四年級(jí)故事作文（精選38篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的四年級(jí)故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)故事作文 1
每個(gè)人都有成長(zhǎng)的回憶，有喜、怒、哀、樂(lè)。
在我4歲那天，我第一次看這個(gè)世界的模樣，如此多姿多彩、美麗。我認(rèn)真地學(xué)寫(xiě)著我的名字，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了寫(xiě)我的名字：李慧琳。
我7歲，第一次上小學(xué)，讀的是學(xué)前班。那時(shí)我感到非常好奇，就像好奇心寶寶，到處看看，到處走走，我認(rèn)識(shí)了我第一個(gè)朋友：關(guān)家興。
我8歲，坐到陽(yáng)臺(tái)上去玩，正當(dāng)我玩的高興時(shí)，不小心摔了下來(lái)，頭上弄了一個(gè)大包，想起那時(shí)的我，真是頑皮！
我9歲，自從爸爸買(mǎi)了電腦，我就成了“網(wǎng)蟲(chóng)”。有一天突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)，我注了冊(cè)，并且把我寫(xiě)的第一篇作文打上去，得了三星，我感到非常的高興，也許這就是成功的喜悅吧。
我11歲，第一次參加英語(yǔ)競(jìng)賽，我在那認(rèn)識(shí)了許多朋友。經(jīng)過(guò)老師的輔導(dǎo)和我的`努力，我得了一個(gè)二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀，那天我高興地跑回了家。
我的成長(zhǎng)回憶猶如一個(gè)個(gè)相框，記滿了歡樂(lè)和憂傷。不知，我的未來(lái)是怎樣的……
四年級(jí)故事作文 2
從前有三只小熊，他們住在茂密的森林，生活的非常幸福。他們分別叫熊大、熊二、小熊。
這天，小熊起了個(gè)大早，它在自家門(mén)前一邊喊著口令一邊做著廣播體操“一二一……扭扭脖子……”做完體操后，小熊回到了家就做早餐。十多分鐘過(guò)去了，一頓香噴噴的早餐就做好了。小熊剛準(zhǔn)備吃早餐，突然聽(tīng)到了一種奇異的聲音，他認(rèn)真地聽(tīng)了聽(tīng)發(fā)現(xiàn)這是鋸樹(shù)的.聲音。小熊立刻順著聲音去找鋸樹(shù)人。 再說(shuō)熊大、熊二這邊。熊大剛剛起床刷牙就聽(tīng)到了鋸樹(shù)聲，接著去找鋸樹(shù)人；熊二還睡著覺(jué)，它也聽(tīng)到了鋸樹(shù)聲，也跟著去找鋸樹(shù)人。
在路上他們相遇了。不一過(guò)兒就找到了鋸樹(shù)人，原來(lái)鋸樹(shù)人是光頭強(qiáng)！熊二大喊一聲：“光頭強(qiáng)！”隨后拿出許多松子扔向光頭強(qiáng)，可光頭強(qiáng)左閃右躲，全把松子閃過(guò)了。這可把熊二給氣的，熊二又從身上拿出許多果子扔向光頭強(qiáng)，最后的結(jié)果還是一樣。到熊大出場(chǎng)了，它跟光頭強(qiáng)打了起來(lái)，結(jié)果熊大被光頭強(qiáng)打得全身都是傷。最后聰明的小熊把光頭強(qiáng)引到了一個(gè)土坑旁邊，然后趁光頭強(qiáng)不注意時(shí)將他一推�！班浴惫忸^強(qiáng)掉到土坑里，怎么也起不來(lái)了。 聰明的小熊打敗了光頭強(qiáng)，保衛(wèi)了自己的家園。從此，這三只小熊又開(kāi)始幸福的生活！
四年級(jí)故事作文 3
這張照片是我去年拍的，畫(huà)面上，我站路燈下，旁邊是一棵棵挺拔的松樹(shù)，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著。
我對(duì)這張照片愛(ài)不釋手，一看到這張照片就會(huì)想起那天。那天寒風(fēng)刺骨，大雪紛飛，不一會(huì)兒柳披上了銀白的長(zhǎng)發(fā)，車白了，屋頂白了，大地也白了……。我高興極了，在湛河堤上奔跑著，留下一串串腳印。我伸出凍紅的小手，雪花落在手上，是多美麗呀！我想：是誰(shuí)手那么巧？剪出了那么美的窗花。�。∥抑懒�，是可愛(ài)的冬娃娃，我又伸出舌頭接雪花，晶瑩剔透的雪花落嘴里，涼涼的'，馬上就融化了，我覺(jué)得雪有點(diǎn)甜甜的，雪花真好吃。
身后一幾棵松樹(shù)在雪中傲立，像威武的戰(zhàn)士。我往后一仰倒在雪地里，在雪地里打滾，雪好像長(zhǎng)了腿，跑到我身上、袖子里，好涼呀！我趕忙站起，這時(shí)的我活像一個(gè)雪人。
我向媽媽走去，說(shuō)：“給我拍張照片吧�！庇谑菋寢屛⑿χo我照了這張照片。
這場(chǎng)雪下的可真大，我永遠(yuǎn)忘不了，這張照片我也忘不了。
四年級(jí)故事作文 4
春天，是一個(gè)神話般的季節(jié)，也是一個(gè)充滿遐想的季節(jié)。在這美好的季節(jié)中，讓我們一起暢談春天的故事吧！
迎春花有著這樣一段感動(dòng)人心的故事。在春天即將到來(lái)之際，她迎著刺骨的寒風(fēng)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的痛苦掙扎，終于露出了金黃的臉頰。迎春花笑著告訴柳樹(shù)、小草、山坡：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！在她的召喚下，柳樹(shù)長(zhǎng)出了新芽，小草探出了腦袋，山坡變成了花園……迎春花真是春天的使者，春姑娘的好幫手！
北歸的燕子有著這樣一段快樂(lè)而艱辛的故事。當(dāng)萬(wàn)物復(fù)蘇時(shí)，燕子們開(kāi)始了一次長(zhǎng)途跋涉，他們從遙遠(yuǎn)的南方飛回了自己的故鄉(xiāng)——北方。旅途中，他們有時(shí)賣(mài)弄自己完美的'歌喉；有時(shí)互相說(shuō)著悄悄話；有時(shí)在天空玩起了捉迷藏的游戲……春天的天空正因?yàn)橛辛怂麄儾棚@得更美、更有活力！
河畔有著這樣一段美麗的故事。春天來(lái)到了河畔，你瞧！小魚(yú)、小蝦在水中追逐著玩耍，可開(kāi)心了！柳枝垂到了河面上，仿佛是在親吻著河水。陽(yáng)光照射到水中，好似給河面撒上了點(diǎn)點(diǎn)碎金。
春天的故事在我們的身邊，只要你留心身邊的一點(diǎn)一滴，就可以發(fā)現(xiàn)他們的美麗。
四年級(jí)故事作文 5
今天，我要講一個(gè)關(guān)于我的讀書(shū)故事。
那是一個(gè)夏天，爸爸買(mǎi)了一本書(shū)讓我看。我看了看目錄。發(fā)現(xiàn)里面的章節(jié)很是吸引我，再加上簡(jiǎn)介，我早已對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了興趣。我二話不說(shuō)，一骨碌鉆進(jìn)房間，打開(kāi)空調(diào)，坐在床邊悠閑地看了起來(lái)。隨著這故事情節(jié)的加深，我的心也跟著跳動(dòng)，既緊張，又興奮。我為主人公姍姍的“丘比特計(jì)劃”感到可笑。為父親訓(xùn)斥姍姍時(shí)而感到憤怒。書(shū)頁(yè)伴著月光一頁(yè)又一頁(yè)的`跳動(dòng)，我越來(lái)越想知道結(jié)局。雖然我已經(jīng)猜測(cè)到了結(jié)局，可我還是想看看作者是如何描寫(xiě)的。我忽然想起單詞還沒(méi)背誦呢！但我管不了那么多了....
我像一匹餓狼，貪婪的讀著書(shū)本。時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)了一個(gè)小時(shí)了。我已經(jīng)讀到了第七章，我卻仍然不知足，原先制定的看書(shū)計(jì)劃早已被我拋到九霄云外去了。一個(gè)小時(shí)半過(guò)去了，已經(jīng)到九點(diǎn)了。“徐藝嘉，你可以關(guān)燈睡覺(jué)了�！卑职执呶伊�。我極不情愿的答道：哦，再過(guò)十分鐘吧。不知怎么的，十分鐘很快過(guò)去了，我只好關(guān)燈睡覺(jué)。我躺在床上，滿腦子都是那些畫(huà)面，我遐想著后面的章節(jié)........
