四年級(jí)文化作文（精選53篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的四年級(jí)文化作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)文化作文 篇1
茶文化是中國(guó)傳統(tǒng)文化之一，它不僅味道香、品種廣，而且還有清心解乏的作用，所以深受人們的喜愛(ài)，但是它是怎樣成為傳統(tǒng)文化的呢？一起了解一下吧！
傳說(shuō)在公元之前，有一位叫神農(nóng)的人，他看到老百姓常常亂吃草藥，不僅沒(méi)治好病，甚至因此喪命，所以他下決心要分辨所有的草藥。準(zhǔn)備好行李后，他便出發(fā)了。他第一次吃到的就是“查葉”（當(dāng)時(shí)叫查，現(xiàn)在改名為茶），之后，他每一次吃到毒草，便吞下“查”解毒。有一次，他不幸吃到了“斷腸草”還沒(méi)來(lái)得及吞“查”解毒，便倒地而死，人們?yōu)榱思o(jì)念他的偉大行為，便開(kāi)始有了喝茶的習(xí)慣，茶飲就這樣誕生了。
到現(xiàn)在，喝茶還是人們的日常習(xí)慣，不僅這樣，這幾年還陸續(xù)舉辦了茶道會(huì)，內(nèi)容也非常多，有沏茶、泡茶、品茶……等等。我的外婆也很喜歡喝茶。前不久，我為外婆泡了一杯奶茶，首先，先將紅茶倒入杯子里，接著，往里面加入開(kāi)水，并等待5~10分鐘，等茶葉沉到杯底，茶就泡好了，然后，再加入溫牛奶，最后加入適當(dāng)?shù)奶橇�，一杯香噴噴奶茶就泡好了。外婆嘗了后連聲叫好。
中國(guó)傳統(tǒng)文化可不只是這些哦，它的類(lèi)型眾多，有吃的.、玩的、學(xué)的……，各種各樣。讓我們繼承并發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，讓子子孫孫都享受到傳統(tǒng)文化的美好吧！
四年級(jí)文化作文 篇2
我們中華民族有許多傳統(tǒng)文化藝術(shù)，如: 戲曲，相聲，山歌，民族舞蹈，剪紙，春節(jié)等等。你看，一幅幅剪紙畫(huà)多美麗啊！
中國(guó)的藝術(shù)文化有很多很多。其中，我最喜歡的是剪紙。有年年有余，春回大地，鳥(niǎo)語(yǔ)花香…可漂亮了。
最有意思的是八仙過(guò)海，呂洞賓手拿拂塵，好似可以治好所有病人。
有一回，呂洞賓去人間救病人�？墒�，那個(gè)人不聽(tīng)呂洞賓的話，還放狗去咬他。后來(lái)就有了這樣一句話：“狗咬呂洞賓，不識(shí)好人心”。還有一個(gè)神仙也很有意思，他叫“漢鐘離”。他的肚子和豬八戒的肚子一樣大！他有一把很大很大的扇子，他的扇子好像可以把一個(gè)人扇走呢！他的扇子好像比鐵扇公主的扇子還大呢！ 還有一個(gè)仙女，叫“何仙姑”。她腳下的荷葉可真大呀！她穿著一件很漂亮的衣服，何仙姑看上去可真年輕，她的肩上披著一條又長(zhǎng)又漂亮的彩帶。她有著烏黑烏黑的'長(zhǎng)發(fā)，她的頭發(fā)還有一點(diǎn)高高彈起呢，還別一個(gè)美麗的發(fā)簪。她可真是一位貌美如花的仙女啊！
你看，這幅剪紙畫(huà)是多么生動(dòng)啊……
我喜歡剪紙藝術(shù)，它是我們中華民族傳統(tǒng)文化中的瑰寶。它正通過(guò)G20的宣傳大布走向世界呢？
四年級(jí)文化作文 篇3
今天是個(gè)值得慶祝的日子，因?yàn)椋液推渌瑢W(xué)會(huì)一同前往湖頭村的文化大禮堂，這為我的暑假又添上了一道靚麗的風(fēng)景線。
早上8點(diǎn)，我們跟著帶隊(duì)老師來(lái)到了湖頭大操場(chǎng)邊上的大樓里。想不到，小小的房間里竟然裝載著湖頭歷史淵久的文化！村長(zhǎng)給我們講了許多關(guān)于歷史的事跡，我們聽(tīng)得目不轉(zhuǎn)睛、出神入化。最讓我印象深刻的是那些長(zhǎng)輩們用過(guò)的東西了，有鹽罐、魚(yú)簍、小兒站桶、扁擔(dān)、扁柱、飯籃……鹽罐用來(lái)裝鹽，魚(yú)簍用來(lái)抓魚(yú)，小兒站桶用來(lái)放小孩，扁擔(dān)用來(lái)挑東西。這些祖輩們留下的東西，又使我們想起了以前的艱苦生活……
村長(zhǎng)講完以后，我們又去參觀了文物館、書(shū)法館、詩(shī)歌館和圖書(shū)館。文物館里都是以前祖輩們留下的東西，有風(fēng)車(chē)、蓑衣、龍頭還有以前的書(shū)和雜志。書(shū)法館是專(zhuān)門(mén)寫(xiě)書(shū)法的，里面還有個(gè)爺爺正在寫(xiě)書(shū)法，他下筆鏗鏘有力，寫(xiě)出來(lái)的字不亞于書(shū)法家。我們的小小書(shū)法家——陳若欣也上去大膽的試一試，爺爺不斷糾正了她的缺點(diǎn)，看來(lái)她的'書(shū)法又增進(jìn)了一步。詩(shī)歌館是一個(gè)創(chuàng)造詩(shī)歌的圣地，里面有許多村民、委員創(chuàng)造的詩(shī)歌，有湖頭西湖、游湖頭、西湖……每一句都讓人陶醉，流連忘返。接下來(lái)是圖書(shū)館，里面全是關(guān)于抗戰(zhàn)、古代文學(xué)、歷代偉人的書(shū)——果然是老人家愛(ài)看的類(lèi)型。
參觀完后，我們就排著整齊的隊(duì)伍下樓了，老師叫我們站在文化大禮堂前面排好隊(duì)伍，拍了個(gè)集體照作為這次旅行的紀(jì)念。接著就可以回家了，家長(zhǎng)們都陸續(xù)來(lái)接自己的孩子，我也自己走回了家。
這次旅行我一定會(huì)記在心中滴！
四年級(jí)文化作文 篇4
清晨，迎著第一縷陽(yáng)光，我邁著輕盈的腳步，走進(jìn)我的智慧校園，一所美麗優(yōu)雅的學(xué)�！Ｂ沸W(xué)。
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，首先映入眼簾的是國(guó)旗臺(tái)。國(guó)旗臺(tái)莊嚴(yán)肅穆，旗桿筆直的矗立著，好像一位威武、挺拔的哨兵在站崗；五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，旗幟上的星星好像在對(duì)我眨眼……
繞過(guò)國(guó)旗臺(tái)，一座翠綠色的文化長(zhǎng)廊展現(xiàn)在眼前。長(zhǎng)廊上，學(xué)校的十六字緘言教育我們要從小養(yǎng)成良好的思想品德，做一個(gè)有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳倌辏蚁�，我�?huì)一直把它牢記心中，時(shí)刻提醒著自己！再往前走，一陣淡淡的清香撲鼻而來(lái)，原來(lái)是一大片美麗的花壇�；▔锔鞣N各樣的花爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放�；▔恼虚g是一座霧臺(tái)，這些美麗的花兒在水霧的籠罩下若隱若現(xiàn)，好似一個(gè)害羞的小姑娘，惹人憐愛(ài)……
學(xué)校還設(shè)置有一個(gè)超大的圖書(shū)館。圖書(shū)館里，各種各樣的圖書(shū)應(yīng)有盡有，不管是名垂千史的`典籍，文采斐然的詩(shī)篇，還是蘊(yùn)含哲理的中外名著都可以自由選擇，盡情閱讀。
在學(xué)校所有的特色中，我最喜歡的還是璐璐姐姐和校長(zhǎng)伯伯創(chuàng)辦的《故事城堡》，只要有時(shí)間，媽媽都會(huì)帶我去聽(tīng)璐璐姐姐講漢字故事。六尺巷的故事，我知道了清朝宰相張英“讓他三尺又何妨”的包容氣度；“大器晚成”的故事，讓我了解了姜太公的足智多謀、仙風(fēng)道骨；《滕王閣序》的優(yōu)美大氣，讓我領(lǐng)略到了初唐詩(shī)人王勃的才華橫溢……這是漢字故事的魅力，如果你也喜歡，可以來(lái)我們伏牛聽(tīng)故事哦，伏牛歡迎你！
這就是我的學(xué)校，一所充滿牛文化的學(xué)校。我們?cè)谶@里收獲了快樂(lè)，收獲了知識(shí)，更收獲了我們快樂(lè)的成長(zhǎng)歲月。伏牛，我愛(ài)你！
四年級(jí)文化作文 篇5
中華民族有很多很多的傳統(tǒng)文化和，如：剪紙藝術(shù)、陶瓷藝術(shù)，傳統(tǒng)節(jié)日和國(guó)畫(huà)等。
我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日有很多，比如：春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)，其中我最喜歡的就是春節(jié)了。因?yàn)榇汗?jié)可以放鞭炮、貼對(duì)聯(lián)、吃年夜飯、發(fā)壓歲錢(qián)、辭舊迎新。但你知道嗎?過(guò)年為什么會(huì)有這些喜慶的活動(dòng)呢、這里有一個(gè)美麗的神話傳說(shuō)故事，現(xiàn)在讓我給大家講講吧!
傳說(shuō)中，在一個(gè)僻靜的山谷里，住著一只叫年的怪獸。每到新年的晚上，怪獸就會(huì)襲擊山腳下的一個(gè)小村莊，它每年到人間，都要吃一個(gè)人，所以，百姓們經(jīng)常為“年”愁眉苦臉。村民知道會(huì)來(lái)怪物，就把門(mén)鎖得緊緊的，可是不管怎樣，年獸都會(huì)進(jìn)來(lái)，偷吃村民的東西，傷害人畜，大家都害怕極了，但有無(wú)能為力。
第二年，人們紛紛收拾東西準(zhǔn)備去城里過(guò)完年在回來(lái)，這是，一位仙人走過(guò)來(lái)，他告訴村民年獸害怕紅色和響聲，人們聽(tīng)了連忙賣(mài)來(lái)對(duì)聯(lián)貼在門(mén)上。晚上，年獸又來(lái)了它一見(jiàn)到紅色，聽(tīng)到鑼鼓聲陣陣就逃跑了。從此村子又過(guò)上了太平的'生活。以后每當(dāng)過(guò)新年，家家戶戶都要貼對(duì)聯(lián)，放鞭炮，這個(gè)習(xí)俗一直延續(xù)至今。
想知道更多的傳統(tǒng)知識(shí)嗎?如果想的話，就和我一起去探索吧!愿這棵枝繁葉茂的傳統(tǒng)文化大樹(shù)可以繼續(xù)被我們的后代發(fā)揚(yáng)光大!
四年級(jí)文化作文 篇6
我們中國(guó)是四大文明古國(guó)之一，它有著悠久的歷史、淵源的文化。在五千年的歷史長(zhǎng)河中，給我們留下了一座巨大的寶庫(kù)，寶庫(kù)里有著許多“寶藏”。有精美的民間工藝，如剪紙、陶瓷等；有古老的民間藝術(shù)，如戲劇、國(guó)畫(huà)等；有獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣，如元宵節(jié)鬧花燈等。但是，我對(duì)民間工藝國(guó)畫(huà)情有獨(dú)鐘。
《清明上河圖》是一幅水墨畫(huà)，也是一幅名揚(yáng)中外的.國(guó)畫(huà)，是北宋時(shí)期張擇端畫(huà)的。這幅畫(huà)很長(zhǎng)，有528厘米呢!它寬24.8厘米。畫(huà)的是北宋都城汴梁熱鬧的場(chǎng)面�！肚迕魃虾訃�(guó)》已經(jīng)有八百多年的歷史了，現(xiàn)在還安然無(wú)恙地保存在北京故宮博物院里呢！
張擇端畫(huà)這幅畫(huà)的時(shí)候下了很大的功夫，光是畫(huà)上的人物就有五百多個(gè)，有從鄉(xiāng)下來(lái)的農(nóng)民，有撐船的船工，有做各種買(mǎi)賣(mài)的生意人，有留著長(zhǎng)胡子的道士，有走江湖的醫(yī)生，有擺小攤的攤販。有官吏和讀書(shū)人。三百六十行，哪一行的人都畫(huà)在上面了。
那里的街市可熱鬧了，街上有掛著各種招牌的店鋪、作坊、酒樓、茶館。里面熱鬧極了。走在街上的是來(lái)來(lái)往往、形態(tài)各異的人:“有的騎著馬、有的趕著小毛驢、有的小孩在歡快地放風(fēng)箏、有的挑著擔(dān)、有的推著獨(dú)輪車(chē)、有的悠閑地在街上溜達(dá)�！碑�(huà)面上的人都不到一寸，但是我們看得清楚人們做什么。
我國(guó)的民間藝術(shù)真是有趣!咱們中國(guó)真不愧是四大文明古國(guó)之一!我們要把祖國(guó)流傳下來(lái)的東西發(fā)揚(yáng)光大哦!
