四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)作文合集9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇1
我的家里有一盆比我都高的“龍骨”，大約有一米五多。它非常扎手，時(shí)不時(shí)地長(zhǎng)出嫩芽，有的枯萎了，有的嫩嫩的，嫩芽的手感很好，很柔軟，泛著翠綠的光彩。
我的手有點(diǎn)“沒(méi)事找抽”，不小心碰到到它軀干上的刺，它差點(diǎn)扎死了我。為報(bào)這個(gè)深仇大恨，我一怒之下拔光了“龍骨”的嫩葉。后來(lái)我才知道那是它自衛(wèi)的武器，我有點(diǎn)以小人之心度君子之腹，太小肚雞腸了！
“龍骨”以它強(qiáng)壯的體魄、頑強(qiáng)的生命力、恐怖的尖刺、非凡的實(shí)力獲得“沙漠之王”的美譽(yù)。這點(diǎn)挫折打不敗這位長(zhǎng)期生活在沙漠、飽經(jīng)風(fēng)霜的王者�！褒埞恰笔欠浅Ｕ滟F的植物，盡管我拔掉了嫩芽，而“龍骨”卻以驚人的速度，超人的耐力又生長(zhǎng)出許多粗壯的嫩芽，形狀與人的小指頭差不多，像一位德高望重的長(zhǎng)者。
最后，我采用了恐怖的“B計(jì)劃”——使勁澆水。姥爺發(fā)現(xiàn)它有點(diǎn)不對(duì)勁，好懸被我給淹死。唉！一個(gè)是他寶貝孫子，一個(gè)是“沙漠王者”，能怎么辦？姥爺教育我與龍骨要“和平共處”。
好吧，我又多了一個(gè)新朋友——龍骨，短短的幾天，它又長(zhǎng)高了一大截，真夠健壯了，不愧為王者。
我愛(ài)你——龍骨！
四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇2
1937年8月28日的一張老照片，是中華民族最痛苦的時(shí)刻。
日本侵略者占領(lǐng)了上海，上海的百姓們紛紛買(mǎi)了火車(chē)票準(zhǔn)備逃離這危險(xiǎn)的地方。
在上海火車(chē)站，日本鬼子為了不讓百姓逃跑，派出一架轟炸機(jī)來(lái)掃蕩。
“轟”的一聲，火車(chē)站房頂?shù)乃榇u如同雨點(diǎn)般散落下了，砸中了正要逃跑的'人，呻吟聲頓時(shí)傳遍了整個(gè)候車(chē)室。四周的墻壁倒塌了，堵住了火車(chē)站的出路，人們又哭喊起來(lái)：“還讓不讓我們活��！怎么出去啊？”
在一片廢墟當(dāng)中，傳來(lái)一陣嬰兒的哭聲，這是一個(gè)男嬰，大約有有三歲。他坐在一個(gè)白色毛毯上，毯子已經(jīng)被鮮血染紅，身上的衣服破爛不堪，手臂上破了一個(gè)大洞，血流個(gè)不停。他的嘴張得大大的，因?yàn)榭薜锰珎�，說(shuō)出來(lái)的話含糊不清：“媽媽?zhuān)乙獘寢專(zhuān)�！”這是個(gè)機(jī)靈的孩子，他似乎聽(tīng)見(jiàn)自己的母親在呼喚他�！皨寢屧谶@，你在哪兒？”一陣虛弱的的聲音隱隱約約傳來(lái)，“孩子，要好好活下去，要記得，媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你�！�
男嬰哭得更凄慘了。
一位老人聽(tīng)到這聲音，心里起了一陣憐憫之心，帶走了他。
男嬰記住了這段歷史，發(fā)憤讀書(shū)，為振興中華而不懈努力！
這張老照片告訴我們，要時(shí)刻記住歷史恥辱，發(fā)憤圖強(qiáng)，用自己的實(shí)力告訴大家，我們要和平！
四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇3
美國(guó)作家加里·施密特寫(xiě)過(guò)一本書(shū)，名叫《星期三的戰(zhàn)爭(zhēng)》。我相信大部分同學(xué)都讀過(guò)這本書(shū)吧。然而，今天我要給大家講一講星期二的戰(zhàn)爭(zhēng)。這究竟是怎樣一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)呢？
