童話(huà)四年級(jí)作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的童話(huà)四年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
童話(huà)四年級(jí)作文1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，自認(rèn)為聰明的猴子和小鹿在一條林間的小道上遇見(jiàn)了。于是展開(kāi)了一場(chǎng)比賽。
正好，他們抬頭一看，一只松鼠在樹(shù)上吃著松果，就請(qǐng)松鼠當(dāng)裁判。松鼠說(shuō)：“要是誰(shuí)能摘到我手里的果子，就算誰(shuí)贏！”猴子一聽(tīng)，幾秒鐘就跳到了樹(shù)上，飛快地?fù)尩搅斯�。猴子大叫：“我贏嘍，我贏嘍！”這句話(huà)一說(shuō)，氣得小鹿火冒三丈，說(shuō)：“咱們?cè)俦纫淮危 ?/p>
這次，他們沿著路走，見(jiàn)到了一匹英俊的小馬，正若無(wú)其事地坐在一塊小石頭上歇著。就請(qǐng)小馬當(dāng)裁判，小馬說(shuō)：“誰(shuí)第一個(gè)跑到那個(gè)山腳，誰(shuí)就贏！”小鹿一聽(tīng)，撒腿就跑，不過(guò)一會(huì)兒，就跑到了終點(diǎn)，可猴子在后邊一蹦一跳的，怎么也追不上。這次小鹿贏了，猴子就不服氣了，吵著還要比。
于是他們又請(qǐng)來(lái)了大熊，大熊靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“誰(shuí)先跳過(guò)這條河，再摘到那棵樹(shù)上的果子誰(shuí)就贏！”比賽一開(kāi)始，小鹿跑得飛快，輕松地就跳過(guò)了河。猴子在后邊一跳又一跳，好不容易到了河的旁邊，可跳不過(guò)去，到不了對(duì)岸。這時(shí)小鹿已經(jīng)在樹(shù)下了，可那棵樹(shù)太高，它怎么跳也跳不上去。一個(gè)不能過(guò)河，一個(gè)過(guò)了河摘不了桃子，怎么辦呢？都遇到困難了！于是，猴子對(duì)小鹿說(shuō)：“你馱我過(guò)河，我?guī)湍阏野伞！毙÷褂X(jué)得有道理，就過(guò)河去接猴子，它把猴子背在背上，跳過(guò)了河，到了那棵大樹(shù)下，猴子一跳，把桃子摘了下來(lái)。而且給了小鹿一半。它倆走到大熊的'面前，把桃子交給大熊。
大熊高興地對(duì)他們說(shuō)：“你們現(xiàn)在做得就很好，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，也有自己的缺點(diǎn)。只要互相幫助，你們就會(huì)獲得更多的快樂(lè)！”
小鹿和猴子聽(tīng)了，都頻頻點(diǎn)頭，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
通過(guò)這件事，小鹿和猴子再也沒(méi)有驕傲過(guò)，他們?cè)谝黄疬^(guò)著開(kāi)心、快樂(lè)的生活！
童話(huà)四年級(jí)作文2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，鴨媽媽領(lǐng)著6只憨態(tài)可掬的小鴨子在溫哥華街頭漫步。
在一條擁擠的馬路上，鴨媽媽昂著頭，很神氣地一搖一擺率領(lǐng)小鴨們向前走著，小鴨們小心翼翼的跟在鴨媽媽身后，生怕來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛會(huì)撞到自己。這里，并不是十字路口，也不是人行橫道，更沒(méi)有交警在指揮，但是，來(lái)往的車(chē)輛都不約而同的停了下來(lái)，也沒(méi)有摁喇叭，只是靜靜地等候著，生怕傷到了這群可愛(ài)的“小精靈”。通過(guò)了馬路，他們來(lái)到了一片繁華的商業(yè)區(qū)里，小鴨們從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)這樣的景象，興奮地“嘎嘎嘎”地叫著，它們都只注意到了繁華的場(chǎng)面，卻沒(méi)有注意到一個(gè)致命的危險(xiǎn)——在它們的不遠(yuǎn)處，一個(gè)下水道的蓋子被打開(kāi)了，湍急的水流撞擊著墻壁。突然，“噗通噗通”，有幾只小鴨掉進(jìn)了下水道！就在這時(shí)，鴨媽媽沉著冷靜，它看看四周，發(fā)現(xiàn)有一位警察在樹(shù)蔭下休息，它馬上跑過(guò)去，在他身邊焦急地“嘎嘎嘎嘎嘎”地叫著，警察并不知道發(fā)生了什么事，以為鴨媽媽是和他鬧著玩，就摸了摸它的頭。鴨媽媽發(fā)現(xiàn)這樣做根本沒(méi)用，于是，它用嘴使勁扯警察的褲腿，警察覺(jué)得肯定有事發(fā)生，就跟著鴨媽媽趕到了“出事地點(diǎn)”。在下水道里，小鴨們小小的身體隨著湍急的.水流一上一下，眼看就要被死神帶走。鴨媽媽悲傷地叫著，從它的眼里流下了傷心的淚水。警察俯下身，將奄奄一息的小鴨從下水道中撈起，并送到鴨媽媽身邊。鴨媽媽開(kāi)心地“嘎嘎”叫著，仿佛在感謝警察一般，旁邊圍觀(guān)的市民也不約而同的鼓起了掌，贊揚(yáng)著這位警察的所作所為。