四年級(jí)文化作文 篇7
我不曾見(jiàn)過(guò)家鄉(xiāng)的歷史。我從未看見(jiàn)過(guò)那破爛不堪的泥巴房，也未曾見(jiàn)過(guò)那泥濘不堪的小路，更沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)那些皺的發(fā)黃的糧票。而今天，我很榮幸能有機(jī)會(huì)，來(lái)了解家鄉(xiāng)歷史悠久的.文化。
晴空高照，給人一種激動(dòng)的心情，大家排著整齊的隊(duì)等候在文化館門(mén)口，享受著文化館外圍所帶來(lái)的氣勢(shì)，建筑算不得高大，卻隱約地透著點(diǎn)威嚴(yán)。
文化了解從聽(tīng)、看兩方面進(jìn)行。首先，由張伯伯為我們講述家鄉(xiāng)的歷史文化。長(zhǎng)湖環(huán)繞著風(fēng)景綺麗的家鄉(xiāng)，有清澈的河水，我的家鄉(xiāng)，便以賣(mài)魚(yú)苗為主。以前哪，捕捉魚(yú)，用的是魚(yú)套，它長(zhǎng)長(zhǎng)的，上小下大，兩頭鏤空，呈梯形。捕捉好的魚(yú)，放在魚(yú)簍里，魚(yú)簍有個(gè)蓋子，實(shí)心，防漏水。捕好了魚(yú)，又將它放在籮筐中，用扁擔(dān)挑著去賣(mài)。不過(guò)，以前燒飯的調(diào)料哦基本是鹽，不像現(xiàn)在超市里的調(diào)料琳瑯滿目。但是，以前的鹽比較少，一整戶人家一整年的鹽都將儲(chǔ)存在鹽罐里。鹽罐鹽罐顧名思義，也就是裝鹽的罐子，它分為兩層，中間隔著一層打著密密小孔的網(wǎng)紗，這樣有助于防潮。鹽里的水分自然而然就流出來(lái)，便不容易腐爛了
接著，我們?nèi)⒂^了文化室。中國(guó)畫(huà)古色古香，那朵朵牡丹花，花心緊湊，花瓣舒展，亭亭玉立，栩栩如生。毛筆字剛勁有力，筆墨運(yùn)用流暢，十分雄健灑脫。書(shū)房有種書(shū)香的氛圍，十分簡(jiǎn)潔、干凈，顯得十分安靜，給人一種濃濃的書(shū)香之情。
即使短短的一個(gè)半小時(shí)，卻讓我們受益匪淺，就是這四層的建筑，融合了多彩的文化，雖然有些已銹跡斑斑，但它使我們對(duì)那些歷史文化無(wú)法忘懷。每間展廳都留下我們的身影，心中很是激動(dòng)，一個(gè)半小時(shí)悄然流逝，我去還沉浸在著文化之美中。
四年級(jí)文化作文 篇8
媽媽對(duì)我說(shuō)：“阿隆呀，你要記住，今天日本的松田叔叔請(qǐng)我們吃飯，你要學(xué)點(diǎn)日本禮儀，吃飯前一定要說(shuō)：“一達(dá)達(dá)給媽使！”（日語(yǔ)：我吃了）吃完后必須要說(shuō)：“郭起燒撒馬待西他！”（日語(yǔ)：謝謝款待）……”
唉！媽媽又開(kāi)始她的“演講會(huì)”了。每次吃飯時(shí)媽媽就抓住這“良好機(jī)會(huì)”滔滔不絕地說(shuō)著用餐禮儀。
我和媽媽來(lái)到一家意大利餐廳，和松田叔叔見(jiàn)面行完禮入座后，我點(diǎn)了牛排、水果色拉等其他好吃的�！霸趺催@么慢啊”，我早就等不及了，旁邊餐桌上飄來(lái)陣陣香味，饞得我口水都快流出來(lái)了……菜終于上來(lái)啦，哇！這么多好吃的呀，有飄著濃濃奶香的玉米濃湯，還有清爽可口的水果色拉……我急不可耐拿起筷子就想吃，這時(shí)，媽媽用腳用力的踩了我一下，我一下想起：“啊呀！差點(diǎn)忘了日本禮節(jié)了，該死！”連忙雙手合攏說(shuō)道：“一達(dá)達(dá)給媽使！”隨后，我神速地吃完了一個(gè)布丁，又端起一碗湯“咕嘟咕嘟”地喝了下去，“吃菜的時(shí)候要慢一點(diǎn)，要學(xué)點(diǎn)紳士樣。”媽媽在我耳邊輕輕地提醒道�！班�！真麻煩！來(lái)吃飯的.還是來(lái)吃禮節(jié)的？”我心里嘀咕著，但沒(méi)有辦法，母命難違只好慢條斯理吃起來(lái)。
吃牛排的時(shí)候，刀叉和盤(pán)子又發(fā)出“叮叮咚咚”地撞擊聲。周?chē)娜藗兌枷蛭彝秮?lái)好奇的目光，我這才意識(shí)到自己的“放肆”和隨意已經(jīng)引起他人的不滿，影響到別人的用餐了，我臉一紅，忙安靜了下來(lái)，輕輕地切了一塊牛排放進(jìn)嘴里，抿著嘴慢慢咀嚼著。飯終于吃好了，我自覺(jué)地再一次雙手合攏對(duì)著松田叔叔說(shuō)道：“郭起燒撒馬待西他！”松田叔叔臉上浮現(xiàn)出了笑容，一旁的媽媽也欣慰地笑了……
雖然這頓飯讓我吃得很累，但同時(shí)我也學(xué)到了用餐禮儀，收獲真不�。�
四年級(jí)文化作文 篇9
都江堰是一個(gè)山青水秀的好地方，它會(huì)讓你留連往返。這里有世界聞名的都江堰水利工程、青城山、二王廟……還有不得一去的水文化廣場(chǎng)。水文化廣場(chǎng)座落在城市的繁華地段，清澈的岷江水從廣場(chǎng)中央流過(guò)，河的兩面邊錯(cuò)落有致得分布著一個(gè)個(gè)噴泉、假山、燈塔、水池。
秋天的早晨，廣場(chǎng)是悠閑的。人們穿著各樣的晨練服在做運(yùn)動(dòng)：有的在散步、有的在打太極、還有的在舞劍，悠揚(yáng)的音樂(lè)叫人心曠神怡。到了中午，廣場(chǎng)上可熱鬧呀！這里仿佛到了風(fēng)箏的世界，一個(gè)個(gè)好看的風(fēng)箏把天空裝扮的格外美麗。有俊俏的小燕子、有翩翩起舞的蝴蝶、有活潑可愛(ài)的小金魚(yú)、還有不知名的小紙片……真叫人目不暇接。
當(dāng)夜幕降臨時(shí)，廣場(chǎng)上的人可真多呀！人們隨著歡快的音樂(lè)跳起舞，調(diào)皮的小孩你追我逐有舞圈里滑著冰。學(xué)打拳的、舞劍的`、聊天的、乘涼的，把廣場(chǎng)填的滿滿的。夜深了，廣場(chǎng)慢慢安靜下來(lái)。只有那雄偉的高塔還眨著亮晶晶的眼睛，守衛(wèi)著美麗的廣場(chǎng)。
四年級(jí)文化作文 篇10
生活中的傳統(tǒng)文化真多��！但我感興趣的還是端午節(jié)吃粽子。
可是，端午節(jié)為什么要吃粽子呢？源于紀(jì)念屈原。屈原的春秋時(shí)期楚懷王的大臣。他倡導(dǎo)舉賢使能，富國(guó)強(qiáng)兵，力主聯(lián)齊抗秦，遭到貴族的強(qiáng)烈反對(duì)并被撤職流放。他在流放中，寫(xiě)下了憂國(guó)憂民的《離騷》、《天問(wèn)》、《九歌》等不朽詩(shī)篇。后來(lái)楚國(guó)被秦國(guó)攻破，屈原眼看自己的`祖國(guó)被侵略，心如刀割，在五月五日，寫(xiě)下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江身死。以自己的生命譜寫(xiě)了一首壯麗的愛(ài)國(guó)主義樂(lè)章。屈原百姓知道屈原死后，都去汨羅江憑吊。因?yàn)閾?dān)心里面的魚(yú)蝦吃掉屈原的身體，所以人們紛紛把食物投進(jìn)江中喂魚(yú)，以免魚(yú)蝦吃屈原。后來(lái)人們又把飯團(tuán)用樹(shù)葉包起來(lái)，外纏彩絲，發(fā)展成為粽子。
以后，在每年的五月初五就有龍舟竟渡，吃粽子，喝雄黃酒的風(fēng)俗，以此來(lái)紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原。
四年級(jí)文化作文 篇11
中國(guó)是個(gè)古老的國(guó)家，它的'傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，有京劇、剪紙、書(shū)法……但是，我最喜歡的是工夫茶。
周六下午，我看見(jiàn)家里來(lái)了八位客人，爸爸馬上沖工夫茶給他們喝。只見(jiàn)他拿出了三個(gè)杯子，我好奇地問(wèn)爸爸：“爸爸，家里來(lái)了八位客人，應(yīng)該要拿八個(gè)杯子才對(duì)吧？”說(shuō)完，我把手中的五個(gè)杯子遞給了爸爸，可爸爸卻把五個(gè)杯子放了回去，對(duì)我說(shuō)：“喝工夫茶都是用三個(gè)杯子喝，先把第一杯茶端給歲數(shù)最大的人喝。喝完一杯就用茶水沖后給下一位客人喝……”我聽(tīng)了之后點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后爸爸開(kāi)始沖茶。爸爸先把杯子放好，把茶水倒入了杯子，我們喝茶的時(shí)候，我一口喝完了，但爸爸太慢了，得三口才喝完。我笑著對(duì)爸爸說(shuō)：“你太慢了，我一口喝完，你三口才喝完。慢死了，學(xué)學(xué)我，喝快點(diǎn)�！笨砂职植痪o不慢地對(duì)我說(shuō)：“喝茶，用三口喝完。第一口：先小口抿，不可大口喝；第二口：可以大口一點(diǎn)，就是不能太大，讓茶在嘴里留個(gè)味；第三口：就一口喝完，這樣你才能品出茶的香。”
今天，我知道了工夫茶的小知識(shí)了，生活中的傳統(tǒng)文化真是太有趣了。
四年級(jí)文化作文 篇12
又是一個(gè)歡樂(lè)的中國(guó)年。春節(jié)的風(fēng)俗各地不同，春節(jié)的文化內(nèi)涵豐富，現(xiàn)在就讓我?guī)愀惺芤幌滦履甑臍夥眨黄鹱哌M(jìn)年文化。
家家戶戶開(kāi)始忙著置辦年貨。除去準(zhǔn)備吃的以外，就是要買(mǎi)些新衣服了。有些人家還要蒸年糕、做炸食準(zhǔn)備過(guò)年吃。到了臘月二十三，家家戶戶開(kāi)始大忙了。一般到了二十三，每天都有新的說(shuō)法：二十三糖，瓜兒粘；二十四掃戶日；二十五糊窗戶；二十六燉大肉；二十七殺公雞；二十八把面發(fā)；二十九蒸饅頭；卅十晚上熬一宿；大年初一扭一扭。初一到初五則是走親訪友相互拜年、聚會(huì)的日子，或者是出門(mén)逛廟會(huì)。過(guò)年前那幾天，一片太平盛世的景象。
辛勤勞動(dòng)一年的`人們，把歡樂(lè)，希望全都寄托在過(guò)年上了。一到臘月，人們就忙起來(lái)了，忙吃忙穿，忙洗忙涮，樣樣活都要婆姨們親手操作。過(guò)年的美食都要在年前準(zhǔn)備好，過(guò)年了，全家老小，里里外外，都要換新衣服。
一派熱熱鬧鬧的場(chǎng)景。長(zhǎng)輩給小輩壓歲包，晚輩給長(zhǎng)輩送健康祝福禮。老老少少，團(tuán)團(tuán)圓圓……
四年級(jí)文化作文 篇13
“歡歡樂(lè)樂(lè)迎新春，熱熱鬧鬧過(guò)元宵�！币荒暌欢鹊脑�(jié)又到了, 大街上燈火通明，車(chē)水馬龍，到處張燈結(jié)彩。外婆家也掛起了大紅燈籠,一串下來(lái)好幾個(gè),好像一串串冰糖葫蘆。
元宵的味道是甜的。“要煮湯圓嘍！”我被媽媽的叫聲吸引到廚房了。只見(jiàn)媽媽先把水燒開(kāi)，然后把一個(gè)個(gè)圓得似球的湯圓放入水中，白白的湯圓一個(gè)個(gè)悄悄地鉆入了水底。大約過(guò)了幾分鐘，白白的湯圓變得晶瑩剔透，像是換了一身新衣瓽，安靜地躺在水面上。湯圓熟了，有芝麻餡和花生餡的。媽媽盛了一碗湯圓給我，我迫不及待地吃了一口，哇！軟綿綿的，甜滋滋的，好吃極了！
元宵的味道是絢爛的�！白撸シ艧熁▎��！本司四昧藥赘鶡熁ò魩覀兊叫∠叿艧熁�。“咻”一道道煙花像一只只掙脫出人們手掌心的小鳥(niǎo)似的，一飛沖天。有的像一朵朵五光十色的菊花，有的`像五顏六色的滿天星，還有的像一朵朵七彩的雪花。煙花炸開(kāi)以后，真像一顆顆五彩斑斕的流星，頓時(shí)，天空中變得光彩奪目，璀燦無(wú)比！我們高興地叫了起來(lái)……
元宵節(jié)，是甜蜜的，更是快樂(lè)的！
四年級(jí)文化作文 篇14