回到那個(gè)星期二的上午，我們班的男生正在操場(chǎng)上熱火朝天地踢著毽子，大家兩三人一組，相互對(duì)踢，毽子在我們腳下來(lái)回飛舞，就像一朵朵在空中綻放的禮花，不時(shí)傳出一陣歡呼聲、叫喊聲。四（1）班的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)我們歡樂(lè)的笑聲，立刻被吸引過(guò)來(lái)，當(dāng)他們看到我們的游戲，也想加入進(jìn)來(lái)，我們同意了他們的請(qǐng)求。于是，大家開(kāi)始一起踢毽子，并商量每次由兩個(gè)班各派兩名隊(duì)員，進(jìn)行對(duì)踢比賽。由于我們班幾次失利，四（1）班幾位同學(xué)開(kāi)始在一旁嘲笑我們：“你們踢毽子的水平簡(jiǎn)直太爛了，跟我們班比實(shí)在差遠(yuǎn)了！”我們不服氣，七嘴八舌地爭(zhēng)論：“這次，我們不小心失誤，才敗給你們的，有本事再比試一次�！庇谑羌s定好中午吃完午餐和他們?cè)俦仍囈淮巍?/p>
午餐后，大家一起來(lái)到操場(chǎng)上，開(kāi)始新一輪比賽。我們班的男生個(gè)個(gè)躍躍欲試，摩拳擦掌，一心想著把勝利奪回來(lái)。比賽開(kāi)始了，兩隊(duì)各自開(kāi)始進(jìn)行對(duì)踢比賽，可是，踢著踢著，四（1）班在一旁助威的同學(xué)，生怕毽子接不住輸給我們，便忍不住也加入踢毽子的隊(duì)伍中，結(jié)果踢毽子的人越來(lái)越多，沒(méi)有按照事先約定好的比賽方式進(jìn)行，我們班的男生也紛紛加入隊(duì)伍中，就這樣，兩個(gè)班都亂成一團(tuán)。漸漸地，我們由踢毽子，變?yōu)閮蓚�(gè)班同學(xué)相互扔毽子。毽子飛快地從我們頭頂上滑過(guò)，大家爭(zhēng)著搶毽子，看誰(shuí)先拿到毽子，爭(zhēng)取主動(dòng)權(quán)。為了搶毽子，兩個(gè)班男生互相推攘，最后，趴在地上搶毽子，扭打成一團(tuán)。這時(shí)，不知從哪兒飛出了一顆小石子，砸到了其中一位同學(xué)。兩個(gè)班男生還沒(méi)弄清怎么回事，接著開(kāi)始從地上抓起小石子、泥巴、枯草就對(duì)砸起來(lái)，操場(chǎng)上頓時(shí)塵土飛揚(yáng)，很多同學(xué)身上沾滿了灰塵、沙土和草屑。我們班一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)事情變得嚴(yán)重起來(lái)，立刻報(bào)告了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)�！靶瞧诙膽�(zhàn)爭(zhēng)”就此結(jié)束了。
午休時(shí)間到了，我們班踢毽子的男同學(xué)個(gè)個(gè)滿頭大汗地回到教室。我們的班主任得知這件事后，嚴(yán)厲地批評(píng)了參與這次“踢毽子戰(zhàn)爭(zhēng)”的同學(xué)。我們知道了自由活動(dòng)的安全非常重要，這么踢毽子是非常危險(xiǎn)的！同學(xué)們?cè)谝黄鹨矐?yīng)該是：友誼第一，比賽第二。不能為了一點(diǎn)點(diǎn)的小事就計(jì)較，甚至動(dòng)手。經(jīng)過(guò)這件事，我也知道了我們遇到問(wèn)題不能沖動(dòng)，一定要冷靜思考一下，沖動(dòng)帶來(lái)的結(jié)果是非常嚴(yán)重的。今天是在校園里，如果是在校園外這樣，那將會(huì)是怎樣的呢？我相信同學(xué)們經(jīng)過(guò)今天的事件后，今后一定不會(huì)再發(fā)生星期三的戰(zhàn)爭(zhēng)，星期四……的戰(zhàn)爭(zhēng)了。
四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇4
1973年8月28日，日本侵略者用轟炸機(jī)轟炸了上海南火車(chē)站。他們一共出動(dòng)了十架轟炸機(jī)，從日本飛向中國(guó)人民上海的上空展開(kāi)激烈的轟炸。