鴨媽媽帶著小鴨子再一次上路了，警察在他們身后目送他們搖搖晃晃的離開(kāi)……
童話(huà)四年級(jí)作文3
自從小黑和小紅魚(yú)們嚇跑了大虎頭鯊，小黑可高興了!因?yàn)�，它即將成為小紅魚(yú)家族的新一代族長(zhǎng)，在這時(shí)候，小紅魚(yú)們并不知道一場(chǎng)巨大的災(zāi)難即將面臨。
在虎頭鯊的皇宮里，那群被黑眼睛的大紅魚(yú)嚇跑的虎頭鯊，正在向虎頭鯊國(guó)王述說(shuō)著，聽(tīng)了虎頭鯊的述說(shuō)，國(guó)王可急了，趕緊找來(lái)它的五虎上將商量對(duì)策，五虎上將都說(shuō)派偵查員調(diào)查清楚。國(guó)王立即下達(dá)命令，派偵查員去調(diào)查黑眼睛的大紅魚(yú)。
就在這天，虎頭鯊偵查員偷偷摸摸地來(lái)到小紅魚(yú)附件，躲在珊瑚群的后面，緊盯著小紅魚(yú)們，小黑和小紅魚(yú)們正在開(kāi)心地玩耍。突然，小黑發(fā)現(xiàn)珊瑚群的后面露出一條大虎鯊的尾巴，趕緊大叫起來(lái)：“虎頭鯊來(lái)了!虎頭來(lái)了!大家趕快排好隊(duì)形，啟動(dòng)以及防御措施!”虎頭鯊看見(jiàn)剛才的小紅魚(yú)，瞬間就變成了黑眼睛的大紅魚(yú)。這下，虎頭鯊終于明白了。它火速趕回皇宮向國(guó)王報(bào)告。國(guó)王知道了小紅魚(yú)的.秘密，心花怒放，趕緊調(diào)集全體虎頭鯊，全力工大小紅魚(yú)家族。
在小紅魚(yú)家族中，只有小黑知道虎頭鯊已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了它們的秘密。小黑緊急召集所有的小紅魚(yú)，一起想辦法。小紅魚(yú)們想來(lái)想去都沒(méi)更好的辦法，忽然，小黑說(shuō)：“有了!有了!”小黑讓小紅魚(yú)們一起去找海龜、水母和電鰻?zhēng)兔�。好不容易找到了它們，它們也很�?lè)意幫助小紅魚(yú)。在虎頭鯊向小紅魚(yú)開(kāi)戰(zhàn)的那一天，小黑早已作好了充分的準(zhǔn)備。
虎頭鯊國(guó)王帶領(lǐng)浩浩蕩蕩的十萬(wàn)大軍氣勢(shì)洶洶地殺了過(guò)來(lái)，恨不得一口就把所有的小紅魚(yú)全部都吃掉。可是，現(xiàn)在的黑眼睛大紅魚(yú)已經(jīng)不是從前的了，它的肚子是海龜，嘴巴是水母，尾巴是電鰻，虎頭鯊國(guó)王帶兵沖了過(guò)來(lái)，接著又沖向小紅魚(yú)的肚子，又被海龜撞暈了，國(guó)王沒(méi)有辦法，又去攻擊小紅魚(yú)的尾巴，結(jié)果被電鰻給電死了。看見(jiàn)國(guó)王死了，所有的虎頭鯊落荒而逃。小黑再次用智慧戰(zhàn)勝了虎頭鯊。
從此，大虎頭鯊再也不敢欺負(fù)小紅魚(yú)了。它們天各一方，享受著大海洋帶給它們的幸福生活。
童話(huà)四年級(jí)作文4
20xx年，人類(lèi)決定將動(dòng)物從動(dòng)物園中釋放出來(lái)，并再次將其釋放。雖然動(dòng)物已經(jīng)走出了黑暗的世界，但它們也面臨著生存的嚴(yán)峻考驗(yàn)。
大象選擇去美國(guó)當(dāng)消防員。寫(xiě)了一份精彩的簡(jiǎn)歷后，他滿(mǎn)懷信心地去了面試。大象輕輕敲門(mén)，慢慢走進(jìn)來(lái)，鼓起勇氣，低著頭說(shuō)：“我想當(dāng)消防員。”面試官看到大象滿(mǎn)臉通紅，就知道它一定是極度緊張和焦慮。他輕聲細(xì)語(yǔ)，和藹可親地說(shuō)：“你為什么申請(qǐng)消防員？你有什么特長(zhǎng)？”大象看到面試官和藹的樣子，突然放松下來(lái)，大聲說(shuō)：“我的長(zhǎng)鼻子能吸水，消防員不是別人，正是我。”這時(shí)，一陣清脆的敲門(mén)聲響起，“丁丁丁……”。采訪(fǎng)者用他獨(dú)特的聲音說(shuō)：“對(duì)不起，大象先生，這只老虎的第二個(gè)候選人來(lái)了。”之后，面試官大步走到門(mén)口，打開(kāi)木門(mén)。老虎先生一進(jìn)門(mén)，就自信地自我介紹：“我是老虎，我的力量是世界上最大的.。讓我來(lái)當(dāng)消防員，我可以用最快的速度往火上潑水�！�
聽(tīng)到這里，面試官很不解。大象應(yīng)該是消防員還是老虎應(yīng)該是消防員？突然，電話(huà)響了，兩個(gè)地方著火了。面試官非常害怕。就在面試官著急的時(shí)候，大象先生說(shuō)：“你救人，我來(lái)滅火！”老虎先生也想借機(jī)立功，救火。
