【精選】四年級(jí)勞動(dòng)作文合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的四年級(jí)勞動(dòng)作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

四年級(jí)勞動(dòng)作文 篇1
小學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),可是,好多爸爸媽媽都只在乎自己孩子的學(xué)習(xí),根本不讓孩子有動(dòng)手的機(jī)會(huì),慢慢地,有些同學(xué)便成了家中的“小皇帝”或“小公主”了。我們家卻不同,爸爸媽媽每天讓我學(xué)習(xí),但不是不停地讀書、看書,而是勞逸結(jié)合,做完作業(yè)看一會(huì)書,接著幫他們做做家務(wù)。
那是一個(gè)星期六的晚上,外面刮起了大風(fēng)。第二天起床下樓一看:哇,滿地的垃圾!媽媽對我說:“沈明珠,吃完飯,去掃一下!”“嗯!”我有些不情愿地回答。
吃完早飯,我假裝忘記了掃地的事,翻開書做作業(yè)。這時(shí),媽媽說:“別耍小聰明了!快去掃吧!”“唉!被她識(shí)破了!”我嘀咕著!罢f什么呢,快去呀!你掃完了,我給你買漢堡。”一聽漢堡,我起勁了,說:“保證完成任務(wù)!”掃了一會(huì)兒,突然來了一陣風(fēng),把我掃成一堆的垃圾都吹散了!“唉,白費(fèi)工夫,又得重新開始了!”真不知道是不是老天爺在跟我開玩笑,我重新掃成一堆的垃圾,又讓風(fēng)把它給吹散了!
“我不掃了!漢堡也不要了!”我喊起來。媽媽聽了走出來對我說:“傻孩子,你掃完一堆,先把它倒掉不是行了嗎?”“對呀!我怎么沒想到呢?”接著,我問媽媽:“是不是掃好了就有漢堡吃了?”“對呀!”
于是,我三下五除二就把垃圾給掃完了!皰吆昧耍瑨吆昧!”媽媽走出來一看說:“嗯,真干凈!等會(huì)兒我?guī)闳ベI漢堡!笨晌覅s說:“媽媽,我不要漢堡了!
“為什么呀?”“因?yàn)槲抑溃也粦?yīng)該只為了物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)而賣力地干活,沒有獎(jiǎng)勵(lì)就不干了,‘勞動(dòng)最光榮’嘛!”
說著,我們倆開心地笑了!
四年級(jí)勞動(dòng)作文 篇2
同學(xué)們,你們應(yīng)該還記得“勞動(dòng)最光榮”這首兒歌吧!它里面的:幸福的生活從哪里來,要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造和勞動(dòng)的快樂說不盡,勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮說得實(shí)在太好了。沒錯(cuò),勞動(dòng)是生命的源泉,勞動(dòng)是生活的使者,勞動(dòng)是人生的指明燈,任何成功都是由勞動(dòng)得來的。
這次“六·一”節(jié)的前一天,學(xué)校讓每個(gè)班級(jí)各自打掃一下課室。這下,我們班的同學(xué)都議論紛紛起來,有的同學(xué)說:“這下學(xué)?隙ǖ教幎际敲畹木跋罅!庇械耐瑢W(xué)說:“這一打掃,課室的‘青春”又該展示出來了。”有的同學(xué)說:“課室?guī)啄隂]大掃除了,這該有多臟呢?”還有些不喜歡學(xué)習(xí)的同學(xué)說:“這下,能夠不上課了,太爽了!”課室里就像剛下油鍋的爆米花似的,噼哩啪啦響個(gè)不停。
星期四下午,同學(xué)們都帶齊了大掃除的工具。體育課時(shí),幾位男同學(xué)幫忙拿著臉盆,提著水桶打了幾桶水,準(zhǔn)備開工。
同學(xué)們拿起自帶的抹布,浸濕,開始擦桌子,黑板,窗戶……同學(xué)們的動(dòng)作各式各樣,有的斜著頭,好像在尋找下一個(gè)目標(biāo);有的甩動(dòng)著手好像在酣暢淋漓地為桌子畫上綠裝;還有的同學(xué)全身一起動(dòng)員起來,好像在一邊跳舞一邊清潔似的。我忙得不亦樂乎,拿起抹布,使出吃奶的力氣擦拭著窗戶的邊沿。呀!不擦不知道,一擦嚇一跳!平日看起來干干凈凈的窗戶,原來那么臟。
同學(xué)們忙得差不多了,我拿起拖把,沾了點(diǎn)水,便學(xué)著媽媽的樣子拖了起來。原來,拖地也是有講究的呀!拖低的時(shí)候要用力,不然拖地就沒用了。我拖了一會(huì),腰就酸死了,都直不起來了。拖完,我把拖把洗了一下,我的眼睛都瞪大了,一桶清水都變成污水了,比墨水還黑。我們打掃了一下午,終于讓課室再現(xiàn)“青春”了。我看了看同學(xué),豆大的汗水從臉頰上落了下來,衣服全都被汗水侵占了,同學(xué)們又用臟手往臉上一劃,臉蛋都成小花貓了。這一次,我才知道,原來打掃是那么辛苦的事。今后,我一定要好好幫助媽媽做家務(wù)。