當(dāng)轟炸機(jī)飛到上海南火車(chē)站前面時(shí)，3歲的小孩和他的爸爸、媽媽一起正在火車(chē)站等候上火車(chē)�；疖�(chē)站里人山人海，把整個(gè)站臺(tái)擠得水泄不通。突然天空中響起了飛機(jī)的轟鳴聲，站臺(tái)里的人們還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，日本鬼子就從轟炸機(jī)上扔下了無(wú)數(shù)枚炸彈。人們紛紛四處逃竄，伴隨著炸彈的爆炸聲，一排一排的房屋轟炸得倒塌了下來(lái)，天橋也隨著斷裂了下來(lái)，整個(gè)火車(chē)站變得滿目非夷。
轟炸結(jié)束后，南火車(chē)站里到處都是廢墟，到處都躺著的人都是被炸彈炸死的人們�？蓱z的小孩一個(gè)人孤零零的坐在站臺(tái)邊，他不知道為什么周?chē)鷷?huì)突然發(fā)生這些事的。他只希望他的爸爸、媽媽能夠在他的身邊�？墒撬陌职帧寢屢呀�(jīng)被日本鬼子的轟炸機(jī)給炸死了，他們永遠(yuǎn)也不能再來(lái)照顧好他了。他不知道自己該怎么辦？他很孤單、他特別的害怕、他自己一個(gè)人害怕得漸漸的哭了起來(lái)
看到這里，我仿佛看到：日本鬼子當(dāng)年侵略中國(guó)有多么得殘忍、多么的殘酷，他們不知道給多少中國(guó)人民族的人帶來(lái)了痛苦。因此，我們應(yīng)該讓全世界的人們一起團(tuán)結(jié)起來(lái)，創(chuàng)造和諧社會(huì)，不要?dú)埧岬膽?zhàn)爭(zhēng)。讓我們的地球變得更加和諧。
四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇5
放暑假了，天那么熱，本以為能享受空調(diào)，誰(shuí)知……
7月1日中午，太陽(yáng)高照，樹(shù)木無(wú)精打采地垂著頭，花兒彎著腰，樹(shù)上的知了也不停地叫著，似乎在講：“熱啊!熱啊!”我和老爸也不停地扇扇子。廚房里的老媽埋怨道：“天那么熱，還讓不讓人活了啊!”這時(shí)，老爸提議：“不如我們開(kāi)空調(diào)吧?”老爸的意見(jiàn)贏得了我和老媽的一陣歡呼。說(shuō)干就干，老爸找到空調(diào)遙控器，“嘀”的一聲，就把空調(diào)打開(kāi)了�？墒�，空調(diào)總是發(fā)出“隆隆”的聲音，老爸自言自語(yǔ)：“不會(huì)是空調(diào)壞了吧?”空調(diào)開(kāi)了好一會(huì)兒，房間里都沒(méi)有一絲涼氣。老爸等不及了，伸頭去看空調(diào)的出風(fēng)箱。這一看，下了一跳：空調(diào)的出風(fēng)箱里塞滿了稻草。老爸找來(lái)一節(jié)鋼絲，一邊掏一邊說(shuō)：“是誰(shuí)那么沒(méi)公德心，把我們家的空調(diào)出風(fēng)箱塞上稻草?”經(jīng)過(guò)一個(gè)中午的奮戰(zhàn)，終于把稻草掏完了，老爸又累又熱，一屁股坐到了地上。
可是好景不長(zhǎng)。第二天我們?cè)倏吹臅r(shí)候，里面又塞滿了稻草，還有小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的聲音。我們很快明白了：那些稻草是鳥(niǎo)叨來(lái)的。老爸又氣又熱，拿著鋼絲，使勁地掏鳥(niǎo)窩。好不容易才掏完，老爸差點(diǎn)暈過(guò)去。
沒(méi)想到，第三天，出風(fēng)箱里又塞滿了了稻草�？磥�(lái)這鳥(niǎo)是非要在這里做窩不可。于是老爸每天掏，小鳥(niǎo)就每天叨草，就這樣持續(xù)了三天。后來(lái)，小鳥(niǎo)加快了了速度，而可憐的老爸也由一天一次掏變?yōu)橐惶烊翁�，到了最后，竟然變成了一天七次掏。因�(yàn)槔习稚习�，所以連老媽也被牽連上了。
小鳥(niǎo)持之以恒的精神感動(dòng)了我，為此，我寫(xiě)下了這篇作文。不過(guò)呢，就要委屈一下老爸老媽掏鳥(niǎo)窩的這些日子啦。