面試官想了一個(gè)好辦法：讓他們?cè)谝粋�(gè)地方滅火，誰(shuí)滅火誰(shuí)就盡快當(dāng)消防員。兩個(gè)人沖到火邊，施展他們的魔法，迅速撲滅了大火。
面試官說(shuō)：“你們倆都做得很好。留下來(lái)當(dāng)消防員！工資每月五千美元�！�
驚心動(dòng)魄的求職完美落幕。大象和老虎都申請(qǐng)了消防員的工作，他們很樂(lè)意守口如瓶！
童話(huà)四年級(jí)作文5
從前，在一片森林里，有一棵芒果樹(shù)和一棵無(wú)花果樹(shù)。它們是鄰居。
芒果樹(shù)很熱情，常常有小鳥(niǎo)在芒果樹(shù)嘰嘰喳喳地唱歌，還有的小鳥(niǎo)在芒果樹(shù)上蓋房子。但是無(wú)花果樹(shù)不一樣，它卻很小氣，不喜歡小鳥(niǎo)在它樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱歌，更討厭小鳥(niǎo)在樹(shù)上蓋房子。
有一次，一群蜜蜂飛到無(wú)花果樹(shù)面前對(duì)它說(shuō)：“無(wú)花果樹(shù)，能不能在你樹(shù)上蓋房子？”無(wú)花果樹(shù)說(shuō)：”走開(kāi)，走開(kāi)，你的蜂蜜黏黏答答的，惡心死了。”無(wú)花果樹(shù)剛說(shuō)完。芒果樹(shù)就發(fā)話(huà)了：“蜜蜂們，你們來(lái)我樹(shù)上蓋房子吧�！泵鄯鋫兌歼^(guò)來(lái)芒果樹(shù)上蓋房子。
無(wú)花果樹(shù)對(duì)芒果樹(shù)的這種行為嗤之以鼻，“芒果樹(shù)可真是個(gè)傻子，我才不會(huì)它那樣委屈自己呢。”
有一天，森林里來(lái)了兩個(gè)獵人，走到森林深處看到無(wú)花果樹(shù)，贊嘆到：“真是一棵又高又大的無(wú)花果樹(shù)啊，咱們就砍這棵樹(shù)吧。”說(shuō)完放下包袱，拿出斧頭噼里啪啦地砍起樹(shù)來(lái)。無(wú)花果樹(shù)難受的說(shuō)：“好痛啊，你們都停下來(lái)呀。”但這對(duì)獵人卻毫無(wú)影響。
無(wú)花果樹(shù)的哀嚎被旁邊的芒果樹(shù)聽(tīng)到了，它說(shuō)：“蜜蜂們，拜托你們幫幫無(wú)花果樹(shù)吧�！泵鄯浯筌姵鰟�(dòng)，一個(gè)個(gè)亮出毒針沖向兩個(gè)獵人。一個(gè)獵人嚇得慌忙說(shuō)：“我們快走吧，不砍了�！眱扇双C人抱著頭逃走了。
無(wú)花果樹(shù)對(duì)蜜蜂們說(shuō)：“謝謝你們，對(duì)不起，我以前這樣對(duì)你們�！狈渫跽f(shuō)：”你真正要感謝的是芒果樹(shù)呀，是它拜托我們幫你的'�！睙o(wú)花果樹(shù)對(duì)芒果說(shuō)：“謝謝你芒果樹(shù)�！泵⒐麡�(shù)說(shuō)：“不用客氣，我們都是好鄰居嘛�！�
通過(guò)這次事件，拉進(jìn)了它們心里的距離，芒果樹(shù)和無(wú)花果樹(shù)成了最好的朋友。
童話(huà)四年級(jí)作文6
麗麗順利的進(jìn)入了數(shù)學(xué)王國(guó)，這讓樂(lè)樂(lè)對(duì)麗麗刮目相看，馬上就領(lǐng)著麗麗到數(shù)學(xué)皇宮里去面見(jiàn)國(guó)王。
麗麗走到了皇宮里，那里金碧輝煌。腳下是鋪的是大理石，上面光滑、顯得高貴、如同金子般閃閃發(fā)光。墻上鋪上了純金打造的壁紙上面有精致的花紋，許多拔地而起的擎天柱上刻這花紋，這條刻著雙龍戲珠；那條上刻著金蛇狂舞；這條上刻著鳳凰；那條上刻著金獅；數(shù)量雖多卻無(wú)一重復(fù)。麗麗在這上面越走越自信，很快就走到了國(guó)王面前。
在國(guó)王面前，她毫不畏懼，慢慢抬起了頭，誰(shuí)想到，國(guó)王不僅是位女士，而且美麗的不可思議一身得體的龍袍將她的輪廓勾勒的非常完美，袖口還做了一個(gè)裝飾的挽口，看起來(lái)干練十足。高高盤(pán)起的長(zhǎng)發(fā)，瓜子臉，陽(yáng)光燦爛的笑容，微微揚(yáng)起的嘴角讓人情不自禁的想親近她；一雙明亮的丹鳳眼讓人不知不覺(jué)的想多看一眼。麗麗看著眼前的這位國(guó)王，她不同其他國(guó)王，她沒(méi)有了高高在上感覺(jué)，沒(méi)有了盛氣凌人的氣質(zhì)，天哪！麗麗想，這哪里是個(gè)國(guó)王，就像個(gè)大姐姐。這時(shí)，一直沉默不語(yǔ)的國(guó)王開(kāi)口了：“你就是麗麗？”她的聲音十分動(dòng)聽(tīng)，使麗麗都忘了自己要回答�！笆堑�.，她就是麗麗�！睒�(lè)樂(lè)說(shuō)，這句話(huà)把麗麗從夢(mèng)境拉回了現(xiàn)實(shí)，“國(guó)王您好，我的父母勿吃了這里的墨果我到這里來(lái)就是要尋找解藥�！�
