【精品】四年級活動作文六篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級活動作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級活動作文 篇1
今天雖然烏云密布，但我的心情卻沒有被影響。哈！今天要和雞蛋一起上課，我真是興奮無比呀！
我來到課堂上，個個表情凝重。怎么回事？哦！原來昨天有人把雞蛋弄碎了。我深思熟慮的想了想，喃喃到：“我必須把我的雞蛋同學保護好�！�
這時，趙老師來了，說：“今天，我們在畫彩蛋前，我們先吃蛋黃�！闭f到這，教室頓時鴉雀無聲了。在老師做示范之時，同學們個個目不轉睛的盯著老師。
該我們了，我們個個面紅耳赤，腮幫圓鼓，聚精會神地吹。因為大家怕雞蛋掉在地上碎了，所以小心翼翼。
終于，可以畫彩蛋了。大家開始畫了起來，有點同學手忙腳亂，有點同學做得井井有條，還有的同學居然沒帶彩蛋，光看著別人發(fā)呆。我開始構思：“畫個節(jié)日彩蛋吧！”我開始畫起來，紅色、黃色、橙色、綠色、藍色、深藍色、淺紫色……顏色五彩繽紛，讓我看得眼花繚亂，對我來說，它是美麗、漂亮的。比賽開始了，開始選美了！經過同學們的爭論以及發(fā)言，是封林江獲勝了。
今天，我很開心。失敗并不可怕，可怕的是人心，雖然我的不是最美的，但好歹雞蛋同學的性命保住了。
四年級活動作文 篇2
星期四，學校組織五年級去青少年活動中心一日，同學們聽了直蹦三尺高，教室里像炸開了鍋似的，熱鬧非凡。
我們伴隨著風景，一路上歡歌笑語，不知不覺中便來到了青少年活動中心，眼前的龐然大物令我大吃一驚，我們在老師的帶領下走到一間教室，哦~原來是我們今天上午的導師，第一項任務是“劃船”，同學們聽得激動的不得了，聽完老師的講解，我們迫不及待地跑向目的地，穿好救生衣，拿好船槳，每船六人，安排好便坐在船上，我們組先開始行動，我是組長，由我來組織整組的團做，一開始我還不太適應，船東倒西歪，忽高忽低，弄的整組提心吊膽的，我很是歉意，隊員們看我不太熟練，就一起幫我劃，有的在一旁鼓勵，為我加油打氣，我很欣慰，也很感動，之后，因我們越來越掌握劃船的主要方法，我們劃得相當?shù)钠椒�(wěn)，懸在空中的一塊石頭終于放下了，我們一邊唱著歌一邊慢慢地蕩漾在風平浪靜的湖面上，真實是一種享受。時間也差不多了，老師用“獅子吼”告誡我們該上岸了，船漸漸靠近岸，我們安全的登岸了，心情很是興奮！
接下來的項目是“羅馬戰(zhàn)車”，一聽名字就把我給震撼了。我不太喜歡這一方面的東西，可我又當上了組長，想想后果都不堪設想，在安排中，我毫不頭緒，內疚死了，幸虧我們組男生多，都是力氣比較大的，怪不得真的完了，不管三七二十一，先做了再說，想不到做完之后，老師說還不錯，就是動作慢了些，最終得分四分，沒掌握好投射的方法。。。。。。
下午的是“攝影”也就是這樣不知不覺的過去了。
在這次的青少年活動中心中，我受益匪淺：在做每樣事情中，都要齊心協(xié)力，這樣，事情才會干得漂亮，利落。
四年級活動作文 篇3
耶!終于等到了我校一期一次的科技周活動，這次科技周活動的主題可簡單了，就是用橡皮泥捏出自己心中想象的物體。我心想：太簡單了吧，捏橡皮泥誰不會呀!我一定是做得最好的。 在開始捏橡皮泥之前，我信心滿滿。……
耶!終于等到了我校一期一次的科技周活動，這次科技周活動的主題可簡單了，就是用橡皮泥捏出自己心中想象的物體。我心想：太簡單了吧，捏橡皮泥誰不會呀!我一定是做得最好的。
在開始捏橡皮泥之前，我信心滿滿。可是當我開始捏的時候，我剛才的信心就全被打破了。我捏了半天，可是什么都沒捏出來。媽媽看到我十分苦惱的樣子，就對我說：“你首先得找到一個主題，然后圍繞主體再去捏出物體。
我靈機一動，想到了“美食”這一詞。因為現(xiàn)今最吸引人的就是各種各樣的美食了，所以我決定就以“美食”來作為這次科技周手工作品的主題。
我制作的“美食”有：漢堡包、甜甜圈、蛋糕等等。在制作的過程中我把所有的精力都投入到制作里面，因為我希望能以我自己最高的水平，來做好這次手工制作。
星期一的早晨，我把自己辛辛苦苦制作的手工作品帶到了學校，同學們看過我的作品以后，都說我做得跟真的一樣，太精致了，好想嘗一口。于是我對自己的作品有了更大的信心。
老師說，要在班上選出五位同學的作品，然后交到學校里去評比，因為同學們的鼓勵，所以我也把自己的作品交了上去。經過班主任的認真評選，選出了五副作品，我高興極了，因為我的作品也幸運的被老師選上了。
到了第二天的.中午，學校里的評選結果出來了，我驚呆了，因為我在一等獎的獲獎區(qū)找到了我自己的作品。說實話，這個意想不到的成績連我自己都不敢相信。
