關(guān)于四年級(jí)描寫雪的作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的四年級(jí)描寫雪的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)描寫雪的作文 篇1
小雪花像小精靈般在空中飛舞�？�，一團(tuán)一團(tuán)的，一片一片的，落在樹上，落在房屋上，我的心也隨小雪花飛出教室外。音樂(lè)課時(shí)，董老師說(shuō)讓我們?nèi)ネ嫜�，話音未落，同學(xué)們“o耶”的驚呼起來(lái)，教室里一片沸騰。
“叮鈴鈴”，下課啦！同學(xué)們像小鳥般涌出教室，蓋了一層雪被的操場(chǎng)頓時(shí)打破了寧?kù)o，一下子熱鬧起來(lái)。看，有的同學(xué)團(tuán)起雪球像他人投去，另一個(gè)同學(xué)也不示弱，有反擊過(guò)來(lái)。有的正在滾雪球，，還有的搭起城堡呢！整個(gè)操場(chǎng)響徹著笑聲，歡呼聲。哈哈，董老師穿著雨衣也加入我們的隊(duì)伍了，一個(gè)雪團(tuán)在他背上開花啦！董老師像天真孩子也團(tuán)起雪球反攻。小雪花歡快的飛舞著，我們激烈的雪仗也不停息。
“呯”，一個(gè)雪團(tuán)投在陳姝涵的懷里，她哈哈大笑�！班帷钡囊幌掠窒騽⑽挠袢尤ァ⑽挠褚欢�，緊挨頭皮擦過(guò)。劉文高興地蹦起來(lái)，“嗨，幸虧我躲的及時(shí)又巧，要不冰涼的雪團(tuán)就要鉆進(jìn)熱乎乎的脖子啦！”不好，徐磊向我下毒手啦，一個(gè)大大的雪球向我直奔而來(lái)，我連忙向操場(chǎng)邊的小樹躲閃，。不料，小樹經(jīng)不起我的折騰，“嘩啦啦”，大片大片的積雪從樹枝上撒落下來(lái)，把我全包裹了，還鉆進(jìn)我的脖子。哈哈哈——陣陣歡笑聲在空中蕩漾，小雪花仍在飛舞，一場(chǎng)盡興的雪中玩耍仍在繼續(xù)著。
四年級(jí)描寫雪的作文 篇2
雪，白茫茫的。它像春天的桃花，夏天的荷花，秋天的菊花，冬天的仙女散花！自從三年級(jí)學(xué)了《瑞雪》這篇贊美冬雪的課文后，我就更喜歡雪了，更想看到雪了。
隆冬的一個(gè)早晨，同學(xué)們向往常一樣，穿著棉衣，圍著圍巾，戴著帽子來(lái)到學(xué)校。不過(guò)，今天的天氣顯得格外寒冷，突然，我驚奇地發(fā)現(xiàn)外面下雪了！
雪越下越大，給山上披了件迷彩服，遠(yuǎn)處的山上都白茫茫的一片，分不清是雪還是霧了，如果再高些，就像日本的富士山、祖國(guó)的喜馬拉雅山和珠穆朗瑪峰了。不一會(huì)兒，屋檐上也蓋上了一層厚厚的棉被，連地面上都有一些雪的痕跡了。盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了放學(xué)的清脆鈴聲。我背起心愛(ài)的小書包，沖出了見(jiàn)不著雪的教室，跑出了這幢不含有雪的教學(xué)樓，來(lái)到了真正充滿雪花的天堂。
時(shí)間匆匆地來(lái)，匆匆地去，絲毫不肯停留，一回到家，就已是黃昏了。我連家門都顧不了進(jìn)，一口氣沖下樓，高興地玩起雪來(lái)。我一直想嘗嘗雪的味道，現(xiàn)在機(jī)會(huì)來(lái)了，怎能錯(cuò)過(guò)？我仰起頭，張開嘴，讓雪白雪白的雪花跳進(jìn)我口中，好讓我“大飽嘴福！”可雪花就像一個(gè)個(gè)淘氣的小娃娃，怎么也不肯成為我的“口中餐”，最多也只會(huì)飄到我的嘴唇上，好似兩個(gè)相同的磁極互相排斥。我干脆從樹葉上扒下一塊干凈的雪，放到嘴里。一嘗，喲，涼絲絲的，滋潤(rùn)了我干燥的小嘴。
