【推薦】四年級(jí)活動(dòng)作文三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的四年級(jí)活動(dòng)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇1
在今天下午的活動(dòng)課，開(kāi)展了一次非常有趣，又考耐力的“趣味耐力賽”
是這樣的，老師見(jiàn)大家學(xué)習(xí)了一個(gè)上午，好像都疲憊不堪，然后就利用活動(dòng)課來(lái)給大家玩一下，(到這消息同學(xué)們都精神了)也可以當(dāng)做(每日一寫)的題材。啊!老師真是細(xì)心，真是周到，不愧是四(2)班的領(lǐng)導(dǎo)者。
“廢”話少說(shuō)，一起來(lái)到地點(diǎn)教室吧。恩，同學(xué)們都在細(xì)心聽(tīng)老師說(shuō)呢，快聽(tīng)!快聽(tīng)!老師說(shuō)重點(diǎn)了，如果不聽(tīng)，就會(huì)吃虧的哦�！斑@個(gè)游戲要有兩枝筆平放在手背上，平穩(wěn)才不會(huì)容易掉。還有，必須站起而且只能一只腳來(lái)站立，誰(shuí)堅(jiān)持到底誰(shuí)就是贏家�！�
老師又說(shuō)：“好了，現(xiàn)在游戲開(kāi)始!”老師先叫了幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)表演�！伴_(kāi)始!”只聽(tīng)老師大喊一聲，四個(gè)同學(xué)的右腳都抬了起來(lái)，就像菜園里的稻草人一樣只有一只腳，兩手舉得高高的又像在看看有沒(méi)有鳥(niǎo)類來(lái)偷吃似的，噢，有一位同學(xué)第一個(gè)下臺(tái)，接著第二位，不過(guò)有兩個(gè)同學(xué)最終堅(jiān)持到了二分鐘，“贏了�！彼麄兏呗暁g呼。到我了，在開(kāi)始前，我的心就像裝有炸彈一樣“撲通、撲通”的炸個(gè)沒(méi)完，不過(guò)我還是堅(jiān)持到底，沒(méi)有服輸。
今天開(kāi)展了一次很有趣的活動(dòng)，這活動(dòng)也教導(dǎo)我們做什么事都要有耐心、恒心，堅(jiān)持到底就是贏家。
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇2
“加油，加油！”操場(chǎng)上陣陣加油聲響徹云霄。走近一看，原來(lái)是我們班又到了體育活動(dòng)課的時(shí)間，今天在舉行“兩人三足競(jìng)走”比賽呢！
比賽規(guī)則是這樣的：兩人為一組，用布帶將相鄰的兩只腳綁在一起走，幾個(gè)小組中走得最快的一組為冠軍。
比賽還沒(méi)開(kāi)始，我和裴智涵就先結(jié)為了一組，用布帶把腳綁在了一起。之后又喊著口號(hào)反復(fù)訓(xùn)練了幾次，覺(jué)得不會(huì)出問(wèn)題了，想著冠軍非我們莫屬！
這時(shí)，班主任老師一聲清脆的哨聲響了起來(lái)，比賽開(kāi)始了！只見(jiàn)由陳奕帆和陳飛揚(yáng)組成的一組，像離鉉的箭一樣沖了出去：他們倆人勾著肩，搭著背，一邊跑一邊有節(jié)奏地喊著：“1、2！1、2！”，很快，他們就沖到了終點(diǎn)。輪到我們的時(shí)候，也學(xué)著他們的樣子，互相搭著背，我們抬頭看著前方，喊著口令，一步一步向前走�？赡苁且�?yàn)樘钡木壒拾桑嶂呛铧c(diǎn)摔倒。我連忙停下來(lái)等他，老師和同學(xué)們都在為我們鼓勁，我等他調(diào)整好之后，繼續(xù)往前走，“1、2！1、2！……”我們的配合是那么的`默契，步子也越跨越大，速度越來(lái)越快了，我們的笑容洋溢在臉上，腳下卻不敢疏忽……
比賽還在進(jìn)行著！只見(jiàn)陳雪瑞和龍夢(mèng)希跌跌撞撞地跑了過(guò)來(lái)，不出所料，他們倆摔了一個(gè)“大馬趴”，可是他們并沒(méi)有放棄，而是蹲下來(lái)重新把布帶系好，然后站起來(lái)繼續(xù)走。同學(xué)們都情不自禁地鼓起掌來(lái)……
雖然這次比賽我們沒(méi)有得到冠軍，但我知道了做什么事都要掌握技巧：做什么事都不能半途而廢，即使遇到困難，也要堅(jiān)持下去，更為重要的是，合作時(shí)千萬(wàn)要配合默契哦！
下課的鈴聲響起來(lái)了，同學(xué)們都依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，我們期待著下次的體育活動(dòng)課早點(diǎn)到來(lái)！
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇3
今天我和全班同學(xué)去松山湖玩。到了松山湖我和同學(xué)一起吃東西。那里的風(fēng)景美麗極了綠樹(shù)成蔭，有山有水，吃完?yáng)|西后。我和爸爸、媽媽一起玩同舟共濟(jì)，三個(gè)人站在木鞋上，看誰(shuí)走得快，旁邊的同學(xué)幫我打氣。最后我們得了第二名的好成績(jī)，我還和麥依靖、麥嘉炯一起玩二人三足的游戲，今天的秋游玩得很開(kāi)心!
【四年級(jí)活動(dòng)作文】相關(guān)文章：
野炊活動(dòng)四年級(jí)作文09-01
義賣活動(dòng)四年級(jí)作文10-16
彩蛋活動(dòng)四年級(jí)作文10-16
五一活動(dòng)四年級(jí)作文11-08
趣味活動(dòng)的四年級(jí)作文06-30
多彩的活動(dòng)四年級(jí)作文11-02
抽獎(jiǎng)活動(dòng)四年級(jí)作文01-01
校園活動(dòng)四年級(jí)作文01-23