第二天，我就看書(shū)，到第三天才看完。
四年級(jí)故事作文 6
俗話說(shuō)：梅花香自苦寒來(lái)，每個(gè)人都會(huì)有成長(zhǎng)磨煉的故事，而我當(dāng)然也會(huì)有。
一個(gè)暑假，爸爸在庫(kù)爾勒給我買(mǎi)了一套十分時(shí)尚的滑輪運(yùn)動(dòng)鞋，樣子光鮮亮麗，外觀很獨(dú)特，紫黑色的，我滿心歡喜地拿起那雙鞋，不過(guò)買(mǎi)那套鞋是為了學(xué)輪滑，不能忘記了這件重大的任務(wù)，我深深地嘆了口氣。
黎明，早起的媽媽，把我從甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中拉了出來(lái)，我慢吞吞地將衣服穿上，然后，磨磨蹭蹭地把飯吃干凈，最后，我終于夢(mèng)寐以求可以去滑輪，我步態(tài)從容地離開(kāi)家門(mén)，我本以為可以簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地應(yīng)付過(guò)去，可不知天高地厚的我面臨一次次地跌倒，脆弱的'心門(mén)被打破，我哭了，不過(guò)最后我自己堅(jiān)強(qiáng)地選擇繼續(xù)，在掌握了正確方法后，學(xué)會(huì)了學(xué)輪，終于嘗到了勝利的果實(shí)!
我經(jīng)過(guò)這次懂得了，人生沒(méi)有跌跌撞撞，就不可成功!
四年級(jí)故事作文 7
國(guó)王老了，要推選汽車王國(guó)的新國(guó)王。很多汽車都紛紛去操場(chǎng)練習(xí)，用比賽來(lái)決定誰(shuí)是國(guó)王。
他們來(lái)到比賽場(chǎng)地，準(zhǔn)備比賽。裁判員首先講解比賽規(guī)則，并稱友誼第一，比賽第二，比出水平，比出風(fēng)格。
先是蘭博基尼和寶馬對(duì)抗。寶馬把頭一甩，蘭博基尼很敏捷，閃過(guò)了。寶馬不服氣，再來(lái)一次，對(duì)手還是閃過(guò)了。就這樣，連續(xù)比賽了好幾次，寶馬沒(méi)油了，蘭博基尼輕而易舉地超過(guò)了寶馬。
下面是最精彩的黃金時(shí)間——爭(zhēng)奪汽車王國(guó)的.國(guó)王到了，讓我們看看到底誰(shuí)是汽車王國(guó)的國(guó)王。這一次是蘭博基尼pk人們新發(fā)明的馬斯頓——馬丁dbs豪華車。正所謂，王者對(duì)決，招招致命。dbs先下手為強(qiáng)，先是來(lái)個(gè)“翻身踢”，蘭博基尼沒(méi)有躲而是直接正面沖撞，這兩位選手不分上下。蘭博基尼要拿出它的看家本領(lǐng)了，果然厲害！它的看家本領(lǐng)借力打力把dbs撞出了比賽場(chǎng)。
最終，蘭博基尼成了汽車王國(guó)的新國(guó)王。
四年級(jí)故事作文 8
家風(fēng)是所有的人們都務(wù)必遵從的行為原則和品德規(guī)范。因?yàn)榧绎L(fēng)能教會(huì)我們?nèi)绾巫鍪伦鋈�，我家的家風(fēng)就十二個(gè)字：孝敬父母，勤儉持家，誠(chéng)實(shí)守信。這十二個(gè)字深深印在了我的腦海里。
孝敬父母的是媽媽。于姥姥身體不好，所以就和我們生活在一起，媽媽天天給姥姥做飯，洗衣，洗腳，我也要像媽媽一樣做個(gè)孝順的孩子。勤儉持家屬于我的爸爸，因?yàn)樗刻煨量嗟脑谕饷鎾赍X(qián)，每天為我們的小目標(biāo)奮斗著，回來(lái)還幫助家里干活，我的爸爸也非常棒！誠(chéng)實(shí)守信也是每個(gè)人必需做到的`！要做到講信用，不能做言而無(wú)信的人！我也長(zhǎng)大了，我也會(huì)朝著我心中的小目標(biāo)好好學(xué)習(xí)，加油！
讓我們從點(diǎn)滴小事做起，為世界的溫馨和諧，我們偉大的祖國(guó)成為一個(gè)繁榮昌盛的大家庭而努力！
四年級(jí)故事作文 9
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。我很愛(ài)看書(shū)，現(xiàn)在就讓我來(lái)給你講一個(gè)我愛(ài)看書(shū)的故事吧。
今天，媽媽給買(mǎi)了一個(gè)本《小學(xué)生作文》，我回家寫(xiě)完作業(yè)后就津津有味地讀了起來(lái)�！俺燥埩�，吃飯�！眿寢屔鷼獾亟兄�說(shuō)：“你呀，掉到書(shū)里去了？”我說(shuō)：“這本書(shū)太有意思了，我不忍心離開(kāi)呀�！背酝觑�，我鉆進(jìn)臥室就開(kāi)始看起來(lái)。
時(shí)間老人走得飛快，不知不覺(jué)該睡覺(jué)了，老媽又在大喊，叫我快點(diǎn)閉燈睡覺(jué)。我磨來(lái)磨去不愿離開(kāi)書(shū)。老媽火冒三丈：“睡覺(jué)！”我立刻回答：“Yes，madam！”我趕緊洗漱，乖乖地上床睡覺(jué)去了。
不一會(huì)兒，就傳來(lái)了老媽的“呼呼呼”的`打鼾聲，我心生一計(jì)，悄悄地下床，打開(kāi)臺(tái)燈，又繼續(xù)看起來(lái)，那內(nèi)容引人入勝，讓我無(wú)法自拔，直到一點(diǎn)才睡覺(jué)。早晨挨了老媽一頓訓(xùn)。
知識(shí)就是力量，我要把愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣保持下去。
四年級(jí)故事作文 10
成長(zhǎng)，總要經(jīng)歷點(diǎn)風(fēng)風(fēng)雨雨，才能見(jiàn)到彩虹；成長(zhǎng)，總要經(jīng)歷各種苦難、磨難。成長(zhǎng)就是這樣，下面我來(lái)給大家講講我的成長(zhǎng)。
我的體育不是很好：跑步比較慢，跳繩總打到自己，仰臥起坐一個(gè)也做不起來(lái)。今年，媽媽開(kāi)始領(lǐng)我鍛煉身體。
首先，是熱身。然后，開(kāi)始練習(xí)跳遠(yuǎn)。剛開(kāi)始，我連一米都跳不了，慢慢地，我能跳到一米零六、一米一一、一米一六、一米二三……最后我能跳到一米四啦！除了練習(xí)跳遠(yuǎn)，我還練習(xí)了跑步、跳繩、投實(shí)心球、仰臥起坐。
經(jīng)過(guò)一次次堅(jiān)持不懈的努力，現(xiàn)在我能將實(shí)心球扔六米多，跳繩能跳八十多個(gè)，仰臥起坐能做三十三個(gè)，這使我明白了一個(gè)道理：只要功夫深，鐵杵磨成針。
有一天，我已經(jīng)寫(xiě)完了作業(yè)，想做點(diǎn)什么。我看見(jiàn)廚房里有大半個(gè)柚子，心里便有了主意。我把剝好的'柚子端到爸爸身邊，爸爸高興的說(shuō)：“嗯，好兒子，真懂事！”這也使我明白了一個(gè)道理：惟孝順父母，可以解憂。
當(dāng)你看到毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶時(shí)，當(dāng)你看到雛鷹變成雄鷹時(shí)，當(dāng)你看到小樹(shù)苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)時(shí)，難道你不覺(jué)得快樂(lè)嗎？
四年級(jí)故事作文 11
從前有一枝嬌小的牽牛花依靠著大樹(shù)生長(zhǎng)，傍晚的時(shí)候微風(fēng)吹過(guò)，她伸伸懶腰；風(fēng)和日麗的時(shí)候，她唱起歡快的歌兒；下雨的時(shí)候，大樹(shù)伸出廣闊的臂膀?yàn)樗谟�；只有下毛毛雨的時(shí)候，大樹(shù)才讓她與雨絲做游戲。