正好，樓下有一些小朋友也在玩雪，我也加入了。提了個(gè)建議，去打雪仗，經(jīng)過(guò)伙伴們的一致贊同。我先從車字上扒下一團(tuán)厚厚的雪，捏成一團(tuán)。剛開始，我沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)橛昧^(guò)猛而把雪團(tuán)捏碎了。第二次，我吸取了教訓(xùn)，輕輕捏，就這樣，做了好多個(gè)。“對(duì)戰(zhàn)”開始了，我們進(jìn)行了激烈的“斗爭(zhēng)”。我原以為我們會(huì)打得滿身都是水，可沒(méi)想到雪一打到身上就掉了下來(lái)。結(jié)果，我們隊(duì)贏了！
又有人提議堆雪人。我們滾了兩個(gè)雪團(tuán)，一個(gè)大，一個(gè)小。大的做身體，小的做頭。我們把“頭”小心翼翼地疊到“身子”上去，又用紐扣做了眼睛，用紅蘿卜做鼻子，用掃帚做雙手。這樣，一個(gè)雪人便完工了。大家都圍著雪人拍手叫好。一陣風(fēng)吹來(lái)，把我們的雪人吹得東倒西歪，惹得我們捧腹大笑。
雖然這次下得雪沒(méi)書上的瑞雪大，當(dāng)絕對(duì)比瑞雪要美！
四年級(jí)描寫雪的作文 篇3
那鳥語(yǔ)花香的春，我不喜歡她，她太溫暖；那驕陽(yáng)似火的夏，我也不喜歡她，她太過(guò)于熱情；那黃葉漫天飛舞的秋呢，我也不愛(ài)她，她太深沉；只有那漫天風(fēng)雪的冬，那鵝毛大雪的冬，那冰天雪地的冬為我所愛(ài)戀。
快看，外面下起了鵝毛大雪，好美呀！猶如天女散花似的。外面的汽車、房屋、大地，仿佛被冬娃娃披上了一層銀紗，穿上了一件雪白的棉衣。
天空中的雪花盤旋著，追逐著，就像一群群快樂(lè)的小天使在天空中玩耍。
雪景真美！我還喜歡冬天的雪景！
四年級(jí)描寫雪的作文 篇4
雪是什么?雪是一朵朵盛開在冬天里的花兒，啊!但是在我眼中它們就是一個(gè)個(gè)雪精靈。
睜開眼睛看到的就是窗外的雪花，白白的多么潔白的雪呀!
打開門，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，我伸出手接下一朵雪花看看了看，我還沒(méi)看完時(shí)它已經(jīng)消失在我的手掌之中。小孩子們手拉著手唱著歌在雪地里面玩耍著，看著他們堆雪球、打雪仗露出了笑容。
閉上嘴聽，笑聲已經(jīng)傳滿了整個(gè)小區(qū)，就連大人們也在嘻嘻哈哈的玩著。
雪停了，雪精靈們給大樹披上了潔白的大衣，給大地爺爺披上了一條軟和的被子，整個(gè)小區(qū)變成了雪白的美麗極了!雪精靈們從云上看到我們?cè)谕�，還是忍不住的離開天空媽媽，飄落下來(lái)與我們玩耍!
雖然它們很少見(jiàn)但是只要有期望要與它們玩的話，它們還是會(huì)落下陪我們玩，所以，珍惜現(xiàn)在盡情的玩耍，讓那些不順心的事全都消失吧!
在我們這個(gè)城市里因?yàn)榭諝獾奈廴�，天氣再也不像以前那樣四季按順序�?lái)回，如果你們還想和雪精靈玩耍的話，那就然我們手拉手一起保護(hù)我們的世界，保護(hù)我們的地球媽媽吧!
