真是倒霉,不會(huì)一輩子呆在這里了吧?嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚……

小學(xué)四年級(jí)作文:記14

  今天,老師叫我們帶50元交給她買校服。中午,我?guī)襄X(qián)就上學(xué)去了。到了校門(mén)口,感覺(jué)腳下有東西,一看,是50元!我想:是哪個(gè)馬大哈掉了錢(qián),下午買不成校服了。我得交給老師,給那個(gè)人吃點(diǎn)苦頭。于是,我向辦公室走去,交給了老師,老師把我表?yè)P(yáng)了一‘頓’。過(guò)了一會(huì),同學(xué)們都把50元交給了老師,我摸摸口袋,沒(méi)了!!我一想:中午那50元一定是我的,可我都已經(jīng)交給了老師,現(xiàn)在又去拿,我……我……,但是不買不行,怎么辦呢?

  無(wú)奈之下,我只好垂著頭向辦公室走去………

小學(xué)四年級(jí)作文:記15

  一天,我看見(jiàn)院子里的朋友們都有一個(gè)活力板。他們腳踏活力板在路上飛馳著。我非常想有一塊活力板。

  回家后,我便對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸能不能也給我也買一塊活力板?”我怕爸爸不給我買又說(shuō):“我已經(jīng)學(xué)會(huì)了!卑职终f(shuō):“好吧!钡诙,爸爸就給我買了一塊。爸爸說(shuō):表演一個(gè),我把滑板拿過(guò)來(lái)放在地上,我剛一上板就摔了下來(lái)。爸爸說(shuō):“這叫會(huì)了嗎?”

  吃了晚飯爸爸帶我從坡上滑下來(lái),爸爸先扶著我下坡。下坡還好,到平路上就不行了,更不要說(shuō)上坡。第二天,我就自己學(xué)著滑不知不覺(jué)就學(xué)會(huì)了。晚上爸爸就帶我學(xué)著自己下坡,我下坡時(shí)很害怕結(jié)果重重摔了一跤。

  這就是我的一件事

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