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蔽幕瘜�(duì)于一個(gè)城市來(lái)說(shuō)，是不可缺少的一面。溫州就有著不同凡響的文化，而文化自然與閱讀有很大的關(guān)系。
那次，我來(lái)到了溫州最大的圖書(shū)館--溫州少兒圖書(shū)館，那里的.圖書(shū)琳瑯滿目，有精美無(wú)暇的繪本；有引人注目的雜志；還有耐人尋味的小說(shuō)。我感覺(jué)我的眼睛已經(jīng)不夠用了，恨不得再長(zhǎng)出一雙來(lái)。這里就像一片知識(shí)的海洋，我在里面“游”啊“游”，似乎沒(méi)有盡頭。看完了繪本，再看雜志，看完了雜志，再看小說(shuō)，看完了小說(shuō)，再看故事書(shū)，看完了故事書(shū)，還可以在電子借閱室中在電腦上，關(guān)心關(guān)心國(guó)家大事。圖書(shū)館里的知識(shí)無(wú)窮無(wú)盡，正應(yīng)了那個(gè)詞“學(xué)無(wú)止境”。一天下來(lái)，你的身上都會(huì)有一種“書(shū)香味”。
閱讀可以讓你的心靈擁有一座黃金屋，會(huì)讓你的心靈如玉一般純潔。溫州既然這么重視閱讀這方面，可見(jiàn)溫州是非常重視文化的，想讓每一個(gè)溫州人都成為一位精神上的“富翁”。經(jīng)過(guò)一天的閱讀，我不禁心想：我一定要常常來(lái)這，成為一位精神“富翁”！
四年級(jí)文化作文 篇15
在這國(guó)慶七天假里，令我最陶醉的當(dāng)然是那美麗而又寬廣的淮河文化廣場(chǎng)了！
廣場(chǎng)上人山人海，熱鬧非凡。我和我的同學(xué)們來(lái)到了廣場(chǎng)上，我們看見(jiàn)有些人在玩健身器、有些人做在旁邊的石板上休息、還有些小朋友在空地上做游戲。文化廣場(chǎng)上分了好幾塊場(chǎng)地，下面該說(shuō)說(shuō)那里的'“小山丘”了！“小山丘”上覆蓋了一層厚厚的綠地毯，“地毯”從中間裂開(kāi)了一道縫，縫的中間嵌了像一道樓梯似的一塊塊石板，頂上方還聳立了一尊雕像，真是既壯觀又美觀呀！
說(shuō)了那么多，下面該說(shuō)我最喜歡的了，那就是在水面上的大橋了，那座橋是用一塊塊石板拼搭成的，好似許多灰色的羽絨在水上漂浮著。從遠(yuǎn)方看，像一個(gè)大池塘。我一開(kāi)始很膽小，不敢上橋上去，但經(jīng)過(guò)同學(xué)們的一番勸告，讓我不要害怕，不會(huì)掉下去的，我聽(tīng)了之后，便勇敢的踏了上去，果然，我順利的過(guò)去了。我還聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，晚上，這里會(huì)有噴泉，配著美麗的明亮的燈光，透明的噴泉就變成彩色的噴泉了！可漂亮了！
我喜歡淮河文化廣場(chǎng)，我希望它以后會(huì)越來(lái)越好！越來(lái)越輝煌！以后有機(jī)會(huì)我還會(huì)來(lái)的。
四年級(jí)文化作文 篇16
作為一個(gè)地地道道的閩南人，我覺(jué)得必不可少的還是講閩南語(yǔ)，因?yàn)檫@可是我們閩南的特色之一��！
這不，我們學(xué)校的“校園達(dá)人秀”就有三個(gè)同學(xué)為我們帶來(lái)閩南語(yǔ)的表演，他們把朗朗上口的閩南語(yǔ)童謠，用輕松愉快的語(yǔ)調(diào)演繹出來(lái)，將童謠中的小老鼠的可愛(ài)活靈活現(xiàn)地表達(dá)了出來(lái)，贏得了觀眾熱烈的掌聲。
上一周主題班會(huì)課上，我們四個(gè)小組分別從四個(gè)方面來(lái)講述我們的`閩南風(fēng)俗，其中最精彩的非我們第四小組莫屬，我們從閩南語(yǔ)的追根溯源，介紹到閩南語(yǔ)在當(dāng)今社會(huì)的廣泛使用，在演講的最后，我們?nèi)帻R唱膾炙人口的歌曲，那就是閩南語(yǔ)歌曲《愛(ài)拼才會(huì)贏》：“三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼啊才會(huì)贏�！笨窗�，這首歌不正表達(dá)了閩南人敢于拼搏、勇敢面對(duì)輸贏的精神嗎？其實(shí)，還有很多閩南語(yǔ)歌曲表達(dá)了閩南人對(duì)生活的熱愛(ài)，例如我和我爸媽都很喜歡的那首《歡喜就好》。
閩南語(yǔ)是閩南文化不可缺少的組成部分，講閩南語(yǔ)，更是一種情懷，那是令閩南人驕傲的情懷。講閩南語(yǔ)，品閩南風(fēng)情，我在閩南，我愛(ài)閩南。
四年級(jí)文化作文 篇17
中國(guó)茶文化是中國(guó)制茶、飲茶的文化。作為開(kāi)門(mén)七件事(柴米油鹽醬醋茶)之一，飲茶在古代中國(guó)是非常普遍的。中國(guó)的茶文化與歐美或日本的茶文化的分別很大。中華茶文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，不但包含物質(zhì)文化層面，還包含深厚的精神文明層次。
唐代茶圣陸羽的茶經(jīng)在歷史上吹響了中華茶文化的號(hào)角。幾千年來(lái)中國(guó)不但積累了大量關(guān)于茶葉種植、生產(chǎn)的物質(zhì)文化、更積累了豐富的.有關(guān)茶的精神文化，這就是中國(guó)特有的茶文化，屬于文化學(xué)范疇。
中國(guó)是茶的故鄉(xiāng)，制茶、飲茶已有幾千年歷史，名品薈萃，主要品種有綠茶、紅茶、烏龍茶、花茶、白茶、黃茶。
中國(guó)是茶的故鄉(xiāng)，是世界上最早發(fā)現(xiàn)茶樹(shù)、利用茶葉和栽培茶樹(shù)的國(guó)家。茶樹(shù)的起源至少已有六七萬(wàn)年的歷史。茶被人類(lèi)發(fā)現(xiàn)和利用，大約有四五千年的歷史。依照《詩(shī)經(jīng)》等有關(guān)文獻(xiàn)記錄，在史前期，“荼”是泛指諸類(lèi)苦味野生植物性食物原料的。
中國(guó)茶的歷史及其發(fā)展，不僅僅是形成簡(jiǎn)單的一種飲食文化的過(guò)程，而同樣映射出一個(gè)具有上下五千年歷史的民族的精神特質(zhì)。
四年級(jí)文化作文 篇18
中國(guó)春節(jié)期間各種祭祀、社交、禮儀繁多，由此衍生了多種吉祥物表達(dá)新春祝福。中國(guó)民間藝術(shù)家協(xié)會(huì)副主席鄭一民說(shuō)，春聯(lián)、年畫(huà)、爆竹、壓歲錢(qián)、花燈等五種吉祥物具有代表性。
春聯(lián)又稱(chēng)"對(duì)聯(lián)"，最初是一種避邪的東西，后來(lái)與文學(xué)、書(shū)法對(duì)接，成為春節(jié)期間家家院門(mén)、屋門(mén)必貼之物，表達(dá)喜慶吉祥。中國(guó)春聯(lián)品種繁多，凡是有門(mén)之處幾乎都要貼。中國(guó)人喜歡紅色，到處貼滿用紅紙寫(xiě)的'春聯(lián)，也是用吉言教育后人。
年畫(huà)內(nèi)有各種故事，在中國(guó)諸多年畫(huà)中以雞畫(huà)、魚(yú)畫(huà)、娃娃畫(huà)較為普遍，因?yàn)殡u表示吉祥，魚(yú)意味著錢(qián)糧有余，娃娃則象征人丁興旺。
爆竹又稱(chēng)鞭炮，大年初一清晨要燃放，農(nóng)村祭神、祭祖時(shí)要燃放。爆竹聲后，紅紙滿地，人稱(chēng)"滿堂紅"，預(yù)示來(lái)年大吉。
春節(jié)期間，長(zhǎng)輩在晚輩行拜年禮后會(huì)給壓歲錢(qián)，目的是囑咐孩子新的一年平安吉祥、茁壯成長(zhǎng)。
花燈在中國(guó)歷史悠久，春節(jié)期間掛花燈是追求光明、紅火和美好。各種花燈爭(zhēng)相輝映，烘托了喜慶氣氛。
四年級(jí)文化作文 篇19
今天是元旦，也是市政文化廣場(chǎng)建好并正式投入使用的第一天。這天早上，天空萬(wàn)里無(wú)云，冬日的陽(yáng)光照耀在我身上，驅(qū)走了冬天的寒意。我和奶奶、爸爸決定走路去市政文化廣場(chǎng)參觀它的新“面孔”。
一會(huì)兒，我們就來(lái)到了廣場(chǎng)。遠(yuǎn)處看，“哇”，好多人呀，人山人海，水泄不通。有的小孩子在跳繩；有的小孩子在玩氫氣球；有的中年人在仔細(xì)地看廣場(chǎng)的大屏幕……廣場(chǎng)顯現(xiàn)出一派節(jié)日的熱門(mén)和諧的`新氣息。
我們走近看，只見(jiàn)廣場(chǎng)正面立著一塊石碑，石碑上刻著“市政文化廣場(chǎng)”幾個(gè)金黃色的大字。石碑寬約3.5米，兩個(gè)大人手拉手也沒(méi)有這么寬；高約2.5米，就是姚明站在它面前還矮半截呢。石碑的顏色是棕橙色的，在太陽(yáng)的照耀下，閃閃發(fā)光，顯得更加宏偉、壯觀了！
廣場(chǎng)中間有一個(gè)由5個(gè)圈構(gòu)成的大噴泉，它的形態(tài)像個(gè)含苞欲放的花蕾，最外面的那個(gè)圈的直徑足有20米。聽(tīng)說(shuō)，到了晚上噴泉啟動(dòng)的時(shí)候，可以噴到10米多高，在燈光的照射下，非常壯觀，非常美麗。
在新的一年來(lái)臨之際，縣政府為市民送上了一份大禮，給市民提供了一個(gè)休閑娛樂(lè)的新場(chǎng)所。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)我要把我的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美麗。
四年級(jí)文化作文 篇20
文化廣場(chǎng)在我家前面。
清晨，我來(lái)到文化廣場(chǎng)，今天的天氣格外好，萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云。文化廣場(chǎng)在明媚的陽(yáng)光下顯得十分壯麗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，文化廣場(chǎng)像一只巨大的七星瓢蟲(chóng)。文化廣場(chǎng)每個(gè)角都有一個(gè)美麗的花壇，里面種著各種各樣的花草樹(shù)木，它們好像在相互比美似的，所以這里的空氣那么新鮮。
我沿著石階走上文化廣場(chǎng)。首先看到的是北面的那個(gè)舞臺(tái)。舞臺(tái)前面是噴水池。晚上，噴出的水五顏六色，噴得時(shí)高，時(shí)低，時(shí)大時(shí)小的。形狀和顏色各不相同，而且非常特別，引來(lái)不少的圍觀者。舞臺(tái)后面有一幅背景畫(huà)。畫(huà)著我們家鄉(xiāng)的美麗景色。我們家鄉(xiāng)是竹鄉(xiāng)，里面畫(huà)了這么多竹就是這個(gè)原因了。最引人注目的就是竹鄉(xiāng)之歌這四個(gè)紅色的大字。咦，這邊有個(gè)亭子。我想："設(shè)計(jì)者真是個(gè)有心人，人們走累了可以坐下休息一陣。"亭子上面是拱形的，藍(lán)色的琉璃瓦，看上去非常舒服。這里不但可以休息，而且有各種雜志看，我經(jīng)常在這兒看《少兒日?qǐng)?bào)》。
文化廣場(chǎng)前面是一條河。清澈的河水慢慢地流淌，像一條銀龍從這兒游過(guò)。三五成群的.魚(yú)兒，快活在水中游來(lái)游去。晚上，河里還有噴泉呢！有紅的，黃的，綠的，藍(lán)的，美麗極了。
文化廣場(chǎng)真美��！我愛(ài)文化廣場(chǎng)。
四年級(jí)文化作文 篇21
校雛菊文學(xué)社第二期的主題是《班級(jí)文化布置》。這天，老師帶領(lǐng)著我們一一看了個(gè)個(gè)班的布置，看得我眼花繚亂，不過(guò)我最喜歡的還是五年（3）班的布置。