“嗯，萌拉已經(jīng)告訴我了，麗麗你能進(jìn)入數(shù)學(xué)王國(guó)，可你不一定你進(jìn)入數(shù)學(xué)花園，拿到解藥，我這里有一道題，如果你答對(duì)了，你就能擁有去往數(shù)學(xué)花園的地圖，我還準(zhǔn)許樂(lè)樂(lè)跟你一起去，當(dāng)你遇到不會(huì)的題時(shí)，樂(lè)樂(lè)可以提示你。”這見(jiàn)國(guó)王一揮手，一張題卡就出現(xiàn)在麗麗的面前。。。。。。
童話(huà)四年級(jí)作文7
在一個(gè)美麗的大森林里，生長(zhǎng)著許多茂盛的大樹(shù)。其中有一棵大樹(shù)和一只小鳥(niǎo)形影不離，是最要好的朋友。它們的關(guān)系為什么這么好呢？讓我慢慢地告訴你吧。
一年前的一天，一只無(wú)家可歸的小鳥(niǎo)飛到了這片森林里，森林里有很多高大粗壯的大樹(shù)。小鳥(niǎo)飛到一棵大樹(shù)旁邊對(duì)大樹(shù)說(shuō)：“樹(shù)伯伯，我能不能在您這里安家呀？”樹(shù)伯伯平平淡淡地說(shuō)：“你們這些小鳥(niǎo)在我身上不停地吵，不停地叫，特別煩人，你還是去找別的大樹(shù)吧�！毙▲B(niǎo)又飛呀飛，飛到了一棵枝繁葉茂的大樹(shù)旁。于是小鳥(niǎo)問(wèn)大樹(shù)：“大樹(shù)伯伯，我能在您這里安個(gè)家嗎？”大樹(shù)冷淡地說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你們每天在我的樹(shù)枝上叫，有點(diǎn)影響我休息，你還是去找別的樹(shù)吧，不好意思了。”小鳥(niǎo)又看到了一棵比較年邁的大樹(shù)。于是問(wèn)道：“大樹(shù)爺爺，我的家被伐木工人砍伐了，我沒(méi)有家了。我問(wèn)了一些大樹(shù)，可它們嫌我煩，嫌我吵，都不肯收留我，您能收留我嗎？”大樹(shù)爺爺熱情地說(shuō)：“好呀，你來(lái)了可以給我做伴，還可以每天唱歌給我聽(tīng)，我非常歡迎你！”小鳥(niǎo)非常感激地說(shuō)：“謝謝您，大樹(shù)爺爺！”于是，小鳥(niǎo)在大樹(shù)爺爺?shù)?身上做了窩。
小鳥(niǎo)心里想，大樹(shù)爺爺在我最困難的時(shí)候幫助了我，我也要在大樹(shù)爺爺有困難的時(shí)候幫助他。有一天，大樹(shù)爺爺在叫：“哎喲，哎喲，疼死我了。”小鳥(niǎo)聽(tīng)到了大樹(shù)爺爺?shù)纳胍�，連忙說(shuō)：“大樹(shù)爺爺，我來(lái)幫您治病吧！”小鳥(niǎo)在大樹(shù)爺爺?shù)纳砩蠔|敲敲，西啄啄，終于發(fā)現(xiàn)在樹(shù)干上有四、五條又大又肥的大青蟲(chóng)。小鳥(niǎo)馬上把大青蟲(chóng)吃了，一下子就把大樹(shù)爺爺?shù)牟≈魏昧�。大�?shù)爺爺非常感激地說(shuō)：“小鳥(niǎo)，謝謝你，你真懂事！”小鳥(niǎo)笑著說(shuō)：“大樹(shù)爺爺，不用謝我，在我最困難、最需要幫助的時(shí)候，是您收留了我呀！”
通過(guò)這件事，大樹(shù)和小鳥(niǎo)的感情就更深了。從此，它們快樂(lè)、幸福地生活在一起。
童話(huà)四年級(jí)作文8
森林的動(dòng)物王國(guó)真熱鬧，那是因?yàn)橥鯂?guó)里正在開(kāi)狂歡節(jié)，森林里的老虎、小鳥(niǎo)、大象……許多動(dòng)物都在忙著打扮，廚師們忙著做吃的。
只有廚房里的大廚肥肥豬先生沒(méi)有在工作這是為什？原來(lái)，肥肥豬先生沒(méi)有味覺(jué)了，這對(duì)一個(gè)廚師來(lái)說(shuō)是一件多么殘酷的事呀！因?yàn)樗袆?dòng)物都不知道這件事，所以肥肥豬先生只能喬裝打扮在路邊買(mǎi)點(diǎn)兒吃的。
獅王的兒子小獅子聰聰發(fā)現(xiàn)了這件事，。他帶著好朋友小鳥(niǎo)飛飛、小猴子力力和小兔蹦蹦一起跟蹤肥肥豬先生，到了小路不邊，聰聰一下站在肥肥豬先生面前大聲說(shuō)： “你在干什么？”肥肥豬先生是傷心地把他的經(jīng) 過(guò)說(shuō)給他們聽(tīng)。聰聰對(duì)肥肥豬先生是說(shuō)：“我們來(lái)幫你吧！”肥肥豬先生感激地說(shuō)：“謝謝！”他們到了懸崖邊，肥肥豬先生突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)長(zhǎng)在懸崖邊上的靈芝。他知道，靈芝是很苦的，它讓小鳥(niǎo)飛飛把靈芝叼上來(lái)。靈芝來(lái)了，肥肥豬先生掰了一塊嘗了嘗，說(shuō)到：“一點(diǎn)味道沒(méi)有呀！”聰聰嘗了嘗說(shuō)：“呀，好苦呀！”他們又到了一顆酸梅樹(shù)下，小猴力力爬上樹(shù)摘了幾顆酸梅，小兔蹦蹦跳起來(lái)也摘了幾顆酸梅。肥肥豬先生一嘗說(shuō)：“還是沒(méi)有味道呀！”可小動(dòng)物們一嘗都說(shuō)好酸。們又嘗了許多味道很重的`東西，但是一點(diǎn)效果都沒(méi)有。他們只能去找森林中大名鼎鼎的醫(yī)生——熊貓大伯。熊貓大伯告訴他們說(shuō)：“把舌頭咬出血，就會(huì)有味道了。”肥肥豬先生咬了咬舌頭，“呀！真疼！”肥肥豬先生喊道。肥肥豬先生把舌頭咬出了血，嘗了嘗熊貓大伯的中藥，說(shuō)：“好苦啊！”小動(dòng)物們對(duì)肥肥豬先生說(shuō)：“你有味覺(jué)了！”肥肥豬先生高興的一蹦三尺高。他們謝過(guò)了熊貓大伯，高高興興的回家了。