在大樹(shù)精心呵護(hù)下。牽�；ㄩ_(kāi)出了幾朵淡紫色的小花。黃色的花芯，微風(fēng)吹拂，留下陣陣清香。她是多么美麗呀！小松鼠跳過(guò)來(lái)溫柔的'對(duì)她說(shuō)：“牽�；ń憬悖阏嫫�，可是這棵大樹(shù)實(shí)在與你不配，他只有綠葉，卻沒(méi)有鮮花。而且遮擋了你美麗的花朵�！闭f(shuō)完后，松鼠一蹦一跳地走了。小草抬起頭：“牽�；ㄐ〗悖阏婷利�，你有高貴典雅的花朵，寬大的葉子，綠色的莖，你真美麗。可惜這棵大樹(shù)太難看了，你應(yīng)該到更廣闊的平原去展示你的風(fēng)采，讓更多的人知道你的美麗。”時(shí)間久了，牽�；ㄔ絹�(lái)越覺(jué)得大樹(shù)與自己不配。于是她松開(kāi)了藤腳，爬向了地面。
過(guò)了幾天松鼠妹妹和小草弟弟又來(lái)找牽牛花玩耍，發(fā)現(xiàn)她軟軟地躺在地上，無(wú)精打采地說(shuō)：“我纏繞在大樹(shù)上的時(shí)候，我認(rèn)為他遮擋了我的美麗。當(dāng)我離開(kāi)大樹(shù)，卻發(fā)現(xiàn)連生存都成了問(wèn)題。離開(kāi)了大樹(shù)，我卻也失去了最親密的朋友��！”
四年級(jí)故事作文 12
1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上海南站。眼前一片狼藉的景象：倒塌的房屋、炸毀的橋梁。一個(gè)一歲多大的小孩坐在軌道上無(wú)助地哭泣？造成這副悲慘景象的是誰(shuí)？是可惡的日本鬼子！
這一天早上，小宇和他的家人正在吃飯。忽然聽(tīng)見(jiàn)好心的鄰居站在門(mén)外喊：＂日本鬼子來(lái)啦！快逃命啊�。职致�(tīng)了，果斷地放下碗筷。帶上一家老小加入了洪水般地逃亡人群。媽媽帶著小宇，爸爸帶著老人飛快地往前走著。這時(shí)，小宇因?yàn)槿颂啵ち艘货�。媽媽想抱起小宇繼續(xù)走，可是隨著人群的流動(dòng)被擠到了前面，無(wú)法再回來(lái)了。媽媽瘋狂地?fù)]舞著手臂，想要小宇自己走過(guò)來(lái)。可是小宇只有一歲��！他根本不會(huì)走，只會(huì)爬。最后，媽媽不見(jiàn)了，人群也不見(jiàn)了。只剩下小宇孤零零地趴在地上，號(hào)啕大哭。
一枚導(dǎo)彈飛了過(guò)來(lái)，不偏不倚正好砸在火車站上。小宇沒(méi)死，可是他的家長(zhǎng)卻不見(jiàn)了。食物、床、水從哪里來(lái)？小宇熬過(guò)了第一天，可是第二天他又該怎么辦？
戰(zhàn)爭(zhēng)是多么殘酷��！它讓無(wú)數(shù)的孩子失去母親、讓無(wú)數(shù)的.妻子失去丈夫。在我們這里，是和平的。但是還有許多的孩子，還在遭受著戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的痛苦。我們應(yīng)該為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓每個(gè)人都能幸福的生活。
四年級(jí)故事作文 13
狐貍小姐在小河邊開(kāi)了家森林超市，冬天快到了，一只灰狼看中了店里的一頂絨線帽子，可是它一分錢(qián)也沒(méi)有。
狐貍小姐說(shuō)：“沒(méi)有錢(qián)不要緊，你可以給森林里的.樹(shù)木治病，拿十只樹(shù)蟲(chóng)來(lái)跟我換�！被依且宦�(tīng)：“簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單，容易容易！”說(shuō)完便信心滿滿地跑出超市。
灰狼在森林里轉(zhuǎn)悠著，它在樹(shù)上只看見(jiàn)蟲(chóng)洞，卻看不見(jiàn)蟲(chóng)子。它問(wèn)啄木鳥(niǎo)怎樣能捉到蟲(chóng)子，啄木鳥(niǎo)一邊忙活一邊說(shuō)：“用嘴啄開(kāi)樹(shù)皮就能看見(jiàn)蟲(chóng)子�！�
灰狼一聽(tīng)又說(shuō)：“簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單，容易容易！”它張開(kāi)大嘴，用大獠牙一口咬住樹(shù)干，連拽帶晃，小樹(shù)劇烈搖晃，樹(shù)葉紛紛剝落，樹(shù)干“咔嚓”一聲折斷了。白色的樹(shù)蟲(chóng)掉落了一地�；依枪笮Γ骸斑@下可發(fā)財(cái)了！這得換多少東西！”它拿走了樹(shù)蟲(chóng)，留下小樹(shù)獨(dú)自悲傷。
灰狼拿著樹(shù)蟲(chóng)連跑帶顛的趕到森林超市，豹子警官接到報(bào)警，正守候森林超市旁，看見(jiàn)灰狼出現(xiàn)在立刻以損害森林樹(shù)木罪拘捕了它。
狐貍小姐說(shuō)，“樹(shù)蟲(chóng)換物品本來(lái)就是要保護(hù)樹(shù)木的，你卻為了獲得樹(shù)蟲(chóng)不管樹(shù)木死活，那樣是不對(duì)的�！被依锹�(tīng)完后悔不已。
四年級(jí)故事作文 14
我最喜歡的一篇故事
坦白告訴大家，我討厭那種科普的，歷史的“著作”，可能是因?yàn)槲业哪挲g的關(guān)系吧，我比較喜歡探案，玄幻，魔法，童話之類的書(shū)。他比較符合我的口味，里面總是驚險(xiǎn)連連，刺激不斷，主人公人生曲連扭折，從弱者變?yōu)閺?qiáng)者，從富裕變?yōu)楦F人，往往成就于一瞬間，扣人心弦。
話歸正題，我還是說(shuō)說(shuō)我最喜歡的故事吧！
我最喜歡的故事是一篇短片探案小說(shuō)“冒險(xiǎn)小虎隊(duì)”，里面有四個(gè)主人公，是四個(gè)13、14歲的學(xué)生，經(jīng)各種探查、破譯知道了犯罪頭目的陰謀，潛入大船，落入魔掌，逃出牢房，在危急時(shí)刻找到了救生艇逃生，終于阻止了他們刺殺總統(tǒng)的陰謀，最后得到了警方的'獎(jiǎng)勵(lì)。
故事的過(guò)程曲折不斷，他們?cè)?jīng)險(xiǎn)些被抓，后來(lái)又死里逃生，是我最喜歡的故事，它的作者是奧地利作家，雖然是位外國(guó)人，但是他的書(shū)耐人尋味，是我深陷其中，所以不能支持國(guó)產(chǎn)了，內(nèi)心糾結(jié)中……
不過(guò)他的詞匯還是比較簡(jiǎn)單的，通俗易懂，簡(jiǎn)單明晰，是小朋友讀書(shū)的佳選，我也喜歡讀他，當(dāng)然，不是因?yàn)檫@個(gè)原因。
在這里，我向大家推薦這本書(shū)，希望大家看一看。
好了，我的故事講完了，你呢？
四年級(jí)故事作文 15
小木偶雖然有了各種各樣的笑容，可是卻還沒(méi)要回它的紅背包。小木偶便去找熊警官，到了熊警官辦公室，小木偶說(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò)，熊警官才知道了事實(shí)，它從網(wǎng)上一查才知道小紅狐還是剛剛判刑5年才出獄的.罪人，熊警官很生氣，打算抓住小紅狐，它又查了一下具體位置，原來(lái)是在快樂(lè)村12號(hào)樓，1單元，1樓（102）。
下午，熊警官來(lái)到了那，找到了小紅狐說(shuō)：小紅狐，把小木偶的背包交出來(lái)！小紅狐說(shuō)：可是，我已經(jīng)把小紅背包交給我的好朋友狼了！小木偶說(shuō)：簡(jiǎn)單，要回來(lái)不就完了！小紅狐說(shuō)：我試試吧！晚上它到了樹(shù)林，找到狼的家，敲了敲門(mén)，說(shuō)：狼大哥，可以把我的小紅背包還給我嗎？狼說(shuō)：怎么，想造反嗎？你都已經(jīng)給我了，還想要回去�。啃〖t狐見(jiàn)狼不肯還，只好拼一次了。
它撿起一塊磚頭扔向狼，狼一下子閃過(guò)，狼說(shuō)：行啊你，敢打你朋友！狼撲了過(guò)來(lái)打算咬死狐貍，小紅狐急中生智把一塊石頭一下子扔進(jìn)狼嘴里，打敗了狼。它還把紅背包奪來(lái)了。被大家成為了狐貍英雄，它把背包交給了木偶，說(shuō)：對(duì)不起小木偶說(shuō)：沒(méi)事！他們還成了好朋友。