走進(jìn)五（3）班的走廊，最“搶眼”無(wú)疑是那幾盆植物了。我(包括其它同學(xué))一看到那幾盆植物，眼睛驀然間就亮了。二話不說(shuō)，我立馬跑了過(guò)去。我仔細(xì)地欣賞著這些植物，像一位畫(huà)家在專(zhuān)心致志地畫(huà)畫(huà)時(shí)那么認(rèn)真。“哇！好可愛(ài)��！”這是一盆有著心形葉子的植物，它的葉子呈嫩綠色，一眼望過(guò)去就覺(jué)得非常的嫩�！昂昧�，去教室里面看看。”老師提醒道。我們這才依依不舍地走了進(jìn)去。
真是“不看不知道，一看嚇一跳”啊，里面的布置更是別具一格，讓我們大吃一驚。教室后面的墻壁上，貼著一些紫色的`蒲公英，一看到蒲公英，心里頓時(shí)浮想聯(lián)翩。大大小小的蒲公英周?chē)N著推薦書(shū)目。前面的墻上也貼著照片，基本上都是和藝術(shù)緊密相連。其中，那張貼著兩只深紫色蝴蝶的照片更是讓我愛(ài)不釋手。
時(shí)間過(guò)得很快，參觀的時(shí)間一忽兒就過(guò)去了，我們也就各自回到自己的教室了。
四年級(jí)文化作文 篇22
“十里不同風(fēng)，百里不同俗�！蹦銈兗亦l(xiāng)的年俗是什么呢？我來(lái)介紹一下我家鄉(xiāng)的年俗吧。
臘八那天，大人們?cè)缭绲仄鸫踩ブ笈D八粥。小孩則在一旁兩眼死死盯著鍋里的粥，饞得直流口水。熱騰騰的粥被大人端上桌后，孩子們什么也顧不上了，捧起碗就喝，結(jié)果被燙得直吐舌頭。
“小孩小孩你別饞，過(guò)了臘八就是年”，沒(méi)過(guò)幾天就到除夕了。
除夕早晨，大人們紛紛開(kāi)始貼春聯(lián)，小孩也圍過(guò)來(lái)湊熱鬧。放眼望去，家家戶戶都貼上了春聯(lián)，有祈望自己可以發(fā)財(cái)?shù)�，如“多�?cái)多福多平安，新春新景新氣象”；有祈望自己生活更美好的，如“美滿日子步步高，幸福生活年年好”等。貼完春聯(lián)，就聽(tīng)見(jiàn)了“噼里啪啦”的鞭炮聲，那空氣中彌漫的火藥味也許就是年的味道吧！那滿地鮮紅的鞭炮皮也給大地增添了“年”的色彩。
到了晚上，一家人便聚在一起品嘗豐盛的'年夜飯。有的孩子還沒(méi)等菜上完就偷偷地嘗了點(diǎn)兒，咂巴著嘴，享受著年夜飯的美味兒。大人們則等菜上完后才開(kāi)始吃，邊吃還邊談?wù)撝谕獾囊?jiàn)聞。
初一早晨，孩子們?cè)跓熁ū竦男[聲中睜開(kāi)了朦朧的睡眼，穿上衣服跟著大人們?nèi)グ菽�。從初二開(kāi)始，人們就要走親訪友。
這就是我家鄉(xiāng)的年俗，你也來(lái)說(shuō)說(shuō)你家鄉(xiāng)的年俗吧。
四年級(jí)文化作文 篇23
對(duì)于中華民族而言，再?zèng)]有什么節(jié)日能比春節(jié)更讓人夢(mèng)系魂縈、銘心刻骨的了，它以其神圣、隆重、喜慶、吉祥的濃郁特色，在人們心中打下牢牢的情結(jié)。這無(wú)與倫比的厚重情結(jié)，在漫長(zhǎng)悠遠(yuǎn)的.歷史長(zhǎng)河里，仿若一根風(fēng)雨不蝕，亙古不朽的碩大紅飄帶，維系著泱泱華夏的繁衍生息，連結(jié)著百姓的幸福與苦難。當(dāng)歲月的腳步聲又一次震響于年末歲首之時(shí)，年關(guān)已倏忽而至。
我國(guó)自古以來(lái)就有“二十三，糖瓜粘，二十四，寫(xiě)福字，二十五，掃塵土，二十六，吃臘肉，二十七，燉只雞，二十八，把面發(fā)，二十九，備壇酒，三十晚上熬一宿，大年初一扭一扭的年俗順口溜。
聽(tīng)老人們說(shuō)，“年”在他們的印象中，是一種希冀幸福物質(zhì)的時(shí)刻。那時(shí)，不知是多少年前，人們只有在過(guò)年時(shí)才能品嘗一次肉的香膩，只有在過(guò)年時(shí)才能穿一次在將來(lái)一年中久掛于身的新衣�！澳辍币饬x的貼近像一場(chǎng)場(chǎng)的及時(shí)雨，造福多少人，團(tuán)園多少家，綻放多少笑臉。
而現(xiàn)在的春節(jié)習(xí)俗，已有了不少的變化，似乎并沒(méi)有多大的節(jié)日氛圍，手機(jī)充斥了人們的生活。支付寶集福，微信紅包，人們玩兒的是不亦樂(lè)乎，只是記憶中的那種年味兒早已消失不見(jiàn)……
四年級(jí)文化作文 篇24
燈謎，是一種民間文學(xué)的藝術(shù)形式，是人們?cè)陂L(zhǎng)期勞動(dòng)實(shí)踐中的智慧與結(jié)晶，他源于生活，用于生活，也是人們喜聞樂(lè)見(jiàn)的一種智力游戲，使人在增長(zhǎng)知識(shí)，啟迪智慧的同時(shí)，獲得美妙的享受。
汕頭市澄海區(qū)是中國(guó)民間燈謎藝術(shù)之鄉(xiāng)，澄海燈謎名列中國(guó)國(guó)家級(jí)非物資文化遺產(chǎn)名錄。它知識(shí)性較強(qiáng)，具有雅俗共賞的藝術(shù)特色，有很濃郁的`文學(xué)氣息，言語(yǔ)中深藏著人生，也結(jié)合了各地的風(fēng)土人情。每年元宵節(jié)前后，到處都張燈結(jié)彩設(shè)立謎臺(tái)，活動(dòng)引來(lái)喜歡猜謎的男女老少，組織者一般都把謎語(yǔ)寫(xiě)在紙上，供大家猜，由于謎語(yǔ)能啟迪和迎合節(jié)日氣氛，所以響應(yīng)的人很多。而燈謎的謎底也很廣泛：地方特色、歷史人物、民勝古跡……在鼓聲、報(bào)猜聲中既學(xué)到了知識(shí)，又有趣味，笑聲中匯成了一支歡快的交響樂(lè)。
潮汕燈謎之所以長(zhǎng)盛不衰的原因是其中蘊(yùn)含著豐富的中國(guó)傳統(tǒng)文化知識(shí)，具有很強(qiáng)的娛樂(lè)性。猜燈謎是一種訓(xùn)練思維和學(xué)習(xí)語(yǔ)言的一種巧妙形式，充分體現(xiàn)了猜謎者的聯(lián)想、想象和推理能力，展現(xiàn)了潮汕人民的聰明才智和對(duì)美好生活的向往。
借此“潮汕文化節(jié)”活動(dòng)，真心的希望各種傳統(tǒng)文化能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)關(guān)大，把這些精神財(cái)富一直流傳下去！
四年級(jí)文化作文 篇25
筷子一雙，奧妙無(wú)窮�；蛟S，在了解筷子之前，我們關(guān)于筷子的認(rèn)識(shí)，大概只有“一根筷子易折斷，十根筷子折不彎”一句耳熟能詳?shù)乃渍Z(yǔ)了吧。
可殊不知，這筷子中竟包含了千千萬(wàn)萬(wàn)文人志士所寄予的情感。拜讀李白的`《行路難》，感嘆“停杯投箸不能食”丟官離京的境遇，同情“拔劍四顧心茫然”迷茫落魄的心理；吟誦杜甫的《麗人行》，“犀筋厭飫久未下，鸞刀縷切空紛綸”，借楊氏兄妹奢靡，諷當(dāng)時(shí)統(tǒng)治腐敗；品味“紅艷詩(shī)人”朱淑真的《詠箸》，展生活情趣，道心中疾苦……
一雙筷子，七寸六分，代表人有七情六欲，本身說(shuō)明了人與動(dòng)物有本質(zhì)的不同，而現(xiàn)在，它已成為了我們中華民族的獨(dú)特象征！中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，幾千年對(duì)筷子的使用，早已形成了成熟的禮儀常規(guī)，比如長(zhǎng)輩沒(méi)動(dòng)筷子，小孩是不能先動(dòng)的，這是對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬。這不，又要開(kāi)飯了，我坐下順手提起筷子，剛伸進(jìn)了盤(pán)中，轉(zhuǎn)念一想，不對(duì)，爸媽還沒(méi)有夾菜呢，于是便悄悄地縮回了手。
一雙筷子握在手中，我思緒萬(wàn)千：原來(lái)傳統(tǒng)文化就在我們身邊呀，它時(shí)刻影響我們，以各種無(wú)形有形的方式滋潤(rùn)著我們的心田，處處留心皆學(xué)問(wèn)，愛(ài)上傳統(tǒng)文化，愛(ài)上生活。
四年級(jí)文化作文 篇26
陽(yáng)光明媚的一天，我和同學(xué)跟隨杭州絲綢博物館的叔叔阿姨坐了一個(gè)多小時(shí)的大巴車(chē)，終于來(lái)到了海寧市周王廟鎮(zhèn)的云龍村。
我們先在門(mén)口拍了一張集體照，然后參加了很多活動(dòng)，有觀看手工絲，剝棉兜，拉絲棉表演；到當(dāng)?shù)剞r(nóng)家觀看蠶寶寶，品嘗農(nóng)家蠶飯，還有包粽子大賽。令我印象最深的是剝棉兜和看蠶寶寶。
我們跟著老師好奇地觀看一位老奶奶剝棉兜，先把蠶繭浸泡在水里，把外面的棉兜剝開(kāi)，然后把棉紗慢慢地拉扯開(kāi)來(lái)，再把里面的蠶繭拿出來(lái)。觀看了一會(huì)兒，我和同學(xué)就迫不急待地動(dòng)起手來(lái)，可是我老是把棉兜扯破，或是棉紗扯不大，扯不均勻。就在我垂頭喪氣的時(shí)候，老奶奶手把手教我如何把棉紗扯大扯平整。通過(guò)老奶奶的.指導(dǎo)，我剝的棉兜一個(gè)比一個(gè)有進(jìn)步。
接進(jìn)，老師又帶我們?nèi)チ艘粦艮r(nóng)民家里，原來(lái)是帶我們來(lái)看蠶寶寶的呀！一開(kāi)始，我看見(jiàn)蠶寶寶就嚇得直打哆嗦。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著蠶寶寶在吃桑葉，發(fā)出“沙、沙、沙”的聲音。突然我覺(jué)得胖乎乎的蠶寶寶好可愛(ài)啊，忍不住的伸出手指去碰碰它們，一點(diǎn)也不害怕了。臨走時(shí)，還問(wèn)老爺爺要了一只拿回家去飼養(yǎng)呢！
我覺(jué)得這次活動(dòng)很有意思，下次還要參加。
四年級(jí)文化作文 篇27
寒假的時(shí)候，我的好朋友妮妮和他的'家人，一早就開(kāi)車(chē)到我家門(mén)口，準(zhǔn)備接我到文化村，跟他們一起去玩。到了文化村，那里人山人海，熱鬧極了！
我和妮妮到了那里，第一個(gè)玩的是太空探險(xiǎn)，我們坐在椅子上，看著影片，椅子還會(huì)跟著影片里的情景擺動(dòng)，真好玩！玩完太空探險(xiǎn)，我們到了阿拉丁廣場(chǎng)，那里也有許多游樂(lè)器材可以玩。我們先玩太空山，我和妮妮坐在最前面，原先我們以為車(chē)子只是簡(jiǎn)單的走幾圈，沒(méi)想到原來(lái)是個(gè)室內(nèi)云霄飛車(chē)！那時(shí)，我們一直尖叫，因?yàn)檎娴暮芸膳拢械轿覀兌伎熳兂蓡“土四�！接著，我們決定去玩金礦山探險(xiǎn)，那里要準(zhǔn)備雨衣，因?yàn)橐獜亩䴓歉叩牡胤經(jīng)_下去，會(huì)被水噴到，我覺(jué)得很好玩，又很刺激。但是妮妮已經(jīng)被嚇得魂飛魄散了。
后來(lái)，我們到了櫻花大道。那里的櫻花常被風(fēng)吹到地上，好像正下著粉紅色的雪。我和妮妮都覺(jué)得櫻花大道美麗極了！
到了晚上，妮妮媽媽答應(yīng)讓我們玩最后一次的金礦山探險(xiǎn)，我和妮妮玩完后，本想賴皮再多玩一次，但是，還是被妮妮媽媽拉回車(chē)上了。我和妮妮都覺(jué)得意猶未盡，希望下次還能再到文化村玩。
四年級(jí)文化作文 篇28
“第2屆南塘文化節(jié)——塘河悅聲正式開(kāi)始！”是哪里那么熱鬧？原來(lái)是我們的后花園——南塘街戲臺(tái)，正舉行著一年一度的塘河文化節(jié)。