幫助了別人，自己也會(huì)很快樂(lè)，有一句話(huà)這樣說(shuō)：助人為樂(lè)，樂(lè)在其中。我們以后也要多多幫助別人，這樣我們會(huì)受益終身。
童話(huà)四年級(jí)作文9
在女兒回來(lái)的兩天里，給我感受最深的就是這篇童話(huà)《小貓的百寶箱》，女兒去上海時(shí)特意帶了本子和筆，揚(yáng)言要記錄一些值得珍藏的東東，回來(lái)女兒已經(jīng)完成了三篇作文，最完整通順的就是這篇童話(huà)了。
美麗和諧的大森林里，住著一只可愛(ài)的小貓，在她過(guò)生日時(shí)好朋友送她一個(gè)箱子……開(kāi)頭很平常，和以往的寫(xiě)作風(fēng)格沒(méi)什么不同，可讀到最后，給我了很大的震撼。小貓聽(tīng)著小動(dòng)物的贊美，覺(jué)得空空的百寶箱還是滿(mǎn)滿(mǎn)的，因?yàn)槔锩娴目鞓?lè)都快裝不下了，小貓好滿(mǎn)足，好幸福呀！小貓一直保持著這樣的習(xí)慣，她的好朋友越來(lái)越多，她也一天比一天快樂(lè)。如果我們都像小貓一樣，準(zhǔn)備一個(gè)百寶箱，每天放進(jìn)一個(gè)小小的快樂(lè)，或者一點(diǎn)小小的知識(shí)，又或者是一份小小的感恩，哪怕是一個(gè)甜甜的微笑，都會(huì)給我們的成長(zhǎng)帶來(lái)一份意想不到的驚喜，……
再一次深深感到女兒長(zhǎng)大了，這篇童話(huà)給我的第一感覺(jué)是女兒這次獨(dú)自出遠(yuǎn)門(mén)一定遇到了很多自己以前沒(méi)有遇到的小問(wèn)題，有熱心腸的人及時(shí)幫了她，她十分感激，卻不知姓名，無(wú)法表達(dá)自己的感謝之情，就采用童話(huà)形式來(lái)抒發(fā)自己的感受，堅(jiān)定自己樂(lè)于助人的性格。我一直在培養(yǎng)女兒的各種習(xí)慣，雖然習(xí)慣并不都是大事，但習(xí)慣升華會(huì)決定一個(gè)人的品質(zhì)。
再就是我注重孩子成為什么樣的`人比成績(jī)更重要的觀(guān)點(diǎn)影響到了孩子，對(duì)孩子抱有希望，是每個(gè)父母家庭的共同問(wèn)題。但一旦脫離生活的實(shí)際，期望就成了束縛，做父母的要有平常心，智力可以不超常，但身心一定要健康！這個(gè)社會(huì)需要的是互相幫助，互相關(guān)愛(ài)，有能力的人要幫助那些困難的人，現(xiàn)在女兒已經(jīng)非常認(rèn)可這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。
最后一點(diǎn)是女兒意識(shí)到了快樂(lè)的必要性，每個(gè)孩子，每個(gè)家長(zhǎng)，哪怕是每個(gè)小動(dòng)物，都需要快樂(lè)，她已經(jīng)找到了一個(gè)讓自己快樂(lè)，也影響別人快樂(lè)的方法。我一直堅(jiān)信，教育孩子首先應(yīng)該教她感恩、愛(ài)、快樂(lè)和尋找希望的能力，這樣孩子才能看到美麗浩瀚的星空，關(guān)注這個(gè)無(wú)限美好的世界。
童話(huà)四年級(jí)作文10
一陣寒風(fēng)吹過(guò)，幾片枯黃的樹(shù)葉無(wú)精打采從樹(shù)上飄落下來(lái)。日落西山，天地一片昏暗，月光灑落一地，為昏暗的天際封上了寒冷的冰霜。就這樣，孤獨(dú)無(wú)助的“丑小鴨”落淚了·····
“丑小鴨”從小性格內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，不善于表達(dá)自己內(nèi)心的想法。也許正因?yàn)槿绱�，這只幸運(yùn)的“丑小鴨”從來(lái)沒(méi)有得罪過(guò)任何人，也避免了遭人欺凌的厄運(yùn)。在這樣一個(gè)優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境中，丑小鴨為鋼琴考級(jí)做好了充足的'準(zhǔn)備。因?yàn)樗睦飯?jiān)信：“認(rèn)真 努力=成功！”愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“天才的成功是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水！”她對(duì)此深信不疑。
