關(guān)于四年級上冊優(yōu)秀作文6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的四年級上冊優(yōu)秀作文6篇,希望對大家有所幫助。

四年級上冊優(yōu)秀作文 篇1
只要心存相信,就總有奇跡發(fā)生,希望雖然渺茫,但它永存人間。
美國作家 歐·亨利 在他的小說《最后一片葉子》里講了一個(gè)故事:病房里,一個(gè)生命垂危的的病人從房間里看到窗外的一棵樹,在秋風(fēng)中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉,身體也隨之每況愈下,一天不如一天。她說:“當(dāng)樹葉全部掉光的時(shí)候,我也就要死了!”一位老畫家得知后,用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹枝葉。
最后一片葉子始終都沒有掉下來。只因?yàn)樯羞@片綠葉,病人竟然奇跡般地活了下來……
看完這個(gè)故事,你們回有什么感受?生命其實(shí)就是這樣,不要對她失去信心~這樣她就會永遠(yuǎn)舞動漂亮的身姿……我覺得人生可以沒有很多東西,最惟獨(dú)不能沒有希望。希望就是人來人往生活的一項(xiàng)最重要的價(jià)值。只有希望之處,生命就能生生不熄……
四年級上冊優(yōu)秀作文 篇2
我愛吃的水果很多。芒果、楊桃、西瓜、火龍果……這些水果都深受我的喜愛。其中,我最愛吃的是楊梅。
楊梅穿著一件紫色的外衣,還長著一身的小刺,摸上去毛茸茸的,我叫它“果中刺猬”。聞一聞,一股淡淡的清香撲鼻而來,香而不膩,真能讓人流口水。
記得七歲那年,爸爸媽媽帶我回泉州老家。路上,我無聊得快要睡著的時(shí)候,眼前的一幕把我驚醒了——一片長滿了又大又紅的楊梅林?诟缮嘣锏奈疫B忙叫爸爸停車,爸爸媽媽商量片刻,做出了決定——下車買楊梅。
一下車,我就完全忘記了一路上的顛簸疲勞,興奮地沖進(jìn)了果園。果樹下,一位老伯伯正悠閑地躺在
四年級上冊優(yōu)秀作文 篇3
我家鄉(xiāng)的戲是莆仙戲,你見過嗎?如果沒有見過,就讓我?guī)闳タ纯窗桑?/p>
演戲首先要搭好戲臺,分為前臺和側(cè)臺,大約有半個(gè)籃球場那么大,布置得像個(gè)大花轎,前臺是演員演戲的地方,側(cè)臺是樂隊(duì)伴奏的地方。
看看前臺,在一陣鑼鼓喧天之后,拉開了序幕,演員進(jìn)入前臺開始表演,很好玩,不知道是演員跟著伴奏轉(zhuǎn),還是伴奏跟著演員轉(zhuǎn),演員舉手投足都有樂隊(duì)伴奏,節(jié)奏感很強(qiáng)。更好玩的是演員的臉譜,特夸張,涂上各種鮮艷的顏色,畫上各種奇特的圖案,聽我爺爺說,這些臉譜都是有講究的,大花臉代表奸臣,大紅臉代表忠臣,大黑臉代表公正無私,大白臉則代表居心叵測之人,還有鼻梁上涂畫一只白蜻蜓的是“臭鼻公子”也就是花花公子。是啊,你看,好人壞人都寫在臉上,一看就知道。演員的說話也是很有特色的,大部分是以唱代說,聽說那各種各樣的唱腔也是很有講究的,演員真是個(gè)個(gè)身手不凡。
且看側(cè)臺,樂隊(duì)也不甘落后,陣容有十幾個(gè)人,有二胡、古箏、嗩吶,鑼鼓更是不用說了,連電子琴手風(fēng)琴都用上了,吹拉彈唱個(gè)個(gè)都很賣力,與演員配合的非常默契,真是好聽!