南塘的夜景格外誘人，戲臺(tái)旁邊的一座拱橋倒映在湖里，成了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的`圓形，橋上還亮著金燦燦的光，成了黑夜的點(diǎn)綴，也成了舞臺(tái)的點(diǎn)綴。你瞧，我們班的“仙女”出場(chǎng)了。
只見(jiàn)，他們穿著古裝，戴著頭飾，微笑著，仿佛在為自己感到驕傲！他們一會(huì)兒擺出美麗的舞姿，展示自己的本領(lǐng)；一會(huì)兒圍成一團(tuán)繞起圈來(lái)；一會(huì)兒又像蝴蝶一樣翩翩起舞……。我們男子漢也不甘示弱，使出吃奶的力氣，揮舞著熒光棒，為她們喝彩、點(diǎn)贊！
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，轉(zhuǎn)眼就到了最后一個(gè)節(jié)目——?jiǎng)濤堉邸Ｖ灰?jiàn)，他們一會(huì)兒翻跟斗，仿佛在劃船；一會(huì)兒左右跳了起來(lái)，還來(lái)了個(gè)劈腿，好像在掌舵；一會(huì)兒打起了鼓，讓隊(duì)友加把勁！他們一個(gè)個(gè)都精神抖擻，讓我欽佩不已。
在雷鳴般的掌聲中，表演結(jié)束了，只留下那高高的印著“印象南壇”四個(gè)字的高塔，還守護(hù)著后花園。
四年級(jí)文化作文 篇29
當(dāng)五月的風(fēng)再次吹綠枝頭，蘆葦再次茂盛時(shí)，空氣中似乎多了一種甜膩的味道，那是人們煮粽子飄出的濃濃香氣。不知不覺(jué)，又是一年端午節(jié)。
對(duì)端午節(jié)最初的記憶是手上那根帶著“姥姥愛(ài)”的五色線，房屋門(mén)前的.艾葉及那冒著熱氣的甜膩的粽子。我們家鄉(xiāng)過(guò)端午每個(gè)小孩手上都要帶五色線，據(jù)說(shuō)有祛邪之效。小時(shí)候父母忙，每次過(guò)端午都是姥姥給我戴五色線。因此對(duì)端午最初的記憶是五色線，是姥姥那張慈祥的臉。如今五色線依舊綁在手腕上，可姥姥早已離我而去。
長(zhǎng)大后，慢慢知道了端午節(jié)的來(lái)歷。原來(lái)它和一位偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人有關(guān)，沒(méi)錯(cuò)他就是屈原。屈子那“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的錚錚吶喊至今在人們耳邊響徹，他那偉大的愛(ài)國(guó)精神千年傳承。
現(xiàn)在，祖國(guó)強(qiáng)大了，端午節(jié)也走向了世界。2009年9月端午節(jié)成功入圍世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，成為中國(guó)首個(gè)入選世界非遺的節(jié)日，端午節(jié)這一天各地民眾都會(huì)以獨(dú)特方式慶祝端午。賽龍舟、包粽子、喝雄黃酒等活動(dòng)讓人們?cè)诿β抵兄匦抡一亓四亲钯|(zhì)樸的生活方式。
作為21世紀(jì)的新青年，我們應(yīng)當(dāng)成為優(yōu)秀文化的傳承者，向世界詮釋新時(shí)代的新文化、新精神，讓民族的變成世界的。
四年級(jí)文化作文 篇30
婺源是個(gè)很美麗的地方，而在婺源的正中心是個(gè)廣場(chǎng)，這就是我最喜歡的廣場(chǎng)——文化廣場(chǎng)。
早晨，濃霧包裹著文化廣場(chǎng)，淡淡的，像給人們洗個(gè)牛奶澡。老爺爺老奶奶早早地起床，有的練劍、練太極拳，還有的在晨跑。身體是革命的本錢(qián)，只有一個(gè)健康的體魄，才能更好地感受文化文場(chǎng)的美，體味它的`樂(lè)趣。
中午，火紅的太陽(yáng)照在大地上，像金子一樣，人們都在忙碌中，文化廣場(chǎng)靜靜的。它在釋放自己的能量，用一個(gè)最好的心態(tài)迎接人們晚上的盛宴。
到了晚上，熱鬧的景象終于來(lái)了：霓虹燈吐出彩色的光芒，綠的像火，粉的像霞，紅的似火……這些彩色的光芒像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，在空中翩翩起舞。最引人注目的要數(shù)音樂(lè)噴泉了，音樂(lè)有的悲憤，和岳飛寫(xiě)的《滿江紅·寫(xiě)懷》中那種悲憤一模一樣；有的高亢，讓人手舞足蹈；有的低沉，讓人淚如雨下……
不但音樂(lè)是天籟之音，水花也很漂亮：水花有的噴出數(shù)十米高，把龍柱包裹著；水花有的噴成一個(gè)扇形，還有的水花聚在一起，形成了一個(gè)水球，水球在燈光的照耀下，像一輪明月照亮了人們的心。
婺源文化廣場(chǎng)，我愛(ài)您！
四年級(jí)文化作文 篇31
談起孝文化，我第一個(gè)想到的就是我的家鄉(xiāng)湖北！湖北孝著稱(chēng)。
記得初中老師和我們講過(guò)湖北的幾個(gè)小子。好像有黃香、董永。而我們這個(gè)地方則以黃香作為孝文化的傳播，對(duì)于孝文化的看法，每個(gè)人都有不同的見(jiàn)解。聽(tīng)了湖北黃香的故事，我覺(jué)得他就做得很好，值得人們學(xué)習(xí)。因此，我們這個(gè)地方有專(zhuān)門(mén)紀(jì)念他的地方。他的孝不是愚孝，不像有些盡孝的人一樣！他把孝盡得非常到位。我們也應(yīng)該這樣。孝文化的傳播也是非常重要的。因此，我的家鄉(xiāng)對(duì)孝文化的投資很大。為的就是讓人們能夠做到孝順、盡孝、不愚孝。讓人們能夠繼續(xù)傳播下去。將孝文化發(fā)揚(yáng)光大，不光湖北，讓其他省也能夠?qū)W習(xí)到孝文化。這樣湖北不僅是孝文化的起源省，而且還是孝文化的`發(fā)揚(yáng)省。中國(guó)也就自然而然的成了孝之國(guó)。但現(xiàn)今的情況并不是這樣的，做到孝順的人很少。這說(shuō)明孝文化的傳播還不過(guò)廣泛，不夠徹底。
我希望有一天大家能夠?qū)⑿⑽幕l(fā)揚(yáng)光大。傳播到世界各地。讓這個(gè)世界變得更加和諧美好。
四年級(jí)文化作文 篇32
陶瓷是中華民族的文化瑰寶，也是中國(guó)的傳統(tǒng)文化，今天，我終于來(lái)到了我一直夢(mèng)寐以求的地方——中國(guó)建筑陶瓷博物館。
在這里，我終于過(guò)了一把陶瓷“拉坯”的癮。拉坯，是制作陶瓷的方法之一。首先，把適量的泥使勁摁在轉(zhuǎn)盤(pán)上；再將雙手和泥打濕并開(kāi)啟轉(zhuǎn)盤(pán)；接著用雙手圍著他，并利用手指令它成形；最后將它燒煉成陶藝品。相比拉坯，捏造則簡(jiǎn)單許多。只需要將泥捏成自己想要的形態(tài)即可。
做完陶藝后，我們還參觀了博物館里的陶藝品。這里的'陶藝分三類(lèi)，分別是：建筑類(lèi)，藝術(shù)類(lèi)、日常生活類(lèi)。其中，建筑類(lèi)占大多數(shù)，陶瓷館里的展品，從土陶到工藝特殊的“復(fù)澄壺”，無(wú)不展示著中國(guó)陶瓷的獨(dú)特魅力。
隨著時(shí)代的進(jìn)步，陶瓷的外觀也豐富了起來(lái)，從普通的條紋到栩栩如生的動(dòng)植物，這些都能讓人深深地感受著中國(guó)文化。
其中“清明上河圖”最讓我震驚。這是陳復(fù)澄用瓷磚雕刻而成的，每一處都刻得極為細(xì)致，深深淺淺的陰影使作品更加的立體，使我贊嘆不已。
渾濁的泥土經(jīng)過(guò)烈火的煅燒，最終成令人驚嘆的陶藝品，所以遇到困難不要放棄，要堅(jiān)信，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹的。
四年級(jí)文化作文 篇33
同學(xué)們，中華的文化博大精深，我國(guó)的經(jīng)典浩如煙海。傳承經(jīng)典，會(huì)讓你更加的多才多藝，傳承經(jīng)典，會(huì)讓你感悟到生活的藝術(shù)。
原來(lái)，傳承經(jīng)典文化有那么多的好處，有些同學(xué)不禁要問(wèn)了，什么樣的文化才算的上是經(jīng)典文化呢？經(jīng)典文化是人類(lèi)社會(huì)最有價(jià)值的，最能經(jīng)過(guò)時(shí)間歷練的，經(jīng)過(guò)世人多次好評(píng)的文化，就像我們六年級(jí)現(xiàn)在所學(xué)的弟子規(guī)，它就是從古流傳至今，代代教育我們學(xué)習(xí)高尚品德的書(shū)。傳承下來(lái)這種高尚品質(zhì)，從一人影響至一周，從一個(gè)人的小文明，到社會(huì)的.大文明，其實(shí)也就是那么一個(gè)動(dòng)作，一句話，就能改變這個(gè)人的態(tài)度，這個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣。
那如何去傳承經(jīng)典文化呢？我送大家十六個(gè)字：漢語(yǔ)是關(guān)鍵，歷史是線索，心情是動(dòng)力。只有對(duì)國(guó)語(yǔ)的精深，對(duì)歷史理解的透徹，再加上一個(gè)堅(jiān)持不懈的心，就能使你好好的把經(jīng)典傳承下去。
學(xué)習(xí)經(jīng)典，你就能更快的完善自己，傳承經(jīng)典，能為弘揚(yáng)中華文化盡一份力，讓我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習(xí)經(jīng)典，傳承文化，弘揚(yáng)傳統(tǒng)，完善自我。
四年級(jí)文化作文 篇34
又到了盼望已久暑假，我和媽媽又一次來(lái)到了香港。不過(guò)，這次的主題和以前都不一樣，這次可是文化之行。
因?yàn)槭俏幕校覀円豢跉馊チ怂膫�(gè)博物館。有太空館、科學(xué)館、歷史館和美術(shù)館。令我最感興趣的還是精彩的科學(xué)館。里面的展覽品很多，有講述中國(guó)人如何探索月球的，也有展現(xiàn)未來(lái)能源的還有讓你親身體驗(yàn)視覺(jué)差異的精美圖畫(huà)。不過(guò)讓我印象最深的，還是各種各樣的“親身體驗(yàn)”。
媽媽先去感受了刺激的“地獄之床”，她先平躺在一張鋼床上，接著只見(jiàn)工作人員按下一個(gè)按鈕，床上突然“長(zhǎng)”出了尖尖的小刺，嚇得我的心提到了嗓子眼。還好，媽媽的體重均勻地分布在小刺上，所以小刺還不足以刺破身體。接著，我們又感受了導(dǎo)電的原理，我用手握住平臺(tái)上的兩個(gè)電極，燈就亮了。隨后，我握住一個(gè)電極，媽媽握住另一個(gè)，然后再把我們的'手握在一起，同樣也能導(dǎo)電。最后，我和媽媽還體會(huì)了踏人力踏輪、駕駛模擬出租車(chē)、發(fā)現(xiàn)滑輪的力量等等活動(dòng)，有趣極了。不知不覺(jué)中，時(shí)間已經(jīng)不早了，我戀戀不舍地離開(kāi)了場(chǎng)館。
希望這次的文化之行能夠圓滿成功，并且收獲滿滿的快樂(lè)和知識(shí)回家！
四年級(jí)文化作文 篇35
提到書(shū)包，想必大家都不陌生。
從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，風(fēng)里來(lái)，雨里去，不管?chē)?yán)寒酷暑，書(shū)包總是伴我左右，陪我成長(zhǎng)。
走在上學(xué)路上，都是隨處可見(jiàn)的雙肩包，但是每個(gè)包包的顏色、圖案、材質(zhì)、大小都不盡相同。
低年級(jí)的小學(xué)生多是稚嫩卡通圖案的，比如白雪公主、機(jī)器貓、超人等，高年級(jí)學(xué)生傾向于圖案較少的、質(zhì)地較好的品牌包，比如阿迪達(dá)斯，耐克等。