這個(gè)故事告訴我們犯了錯(cuò)誤要知錯(cuò)就改，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
四年級(jí)故事作文 16
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的夏天，我和家人決定去海邊度假。我們興高采烈地來(lái)到了美麗的沙灘上。沒(méi)想到，這次度假竟成了我人生中一次意外救人的經(jīng)歷。
我剛踏上沙灘，就聽(tīng)到一陣驚恐的尖叫聲。我迅速朝聲音傳來(lái)的方向看去，只見(jiàn)一個(gè)小女孩被巨浪卷走了！我顧不得任何猶豫，直接跳進(jìn)了洶涌的海水中。
一股強(qiáng)大的水流將我卷入深海之中，我拼命掙扎著游向小女孩。幾經(jīng)艱難，我終于拉住了她的'手，用盡全身力氣游向了岸邊。我們兩個(gè)濕漉漉地躺在沙灘上，安全無(wú)事。
看著小女孩的家人快速趕來(lái)，他們的眼神中充滿了感激和驚訝。我與小女孩的父母相互擁抱，仿佛成了親人。他們感謝我救了他們的寶貝女兒，而我也為自己所做的勇敢行為而感到自豪。
從那以后，我的經(jīng)歷被媒體廣泛報(bào)道。許多人稱贊我是個(gè)勇敢的救生英雄，這讓我既羞澀又自豪。但在我心里，這只是我盡自己力量幫助他人的一次經(jīng)歷而已。
此次救人經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理：我們每個(gè)人都有能力去幫助他人，只要我們?cè)敢飧冻鲂袆?dòng)。所以，今后我將更加勇敢地面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)，隨時(shí)準(zhǔn)備伸出援手。
四年級(jí)故事作文 17
中秋節(jié)象征著團(tuán)圓，在這團(tuán)圓的日子里有一個(gè)個(gè)美好的故事。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全；但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！边@是蘇軾中秋節(jié)酒后興起所寫(xiě)的一句千古名句。
今年的中秋節(jié)是在家中過(guò)的，我們一家大小圍坐在桌子旁吃著美食，姐姐還時(shí)不時(shí)講一兩個(gè)笑話，逗得我們大家哈哈大笑，這氣氛好比熱鬧的春節(jié)。吃完飯全家各自行動(dòng)，爸爸搬桌椅，媽媽拿月餅，我和姐姐變成了跟屁蟲(chóng)，一會(huì)兒跟著媽媽，一會(huì)兒跟著爸爸，忙得不亦樂(lè)乎。我抬頭望了望，頭頂漆黑一片�！霸趺催�沒(méi)有月亮？”我疑惑地問(wèn)。姐姐說(shuō)：“月亮是在跟我們捉迷藏，她等一會(huì)就會(huì)出現(xiàn)�！惫�，一輪皎潔的圓月升起來(lái)了。
“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。仙人垂兩足，桂樹(shù)何團(tuán)團(tuán)。白兔搗藥成，問(wèn)言與誰(shuí)餐�！蔽彝蝗幌肫鹄畎椎倪@首詩(shī)，對(duì)呀！天上的明月就像一個(gè)白玉盤(pán)，白得無(wú)瑕。
“你知道嗎？在中秋節(jié)時(shí)大家都喜歡吃月餅，因?yàn)樵嘛灡蝗藗兗耐辛藞F(tuán)圓的.愿望，所以又叫團(tuán)圓餅�！苯憬阏f(shuō)。我想這個(gè)月餅肯定是后羿思念嫦娥做出來(lái)的。
圓圓的月亮、輕柔的光，即使不被人賦予更多的詩(shī)意和神話，她依舊很美，每年月餅的故事依然上演。
四年級(jí)故事作文 18
假期里媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，叫《名人故事》。其中李四光爺爺小時(shí)候的故事深深打動(dòng)了我。
李四光是我國(guó)著名的地質(zhì)學(xué)家。1889年出生在湖北黃岡一個(gè)教師家庭了。上學(xué)以后，他懷著科學(xué)救國(guó)的理想，刻苦用功，連年都是全校第一。放假時(shí)，他大部分時(shí)間，都忙忙碌碌地跟泥土、石頭打交道。1905年，李四光成為了年齡最小的同盟會(huì)會(huì)員。有人問(wèn)他：“你年齡那么小，能為革命干什么工作呢？”李四光毫不猶豫地回答：“凡是我能做到的我一定會(huì)盡力。”大家都說(shuō)有志不在年高。新中國(guó)成立后他全心投入祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)中，成為我國(guó)功勛卓絕的地質(zhì)學(xué)家和“地質(zhì)力學(xué)的.創(chuàng)始人”。
讀了李四光爺爺?shù)墓适潞�，我感到十分羞愧。想想自己：不�?ài)寫(xiě)作業(yè)，上課開(kāi)小差，一到放假，每天想著吃喝玩樂(lè)，早把作業(yè)拋到腦后，有時(shí)還跟媽媽撒嬌，浪費(fèi)了大好時(shí)光，周恩來(lái)爺爺從小都知道為中華之崛起而讀書(shū)，我怎么能什么都不想呢？所以我要向他們學(xué)從小立志，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一名醫(yī)生，救死扶傷，幫病人遠(yuǎn)離病魔的摧殘，讓人們健康幸福地生活。
四年級(jí)故事作文 19
我們都有名字，我也肯定不能“出界”，主人的寵物也有名字，世界各地都有名字。
我的名字叫“彭莘容”，“彭”是我的姓，名字中的“莘”，因?yàn)槲沂?0xx年7月出生的，屬兔年，媽媽說(shuō)：兔子要吃草，莘正好是個(gè)草本植物，根較細(xì)，味道偏辣�！叭荨本褪侨∽浴昂＜{百川，有容乃大”，媽媽希望我做人胸懷要像大海一樣寬廣，那么才能容得下更多的東西，成就更大的事業(yè)。
除了津津業(yè)業(yè)的大名，還有朗朗上口、好記好叫的小名。取小名第一種情況是討個(gè)吉利，如叫“寶”、“喜兒”、“來(lái)�！钡�，都直接表達(dá)起名者美好愿望。第二種情況是以排行命名，或出于迷信特意取用，像“阿三”、“阿四”、“重七”、“重八”等。第三種情況是一些借用身邊的金石、花鳥(niǎo)、魚(yú)蟲(chóng)，甚至是禽獸之名，如“虎頭”、“鎖兒”等。
關(guān)于為何取卑賤的小名，有一種迷信的說(shuō)法。閻王殿手下的勾魂鬼，不喜歡人太精明，所以專勾那些聰明伶俐的`娃娃的魂兒。如果叫它看中，不死也要成大傻瓜。于是很多父母非要起格外俗氣甚至難聽(tīng)的小名，叫勾魂鬼找不著，看不上。再有不放心的父母，干脆給孩子起個(gè)丑名或賤名。
四年級(jí)故事作文 20
從前有一個(gè)小女孩，叫小花。她過(guò)著幸�？鞓�(lè)的生活，每天都充滿了笑聲和陽(yáng)光。但有一天，小花的家被一場(chǎng)大火燒毀了，她失去了所有的親人和財(cái)產(chǎn)。
小花獨(dú)自一人流浪街頭，無(wú)依無(wú)靠。她饑寒交迫，尋找一絲溫暖的希望。一天晚上，一個(gè)善良的老人看見(jiàn)了她，帶她回家并收養(yǎng)了她。
在老人的家里，小花重新獲得了生活的勇氣。她努力學(xué)習(xí)，成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生。她還參加了一次大型的演講比賽，并以精彩的演講贏得了冠軍。
在演講比賽后，小花成為了全校的焦點(diǎn)。她用自己的故事感動(dòng)了許多人，讓他們明白了生活中的困難是可以克服的。
小花決定利用自己的經(jīng)歷，幫助其他需要幫助的`人。她成立了一個(gè)慈善機(jī)構(gòu)，為貧困家庭提供援助和支持。
小花的故事在社會(huì)上傳開(kāi)了，她成為了一個(gè)鼓舞人心的榜樣。她用自己的力量改變了許多人的生活，讓他們重新找到了希望。