四年級(jí)描寫雪的作文 篇5
今天，我們崇明下了一場(chǎng)大雪，這場(chǎng)雪可是50年以來(lái)我們上海最大的一場(chǎng)雪！
潔白無(wú)瑕的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空飄落下來(lái)，宛如一只只小銀蝶在空中翩翩起舞。那漫天飛舞的雪花又像梨花瓣、鴨絨、鵝毛，有大有小，悄無(wú)聲息地降落下來(lái)。呵！小雪花們都呈六角形，像是冰雪姑娘精心剪的窗花贈(zèng)送給人間。��！雪花有片片飛絮的輕巧，有點(diǎn)點(diǎn)晨露的晶瑩，還有絲絲秋雨的細(xì)密。我還發(fā)現(xiàn)，雪花還像游遍世界的小傘兵和可愛(ài)的蒲公英，漫天飛舞，像無(wú)數(shù)小生靈在空中舞蹈。
雪花給房屋送了一頂帽子；為稻子們蓋了一層厚厚的棉被；雪花給樹木蓋上了桂冠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹木成了一個(gè)巨大的“奶油冰激淋”。整個(gè)世界都成了白色，像一幅美麗的畫卷，真不知是哪一位粗心的畫家，在這樣絢麗、美麗的畫上漏寫了名字，讓我看不出是哪一位高手能畫出如此奪人眼球的畫。
下這樣大的雪，可把孩子們樂(lè)壞了！你瞧，他們有的堆雪人，堆的雪人有高有低，有胖有瘦，可愛(ài)極了；有的打雪仗，把大大小小的雪球在空中扔來(lái)扔去；有的滑雪，有的……
雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，它像玉一樣潤(rùn)，像霧一樣輕，它們無(wú)拘無(wú)束地游蕩著，給大地慢慢換上銀裝，�。∶髂暌欢ㄊ且粋�(gè)豐收年！
四年級(jí)描寫雪的作文 篇6
當(dāng)冬天的伴侶——雪悄然來(lái)到時(shí)，萬(wàn)物又如同恢復(fù)了生機(jī)；大人搞冰雕、賽滑雪；小孩兒打雪仗、堆雪人。個(gè)人有個(gè)人的玩法，誰(shuí)也不辜負(fù)冬的心愿。
盼望了幾年的大雪今年終于下了，在今天上午，天空藍(lán)中透白，突然，天空降下了一粒一粒的東西，像珍珠一樣，慢慢地越下越大，那小珍珠變成了朵朵雪花，隨著風(fēng)接二連三的往下飄落。不一會(huì)兒，地上積起了厚厚的雪，好像給大地披上了一件銀裝。
瞧，小朋友正玩地起勁呢！他們的小臉蛋被凍的通紅，像蘋果似的；十個(gè)小手指也被凍的通紅，像小胡蘿卜似的。但這絲毫不影響他們的玩興。有的在堆雪人、有的在打雪仗、還有的把雪捏成各種各樣的小動(dòng)物……真是千姿百態(tài)，讓人應(yīng)接不暇！
走出房門，感受大自然的力量，伸出你的手，讓冬天撫摩你，讓雪花親吻你。仔細(xì)觀察雪花的形狀，你會(huì)忘記寒冷，會(huì)感到前所未有的清新爽潔，心曠神怡，從房檐的冰柱中，你可體會(huì)出冬天的美，一種獨(dú)特的美，一種包圍在你身邊，卻又難忘的美。
我愛(ài)冬天，尤其是他下雪的時(shí)候！
四年級(jí)描寫雪的作文 篇7
“看啊，下雪了！”我被這聲音吸引到了走廊上，往外一看，確實(shí)不錯(cuò)，很小的雪花緩緩飄落，我的心不禁生出一分喜悅，盼望著它能帶給我們一場(chǎng)真正的大雪，又過(guò)不久，城市已經(jīng)被這輕柔的雪花輕輕的覆蓋了一層。每一片雪花都輕柔地盤旋著落下，成了大地上一層雪的一小部分，每一片雪花又匯成了讓大地銀裝素裹的美景。
面對(duì)著雪，我想吟誦幾句學(xué)過(guò)的'詩(shī)歌，卻怎么也想不起來(lái)。看來(lái)，大自然賦予我們的是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。我雖然不能說(shuō)，但是，我可以聽，聽雪的聲音。
雪，仍然不停得下著，像珍珠，晶瑩剔透，像鵝毛，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像天空中的小精靈，調(diào)皮可愛(ài)，像柳絮揚(yáng)花，從天而降……