我的書(shū)包是粉色的'，它的臉上沒(méi)有太多好看的妝容，但是肚量卻不少，能裝下不少的東西。
它分為前后三層，即三個(gè)不同大小的袋子，第一個(gè)袋子裝著無(wú)盡的智慧書(shū)本；第二個(gè)裝著我心愛(ài)的文具；第三個(gè)則裝著一對(duì)形影不離的好朋友試卷和作業(yè)本。
不過(guò)有時(shí)候，一些東西變成了一只只淘氣包，已經(jīng)厭倦了自己住的地方，敏捷地跳到我的手中。
書(shū)包默默無(wú)聞地為我服務(wù)著。每天早晨，書(shū)包都載著一大堆書(shū)本伴我去上學(xué)。
當(dāng)我從它的肚子里取出書(shū)本時(shí)，它仿佛在對(duì)我說(shuō)：你一點(diǎn)要努力學(xué)習(xí)呀，長(zhǎng)大后成為國(guó)家的大柱子。
哦，書(shū)包，你雖平凡，但你肚子里裝著無(wú)盡的智慧呢！
四年級(jí)文化作文 篇36
在大學(xué)里，很多文化各種流行。而我走在宿舍的走廊里，稍微一望，就看到宿舍里面的墻紙，還有各種文字激勵(lì)，每個(gè)宿舍都各有不同。我想這就是他們的宿舍文化。
我們學(xué)校，一般是大一一年管得很?chē)?yán)，不能裝飾窗簾，不能自主貼墻紙什么的，可是到了大二以后，隨著沒(méi)有了晚自習(xí)，很多東西都開(kāi)始有了自主權(quán)。
我們宿舍還算是比較好的，仍然是干凈清明的，原因大概是因?yàn)槲覀兌紱](méi)錢(qián)并且懶吧，所以懶得去裝飾，還是原來(lái)干凈的'模樣，沒(méi)有各自的花花綠綠，走進(jìn)來(lái)一看就是一眼的清新。
我想，在這一點(diǎn)上，確實(shí)沒(méi)有什么標(biāo)準(zhǔn)。
以前聽(tīng)說(shuō)新聞中有過(guò)，一宿舍的學(xué)霸，到最后大家都考得很好，成績(jī)斐然。我想，這大概也是宿舍文化在其中的激勵(lì)作用，這些對(duì)于我們來(lái)講，都是挺有用的。
你也要知道，并不是每個(gè)人的宿舍都太平的，總有不講理的人，總有想占別人小便宜的人，他們?cè)谶@個(gè)宿舍里面，不僅沒(méi)有什么正能量，而且傳遞的都是不太好的價(jià)值觀。
這樣的時(shí)候，也沒(méi)有什么辦法。
有的人忍受過(guò)之后，就放棄了這樣的自由。當(dāng)然也會(huì)有人看懂，其實(shí)大多數(shù)宿舍文化都是因人而異的。
四年級(jí)文化作文 篇37
樂(lè)從文化廣場(chǎng)是樂(lè)從鎮(zhèn)最大、最美的公園。它位于樂(lè)從東區(qū)，在著名的佛山奧園旁。
一走進(jìn)文化廣場(chǎng)，展現(xiàn)在眼前的是一個(gè)很寬闊的廣場(chǎng)，地面是用大理石、瓷磚鋪成的。地面的中間有一些有序分布的小孔，那是噴泉，每當(dāng)節(jié)日的時(shí)候，噴泉就會(huì)噴出高矮不一的水柱來(lái)。用玻璃鋪成的地面有地下燈，到晚上地面就會(huì)發(fā)出溫和的光。再往前走就是一個(gè)巨大的舞臺(tái)，舞臺(tái)四周是用20根大柱圍成的.，就像英勇的士兵守衛(wèi)著大舞臺(tái)是。樂(lè)從鎮(zhèn)的大型表演都在此演出。晚上，這里就成了一個(gè)大舞池。廣場(chǎng)的右側(cè)面有6條拱形柱子，在燈光的照耀下，好像金色的彩虹。再往前走就是兒童游樂(lè)天地，里面有翹翹板、滑滑梯、小木馬……是小朋友們的樂(lè)園。廣場(chǎng)的左側(cè)，就是荷花池。每年夏天，荷葉好像一把把碧綠的大雨傘似的，為魚(yú)兒遮風(fēng)擋雨。美麗的荷花散發(fā)出陣陣清香，荷花池真美啊
舞臺(tái)后面一個(gè)巨大的人工湖。人工湖的水清澈透明，還養(yǎng)了許多錦鯉。如果你把魚(yú)料撤下去，小魚(yú)們就會(huì)爭(zhēng)先恐后的來(lái)?yè)岕~(yú)料吃。湖中間有一組大噴泉。那水柱足有幾層樓那么高，可壯觀了。
樂(lè)從文化廣場(chǎng)真是個(gè)美麗的地方��！
四年級(jí)文化作文 篇38
今天，陳老師帶我們來(lái)到豐富多彩的文化的汕頭人民廣場(chǎng)，欣賞這里的美景。
優(yōu)美的廣場(chǎng)舞
每當(dāng)夜幕降臨，人民廣場(chǎng)燈火通明，響起了陣陣優(yōu)美的音樂(lè)。有很多小孩子，老年人和年輕人。他們聚集在這里認(rèn)真地跳廣場(chǎng)舞。他們舞姿優(yōu)美，動(dòng)作熟練，有節(jié)奏感。這時(shí)，我和小伙伴們也情不自禁地加入了他們的'隊(duì)伍中。
你看！那位漂亮的小姑娘輕步曼燕像燕子優(yōu)巢，疾飛高翔像鵲鳥(niǎo)夜驚。美麗的舞姿閑婉柔靡，機(jī)敏的訊飛體輕如風(fēng)。妙態(tài)絕倫，玉潔冰清。修儀容操行以顯其心志，獨(dú)自馳思于沓遠(yuǎn)幽冥。志在高山表現(xiàn)峨峨之勢(shì)，意在流水舞出蕩蕩之情。
太極拳
他們做了一個(gè)個(gè)穩(wěn)實(shí)，好像讓人怎么也推不倒；一個(gè)個(gè)輕慢的動(dòng)作，好像能把重重的力量都澀掉；一個(gè)個(gè)專(zhuān)注的眼神，好像除了自己全世界都消失了。
太極拳功夫，不外乎是功靜開(kāi)合而已，但一切要在穩(wěn)靜的基礎(chǔ)上做，不可有慌張冒失的現(xiàn)象。它雖是靜，但靜中藏動(dòng)機(jī)。雖是動(dòng)，但動(dòng)中存靜意，一動(dòng)一靜，互為其根，此太極拳之道理也。
此時(shí)此刻，表演也結(jié)束了，我悄悄地離開(kāi)了。
四年級(jí)文化作文 篇39
今天下午，我獨(dú)自一人出門(mén)，來(lái)到文化廣場(chǎng)游玩。當(dāng)時(shí)，火紅的太陽(yáng)早已變得不再毒辣，溫暖地照著人們的臉龐……
我邁著輕松歡快的步伐，嘴里還不時(shí)地哼著小曲兒，不知不覺(jué)地就來(lái)到了文化廣場(chǎng)。我放慢腳步，仔細(xì)品味著點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
走進(jìn)文化廣場(chǎng)，首先映入眼簾的是兩個(gè)三角形的花壇，各式各樣的花兒琳瑯滿目，芬芳奪人，真是讓人數(shù)不勝數(shù)。
伴著花兒的芳香，我繼續(xù)徒步前行�！鞍�！好大的廣場(chǎng)啊，和我們學(xué)校的操場(chǎng)差不多大小呀！”我兩只眼睛閃閃發(fā)光，直勾勾的'盯著整個(gè)廣場(chǎng)�！斑祝@是什么呀？”這時(shí)，廣場(chǎng)兩側(cè)的石碑吸引住了我的眼球，為了一探究竟，我百米沖刺的速度飛奔了過(guò)去，細(xì)細(xì)觀賞著……我用雙手輕輕撫摸著，邊走邊看……哦，原來(lái)上面記了古代時(shí)期，戰(zhàn)士們身著鎧甲騎著戰(zhàn)馬奮勇殺敵的場(chǎng)面，就憑這幾幅畫(huà)面，就能想象出那殘忍的場(chǎng)景，真是慘不忍睹��！
夕陽(yáng)西下，迎來(lái)了許多來(lái)跳舞的老人們，和玩耍嬉戲的孩子們，多么歡快��！
這個(gè)文化廣場(chǎng)雖然平凡不已，而里而卻蘊(yùn)含著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)……
四年級(jí)文化作文 篇40
在今天的美術(shù)課上，老師讓我們?cè)诎咨玊恤衫上畫(huà)畫(huà)。
我準(zhǔn)備的是一只抱著向日葵的小白兔。小白兔萌萌的，半張著嘴，十分可愛(ài)。它很簡(jiǎn)單，也很好看，很適合我畫(huà)在文化衫上。
上課了，我比照著小白兔的樣子，在白T恤上勾出一個(gè)邊框。似乎很簡(jiǎn)單呢，其實(shí)，在T恤上畫(huà)畫(huà)很麻煩。
勾邊時(shí)鉛筆不容易留下印記，好不容易畫(huà)出來(lái)了，卻又擦不掉，必須很慢的一點(diǎn)一點(diǎn)的移動(dòng)橡皮才能使淡淡的筆跡變得更淡。我的手必須來(lái)回勾勒，快速的移動(dòng)著筆。半個(gè)小時(shí)后，我終于使一只頑皮可愛(ài)的'小白兔躍在T恤衫上。
然后，我開(kāi)始描邊�？墒堑郊抑笪也虐l(fā)現(xiàn)小兔子畫(huà)的太朝下了。
看我的兩個(gè)同桌，畫(huà)的人物都活靈活現(xiàn)，十分逼真；斜后的女生拿著針線，有些笨拙但認(rèn)真的在衣服上縫著什么；后面的兩個(gè)男生卻在制造混亂，用顏料肆意涂畫(huà)著T恤，一件潔白的T恤被各色的顏料弄得不成樣子，我們都受不了的，往前挪了挪椅子，以躲避那惡心的T恤。
下課鈴響了起來(lái)，同學(xué)們紛紛收拾自已的T恤和工具，寶貝似的抱著未完成的文化衫，小心翼翼的往外走，擔(dān)心不小心給弄臟了。
好了，我要去畫(huà)我的文化衫了，期待早日看到作品完成的樣子。
四年級(jí)文化作文 篇41
茶，是我國(guó)的驕傲，民族的自尊、自信和自豪。
今天，我們?cè)诨罩菅袑W(xué)，了解了茶的分類(lèi)和茶文化的基本知識(shí)。茶博物館的老師熱情似火，告訴了我們：黃山毛峰這種茶分為一、二、三級(jí)茶；中國(guó)六大茶類(lèi)指的是我國(guó)所產(chǎn)的茶葉分為紅茶、綠茶、烏龍茶（青茶）、黃茶、黑茶、白茶六大類(lèi)；中國(guó)十大名茶中，徽州茶占了兩種……
上午，我們采摘了黃山毛峰，學(xué)習(xí)了黃山毛峰的'制作。那怎么采呢？老師告訴我們：采摘的每片茶葉，都要有一條嫩芽和一片嫩葉。我和兩位同學(xué)采摘了很多茶葉，因?yàn)椴枞~并不難找的緣故。茶葉摘后就要攤青了，因?yàn)闀r(shí)間緊迫，我們把攤青這一步驟省略掉了，直接殺青。殺青，就是將攤青好的茶葉，放入一個(gè)大鐵鍋中，讓它自然地將水分蒸發(fā)。然后是揉捻。，揉捻就是把殺青好的茶葉均勻放到一塊凹凸不平的板子上，再把茶葉聚成一個(gè)“茶”球，又將“茶”球在板子上揉，揉的力度是先輕再重后輕。最后就是烘焙，也就是把揉捻后的茶葉，放入一個(gè)容器中，讓高溫將它的水分蒸發(fā)到只剩下原來(lái)的6%以下。
摘茶、制茶、品茶、茶禮儀，就是茶文化。茶文化，不僅是我國(guó)的驕傲，更是民族的偉大。
四年級(jí)文化作文 篇42
今天天氣不錯(cuò)，我和媽媽一起去參觀舜耕國(guó)際會(huì)展——首屆非物質(zhì)文化遺產(chǎn)博覽會(huì)。
進(jìn)入舜耕國(guó)際會(huì)展展廳，就能深深感受到這里的民族特色文化氣息非常重。展廳分為上下兩層，上層主要展示山東地區(qū)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。而下層包攬了全國(guó)各地的文化特色。廣西的扎染，河北的皮影，蘇州手工繪扇，北京的糖、糖人……我們邊走邊看，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承人耐心地向我們講解。當(dāng)來(lái)到制作木板年畫(huà)的.制作區(qū)，傳承人熱心地叫我來(lái)嘗試制作一張木板年畫(huà)，我也學(xué)著爺爺?shù)臉幼樱丫砥鸬谋〖堜佋谡从心目毯昧说哪景迳�，用一塊黑色平滑的石頭在紙上掃來(lái)掃去，使凸起來(lái)的木板上的墨均勻地沾在紙上。當(dāng)我把紙?jiān)谀景嫔舷葡聛?lái)，一個(gè)小財(cái)神活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在了我的紙上。爺爺把這張畫(huà)送給了我，真是高興!