通過(guò)小花的故事，我們明白了生活中的困難并不可怕，只要堅(jiān)持下去，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，迎接美好的未來(lái)。
四年級(jí)故事作文 21
從前，有一只漂亮的烏鴉，它生活在大森林里。大森林里的小白兔和笨笨熊還有其他的小動(dòng)物們，都十分的羨慕烏鴉有一身潔白的羽毛。
可是有一天，大森林里忽然著火了，小動(dòng)物們都勸烏鴉趕快逃。烏鴉不但不逃，還說(shuō)：“你們都是一群膽小鬼，你們逃吧。我有翅膀，來(lái)得及�！辈还苄�(dòng)物們?cè)鯓觿袼疾惶�，小�?dòng)物們只好走了。這個(gè)時(shí)候，大森林里只剩下烏鴉自己了。
大火在蔓延著，直到烏鴉感覺(jué)到周圍的氣溫達(dá)到很高的'時(shí)候它才趕緊逃。這時(shí)，大火正向它撲來(lái)！還好，烏鴉躲過(guò)去了。
火勢(shì)越來(lái)越大，小白兔等小動(dòng)物們?cè)诨饒?chǎng)的旁邊等著烏鴉，看它是否能飛回來(lái)。著時(shí)候，烏鴉已經(jīng)快累得不行了。
過(guò)了一會(huì)兒，小動(dòng)物們終于盼到烏鴉回來(lái)了。烏鴉是僥幸?jiàn)Z回來(lái)得生命啊！可是，它那潔白得羽毛，早已經(jīng)變成黑色的了。這時(shí)，烏鴉氣喘吁吁，有氣無(wú)力地說(shuō)：“以后，我一定要聽(tīng)大家的話，把我們共同的森林管好�！�
頓時(shí)，大森林里到處都是掌聲。烏鴉卻落下了淚。
四年級(jí)故事作文 22
小時(shí)候，我做了一件傻事，至今難忘。
那是陽(yáng)光燦爛的一天，爸爸媽媽都出去了，只留我一人在家。鄰居小妹妹來(lái)找我玩，我們便玩起了瘋狂的“枕頭大戰(zhàn)”。玩累了，嗓子也喊痛了，便和小妹妹到廚房倒水喝。廚房里有幾個(gè)像燈籠的紅辣椒。小妹妹看見(jiàn)了便問(wèn)我：“姐姐，那是什么？”我當(dāng)時(shí)根本不知道什么是辣椒，但是在小妹妹面前說(shuō)不知道會(huì)很沒(méi)面子的'。于是，我硬著頭皮說(shuō)：“這東西很好吃的叫‘紅燈籠’，那我們吃一個(gè)好不好？”小妹妹快速地拿起一個(gè)紅辣椒，我也不甘示弱，拿起一個(gè)就咬。一口咬下去不甜？但嘴巴馬上像著了火似的，真燙呀！就一會(huì)兒時(shí)間，嗓子一陣陣的疼痛。我們直吸涼氣，拿碗去倒開(kāi)水，可是開(kāi)水沒(méi)有了。見(jiàn)桌子上有幾個(gè)蘋(píng)果，我們便不顧一切沖過(guò)去，拿起蘋(píng)果就吃。一口氣吃掉好向個(gè)，還不減嘴里的那股辣勁，直到肚皮發(fā)脹，也沒(méi)嘗出蘋(píng)果的甜味來(lái)。過(guò)了許久，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我們兩個(gè)這副狼狽樣，笑得前俯后仰直不起腰來(lái)。那天中午，我和小妹妹誰(shuí)也沒(méi)吃午飯，肚子里撐了幾個(gè)大蘋(píng)果，誰(shuí)吃得下呢？
從那以后，我再也不敢不懂裝懂了。
四年級(jí)故事作文 23
故事發(fā)生在一個(gè)小鎮(zhèn)上，人們生活平靜而單調(diào)。鎮(zhèn)上唯一的特產(chǎn)是金色雞蛋，這種雞蛋價(jià)格昂貴，對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)幾乎是奢侈品。鎮(zhèn)上的年輕警探杰克接到了一起神秘的雞蛋失竊案的調(diào)查任務(wù)。
經(jīng)過(guò)調(diào)查，杰克發(fā)現(xiàn)這已經(jīng)不是第一起雞蛋失竊案了。憑借他聰明才智，杰克得知這些雞蛋很可能被賣(mài)給了當(dāng)?shù)睾勒母簧掏�。到達(dá)威廉斯豪宅后，杰克意外發(fā)現(xiàn)一間巨大的地下密室，而里面全是裝滿了金色雞蛋的箱子。
杰克趕緊通知了警局，并且?guī)е鴤浞菸募巴辜�。然而，就在他到達(dá)目的地的時(shí)候，杰克發(fā)現(xiàn)威廉斯已經(jīng)倒在血泊中。杰克仔細(xì)搜尋現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)了一把血跡斑斑的刀，上面寫(xiě)著“報(bào)仇”兩個(gè)字。
杰克決定將威廉斯的死謎以及雞蛋失竊案聯(lián)起來(lái)調(diào)查。通過(guò)一系列的線索，杰克終于發(fā)現(xiàn)這背后隱藏著一個(gè)巨大的'秘密組織。威廉斯原本是這個(gè)組織的一員，但他出于某種原因，決定將組織的雞蛋財(cái)富獨(dú)吞。而他被人發(fā)現(xiàn)后，想要出賣(mài)組織以保命。
在經(jīng)歷了多次生死考驗(yàn)后，杰克終于揭露出真相，并將整個(gè)秘密組織鏟除。鎮(zhèn)上恢復(fù)了平靜，原始的金色雞蛋繼續(xù)成為鎮(zhèn)上的特產(chǎn)。杰克也成為了英雄，人們用一個(gè)新的稱呼來(lái)稱呼他——“蛋中神探”。
四年級(jí)故事作文 24
今天媽媽給我講了一個(gè)故事題目《寒號(hào)鳥(niǎo)》。
很久以前的一片森林里，住著很多小鳥(niǎo)。在夏天的陽(yáng)光下，小鳥(niǎo)們都?xì)g快的唱著歌兒。秋天到了，小鳥(niǎo)們就開(kāi)始?jí)靖C做巢準(zhǔn)備過(guò)冬了，森林里一片忙碌的景象。而這時(shí)，只有一只小鳥(niǎo)還悠閑的曬著太陽(yáng)，不壘窩也不做巢。小鳥(niǎo)們好心的勸告它：“快點(diǎn)壘窩吧！天就要涼了。快點(diǎn)做巢啊，寒風(fēng)會(huì)凍死你的呀�！�
第二天，有事晴空萬(wàn)里，寒號(hào)鳥(niǎo)早已把小鳥(niǎo)們說(shuō)的事忘得一干二凈。它高興的跳著、唱著。
天漸漸的冷了，寒號(hào)鳥(niǎo)一到夜里就說(shuō)：“哆羅羅，哆羅羅，寒風(fēng)凍死我，明天就做巢�！笨傻搅说诙焖滞俗约赫f(shuō)的話。
冬天真的來(lái)了，天氣越來(lái)越冷了，勤勞的小鳥(niǎo)們?cè)诟C里過(guò)著溫暖的`生活，而寒號(hào)鳥(niǎo)在這寒冷的夜里被凍死了。這說(shuō)明，好逸惡勞，得過(guò)且過(guò)是沒(méi)有好結(jié)果的。那些只顧眼前，不做長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，不辛勤勞動(dòng)去創(chuàng)造生活的人，也會(huì)遭遇和寒號(hào)鳥(niǎo)一樣的境地。
聽(tīng)了媽媽的故事后，我認(rèn)為不管做什么事，如果我們盡力的去做，我們便會(huì)像那些勤奮的小鳥(niǎo)一樣，過(guò)著溫暖幸福的生活。如果我們像懶惰的寒號(hào)鳥(niǎo)一樣，我們也會(huì)落得寒號(hào)鳥(niǎo)一樣的下場(chǎng)。
四年級(jí)故事作文 25
那是一個(gè)平凡的夏日午后，小鎮(zhèn)上的居民們都習(xí)慣性地打開(kāi)家門(mén)，享受微風(fēng)吹拂的清涼。然而，這個(gè)安寧被一場(chǎng)莫名其妙的盜竊事件打破了。
全鎮(zhèn)最大的超市“星光”發(fā)生了意外，許多珍貴物品被盜走了。警方迅速展開(kāi)調(diào)查，但線索毫無(wú)頭緒。一些居民開(kāi)始猜測(cè)是否是一伙盜賊，但沒(méi)有任何證據(jù)能夠證明這一點(diǎn)。
就在此時(shí)，一個(gè)平凡的中學(xué)生小明成為了關(guān)注的焦點(diǎn)。他經(jīng)常在超市購(gòu)物，因此被認(rèn)為是一個(gè)有嫌疑的對(duì)象。雖然小明聲稱自己無(wú)辜，但人們并不相信他，都對(duì)他投以異樣的目光。