可“丑小鴨”終究是丑小鴨，不管她怎樣逃避，還是躲避不了“厄運(yùn)”的到來(lái)。盡管她拼命掙扎，但到最后才發(fā)現(xiàn)一切都無(wú)濟(jì)于事。她唯一的選擇只有面對(duì)，面對(duì)生活給她的打擊，面對(duì)心中理想的破碎。
在一次考級(jí)中，她的成績(jī)一落千丈。從此，她的笑容漸漸逝去，甚至每天都在懷疑自己，是自己的努力不夠嗎？她覺(jué)得自己很沒(méi)用，很自卑。“丑小鴨”落淚了······
這時(shí)媽媽撫摸著“丑小鴨”的頭，溫柔地說(shuō)：“孩子，別難過(guò)，一次考試的失利，并不能代表什么。歌德說(shuō)過(guò)：‘最大的困難在于我們不去尋找困難�！绻悻F(xiàn)在就放棄，經(jīng)不起困難的考驗(yàn)，那你長(zhǎng)大怎么辦？你堅(jiān)守的信念怎么辦？你不是一直想考鋼琴八級(jí)嗎？既然你有目標(biāo)，就要為之努力，把眼前的困難化為前進(jìn)的動(dòng)力！”
“丑小鴨”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，受益匪淺。她感受到了母愛(ài)的溫暖，含著淚對(duì)自己說(shuō)：“我一定能行，因?yàn)槔щy是人類(lèi)最嚴(yán)厲的老師。”就這樣，通過(guò)半年的努力，她通過(guò)了鋼琴八級(jí)，臉上終于綻放出成功的笑顏。
先前，光禿禿的樹(shù)枝在風(fēng)中孤獨(dú)無(wú)助地?fù)u擺時(shí)，讓人不免生出幾分憐憫。而現(xiàn)在呢？深褐色的樹(shù)枝已經(jīng)抽出了新的枝丫，渾身散發(fā)著生的氣息。
這只“丑小鴨”是誰(shuí)呢？原來(lái)就是我。我擦去了那眼角的淚水，扇動(dòng)著并不算豐滿(mǎn)的羽翼，正飛向理想的藍(lán)天。
童話(huà)四年級(jí)作文11
美麗的森林里住著小猴和小兔還有小熊跟小山羊。小兔每天學(xué)習(xí)知識(shí);小熊天天練習(xí)吹喇叭;小山羊每天練習(xí)踢足球;而小猴天天就知道玩。
有一天，小猴覺(jué)得玩的沒(méi)勁，它就想跟朋友們學(xué)習(xí)本領(lǐng)。于是，它首先來(lái)到小兔那里，走到小兔面前對(duì)小兔說(shuō)道：“小兔小兔，我能跟你一起學(xué)習(xí)知識(shí)嗎?”小兔說(shuō)：“可以呀!”說(shuō)完小猴就拿起筆寫(xiě)了起來(lái)。一開(kāi)始還很認(rèn)真，但是沒(méi)過(guò)多久，小猴把筆一扔，伸了伸懶腰說(shuō)道：“不學(xué)了不學(xué)了，寫(xiě)字太累了，還是練習(xí)其它的`吧。”說(shuō)完就離開(kāi)了。
小猴去找小熊要學(xué)習(xí)本領(lǐng)。它來(lái)到小熊身邊對(duì)小熊說(shuō)道：“小熊小熊，我能跟你練習(xí)吹喇叭嗎?”小熊也答應(yīng)了它。接著，小猴就拿起喇叭吹了起來(lái)，一開(kāi)始吹得有模有樣的，而且還很好聽(tīng)，但是過(guò)了一會(huì)兒就不行了，小猴扔下喇叭說(shuō)道：“哎!吹喇叭真難受啊!我的嘴巴都好痛，不學(xué)了不學(xué)了。”說(shuō)完又跑開(kāi)了。
小猴又來(lái)找小山羊?qū)W習(xí)踢足球，它覺(jué)得踢足球比其它練習(xí)簡(jiǎn)單多了。于是它就在草地上練了起來(lái)，一開(kāi)始還練得很賣(mài)力，也很開(kāi)心，但是練著練著，它覺(jué)得自己的腳酸死了，就停了下來(lái)，心想，我還是放棄吧。
日子一天天的過(guò)去，森林里要舉行一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，小猴看到小熊和小兔正準(zhǔn)備表演，小山羊已經(jīng)得到了獎(jiǎng)杯，可是自己沒(méi)有什么本領(lǐng)，整天垂頭喪氣的。愁眉苦臉的說(shuō)道：“為什么我什么也學(xué)不好，學(xué)不會(huì)呢?”而朋友們對(duì)它說(shuō)道：“因?yàn)槟氵@個(gè)學(xué)一會(huì)，那個(gè)也學(xué)不會(huì)，沒(méi)有耐心是學(xué)不會(huì)的，應(yīng)該慢慢來(lái)。”聽(tīng)了朋友們的話(huà)，小猴深感慚愧，從今以后，它就開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)本領(lǐng)，成為動(dòng)物界的表演大王。
童話(huà)四年級(jí)作文12
在一片郁郁蔥蔥的大森林里，居住著小花貓和母雞，它們天天在森林里玩耍，慢慢變成了最要好的朋友。森林一直很美麗，這讓小花貓和母雞過(guò)的很舒心，那里的太陽(yáng)把金光潑灑在草地上，那里的小河清澈見(jiàn)底，那里的白云俯視著大地，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉隨風(fēng)飄動(dòng)，還有幾片飄落在地上，真是一幅美麗的圖畫(huà)。