短暫的2個(gè)半小時(shí)很快就過(guò)去了，心里充滿了對(duì)各地非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的不舍和留戀，但更多的是收獲的喜悅。在這里，我留下了快樂(lè)和美好的回憶，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——這塊美麗的瑰寶需要大家的傳承和保護(hù)，這時(shí)，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)已經(jīng)以它獨(dú)有的魅力深深的吸引著我，我一定會(huì)通過(guò)自己的努力，使這塊瑰寶散發(fā)出的光芒更加絢麗奪目。我愛(ài)你!美麗的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
四年級(jí)文化作文 篇43
今天，我和補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)參觀文化廣場(chǎng)。
我們說(shuō)笑著來(lái)到文化廣場(chǎng)，只見(jiàn)廣場(chǎng)前有幾位婀娜多姿的“女子”在跳著優(yōu)美的舞蹈。文化廣場(chǎng)里面幾乎全是綠色的，草是綠色的，樹(shù)是綠色的'，甚至連河也是綠色的……草地上種著許多五顏六色的野花，有熱情似火的紅色；有幽靜淡雅的粉色；有浪漫的藍(lán)色……小河里的蝌蚪自由自在地游著。有的像在比賽游泳，有的像在玩捉迷藏，玩得好不快活！
我們來(lái)到了一塊空地上�？盏嘏c地面相差1米多，在階梯旁有一個(gè)斜坡。幾個(gè)勇敢的男生從斜坡上沖下去，或是像滑滑梯一樣從上面滑下去�？粗麄兺娴眠@么開(kāi)心，我的心癢癢的，也想試一試。我叫來(lái)周哲億，讓她扶著我的手。我的腳慢慢踩上斜坡，心像被一只無(wú)形的手揪著，我一閉眼，大叫一聲：“啊——”我快速?zèng)_下去，慢慢睜開(kāi)眼睛。哇，我已經(jīng)到下面了!我高興地拉著周哲億又蹦又跳：“��！我成功啦！”周哲億快速登上斜坡，把手伸給我：“你也試試吧。”我慢慢把手伸給她，大步跨上去。啊，我又成功了，我興喜若狂地跳了起來(lái)。
下面，我們又玩了“星際列車(chē)”，刺激到不能再刺激。
這次游文化廣場(chǎng)我們既欣賞到景色，又讓我們得到了快樂(lè)！
四年級(jí)文化作文 篇44
小時(shí)候，奶奶經(jīng)常帶著我去看戲。記得那時(shí)候，年僅三歲的我，第一次看到了——歌仔戲。什么也不懂得我，看得可投入啦，每當(dāng)人群發(fā)出笑聲時(shí)，我也跟著“咯——咯——”地笑。但是，當(dāng)那畫(huà)著“鬼臉”的角色出場(chǎng)時(shí)，我卻嚇得哇的一聲哭了出來(lái)。
爺爺告訴我，歌仔戲，是由臺(tái)灣傳到廈門(mén)來(lái)的。而后，就在閩南一帶流傳開(kāi)來(lái)。歌仔戲，也被廈門(mén)人稱(chēng)作“薌劇”。而內(nèi)容也十分的豐富�！案枳袘颉迸c京劇一樣，分有許多角色，有小旦、老旦，有小生、老生，丑角等等……其中，我最喜歡的角色就是“小旦”了�？吹剿趹蚺_(tái)上，踏著有節(jié)奏的蓮花步，舞著長(zhǎng)長(zhǎng)的袖子，演到傷人心的地方，景十分入戲的.流下了眼淚。
“歌仔戲”為什么有個(gè)“歌”字呢?那是因?yàn)樵趹蛑�，演員們常以歌詞代替語(yǔ)言，唱歌的腔調(diào)，也隨著戲劇的變化，時(shí)而歡快，時(shí)而凄婉。為他們伴奏的樂(lè)器，有二胡、木笛、古琴、擂鼓、大叉等一些民族樂(lè)器。
現(xiàn)在，廈門(mén)這一帶也開(kāi)設(shè)了不少歌仔戲?qū)W習(xí)班，決定將這一閩南傳統(tǒng)文化傳承下去。
四年級(jí)文化作文 篇45
清晨，吃過(guò)早飯后，媽媽帶著我和弟弟去文化公園游踏春。
我們走進(jìn)大門(mén)，一眼就望到了那圓圓的廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上布滿了金黃金黃的迎春花，它們看起來(lái)美麗明艷，聞起來(lái)一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)。廣場(chǎng)上有許多快樂(lè)活潑的孩子們?cè)谕嫠＃河械脑谔K、有的在騎自行車(chē)、也有的在放風(fēng)箏，他們臉上都洋溢著微笑到處歡聲笑語(yǔ)。
我們往前走，看見(jiàn)了許多顏色各種各樣的花，它們似乎在向我們問(wèn)好。
接著，我們走到了平平的鏡湖，它旁邊是那又細(xì)又長(zhǎng)的柳枝，一陣風(fēng)拂過(guò)，枝條隨風(fēng)飄搖，美麗極了，我恨不得坐在椅子上一直觀賞著那美麗的景色。
然后，我們走到了草坪上，那里有許多棵桃花樹(shù)，上面的'桃花全都開(kāi)了，好像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘，我拿著媽媽的手機(jī)拍了很多張照片留作紀(jì)念。
最后，我們走進(jìn)了小竹林，里面綠綠的一片，這讓我不禁想到了可愛(ài)的小熊貓吃竹子的樣子。我走著走著，就到了出口，“唉，時(shí)間過(guò)得太快了，要是再慢一些就好了�！钡艿苡行┦�。
我們戀戀不舍地離開(kāi)了公園。
雖然時(shí)間很短，但我們?cè)谶@些時(shí)間里過(guò)得非常開(kāi)心！
四年級(jí)文化作文 篇46
10月25日，我懷著激動(dòng)的心情和邢周報(bào)小記者們前往安陽(yáng)去游學(xué)。
清晨，5：10分從我家出發(fā)到邢臺(tái)日?qǐng)?bào)社門(mén)口集合。到報(bào)社門(mén)口約5：30分，我到的算是較早的。因?yàn)槲沂莻�(gè)珍惜時(shí)間，守時(shí)的孩子。6：30人終于到齊了。我們36名小記者在3位老師的'帶領(lǐng)下，乘坐豪華大巴出發(fā)了，在車(chē)上我們這些小記者有說(shuō)有笑，非常高興。
因大霧彌漫，高速封了，我們只有走下道，行程慢些。大約10點(diǎn)鐘到達(dá)安陽(yáng)殷墟博物館，博物館中有很多珍貴的文物，有銅器、瓷器、書(shū)畫(huà)等。我印象最深的是婦好墓，下面我給大家分享一下：婦好是商王武丁的妻子，她能征善戰(zhàn)，屢立戰(zhàn)功，被稱(chēng)為我國(guó)第一位有文字記載的女將軍。婦好身經(jīng)百戰(zhàn)，勞苦功高。她死于武丁時(shí)期，她的一生可以說(shuō)是在武丁時(shí)期度過(guò)的，因而墓中出土的隨葬品對(duì)研究這一時(shí)期的社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化、藝術(shù)、以及揭露殷王室極其奢侈的生活都有相當(dāng)重要的意義。
下午去了文字博物館。我認(rèn)識(shí)了甲骨文以及其他的一些文字。下午4點(diǎn)多，我們滿載知識(shí)而歸，6點(diǎn)40多分到達(dá)日?qǐng)?bào)社南門(mén)。愉快的一天結(jié)束了！
中國(guó)不愧為一個(gè)有著五千年文化的古國(guó)，我為是一名華夏兒女而感到自豪和驕傲！我會(huì)好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，讓我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛！
四年級(jí)文化作文 篇47
我有一個(gè)漂亮、時(shí)尚的媽媽?zhuān)衲晁氖畾q。她中等個(gè)頭，身材勻稱(chēng)，兩只大眼睛撲閃撲閃的，非常明亮。她留著一頭短發(fā)，顯得既有精神，又年輕時(shí)尚。可是與她的外貌很不相符的是那一雙粗糙的手。我看見(jiàn)過(guò)以前照片里的她，也有一雙細(xì)嫩的纖纖玉手。可自從媽媽開(kāi)了理發(fā)店以后，她的手就變得粗糙了。
媽媽是一名理發(fā)師，有一雙靈巧的手。每天，她都在給客人剪發(fā)、吹發(fā)、燙發(fā)、染發(fā)。她的雙手或是拿著剪刀，或是拿著卷發(fā)棒，或是拿著吹風(fēng)機(jī)，在顧客的頭發(fā)上翻飛、舞動(dòng)，就像一位魔術(shù)師。那些客人的頭發(fā)只要一經(jīng)她的手的擺弄，就會(huì)發(fā)生很大的變化：有的.干練帥氣，有的柔美飄逸，有的時(shí)尚前衛(wèi)。她那嫻熟的手藝，經(jīng)常受到客人的稱(chēng)贊，每個(gè)客人都能滿意而歸。
有一次，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁创蠹覍?duì)你做的頭發(fā)都這么滿意呢?”媽媽說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。這就好像你平時(shí)刻苦學(xué)習(xí)，到考試時(shí)自然就能考出好成績(jī)一樣�！�
的確，周末到店里看媽媽?zhuān)跊](méi)有客人的時(shí)候，媽媽的手總也閑不下來(lái)。她要么練習(xí)編發(fā)，要么設(shè)計(jì)各種造型。她的技術(shù)這么好，與她的勤勞是分不開(kāi)的。由于她工作時(shí)，一雙手經(jīng)常要浸泡在水中，有時(shí)還會(huì)沾上染發(fā)藥水，她的手就慢慢變得粗糙了。
雖然媽媽的手越來(lái)越粗糙了，但是她在我心中卻依然美麗。因?yàn)樗砩蠐碛形覀冎腥A民族最可貴的品質(zhì)——勤勞。
四年級(jí)文化作文 篇48
那口井已經(jīng)干了，但我依然固執(zhí)的認(rèn)為它依舊如以往一樣甘甜——題記
不知何時(shí)，那口井已經(jīng)干了，也不會(huì)再有人來(lái)打水了。但是我依舊執(zhí)拗的認(rèn)為它還會(huì)再一次充盈，還會(huì)再一次水波粼粼，我一直在守候。
即使那里一切烏有，我還是執(zhí)著，因?yàn)槲覐牟环艞壪Ｍ?/p>
我守候著，期盼著那片傾盆大雨的降臨，那時(shí)一切又都會(huì)回到從前的那般美好。只是，等待永遠(yuǎn)是漫長(zhǎng)的，我孤寂的`守候在那兒，帶著期盼。
不知等了多久，有一個(gè)人影，有些飄渺，有些虛無(wú)，但還是有人來(lái)了，我心情十分激動(dòng)。漸漸的，那人影靠近了，我看清了他的模樣。他對(duì)我說(shuō)，他是一個(gè)來(lái)自遠(yuǎn)方的旅客，在這兒迷了路，很久都沒(méi)喝過(guò)水了，看見(jiàn)這有口井，便走了過(guò)來(lái)，希望討口水喝。這是為才想起，我已經(jīng)許久沒(méi)喝過(guò)水了。當(dāng)那個(gè)人看見(jiàn)那口涸井，了解了我的情況后，嘆息說(shuō)，或許我比他的麻煩更大。他告訴我不要放棄，會(huì)好的，一切都會(huì)好的。然后，他好像明白了什么便再一次離去。而我依然一個(gè)人守候著這口井。
有時(shí)我也會(huì)思索，我在等什么，等這口井重新充盈嗎？很久，我沒(méi)有得到答案。我已等待了很久，為何希望與夢(mèng)想還在飄揚(yáng)？
晨風(fēng)摻雜著黃沙在空中悠揚(yáng)。我卻還在等待，風(fēng)被吹的很遠(yuǎn)，我的希望也隨之飄著很遠(yuǎn)。
四年級(jí)文化作文 篇49
“一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)。”唐朝楊貴妃喜歡吃荔枝，現(xiàn)在荔枝也成了大家夏季常吃的水果。外表紅色，凹凸不平，果肉白色，汁水甜美，非常美味。因?yàn)槲蚁矚g吃荔枝，所以我來(lái)到了廣東省博物館的荔枝文化館參觀。
古人把荔枝畫(huà)在器皿上、物件上和畫(huà)作上，一件件栩栩如生。其中有的瓷盤(pán)中畫(huà)著一位小娃躲在荔枝殼中間；有的畫(huà)的是一只毛茸茸的灰色小老鼠正在吃三顆又紅又大的荔枝，還有的木雕掛件上整體為金黃色，每個(gè)瓶子和荔枝都雕刻得細(xì)致精美......