小明感到非常委屈，于是他決定自己展開(kāi)調(diào)查。通過(guò)分析超市監(jiān)控錄像，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重要的.線索：一名身穿黑衣戴著黑色帽子的神秘人物。盡管面部模糊不清，但小明認(rèn)為這個(gè)人可能是關(guān)鍵。
小明把線索告訴了警方，并請(qǐng)他們協(xié)助調(diào)查。經(jīng)過(guò)一番辛勤工作，警方最終鎖定了嫌疑人的身份。原來(lái)，這名神秘人物竟然是超市的保安員！
原來(lái)，保安員利用自己的職位，趁無(wú)人之際進(jìn)行盜竊。他覺(jué)得小鎮(zhèn)上的人們都對(duì)他視而不見(jiàn)，所以才有了做賊心虛的舉動(dòng)。
最終，警方將保安員繩之以法，小明也恢復(fù)了自己的清白。這個(gè)故事告訴我們，不能輕易懷疑他人，因?yàn)榭赡茈[藏在背后的真相有時(shí)會(huì)讓人大吃一驚。
四年級(jí)故事作文 26
放暑假了，媽媽、爸爸、弟弟和我來(lái)到了奶奶家。在這里，我第一次看到了一只只飛翔的藍(lán)蝴蝶。我心里想：要是可以捉一只藍(lán)蝴蝶回去，該多好�。�
第二天，我發(fā)現(xiàn)一只藍(lán)蝴蝶正在一朵花上采蜜，看著它美麗的樣子，我心動(dòng)了，就輕手輕腳地挪動(dòng)步子，慢慢湊近它，看準(zhǔn)了藍(lán)蝴蝶的位置，然后手快速地一伸，捉住了藍(lán)蝴蝶，哈哈！
我捉住了藍(lán)蝴蝶，心里別提有多高興了，趕快找來(lái)了一個(gè)廢棄的.空玻璃瓶子，把蝴蝶放了進(jìn)去，又趕緊蓋上蓋子，在蓋子上啄出了幾個(gè)小洞。蝴蝶在瓶子里飛來(lái)飛去，好像一名“飛行員”，讓我越看越喜歡。我把瓶子小心翼翼地放在了墻角。
中午，我去看望藍(lán)蝴蝶，發(fā)現(xiàn)它趴在瓶底，一副無(wú)精打采的樣子。我不知道它是怎么了，于是急忙跑去問(wèn)媽媽。媽媽看了看，說(shuō)：“如果是你被關(guān)在瓶子里，你會(huì)開(kāi)心嗎？蝴蝶被關(guān)起來(lái)，失去了自由，還有精神飛來(lái)飛去嗎？”我聽(tīng)了媽媽的話，心里頓時(shí)難過(guò)起來(lái)，馬上打開(kāi)瓶蓋，把蝴蝶放了。
看著藍(lán)蝴蝶重新煽動(dòng)翅膀飛了起來(lái)，我的心里也暢快了不少�？粗x去的背影，我明白了自由對(duì)于生命的意義。
四年級(jí)故事作文 27
春天本身就是一個(gè)美麗季節(jié)，姹紫嫣紅，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。而在這個(gè)季節(jié)發(fā)生的故事就更加美麗動(dòng)人了。
那是一個(gè)星期天，我準(zhǔn)備去圖書(shū)館看書(shū)，由于路途有點(diǎn)遠(yuǎn)，就只能坐公交啦。
在站臺(tái)一翻等待后，我終于上了公交車，我摸了摸口袋，發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶公交卡，我心急如焚：完了，出門(mén)太高興忘記帶公交卡了。完了!完了!老天你為何要這樣對(duì)我，現(xiàn)在下車，是不是太尷尬了，啊。我錢(qián)包里會(huì)不會(huì)有零錢(qián)呢，趕緊找找，在這短短的幾秒，我的.腦袋里像發(fā)生了一次世界大戰(zhàn)。想完，我急忙打開(kāi)錢(qián)包翻了翻，呀!只有一把鑰匙，今天就不應(yīng)該出門(mén)，太倒霉!我收起錢(qián)包，發(fā)現(xiàn)開(kāi)公交車的阿姨正在盯著我看，眼神里透露出了疑惑與關(guān)心。我尷尬地對(duì)著阿姨笑了笑，然后，窘迫地說(shuō)：“阿姨，我忘帶學(xué)生卡了，你讓我下車吧，我回去拿學(xué)生卡。”“唉!就這事啊，小朋友你早說(shuō)呀，沒(méi)事，沒(méi)事，你坐吧，下次再不能這么丟三落四了啊。趕快坐好，阿姨要開(kāi)車了�！卑⒁绦α诵�(duì)我說(shuō)。我紅著臉，說(shuō)了聲謝謝阿姨，就坐了下來(lái)。
春天，多么美好的一個(gè)季節(jié)啊。
四年級(jí)故事作文 28
成長(zhǎng)中的故事像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。但有一顆星星是最明亮的，最耀眼的。 每當(dāng)看到那書(shū)柜上的'一本本書(shū)，就會(huì)想起父親濃濃地愛(ài)。因?yàn)槟鞘歉赣H千辛萬(wàn)苦才買(mǎi)回來(lái)的。 那是一個(gè)讀書(shū)月的時(shí)候，學(xué)校建議每個(gè)學(xué)生購(gòu)買(mǎi)一套《感動(dòng)中國(guó)學(xué)生閱讀系列》。回到家以后，我便跟著爸爸一起去書(shū)城買(mǎi)書(shū)，卻被售貨員告知書(shū)早已賣(mài)空。此后，我們跑遍了附近大大小小的書(shū)城，都空手而回。那時(shí)我火冒三丈，氣沖沖地跟著爸爸回家了。
回到家以后，我一聲不吭，氣鼓鼓地坐在那兒。爸爸看到了，走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：別傷心，爸爸一定回給你買(mǎi)到的。說(shuō)完，便出門(mén)了。 晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去地睡不著，心想：爸爸會(huì)給我買(mǎi)到書(shū)嗎？想著想著，就睡著了
。 第二天，我醒來(lái)的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)床頭邊整齊到擺放著一摞書(shū)。這時(shí)，爸爸微笑地走進(jìn)來(lái)說(shuō)：快起床，書(shū)已經(jīng)跟你買(mǎi)好了，上學(xué)去吧！ 后來(lái)，從媽媽口中得知爸爸為了我買(mǎi)那一套書(shū)，跑了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，而且連晚飯都沒(méi)有吃呢。 聽(tīng)后，我的鼻子感覺(jué)酸酸的，突然，我想起了楊洛的名言：真正的幸福，雙目難見(jiàn)：真正的幸福存在于不可見(jiàn)的事物之中。是啊，在成長(zhǎng)的道路上，我感謝如山般的父愛(ài)，伴我一路前行。
四年級(jí)故事作文 29
秋天到了，大地脫下綠衣，換上了秋季那五彩繽紛的衣服，真漂亮啊！田野里，大雁媽媽讓小雁去看看秋天到了沒(méi)有？
小雁來(lái)到山坡上，它看見(jiàn)山坡上有一棵棵楓樹(shù)，楓樹(shù)上的一片片紅葉不斷地從樹(shù)上落下來(lái)，小雁從地上撿起一片落葉，繼續(xù)往前走。小雁來(lái)到草地上，它看見(jiàn)有一大片的菊花。菊花的姿態(tài)各有千秋：有的昂著頭，像貴婦人那樣持重；有的彎著腰，像羽毛般輕柔；有的.低著頭，像羞答答的小姑娘；有的蓬著頭，像一頭卷發(fā)；還有的恰似一掛瀑布傾瀉而下。
小雁丟了楓葉，去摘了幾朵菊花，用翅膀捧著，繼續(xù)往前走。小雁又來(lái)到了果園里，它看見(jiàn)蘋(píng)果樹(shù)上掛滿了紅彤彤的蘋(píng)果，四周散發(fā)著蘋(píng)果的香氣，真讓人饞得直流口水��！小雁又扔了菊花，捧著蘋(píng)果回家了。小雁回到家，把它看到的景色告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“你看，楓葉落了、菊花開(kāi)了、蘋(píng)果熟了，這些都告訴我們秋天已經(jīng)到了，我們也應(yīng)該回到溫暖的南方去過(guò)冬了。”于是，大雁媽媽就提著旅行包，和小雁一起飛向溫暖的南方。