星期四下午,我們即使都很累,但是很快樂,因?yàn)槲覀冎懒藙趧?dòng)才是最光榮的。
四年級(jí)勞動(dòng)作文 篇3
今天下午,媽媽看到我脫下來的臟背心還放在床上,和藹地對我說:“兒子,現(xiàn)在放假了,五一又是勞動(dòng)節(jié),你應(yīng)該自己洗衣服!薄白约合淳妥约合,洗衣服還不簡單。”我從媽媽手中接過背心,高興地說。
走進(jìn)衛(wèi)生間,我接滿一大盆清水,把衣服浸在水中。正要把洗手液到進(jìn)盆里時(shí),媽媽走進(jìn)來,大聲地對我說:“怎么能用洗手液洗衣服呢,應(yīng)該用洗衣粉洗,平時(shí)不注意觀察,這點(diǎn)生活常識(shí)都不知道。”我急忙申辯說:“洗衣粉不是燒手嗎?”“放上洗衣粉,浸泡十幾分鐘就沒事的!眿寢屇托牡慕o我講解。
我忙把洗衣粉倒進(jìn)盆里,等了十分鐘后,我就開始洗衣服了。我拿出媽媽平時(shí)洗衣服用的洗衣板,在上面使勁地揉搓。不一會(huì)兒,我就覺得手有點(diǎn)癢癢,心想:媽媽,平時(shí)洗衣服的時(shí)候,還真是辛苦呢。想到這,我使出了吃奶的力氣,使勁的搓;蛟S是太用力氣了,我的額頭滲出豆大的汗珠。
衣服終于洗完了,媽媽把衣服掛在陽臺(tái)上,衣服隨風(fēng)飄蕩,似乎在對我說:“你真是個(gè)愛勞動(dòng)的'好孩子!蔽倚南耄簞趧(dòng)最快樂!
四年級(jí)勞動(dòng)作文 篇4
今天,我校開展了大掃除的活動(dòng)。
一分完工,大家不等老師催促,就各就各位七手八腳地干了起來。男生們個(gè)個(gè)猶如猛虎下山,一馬當(dāng)先,女生們也不甘落后,沖鋒在前,頓時(shí)幾把掃帚來回?fù)]舞,十幾塊抹布上下抹擦,兩三只水桶不是南來北往在“工地”處處呈現(xiàn)出一派生龍活虎的景象。看著同學(xué)們?nèi)绱烁蓜攀,我摩拳擦掌,捋胳膊挽袖子,?zhǔn)備好好打一場殲滅戰(zhàn)。我拿著抹布擦瓷磚。瓷磚上的泥點(diǎn)很多,才擦幾下抹布就變臟了。不知換了幾桶水,擦了多少遍,才見瓷磚本色。我怕還不干凈,就繼續(xù)和其他同學(xué)一起擦,小威和小城賣力極了,小徐提著水,走起來兩步三搖,可還是勤勤懇懇,一聲“累”也沒叫。
同學(xué)們都干得不遺余力、熱火朝天、揮汗如雨,但是看著自己辛苦勞動(dòng)而來的成果,心里比吃了蜜還甜。
勞動(dòng)中,我仿佛長大了許多,從而得到了不少啟示:在勞動(dòng)中,我們就算再不熟悉,也不能因此消極,因?yàn)橄胧炷苌杀仨毷且徊讲矫爸L(fēng)雨、任勞任怨、持之以恒的。在生活中,我們更困難,也不能因此退縮、膽怯,因?yàn)椋虢鉀Q困難必須是一步步向前摸索,踏踏實(shí)實(shí)有始有終……
“我勞動(dòng),我快樂,我成長!”勞動(dòng)最光榮!
四年級(jí)勞動(dòng)作文 篇5
“幸福的生活從哪里來?要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造……”,每當(dāng)我聽到這首歌時(shí),我就非常激動(dòng)。因?yàn)閯趧?dòng)創(chuàng)造了人,沒有勞動(dòng),就沒有人類的今天。
在我國的五千年歷史中,以辛勤勞動(dòng)而被人敬仰的人數(shù)不勝數(shù),就如一首詩所贊揚(yáng)的“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。辛勤的人們就像“春蠶”、就像“蠟燭”一樣,燃燒自己,照亮了別人。
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,也有許多辛勤勞動(dòng)的人們。就比如說老師,老師一天都要站在講臺(tái)上給我們講課,晚上還要給我們批改作業(yè)。同學(xué)們,你們有沒有想過,我們每天為什么能走在干凈的馬路上?這是因?yàn)橛心切┠瑹o聞地勞動(dòng)的清潔工們,他們就像勤勞的蜜蜂天天采蜜一樣。所以,勞動(dòng)最光榮!
雖然有許多辛勤勞動(dòng)的人們,但是社會(huì)上也不乏有好吃懶做的人們。有些人好吃懶做,就算自己有能力也不愿意干活,而是甘當(dāng)“啃老族”,甚至向別人伸手乞討。因此,我們一定要辛勤勞動(dòng),千萬不要做這樣的人。
我們要做到自己的事情自己做,不當(dāng)衣來伸手飯來張口的公主少爺,還要學(xué)會(huì)替父母分擔(dān)力所能及的家務(wù)活,如:掃地、晾衣服、倒垃圾等。以德、智、體、美、勞全面發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,做個(gè)新時(shí)代的優(yōu)秀少先隊(duì)員。
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