然而，有一天晚上，大風(fēng)不斷地刮來(lái)刮去，直到第二天清晨，大風(fēng)才慢慢停下來(lái)。早晨，母雞最先起床，它來(lái)到外面晨練，剛走出門(mén)，就被眼前可怕的情景嚇倒在地：小樹(shù)像老爺爺一樣弓起了背，一排一排的歪倒在地上。母雞見(jiàn)狀，趕忙爬起來(lái)，以最快的速度沖到了小花貓的家里，把呼呼大睡的小花貓一把拽了起來(lái)。小花貓揉了揉眼睛，不緊不慢的說(shuō)：“母雞呀，你有什么事情，我還沒(méi)睡夠呢！”“大懶貓，你看！”母雞用手指著窗外，“小樹(shù)都歪倒啦!”小花貓順著母雞手指的方向看去：“�。〔坏昧死�！小樹(shù)真的歪倒啦!怎么會(huì)這樣？”小貓刨根問(wèn)底，“誰(shuí)是兇手呀？”“應(yīng)該是昨晚的風(fēng)太大了，把小樹(shù)吹歪了！”母雞推測(cè)道。就在它們對(duì)話(huà)的'過(guò)程中，母雞想到了一個(gè)計(jì)劃，它對(duì)小花貓說(shuō)：“我們一起去把小樹(shù)扶正吧！”小花貓聽(tīng)了，連連拍手叫好。
說(shuō)干就干，它們找來(lái)鐵鏟、水桶，就匆匆忙忙地跑出家門(mén)，來(lái)到了大森林里，找到一棵被大風(fēng)吹歪了的小樹(shù)，母雞先把土往兩邊挖去，小花貓使足了力氣把小樹(shù)慢慢拉出土坑，小花貓和母雞又抬著水桶，到小河邊提來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)的一桶水，再慢慢地倒入土坑中，然后，小花貓扛起小樹(shù)，把小樹(shù)筆直地放在土坑中間部位，母雞用鐵鏟把小樹(shù)的根埋起來(lái)，小花貓和母雞用勁地跺了幾腳，把土踩實(shí)。就這樣，小花貓和母雞接二連三的把一棵棵被大風(fēng)吹歪了的小樹(shù)扶正，經(jīng)過(guò)一天的忙碌，到了黃昏，終于大功告成，小花貓和母雞躺在草地上，緊緊地，緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
童話(huà)四年級(jí)作文13
森林里，住著一只小白兔，她有一間金色的房子。房子的外形是一個(gè)大蘑菇，許多動(dòng)物都羨慕小白兔，因?yàn)檫@間房子不僅外形漂亮，房子里更漂亮。
有一天，小白兔想邀請(qǐng)幾個(gè)小動(dòng)物來(lái)她家作客，于是小白兔一蹦一跳地來(lái)到了小猴、小鴨和小馬的房子里。他們聽(tīng)到小白兔要請(qǐng)自己去作客，都很開(kāi)心。一路上他們又說(shuō)又笑，可興奮了。到了小白兔家，他們都異口同聲地說(shuō)：“小白兔，你家可真漂亮呀！”小白兔聽(tīng)見(jiàn)后心里美滋滋的。她立刻把家里的糖果都拿出來(lái)給小猴、小鴨、小馬吃。過(guò)了一會(huì)兒他們一起玩的時(shí)候，小猴抓住天花板上的燈蕩來(lái)蕩去，小鴨在沙發(fā)上跳來(lái)跳去，小馬在地板上踏步，發(fā)出“咚咚咚”的.聲音。小白兔看見(jiàn)后可生氣了，連忙說(shuō)：“都停下來(lái)�！笨墒且�?yàn)樾●R的踏步聲太吵了，大家根本聽(tīng)不見(jiàn)都繼續(xù)玩。小白兔更生氣了，大聲喊：“都停下來(lái)，再這樣我的房子會(huì)塌的�！� 動(dòng)物們聽(tīng)見(jiàn)后，紛紛停下。停下后，小白兔把他們都趕走了，并對(duì)他們說(shuō)：“以后我再也不請(qǐng)你們來(lái)我家作客了。”聽(tīng)到后，小動(dòng)物們都走了。
從那天以后，小白兔變得很孤獨(dú)。有一天小白兔終于忍不住了，她想：如果我主動(dòng)去跟大家道歉，或許他們會(huì)原諒我的。于是小白兔來(lái)到了正玩得高興的小猴、小鴨、小馬面前，低下頭，紅著臉說(shuō)：“對(duì)不起我錯(cuò)了，我不應(yīng)該把你們趕出我家，請(qǐng)你們?cè)徫��！毙▲喡?tīng)見(jiàn)后說(shuō)：“其實(shí)我們也有錯(cuò)的地方，我不應(yīng)該在沙發(fā)上跳�！� 小馬說(shuō):“我也不應(yīng)該在你家的地板上踏步�！毙『镎f(shuō)：“我也不應(yīng)該在燈上蕩，對(duì)不起�！闭f(shuō)完他們互相原諒對(duì)方。小白兔高興地說(shuō)：“大家來(lái)我家玩吧！”接著大家開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到小白兔家玩，有的在吃東西，有的在看電視，還有的在玩耍。小白兔再也不生氣了。
從此以后，小白兔明白了，有好的東西一定要和大家一起分享。
童話(huà)四年級(jí)作文14