四年級(jí)故事作文 30
小主人有一個(gè)漂亮的筆袋，筆袋里有一支油光發(fā)亮的鋼筆和一支臟兮兮的鉛筆。
小主人非常喜歡鋼筆，常常用它寫(xiě)字。而鉛筆呢？整天躺在筆袋里，只有打草稿時(shí)偶爾用一下。驕傲的鋼筆看不起鉛筆，常常奚落它。
有一天，鉛筆和鋼筆正躺在筆袋里休息，突然鋼筆傲慢地說(shuō)：“沒(méi)用的東西，你全身黑乎乎的，這么不愛(ài)干凈，真不配和我在一起，我看你遲早會(huì)被給主人給扔掉�！�
“不，兄弟，以后我會(huì)把自己打扮得干干凈凈讓主人喜歡我的.�，F(xiàn)在我雖然臟，但我還可以寫(xiě)字，用我寫(xiě)出來(lái)的字并不比你差�！便U筆小心翼翼地說(shuō)，生怕得罪了鋼筆。
“呸！你怎么敢和我相提并論，丑陋的家伙。”鋼筆生氣地說(shuō)。鉛筆聽(tīng)了不再理會(huì)鋼筆。
過(guò)了幾天，正要舉行書(shū)法比賽，忽然小主人發(fā)現(xiàn)漂亮的鋼筆已經(jīng)沒(méi)有墨水了。他急得如熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。沒(méi)有地方可以灌到墨水，他很惱怒，拿起筆狠狠地在紙上涂了幾下，結(jié)果鋼筆的筆尖涂壞了，鋼筆永遠(yuǎn)殘廢了。小主人打開(kāi)筆袋，哦！幸虧里面還有一支鉛筆呢！于是，小主人用鉛筆參加了比賽。
不久比賽成績(jī)公布了，小主人得了第二名。鋼筆很后悔當(dāng)初看不起鉛筆。
四年級(jí)故事作文 31
小明是一個(gè)心地善良又機(jī)智勇敢的四年級(jí)學(xué)生，他喜歡冒險(xiǎn)和解決難題。一天，他在教室里聽(tīng)到了同學(xué)們談?wù)撘粋�(gè)神秘的寶藏，它埋藏在校園的深處，據(jù)說(shuō)只有最勇敢的人才能找到。
對(duì)于小明來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)不可錯(cuò)過(guò)的機(jī)會(huì)。一直以來(lái)，他一直想證明自己的勇敢和智慧，決定踏上尋寶之旅。他偷偷向同學(xué)借來(lái)一張古老的藏寶圖，上面標(biāo)有線索和謎題。
小明開(kāi)始破解起藏寶圖上的謎題，他去了操場(chǎng)上的`某個(gè)特定位置，發(fā)現(xiàn)了第一個(gè)線索——一個(gè)骷髏的標(biāo)記。他順著線索前進(jìn)，經(jīng)過(guò)學(xué)校的每一個(gè)角落，挖掘著每一個(gè)隱藏的寶藏線索。
在尋找過(guò)程中，小明遇到了許多危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。他要乘坐暗道、穿越迷宮和跨過(guò)懸崖，才能接近最終的目的地。在這個(gè)過(guò)程中，小明克服了恐懼，學(xué)會(huì)了合作和堅(jiān)持。他還遇到了一群和他志同道合的朋友，他們攜手解決難題，共同追逐著寶藏的夢(mèng)想。
最終，小明和他的伙伴們成功找到了寶藏。然而，更重要的是他們?cè)谶@個(gè)冒險(xiǎn)之旅中獲得了成長(zhǎng)和收獲。他們懂得了團(tuán)結(jié)合作的力量，體驗(yàn)到了勇氣和智慧的重要性。這段經(jīng)歷讓小明感受到了自己的成長(zhǎng)和變強(qiáng)，也使他更加堅(jiān)定了未來(lái)的目標(biāo)。
四年級(jí)故事作文 32
紅領(lǐng)巾，是少先隊(duì)員的標(biāo)志，它是五星紅旗的一角，是無(wú)數(shù)革命烈士的鮮血染紅的。我戴上它，感到無(wú)比自豪。
上學(xué)了，我把紅領(lǐng)巾端端正正地戴在身上，放學(xué)了，我回到家，把手洗干凈了，再把它又整整齊齊地放好。我愛(ài)護(hù)它，就像愛(ài)護(hù)自己的雙眼和雙手一樣。
有一天，小妹妹來(lái)我家，她還小，才四歲，天生一副倔脾氣，特別愛(ài)哭。她來(lái)那天，正好星期天，我在理書(shū)包，剛拿起我心愛(ài)的紅領(lǐng)巾，正好被小妹妹看見(jiàn)，她就沖了過(guò)來(lái)�！敖憬悖@是什么，給我玩玩?”“不行，”我毫不猶豫地答道:“這是少先隊(duì)員戴的，不是給你玩的.�！毙∶妹靡宦�(tīng)，就“哇----”的哭開(kāi)了。她一邊哭還一邊來(lái)?yè)尅Ｎ遗滤鸭t領(lǐng)巾弄破了，便放慢語(yǔ)氣對(duì)她說(shuō)：“來(lái)，不哭，姐姐把新手帕給你玩。”看著我手中漂亮的手帕，她不哭了。一轉(zhuǎn)身，只見(jiàn)她不知從哪里找來(lái)一把小剪刀，已經(jīng)在我那心愛(ài)的手帕上剪開(kāi)了。哦，我可憐的新手帕啊，你好慘啊。妹妹走后，我捧著傷痕累累的手帕，差點(diǎn)哭出來(lái)，可當(dāng)看到一旁的紅領(lǐng)巾完完整整地躺在那里，不僅又欣慰地笑了。
如今，我已是五年級(jí)了，我依然深愛(ài)著紅領(lǐng)巾，我一直為能戴上它而感到無(wú)比的驕傲!
四年級(jí)故事作文 33
在遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村里，住著一個(gè)勇敢而聰明的少年叫小明。有一天，他收到一封神秘的信件，上面寫(xiě)著：“救救我們！被邪惡勢(shì)力掌控的龍山需要你的幫助！”
小明不禁心生好奇，決定去龍山尋找真相。踏上旅程的他，在沿途遇見(jiàn)了許多陌生而危險(xiǎn)的挑戰(zhàn)。他遭遇了森林中的狼群、深海中的鯊魚(yú)、高山上的雪崩，但小明從不退縮。
終于，小明抵達(dá)了龍山。他發(fā)現(xiàn)這座山被黑暗籠罩，居民們生活在恐懼之中。小明冒著生命危險(xiǎn)進(jìn)入山洞，解開(kāi)了邪惡力量的秘密，原來(lái)是邪惡巫師在背后操縱一切。
小明與邪惡巫師展開(kāi)了一場(chǎng)生死搏斗。他運(yùn)用自己的智慧和勇氣，最終打敗了巫師，解放了龍山。居民們向小明表示由衷的敬意和感激。
回到家鄉(xiāng)的小明帶著喜悅和榮耀的`心情，他得知這個(gè)“迷失的旅程”并不僅僅是為了拯救他人，更是讓他開(kāi)始對(duì)自己有了更多的認(rèn)識(shí)與理解。他明白人的內(nèi)心一直存在著勇敢與智慧，只需要一個(gè)機(jī)會(huì)將其展現(xiàn)出來(lái)。
小明的故事，在村莊里廣為傳頌。每個(gè)人都從中汲取了勇氣和信念，開(kāi)始勇敢面對(duì)生活中的困難。從那以后，小明成了鄉(xiāng)村的英雄，他用自己的行動(dòng)向大家證明，無(wú)論多么困難的旅程，只要我們堅(jiān)持尋找真相和夢(mèng)想，就能最終勝利。
四年級(jí)故事作文 34
那一天早上去上學(xué)。
糟糕！我的紅領(lǐng)巾竟然忘記戴了，校車就要來(lái)了。這可怎么辦呢？我想趕緊跑回家，家離車站不遠(yuǎn)可也不近的，還要跑六樓，可能會(huì)趕不上校車呀。有同學(xué)說(shuō)請(qǐng)老師通融一下吧，這也沒(méi)什么大不了的。我開(kāi)始猶豫起來(lái)。
突然一年級(jí)評(píng)第一屆少先隊(duì)員的情景出現(xiàn)在我的腦海里。當(dāng)時(shí)我滿懷希望，等待聽(tīng)到我的名字，可一個(gè)一個(gè)聽(tīng)下來(lái)，一直沒(méi)有我的名字。回到家以后，我大哭了一場(chǎng)，少先隊(duì)員-多么神圣的稱號(hào)，紅領(lǐng)巾-祖國(guó)五星紅旗的一角，多少革命先輩用鮮血染紅了它。我暗暗發(fā)誓，紅領(lǐng)巾，你等著我，我一定會(huì)加倍努力的！我上課更認(rèn)真了，老師夸我是課堂上的精靈，同學(xué)有困難了，我就跟他一起想辦法，教室的地板臟了，我就主動(dòng)去打掃，平時(shí)看見(jiàn)年紀(jì)大的人我會(huì)把休憩的地方讓給他們……當(dāng)鮮艷的'紅領(lǐng)巾系在我胸前的時(shí)候，我欣慰的笑了。