但我相信的是，不論任何事情只要用心并且認真地去做，那么就一定會有意想不到收獲。
四年級活動作文 篇4
在一個風和日麗的星期天，我和幾個同學在老師的帶領下，參加了與二郎鄉(xiāng)祝王寨小學舉辦的“手拉手”活動。
剛下車，我就看到祝王寨小學的同學們在那里歡迎我們。我們學校的同學為他們獻上了豐富多彩的節(jié)目：有朗朗上口的快板，有激情洋溢的口才表演，有委婉動聽的葫蘆絲表演，還有栩栩如生的剪紙……這些節(jié)目贏得了同學和老師的熱烈掌聲。
最令人激動的時刻到了，我們小朋友各自交換禮物。我來到了一個身穿紅色外套、一頭烏黑長發(fā)、用五顏六色的皮筋扎著馬尾辮的小女孩的身旁。她看起來有點靦腆，但是一雙大眼睛炯炯有神。我上前自我介紹說：“你好，我叫楊舒茗�！彼又晕医榻B說：“歡迎你到我們學校來，我叫劉芷彤�！蔽覀兓ハ嘟粨Q了學習用品。我送給她的是我精心挑選的書包、鋼筆、作業(yè)本、書籍等學習用品。她送給我一個筆記本、一支筆。然后，她拉著我去她們學校的樹木旁邊，掛上了我和她的名字牌子，我們結下了深厚的友誼。
最后，我的班主任高昂老師給她所在的班級上了一節(jié)生動的語文課。大家都踴躍發(fā)言，氣氛頓時熱烈起來，同學們互相熟悉起來，大家都認真聽講，增長了知識。
在活動結束后，大家都依依不舍的道別。春天是一個萬物復蘇、春暖花開的季節(jié)。我們給鄉(xiāng)下的孩子帶來了一顆顆愛的種子，讓她們發(fā)芽、開花、結果。在新的一年里我們這些三年級的孩子也將會取得更加優(yōu)異的成績。
四年級活動作文 篇5
星期天，是一年一度的“母親節(jié)”，我們呼吸作文班舉辦了一個“媽媽，我要報答您”的活動，即老師組織所有學生去街上賣花掙錢給媽媽買母親節(jié)禮物。這次活動讓我收獲頗多，也懂得了媽媽的辛苦。
天剛微微亮，我就醒了，恨不得快點到賣花的時候。來到呼吸作文學校，老師先把我們分組，我被分到了第四組。接著老師耐心地給我們上了半個多小時的培訓課，告訴我們出去的注意事項，并訓練了我們的賣花話術，也正是這段話術培訓，才使得我們的賣花活動順利進行。
我和小組的小伙伴跟隨帶隊老師來到了騰天百貨附近，看著街上行人來來往往，大家都躍躍欲試，但就是沒人肯第一個站出來賣花。老師看到我們有點膽怯，迅速地帶頭示范，看了老師成功的賣出了第一朵花，我下定決心豁出去了，為了禮物，我要臉皮厚些�！凹佑停S家瑞！”我雙手握拳，暗暗給自己打氣。我四處尋找對象，并走上前去詢問，但好多次我話還沒說完，路人就走了。我只好偷偷地跟著大家，就像一個被人遺忘的“乞丐”�？粗渌男』锇橐苍庥隽舜煺郏河行┵u不出去，有些與行人發(fā)生爭執(zhí)，有些被嫌價格貴……就連老天也來湊熱鬧，突然下了一場暴雨，害得大家都被雨淋了。
幸好，很快雨就停了，我們整整心情，不顧濕濕的衣服，又重新走到街上去賣花。我的心開始堅定起來，按著老師教的話術，不停地詢問路人，終于問到了一位姐姐，姐姐二話不說地買了我的花，開心地走了，我看著姐姐的背影，心里開心極了，不停地對著姐姐的背影說：“謝謝、謝謝……”
雖然這次賣花我只掙到了2塊錢，但我很知足，我用其中一塊錢買了一朵十分靚麗的康乃馨。回到家后，姑媽看見我買的花，心里樂開了花呢！
看著姑媽開心的樣，就像看到這朵康乃馨開花的樣，多么美麗，多么年輕啊。
四年級活動作文 篇6
課間十分鐘是多姿多彩的，每當?shù)谝还?jié)課下課的鈴聲響起來，我們班的同學出去玩耍。
老師說一聲“下課”的命令，大多數(shù)同學便如一匹匹駿馬一樣沖出教室，只有少數(shù)“好學生”留在教室里，或是當個書呆子，埋頭寫作業(yè)，或是和同學聊聊天。 教室外往往是熱鬧非凡，像是大街上的人水泄不通，一樣但是他們都只遵守一個原則——我的地盤我做主，各玩各的不理任何人。
先說說孫建的瘋狂。他們抓緊課外時間，和薛俞宸，一起追逐到鬧。他們都是玩一些槍戰(zhàn)。但有一部分人是“小笨蛋”，每當這時候，他們會像熱鍋 上的螞蟻———團團轉，忘記老師的話，像是把老師的話當成耳邊風。忘記還有一大堆的作業(yè)要做……玩夠了，瘋夠了，他們豆大的汗珠該往下流了，臉都紅得想猴 屁股了，又該被老師狠狠的罵一頓了。
好同學都是在課間時候把作業(yè)寫好，寫完就去看書、寫字，好像黏在了椅子上，一下都離不開！
我們的課間活動真是多姿多彩，我喜歡這個大課間活動，讓我們都有休息的一時間，這就是我們的大課間活動！
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