我最喜歡的也同時(shí)是最好玩的展品，那就是“宜興紫砂象生陶瓜形壺”。整個(gè)水壺最奇怪的地方就是外形了。壺身是一個(gè)大西瓜，它的身上除了西瓜還有花生、紅棗、香菇、荔枝和桃子等果實(shí)，雕塑得不同尋常，一眼看去仿佛和真的一樣。這種奇形怪狀的樣子總能讓人對(duì)它記憶深刻。
我還喜歡“白玉雕雙荔枝”，它是由兩顆又白又長(zhǎng)的荔枝玉雕組成�！袄笾Α鄙嫌卸鄻拥幕y，大的.一顆有米字形的花紋，小的一顆有菱形的紋路。兩顆“荔枝”上都有葉子覆蓋在上面，葉子是卷曲的，像藤蔓一樣纏繞在大大的荔枝上。
“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人。”蘇軾寫(xiě)出了我們對(duì)荔枝的喜愛(ài)之情，荔枝文化已經(jīng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。我喜歡這個(gè)荔枝文化展。
四年級(jí)文化作文 篇50
青白釉傳色澤美，方圓形似器容珠；
藝精雕塑神如活，繪勝描摹采欲敷
泥土在與手掌的配合下下，反復(fù)調(diào)整和塑形，變成一件件具有生命力的胚胎。在一雙雙纖纖巧手下，飛舞著各色圖案，栩栩如生，熠熠生輝。在一顆顆虔誠(chéng)的心中，懷揣著明日的憧憬�；鹜林聺�(jì)，瓷器乃成。
燒爐里的火熊熊燃燒，跳躍的火苗，清晰的閃耀著匠人的'汗水。你會(huì)驚訝1300度火的淬煉，它們?cè)趺磿?huì)把每一個(gè)瓷器胚胎都燒得里外通透，叫人忘掉原本的模樣。每一次入窯燒制都恰似與火之間的博弈，造就了瓷器別致，獨(dú)一無(wú)二的美�？粗鵁玫拇善鞅蝗艘晦晦剡f出來(lái)，給人以各式美感，細(xì)膩晶瑩，如曉月清空。又或者具有古樸，莊嚴(yán)，沉靜之美，震撼心靈，以及現(xiàn)代創(chuàng)新俏皮之美。既是精巧觀賞的物件，供人欣賞，高閣束之。
亦是尋常百姓家中的日常用品，隨處可見(jiàn)。
歷史不斷發(fā)展，但是卻沒(méi)有埋沒(méi)這門(mén)技藝，它閃耀在歷史的長(zhǎng)河里，讓世界之人無(wú)不贊嘆古人的智慧，亦讓今人覺(jué)得美輪美奐，自豪之感油然而生。瑰寶之一的閩清古窯，它于宋元兩代，共發(fā)現(xiàn)遺址五處，專(zhuān)燒青白瓷，胎質(zhì)堅(jiān)細(xì)，造型多樣，紋飾較豐富，釉星淺灰色，青的色調(diào)少，具有福建地區(qū)特色。
生命猶如一抔黃土，經(jīng)過(guò)烈火的燃燒次次錘煉、日復(fù)一日，每一場(chǎng)歷練都是奔向涅槃的節(jié)點(diǎn)，一次次塑造出新的生命的意義，塑造更堅(jiān)毅的意志，只有這樣我們才能蛻變，磨練出生命的本色，這也是生命的美。
四年級(jí)文化作文 篇51
所謂車(chē)文化，就是在小車(chē)的屁股上像模特出場(chǎng)時(shí)的號(hào)碼牌一樣給下小車(chē)寫(xiě)上記號(hào)，不過(guò)不是數(shù)字，而是文字。隨著擁有私家小車(chē)的人數(shù)越來(lái)越多，車(chē)文化成了時(shí)下的一道亮點(diǎn)。
車(chē)文化，各式各樣，寫(xiě)得好的，可以給小車(chē)增色不少，車(chē)文化就成了文化車(chē)，寫(xiě)得不好的，不但不能讓人感覺(jué)出美來(lái)，反而使人看出車(chē)主人的沒(méi)有教養(yǎng)甚至是粗野。不過(guò)，我看過(guò)的車(chē)文化，大部分都比較好—————要么文雅別致，要么幽默搞笑。那些比較粗野的車(chē)文化，倒是十分少見(jiàn)。
見(jiàn)得比較多的`是“別對(duì)哥放電，嫂子有來(lái)電吩咐”，“別追了，我已到家了”，“哥（姐）開(kāi)的不是車(chē)，是寂寞”，”擅長(zhǎng)急剎，隨時(shí)熄火“。比較有涵養(yǎng)的如“新手上路，請(qǐng)關(guān)照”，比較粗野的有“你快，你飛過(guò)去”。比較搞笑的有“別羨慕哥，嫂子會(huì)打你的”，“駕校除名，自學(xué)成才”，“車(chē)內(nèi)有拉登”，“越催越慢，再催熄火”，“招手即停，只限美女”，“別追了，我怕羞（修）”，”無(wú)證駕駛中”，“再不好好開(kāi)車(chē)，就把你送國(guó)家隊(duì)踢球”，比較恐怖的有“車(chē)后有炸藥”。還有的小車(chē)直接用英文標(biāo)明”BABY IN CAR"，如此等等，不一而足。
車(chē)文化，雖然相對(duì)于中華其他的文明來(lái)，起步最晚，但是由于其不可遏阻的勢(shì)力將和中國(guó)的燈文化、龍船文化、節(jié)日文化等等文化融入到五千年?duì)N爛的文明之中。加上漢字的獨(dú)特性，中國(guó)的車(chē)文化又成了歐美文字所無(wú)法比擬的一道風(fēng)景。
四年級(jí)文化作文 篇52
端午節(jié)在每年農(nóng)歷的五月初五，又叫端陽(yáng)節(jié)，有很多奇特習(xí)俗，接下來(lái)，就讓我來(lái)為你們介紹介紹一些習(xí)俗吧。
“粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門(mén)上，出門(mén)一望麥兒黃。這兒端陽(yáng)，那兒端陽(yáng)，處處都端陽(yáng)。”這是一首有關(guān)端午節(jié)的民謠。
全國(guó)各地人民過(guò)端午節(jié)的習(xí)俗大同小異，而端午節(jié)吃粽子，古往今來(lái)，中國(guó)各地都一樣。
如今的粽子多種多樣，璀璨紛呈。現(xiàn)今各地的粽子，一般都用箬殼包糯米，至于內(nèi)含的東西，則根據(jù)各地風(fēng)俗而定，著名的`有桂圓粽、肉粽、水晶粽等等。到了端午節(jié)，我們可就能一飽口福了。
端午節(jié)的許多習(xí)俗與“五”這個(gè)數(shù)字緊緊地聯(lián)系在一起。
比如說(shuō)端午節(jié)那一天各家要插“五端”：菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花。
南方過(guò)端午節(jié)要吃“五黃”：黃魚(yú)、黃瓜、咸鴨蛋黃、黃豆瓣包的粽子、雄黃酒。
端午節(jié)小孩要佩戴香囊，傳說(shuō)有辟邪之意，實(shí)際是用來(lái)當(dāng)佩飾用的，以紅、黃、藍(lán)、白、黑五色絲線扣成索，做出各種不同形狀，形形色色、玲瓏可愛(ài)。
南京過(guò)端午，每家都會(huì)準(zhǔn)備一盆清水，在里面加兩枚鵝眼錢(qián)和一些雄黃，家里的大大小小每個(gè)人都要用這種水洗臉，稱(chēng)為“破火眼”，據(jù)說(shuō)可保一年沒(méi)眼疾！
看了我的介紹，你們知道一些有關(guān)端午節(jié)的習(xí)俗了嗎？
四年級(jí)文化作文 篇53
我家附近有個(gè)美麗的廣場(chǎng)，叫文化廣場(chǎng)。它是市內(nèi)最大的廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上有綠色的草坡，美麗的花壇，優(yōu)雅的拱橋和造型各異的音樂(lè)噴泉。我和小伙伴們常常到那兒玩耍。
走進(jìn)正門(mén)，有一大片十分平整、光滑的水磨石地面。孩子們可以在這兒追逐打鬧，做游戲，溜冰、放風(fēng)箏。廣場(chǎng)正中是一個(gè)圓圓的噴水池，池水在周邊綠化帶的`襯托下顯得特別清澈。
正南面，是一個(gè)很大的音樂(lè)噴泉。噴口裝著彩燈，音樂(lè)響起，高高的水柱在燈光的照射下五彩繽紛，水柱隨著音樂(lè)的節(jié)奏跳動(dòng)著，仿佛仙女們翩翩起舞時(shí)揮動(dòng)的長(zhǎng)袖。霎時(shí)，水池上籠罩著一層層簿霧，使人感到置身仙境。一群小孩在霧雨中穿梭嬉戲，扭動(dòng)著屁股，一串串清脆的笑聲不絕于耳。水池前有個(gè)大舞臺(tái)，我曾多次在這表演舞蹈。
左右兩邊，有許多美麗的花壇，上面的植物有淡綠、深綠、淡青色……組成許多美麗的圖案。花壇的四角分別有一個(gè)很大用花崗巖雕成的花盆，里面有的種著鐵樹(shù)，有的種著花。遠(yuǎn)處分別有兩座石拱橋。橋下，銀色的水面在微風(fēng)吹拂下，波光粼粼。
廣場(chǎng)上還有許多草坡，草坡上有形狀各異的大石頭，人們可以坐在上面聊天，賞月、看風(fēng)箏；還有用小石鋪成的羊腸小路。
我愛(ài)環(huán)境優(yōu)美、綠樹(shù)成蔭、充滿時(shí)代氣息的文化廣場(chǎng)。
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