還猶豫什么，我一溜煙地往家里跑，當(dāng)我氣喘噓噓趕回校車站的時(shí)候，校車并沒(méi)有開(kāi)走。后來(lái)同學(xué)們說(shuō)，那一天跳動(dòng)的紅領(lǐng)巾映著我的笑臉，顯得分外的好看。
四年級(jí)故事作文 35
在繁忙的都市里，有一個(gè)名叫李明的年輕人，他住在一棟高樓的頂層。每天早上，他總是來(lái)到自己的陽(yáng)臺(tái)上，俯瞰著整個(gè)城市的喧囂。與城市的忙碌相比，陽(yáng)臺(tái)上的寧?kù)o讓他感到一絲安慰。
然而，李明的生活并不如他想象的那樣完美。他從小就生活在父母的期望下，只會(huì)追求金錢(qián)和成功。他的工作壓力巨大，與同事的競(jìng)爭(zhēng)使他越來(lái)越焦慮。夜晚，他經(jīng)常站在陽(yáng)臺(tái)上，望著無(wú)盡的星空，思考著人生的意義。
一天晚上，李明再次站在陽(yáng)臺(tái)上，看著下面街道上奔忙的人群。突然，他的目光落在了一個(gè)正在合唱的.街頭藝人身上。這個(gè)藝人用他磁性的嗓音吸引了很多人圍觀。李明被他的歌聲深深吸引，仿佛聽(tīng)到了心靈的吶喊。
從那天起，李明開(kāi)始追求心中真正的夢(mèng)想。他辭去了高薪壓力巨大的工作，轉(zhuǎn)而投身于音樂(lè)創(chuàng)作。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，他成功地發(fā)表了自己的專輯，并且受到了廣泛贊譽(yù)。
陽(yáng)臺(tái)上的故事是一部關(guān)于重新發(fā)現(xiàn)自己的電影，它教會(huì)了我們?cè)谌松袑ふ覂?nèi)心真正的追求是多么重要。李明從一個(gè)被壓抑的年輕人變成了一個(gè)追求夢(mèng)想的勇者。他一字一句地跟隨自己的內(nèi)心聲音，最終實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。
四年級(jí)故事作文 36
書(shū)，讓我的生活添加了色彩，書(shū)，讓我離不開(kāi)它，因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū)，因?yàn)樗?jīng)讓我發(fā)生了許多刻骨銘心的故事。
我還記得一次，我去哥哥家，一路上，竟把書(shū)忘了，害得我急急忙忙跑回家，把家里攪得翻天覆地，回到家，被媽媽狠狠地訓(xùn)斥了一頓，還讓我把家里整理干凈來(lái)！我干著干著，睡到床上去了，忽然，腦子里又出現(xiàn)了那一本朝思?jí)粝氲臅?shū)，我的眼睛又掃到書(shū)桌上的一本舊臺(tái)歷，于是！我又興奮地跳下床，抓起那一本舊臺(tái)歷，津津有味的`翻閱起來(lái)，那一夜，我又像往常一樣讀了書(shū)。
讀書(shū)要讀好書(shū)，講真理傳授知識(shí)、陶治性情、賞心悅目的書(shū)。但是，世上有書(shū)多如牛毛。但是，世上有書(shū)多如牛毛。但是我喜歡的是那些名著、經(jīng)典、熱門(mén)的書(shū)本。
因?yàn)槲蚁矚g看書(shū)，因?yàn)槲野阉?dāng)做我生命中的一部分。我喜歡看書(shū)，因?yàn)槲蚁矏?ài)它的知識(shí)、喜愛(ài)它的好，愛(ài)書(shū)吧，從你識(shí)字以后，書(shū)應(yīng)是你不可離異的終身伴侶。
現(xiàn)在，拿起你的一本書(shū)，一起背誦吧！誦出你的一片美麗的五彩世界。誦出你的另一片天地。看一本書(shū)，可以讓你的眼睛和心靈都亮起來(lái)的，還可以讓你的生活七彩美麗，看書(shū)吧！看書(shū)吧讓我們看書(shū)。
四年級(jí)故事作文 37
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，看書(shū)能讓人心靈舒暢，看書(shū)可以多積累知識(shí)，就像古人說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。
有一天，爸爸下班回來(lái)，給我買(mǎi)了一本書(shū)——《愛(ài)的教育》。這正是我夢(mèng)寐以求的，便迫不及待地看了起來(lái)，被書(shū)中的故事情節(jié)給吸引住了，我看得津津有味。讀到小石匠做鬼臉是，仿佛看到了，他搞怪的動(dòng)作，滑稽的.動(dòng)作，不禁哈哈大笑。讀到卡隆的媽媽死了，我熱淚盈眶，心里像堵了塊石頭一樣難受。就這樣一直看下去，我如饑似渴，我仿佛走進(jìn)了書(shū)中，成為了書(shū)中的一個(gè)人物，突然我從爸爸的喊聲中醒了過(guò)來(lái)，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)十一點(diǎn)鐘了。此后嘗到甜頭的我漸漸愛(ài)上了看書(shū)。
記得有一次我在看書(shū)，突然尿急了，我就把書(shū)一起帶進(jìn)了廁所，就這樣我就一直捧著書(shū)蹲在坐便器上。十分鐘過(guò)去了，三十分鐘過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。媽媽發(fā)現(xiàn)我不在房間，大聲地叫我，我從廁所出來(lái)，感覺(jué)腳發(fā)麻，走路都不會(huì)走了。
讀書(shū)使我快樂(lè)，沒(méi)有去過(guò)長(zhǎng)城，但能從書(shū)中感觸到長(zhǎng)城的雄偉，沒(méi)有去過(guò)大海，卻能真實(shí)的體驗(yàn)到那種洶涌和一望無(wú)際，沒(méi)有去過(guò)泰山，也仿佛看到了他的高大雄偉。所以說(shuō)閱讀就是一種奇妙的旅行。
四年級(jí)故事作文 38
那是一個(gè)安靜的下午，我在學(xué)校圖書(shū)館里獨(dú)自一人閱讀著音樂(lè)方面的書(shū)籍。突然，我的耳朵傳來(lái)了一個(gè)美妙的聲音，如同天籟般動(dòng)聽(tīng)。
我迅速放下手中的'書(shū)本，跟著聲音的指引來(lái)到了一個(gè)教室前。推開(kāi)門(mén)，我看見(jiàn)一個(gè)小男孩正在彈奏鋼琴，他的手指舞動(dòng)間，音符從琴鍵上躍躍欲試，如流水般奔騰而出。
我被那飽含情感的旋律所打動(dòng)，仿佛置身于另一個(gè)世界。那個(gè)小男孩的眼神充滿了激情和執(zhí)著，仿佛他在彈奏過(guò)程中將自己的靈魂融入了音符之中。
他把最后一個(gè)音符悠揚(yáng)地敲擊，我自然地鼓掌起來(lái)。他回過(guò)頭，露出一個(gè)小小的笑容，說(shuō)道：“謝謝你的欣賞�！�
我向他問(wèn)起他對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，他告訴我，從小他就喜歡彈琴，那天他聽(tīng)到一位鋼琴家的演奏錄音，被里面的激情和力量所深深吸引。從那時(shí)起，他決定要成為一名鋼琴家。
我想起自己小時(shí)候也曾追求過(guò)一個(gè)夢(mèng)想，但隨著時(shí)間的推移，慢慢地放棄了。在那個(gè)小男孩身上，我看到了自己曾經(jīng)擁有的夢(mèng)想的影子。
我決定重新追尋我的那份音樂(lè)之魂，盡管距離成功可能還很遙遠(yuǎn)，但我不再害怕困難和挑戰(zhàn)。因?yàn)槲蚁嘈牛灰闹腥计鹆藟?mèng)想的火焰，就一定能找到屬于自己的聲音。
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