每逢演戲的日子,十里八鄉(xiāng)的觀眾很早就會集在臺下等待開場,有時(shí)人山人海,但都是次序井然,大部分人是站著看戲的,如果天氣不好,大家習(xí)慣帶著雨具來。戲開始了,觀眾們便是緊跟著戲臺上情節(jié)的變化,時(shí)而歡呼,時(shí)而沉默,時(shí)而交頭接耳,時(shí)而長吁短嘆,完全沉醉在戲里面,這一站就是二個(gè)多小時(shí),直到戲散了才意猶未盡地回去。
家鄉(xiāng)的戲就是這么深的人心,特別是老人們個(gè)個(gè)都是戲迷,幾乎百看不厭,對戲目如數(shù)家珍。在農(nóng)閑時(shí),茶前飯后都有講戲的習(xí)慣,講戲的會把戲的情節(jié)講得身如其境,把人物講的栩栩如生,說到動情處還會露一身手,唱一小段,把聽?wèi)虻男『兌旱墓笮Α?/p>
家鄉(xiāng)的戲是真正家鄉(xiāng)的地方戲,家喻戶曉,每逢佳節(jié)就會演戲,是家鄉(xiāng)人生活中離不開的一部分,她充實(shí)了著一代又一代的家鄉(xiāng)人的文化生活,也在一代又一代家鄉(xiāng)人的手里不斷發(fā)揚(yáng)光大,聽說《春草闖堂》、《狀元與乞丐》等等戲目還上過北京人民大會堂演出呢。
朋友,聽到這里,你是不是和我一樣喜歡上純樸的家鄉(xiāng)戲,喜歡上純樸的家鄉(xiāng)人?
四年級上冊優(yōu)秀作文 篇4
青田石門洞位于青田縣城西北35公里的甌江右岸,依山傍水,景色瑰麗,素來與雁蕩、天臺、仙都齊名為括蒼四勝,是浙江省級風(fēng)景名勝區(qū)之一。
走在石頭鋪成的小路上,感覺心情格外舒暢。此時(shí)正是陽春三月,路邊有許多花兒正在竟相開放。加上這清清的溪水,清新的空氣,實(shí)在令人心曠神怡!
隨著一陣風(fēng)兒,忽然聽到了嘩嘩嘩的聲音,想必是快到石門飛瀑了,我們加快了腳步,來到了瀑布面前。啊!真是壯觀!我情不自禁的叫了起來。只見瀑布像巨龍咆哮一樣從天空的一個(gè)大洞中傾瀉而下,拍擊出一曲雄壯的瀑布進(jìn)行曲,不斷地從我眼前飛流而下,又像一塊長長的白布懸掛在空中。這不禁讓我想起了李白的一首詩:飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!用這句詩來形容它那是再合適不過的啦。你看,那濺起的水花一陣高過一陣,似煙霧在河谷間漫步,真可謂神奇壯麗。
石門洞最驚險(xiǎn)的要數(shù)吊橋了。我們沿著陡峭的石級往上爬,一會兒就到山頂,只見一座又窄又長,搖晃不定的吊橋像一條巨龍橫截在半空中。吊橋被四根粗粗的鋼絲繩固定在山崖上,上面兩根當(dāng)作扶手,下面兩根用來固定木板,作為橋面,讓游人通過,側(cè)面由許多白色、藍(lán)色的繩子編成的網(wǎng)狀護(hù)欄?粗@搖晃不定的吊橋,我的心都懸在空中似的,在爸爸的示范和鼓勵之下,便抬起輕巧的腳步小心翼翼地走上了搖晃的吊橋,終于走過了一半,休息間看看下面:呀!好美那,吊橋足足有200多米高,下面的游人好像只有小木偶般大小。此時(shí),一列火車正好從橋下呼嘯而過,劇烈的聲音震動著吊橋,感覺異乎刺激;遠(yuǎn)處,高速公路像一條白帶子不斷地延伸到天盡頭,碧綠的甌江更是溫柔美麗,靜靜地躺在山腳下。我扶著欄桿,跟著爸爸,終于到了對岸,心中揣著的小兔子久久才平靜下來。
我們還游覽了許多景點(diǎn),像攀巖、佛殿、劉基祠等。特別是劉基祠,這里香火旺盛,佛經(jīng)悠揚(yáng),劉伯溫的美麗故事吸引著許多文人墨客。我想不會變的是家鄉(xiāng)的風(fēng)景。