四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇6
今天一大早，我就被一陣吵鬧聲給吵醒了，我起床出去一看，只見(jiàn)媽媽在和爸爸在床上“打”了起來(lái)，衣服丟的到處都是，我靜靜的看了幾分鐘，決定還是回到我溫暖的被窩，想著想著就已經(jīng)在被窩里了。此時(shí)姐姐和我一樣窩在被窩里。我覺(jué)定還是再睡一覺(jué)吧。
不知過(guò)了多久，我從夢(mèng)中醒來(lái)，只見(jiàn)地上、床上、無(wú)處不是衣服。可憐的姐姐正在艱難的收拾衣物，無(wú)意間瞥了一下鐘表�？芍^：“不看不知道，一看嚇一跳！”都下午1點(diǎn)了，匆匆起床吃飯，我寫(xiě)萬(wàn)作業(yè)就跟著爸爸學(xué)下棋。不久，我就能單槍匹馬上“戰(zhàn)場(chǎng)”了。爸爸也不知何時(shí)從我身邊“消失”。但，好景不長(zhǎng)，不知天高地厚的姐姐又和爸爸打了起來(lái)，只可惜身單力薄的姐姐打不過(guò)身強(qiáng)力壯的爸爸，很快姐姐就被爸爸給“治服”了，爸爸又想來(lái)“欺負(fù)”我，我一心下棋，急忙舉雙手表示投降，爸爸就此作罷，干自個(gè)兒的事去了。
姐姐黑著一張臉，笑也不笑一下，那面龐好似要吃人，那犀利的目光，如利劍一般，掃視四周。倘若那目光能之人于死地的話，那么我已死了千百萬(wàn)回了。我深知惹毛了生氣中的姐姐，后果不堪設(shè)想，輕則“缺胳膊，少腿兒”，重則“不死也殘廢，留下小命，已是不幸中的萬(wàn)幸！”所以，我見(jiàn)到姐姐，能多則躲，不能躲就“涼拌”吧。當(dāng)然了，姐姐她不會(huì)輕易下手的，只不過(guò)，她會(huì)“新賬老賬”一起算。所以，我還是小心為上。
瞧，姐姐繃著一張臉向我走來(lái)，所以，我還是三十六計(jì)，走為上！
四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇7
我看到了一張戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的照片，講述了一個(gè)悲慘的故事。
故事發(fā)生在1937年8月28日，在上�；疖�(chē)南站。
和往常一樣火車(chē)南站涌滿了人，突然，有一個(gè)轟隆隆的聲音傳來(lái)�！澳鞘钦◤棧〈蠹铱炫馨�!快跑啊!”一個(gè)男人邊跑邊叫喊。頓時(shí)，火車(chē)站亂作一團(tuán)。隨著“轟！轟！”的聲音，火車(chē)站到處都是被炸彈炸死的血肉模糊的尸體，到處沾滿了血。
這時(shí)，一個(gè)撕心裂肺的哭聲充滿了火車(chē)站，戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙籠罩著這個(gè)火車(chē)站。過(guò)了好大一會(huì)兒，才看清這是一個(gè)大約三四歲的小男孩，他嘴里含含糊糊地吐出幾個(gè)字：“爸爸你在哪里呀？媽媽?zhuān)液ε�，快�?lái)救救我呀！”可是，孩子的父母沒(méi)有回答他。突然，一個(gè)虛弱的聲音傳來(lái)：“兒子，快來(lái)，媽媽在這兒�！蹦泻⒙�(tīng)出那是媽媽的聲音，就尋著聲音慢慢地爬過(guò)去。孩子細(xì)嫩的皮膚被地上的碎片劃出了一道道血痕。
媽媽對(duì)孩子說(shuō)：“乖孩子，不要哭，我們中國(guó)人是最堅(jiān)強(qiáng)的！媽媽會(huì)在天堂看著你，保佑著你，日本人是我們的敵人！媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你！”說(shuō)完，媽媽死了。
最后，這個(gè)可憐的孩子被一個(gè)好心人撫養(yǎng)，成為了一名抗日英雄。
我不要戰(zhàn)爭(zhēng)！戰(zhàn)爭(zhēng)使我們失去了美麗的家園，戰(zhàn)爭(zhēng)使我們失去了親人。我不要戰(zhàn)爭(zhēng)！我要和平!