在一座美麗的森林里，有一對(duì)好朋友，他們就是一只小鳥(niǎo)和一棵大樹(shù)，鳥(niǎo)兒天天為樹(shù)唱歌，樹(shù)就天天聽(tīng)著鳥(niǎo)兒唱著。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，寒冷的冬天就要到了，鳥(niǎo)兒不得不飛到很遠(yuǎn)的地方去，不過(guò)她在走前答應(yīng)大樹(shù)，來(lái)年春天再給樹(shù)來(lái)唱歌。
過(guò)了一個(gè)月。這天上午樹(shù)醒來(lái)了，他發(fā)現(xiàn)自已枝干上和積雪已經(jīng)開(kāi)始融化了，他欣喜萬(wàn)分，想：鳥(niǎo)兒馬上又要來(lái)為我唱歌了，那聲是多么的動(dòng)聽(tīng)呀！但下午就來(lái)了一群伐木工人，他們有的`拿著斧頭，有的拿著電鋸，有的開(kāi)著車(chē)……“砰”！一聲，“��！一棵樹(shù)已經(jīng)被砍倒了！”所有的樹(shù)都尖叫著，變得緊張了，一棵棵樹(shù)被砍倒，拉到山谷里……最終輪到那棵樹(shù)了，他苦苦求饒：“請(qǐng)不要砍了我，我的鳥(niǎo)朋友還要來(lái)給我唱歌的，你們到時(shí)也可以聽(tīng)的，那歌聲很動(dòng)聽(tīng)，很快樂(lè)…”他有些語(yǔ)無(wú)倫次，“砍了你我才快樂(lè)”一位伐木工人邊冷冷地說(shuō)邊將樹(shù)砍倒，樹(shù)在被拉走前對(duì)樹(shù)根說(shuō)“：“幫我告訴小鳥(niǎo)，我被拉到山谷晨里了�！睒�(shù)被拉到山谷里的一座廠(chǎng)子里，鋒利的刀將他無(wú)情地切成了一根根細(xì)條兒，做成火柴，到村子里去了，樹(shù)臨走時(shí)忍痛大聲對(duì)工廠(chǎng)的大門(mén)說(shuō)：“麻煩你幫我告訴小鳥(niǎo)，我被運(yùn)到村子里了！”后來(lái)所有的火柴都被一位小女孩買(mǎi)下，火柴們又對(duì)小女孩說(shuō)：“求你現(xiàn)在先不要用我們，等我們的好朋友鳥(niǎo)兒來(lái)了，為我們唱了歌后再用吧”“少?gòu)U話(huà)，我現(xiàn)在正冷著呢，不現(xiàn)在用，還什么時(shí)候用”說(shuō)著，她把所有的火柴都點(diǎn)燃，放進(jìn)了各個(gè)煤油燈。
“再見(jiàn)了小鳥(niǎo)，我們?cè)僖猜?tīng)不到你那悅耳的歌聲了；再見(jiàn)了森林，我們?cè)僖膊荒芤倭⒃谀愕男靥帕恕闭f(shuō)完了，他們一起消失在紅紅的火焰中。
童話(huà)四年級(jí)作文15
“呼呼呼”秋姑娘派秋風(fēng)來(lái)報(bào)信啦。秋風(fēng)挨家挨戶(hù)的告訴森林里的小動(dòng)物們，秋天到了。
“咚咚咚”秋風(fēng)用力的敲著小兔子果果家的門(mén)。果果瞇著眼睛，鼓著腮幫子，一邊嘟嘟囔囔的說(shuō)：“誰(shuí)呀，一大早就來(lái)敲門(mén)，還讓不讓人睡覺(jué)了�！保贿叴蜷_(kāi)門(mén)。秋風(fēng)見(jiàn)門(mén)開(kāi)了，興高采烈的唱到：“秋天到，秋天到，果實(shí)豐收了；秋天到，秋天到，樹(shù)葉變黃了；秋天到，秋天到，菊花咯咯笑……”果果睜大眼睛問(wèn)：“秋天真的到了嗎？我的菜園里一定大豐收！”說(shuō)完，果果迫不及待的飛奔向菜園。菜園里，蔬菜都成熟了，五彩斑斕，有紫色的葡萄、綠色的青菜、紅色的辣椒。“咦，少了一樣?xùn)|西？”果果摸摸腦袋，數(shù)了數(shù)，”葡萄、辣椒、黃瓜……呀，少了地瓜，地瓜去哪兒了呢？它是不是自己離家出走了呀，我去找找它�！肮麃�(lái)到樹(shù)林里，他對(duì)著樹(shù)上的小松鼠問(wèn)：”可愛(ài)的小松鼠，你有看見(jiàn)我的地瓜嗎？它不見(jiàn)了“”沒(méi)看見(jiàn)，它是不是跑到別的地方去了�！靶∷墒蟊е笏晒�，搖搖頭，說(shuō)道。果果失望地來(lái)到一條小河邊，他看見(jiàn)一只斑駁陸離的小魚(yú)在水面上歡快地跳躍著。果果高興地問(wèn)：”親愛(ài)的小魚(yú)，你有看見(jiàn)我的'地瓜嗎？“小魚(yú)答道：”我一直在水面上玩，也沒(méi)看見(jiàn)它�！肮诡^喪氣的來(lái)到草地上，牛伯伯正在慢悠悠地咀嚼著干草。果果傷心地問(wèn)：”牛伯伯你有看見(jiàn)我的地瓜嗎？““怎么啦，果果？“”牛伯伯，我在菜園里種的地瓜不見(jiàn)了�！奥�(tīng)罷，牛伯伯哈哈大笑起來(lái)，他說(shuō)：”果果，地瓜是生長(zhǎng)在地里的。“果果疑惑不解的問(wèn)：”真的嗎？“牛伯伯點(diǎn)點(diǎn)頭。
果果告別了牛伯伯，回到菜園里，用小鐵鍬挖呀挖，挖出了許多地瓜，果果高興得手舞足蹈。
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