四年級上冊優(yōu)秀作文 篇5
我有許多玩具,比如:電子陀螺、毛絨熊、芭比套娃、積木、軌道火車……
今天我正在玩電子陀螺,爸爸不知從哪里找來了一個(gè)紙箱子,里面裝著一些亂七八糟的東西。我以為是垃圾,剛準(zhǔn)備把這個(gè)箱子連同里面的東西一起扔掉時(shí),爸爸趕忙過來把這個(gè)箱子搬回去,對我說:“這是我小時(shí)候的玩具,要不咱們舉行一次玩具大比拼吧!”“比就比,誰怕誰呀!”我毫不猶豫的應(yīng)戰(zhàn)了。
我拿起我的電子陀螺說:“比這個(gè),你有嗎?”爸爸在他那只紙箱子里翻了好長時(shí)間,才找出了一塊不倫不類的木頭和用一條柳枝和一根繩子綁在一起的東西。爸爸搖了搖左手上拿著的那塊木頭,說:“這就是陀螺。”我驚奇的張大了嘴巴。爸爸又甩了甩右手拿著的“柳繩”,說:“這就是鞭子!
我忍不住走上前,仔細(xì)端詳起那些玩具:削成一寸多高把木頭,直徑也一寸的圓柱形,再把下面削尖,尖的地方釘一枚釘子,這
就是陀螺。而那條鞭子則使用一米長的柳條和一米長的繩子綁在一起,這就是鞭子。
我的陀螺全身都是紅色的,中間有一排小燈,上上發(fā)條后燈就可亮起來。轉(zhuǎn)的`時(shí)候也只需上發(fā)條,比爸爸的高級多了。
比賽開始了,我上了三圈發(fā)條,輕輕一松,陀螺就開始轉(zhuǎn)動了。而爸爸得先用鞭子纏住陀螺的腰身,直到放在地上,用手指按住陀螺頂端,用力一拉鞭繩,陀螺才轉(zhuǎn)起來,再用鞭子不斷抽打,越抽轉(zhuǎn)的越快。
過了一會兒,爸爸打累了,抽的慢了下來,陀螺也停了下來。這場比賽我贏了。
媽媽走過來,說:“通過這兩個(gè)陀螺就可以看出這是兩個(gè)時(shí)代的玩具,現(xiàn)在時(shí)代的進(jìn)步,讓孩子們有了
更好的生活環(huán)境。是國家的繁榮富強(qiáng)讓我們更加感受到了生活的美好和幸福,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活,好好學(xué)習(xí),長大以后做一個(gè)有用的人,為祖國的發(fā)展建設(shè)做出貢獻(xiàn)!
我謹(jǐn)記媽媽的教誨,努力學(xué)習(xí),為祖國的四個(gè)現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
四年級上冊優(yōu)秀作文 篇6
作為一個(gè)小學(xué)生的我,有許多憧憬。
我憧憬做一位詩人、做一名作家,能夠?qū)懗鲈S多優(yōu)美的詩句,和優(yōu)秀的文章;
我也憧憬著做一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師,能設(shè)計(jì)出許多漂亮的服裝,走進(jìn)人們的生活中去。
可我更憧憬做一位教師,做一個(gè)閱歷深廣、博學(xué)多才的,既愛學(xué)生,也被學(xué)生所愛的老師。
而且,如果是祖國的需要我還可以走進(jìn)那貧窮的山區(qū),作那些純樸的山區(qū)的孩子老師,為山區(qū)的未來獻(xiàn)出我的愛心。
在夢里,我以為自己已經(jīng)和那些山區(qū)孩子在一起了,他們都把我當(dāng)成自己的好朋友一樣。我們在一起學(xué)習(xí),在一起玩耍。那種情景是多么美好。
我真渴望,時(shí)光能走快一點(diǎn),這樣就可以早一些實(shí)現(xiàn)我的憧憬。
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