四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇8
周日，本是個(gè)放松的日子，本想可以美美地睡個(gè)懶覺(jué)。為了睡懶覺(jué)，可以說(shuō)是幾家歡樂(lè)幾家愁�。�
今天是周日，我原本想好好地睡個(gè)大懶覺(jué)，但姐姐天亮?xí)r就來(lái)到我床邊，不停地催我起床。開(kāi)始我把她的話當(dāng)耳邊風(fēng)不搭理她，繼續(xù)睡覺(jué)。她卻不罷休，使用了殺手锏“河?xùn)|獅吼”。她的聲音高達(dá)50分貝左右，我還是故伎重演。她可能累了或者無(wú)趣，走出了房間，我享受了幾分鐘的安靜。
過(guò)了不一會(huì)，她又來(lái)了。哎喲媽呀！她竟端來(lái)了一盆涼水！我膽戰(zhàn)心驚，但我一想她敢嗎？她一潑水就完蛋了，定會(huì)挨罵。果真她沒(méi)有潑水，而是把盆子放在地上，再次發(fā)出刺耳的聲音，我毫不示弱，還是當(dāng)沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，姐姐再次出去了。
這次隔了很長(zhǎng)時(shí)間，可不幸的事情即將發(fā)生。我隱隱聽(tīng)到翻東西的聲響，我想起來(lái)了，家里有一個(gè)大鐵桶，難道她要把大鐵桶拿來(lái)敲一敲嗎？走近時(shí)才發(fā)現(xiàn)，不是，而是一瓶裝著黃豆的礦泉水瓶。她使勁地?fù)u呀搖，噪聲再次響起，聲音比以前還要大。我徹底崩潰了，起床吧，甘拜下風(fēng)。
這次“戰(zhàn)爭(zhēng)”，以我失敗而告終，而姐姐呢，如愿以償?shù)刳A了！
四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇9
和往常一樣，放學(xué)后，我首先到小賣(mài)部里看看有沒(méi)有新產(chǎn)品。但我發(fā)現(xiàn)好像沒(méi)有新玩意兒，正失望地往回走，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)像游戲機(jī)似的東西，仔細(xì)一瞧-----嗬，“愿望實(shí)現(xiàn)機(jī)!”能實(shí)現(xiàn)愿望?太好了!我迫不及待地買(mǎi)了一個(gè)，想找人玩打仗，便把金剛、陳木、楊陽(yáng)、丁頭、王凱叫了過(guò)來(lái)，說(shuō)了我的想法，大家一致贊同。于是，我對(duì)愿望實(shí)現(xiàn)機(jī)說(shuō)：“請(qǐng)你幫我找出五把槍?zhuān)w手榴彈和五套特警服�！�
說(shuō)完，我將感應(yīng)器貼到身上，讓它按我的要求制造。不一會(huì)兒，里面吐出了我要的東西，還夾著一封說(shuō)明書(shū)，我給大家介紹里面的規(guī)則：槍和手榴彈對(duì)人只有點(diǎn)擊作用，但無(wú)殺傷力;槍打中了要在五秒鐘內(nèi)不能動(dòng)，手榴彈則是十秒，都是無(wú)聲的。
于是，我和金剛、楊陽(yáng)一組，陳木、丁頭和王凱一組，我們就開(kāi)始了。
“你打沖鋒，你掩護(hù)，我支援你們”我對(duì)他倆說(shuō)。金剛在楊陽(yáng)的掩護(hù)下，偷偷靠近了敵軍，對(duì)我做了個(gè)手勢(shì)，讓我也過(guò)去。待我過(guò)去后，又對(duì)楊陽(yáng)做了個(gè)手勢(shì)，讓他假裝裝子彈，然后從后邊也過(guò)來(lái)。對(duì)方以為我們?cè)诟愎�，于是讓陳木偷襲我們，誰(shuí)知他剛出根據(jù)地，就中了我一槍。反應(yīng)敏銳的金剛趁他們不注意，將不能動(dòng)的陳木拉過(guò)來(lái)，到他可以動(dòng)時(shí)，已經(jīng)被我們捉住了，然后我對(duì)他們大喊：“陳木已經(jīng)被俘虜啦!”就又溜回了根據(jù)地。
第一槍他們吃了虧，就往左邊靠了點(diǎn)，但這次我們從右路進(jìn)攻。我冒險(xiǎn)開(kāi)了幾槍?zhuān)荚谧筮�，然后從右邊繞了過(guò)去，正好有個(gè)大洞，我來(lái)了個(gè)聲東擊西，在左邊開(kāi)槍后又跑到右邊打，然后趁機(jī)從洞中沖進(jìn)了他們的根據(jù)地，正要開(kāi)槍?zhuān)灰?jiàn)丁頭已經(jīng)把槍口對(duì)著我了，我想這下完了，就閉上了雙眼……
待我睜開(kāi)眼睛，卻見(jiàn)我躺在床上-------啊原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!
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