此時(shí)，我想起了遠(yuǎn)處的大山，皚皚的白雪覆蓋在她那溫柔起伏的曲線上，將她銀裝素裹的包裝。假如這時(shí)你進(jìn)山賞雪的話，那就好比進(jìn)了童話世界了！
雪，就像那動(dòng)聽的樂(lè)章，深情優(yōu)美的詩(shī)篇，給孩子們帶來(lái)了快樂(lè)，也讓我們欣賞到了一幅“瑞雪美圖”。
四年級(jí)描寫雪的作文 篇8
我喜歡雪，喜歡雪花飛舞，喜歡踩在厚厚的雪地里堆雪人，與同伴們打雪仗。所以每到冬天，我總是盼望著早些下雪。
終于，這一天來(lái)了。老天不辜負(fù)我的希望，讓我如愿以償。星期三中午，我正躲在被子里迷迷糊糊地睡覺(jué)，忽然聽見(jiàn)奶奶大聲地說(shuō)：“下雪了！”我一骨碌爬起來(lái)，奔到窗口去欣賞雪。
剛開始學(xué)畫零零碎碎，又小，又薄，又輕，又柔，就像那雍容華貴的白天鵝輕輕抖動(dòng)翅膀，一片片細(xì)細(xì)的絨毛，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在大地上。不久，小雪花變大了，變得密密麻麻了，就像誰(shuí)用力搖天上的玉樹瓊花，那潔白無(wú)瑕的“花瓣”紛紛飄落下來(lái)。雪越下越大，雪花們你追我，我拉你，抱成一團(tuán)，結(jié)成朵朵，仿佛是無(wú)數(shù)扯成碎片的棉花飄落下來(lái)。雪無(wú)休止的下著，上學(xué)路上的我成了一個(gè)名副其實(shí)的活雪人。我來(lái)到積了冰雪的地方，一不小心摔了個(gè)四腳朝天，讓望見(jiàn)的同學(xué)哈哈大笑。不過(guò)我一點(diǎn)兒也不生氣，這也許是冬天第一場(chǎng)雪送給我的見(jiàn)面禮吧。上課了，同學(xué)們個(gè)個(gè)心神不寧，焦躁不安，蠢蠢欲動(dòng)，巴不得早些下課，整顆心早也從教室里飛到雪地里去了。
終于，下課鈴響了，我們好像解放了似的歡呼著直奔雪地。塑膠場(chǎng)地上早已人山人海，到處都是歡聲笑語(yǔ)。我不懷好意的抓起一團(tuán)雪，做成一個(gè)小雪球，朝王子羿的背上扔了過(guò)去。王子羿被打得滿頭白雪。他惱羞成怒，立即也抓起一把雪，朝我扔了過(guò)來(lái)。我光顧大笑，躲閃不及，被打成一只“落雪雞”。我哭笑不得之際讓王子羿溜之大吉……
我愛(ài)你，雪，你不但把大地裝扮得一片銀裝素裹，還給大地上的農(nóng)作物帶來(lái)溫暖和水分，給孩子帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè)。
四年級(jí)描寫雪的作文 篇9
雪是晶瑩、美麗、純潔的化身。一提起冬天人們便會(huì)不由的想起那凜冽的寒風(fēng)還有那晶瑩剔透的雪。好像不下雪就不像冬天似的！所以一到冬天我就格外的盼望著下雪！
這不，盼著盼著，雪就來(lái)了！今天早晨，一推開門，耀眼的光芒刺的我眼睛都睜不開了，��！好一派雪后風(fēng)光。田野、山川、河流一片銀裝素裹，房屋、電線、街道猶如巨蟒纏身。一陣風(fēng)吹來(lái)，它化作點(diǎn)點(diǎn)玉屑，如煙、如霧、如塵在陽(yáng)光下飛舞著、旋轉(zhuǎn)著，往日的絢麗多彩的大地變成了粉裝玉砌的世界。不一會(huì)，又下起了雪，一朵朵、一簇簇，像銀花、似白蝶，漫天飛舞。我便飛快地拿起衣服沖出門去，伸出手接起了一片雪花，我手捧著這小小的六角冰凌，這個(gè)半透明的水晶物體，不由地驚嘆到：“好漂亮�。 彼拿恳桓q毛都好像被精心地雕琢了一番。當(dāng)我還在細(xì)細(xì)地品味它的美好時(shí)，它已經(jīng)悄悄地融化在我的手掌心里了！
我喜歡雪，不僅僅是因?yàn)樗募儩嵜篮�，還因?yàn)樗茏虧?rùn)著冬天的土地！因?yàn)椤叭鹧┱棕S年”嘛！��！雪之韻！
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