【推薦】四年級(jí)學(xué)生作文合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)學(xué)生作文9篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
有人喜歡活蹦亂跳的小白兔，有人喜歡機(jī)靈的小狗，有人喜歡可愛(ài)的小貓，還有的人喜歡嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，而我喜歡的小動(dòng)物是又笨又慢的小烏龜。
小烏龜?shù)念^小小的，眼睛長(zhǎng)得像一粒芝麻一樣，腳上長(zhǎng)著鋒利的爪子，四肢粗壯有力，每天背著重重的殼，殼上還有一些花紋，好像八卦圖。
小烏龜?shù)哪懽雍苄�，只要一�?tīng)到響動(dòng)就會(huì)把四肢和頭縮到殼里。小烏龜翻過(guò)身子的話(huà)就會(huì)四腳朝天，要想翻過(guò)來(lái)，必須靠著魚(yú)缸壁才能行�？吹剿潜孔镜臉幼诱媸呛眯Α�
小烏龜吃食時(shí)總是狼吞虎咽地吃，一口一粒。吃飽喝足以后就趴在魚(yú)缸里曬太陽(yáng)。
小烏龜給我的生活帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。我愛(ài)我的小烏龜。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
星期六，我度過(guò)了愉快的一天。
清晨，我破天荒的起了個(gè)大早，讓媽媽帶著我去機(jī)關(guān)大院打籃球。剛到了機(jī)關(guān)大院，我就很失望，已經(jīng)有一些大哥哥在玩。媽媽似乎看透了我的心思，對(duì)我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系的，現(xiàn)在還沒(méi)有正式比賽。我便鼓足勇氣向前走。到了籃桿前，我投了一球。哎呀！沒(méi)投進(jìn)去。又投幾球，都沒(méi)投進(jìn)去，我不想再玩了。媽媽對(duì)我說(shuō)：你的姿勢(shì)不對(duì)。我就按照媽媽說(shuō)的。耶！投進(jìn)了一球！我高興地像吃了蜜一樣甜。
正午，太陽(yáng)像個(gè)大火球一樣炙烤著大地。小狗無(wú)精打采地趴在陰涼處喘氣；小鳥(niǎo)也失去了早晨的活潑，躲在樹(shù)葉下休息；花兒躲在青草下耷拉著腦袋；就連路上的行人也是寥寥無(wú)幾。
我和媽媽躲在家里也不敢出去。我的心中產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)。我問(wèn)媽媽?zhuān)合灎T在水里會(huì)繼續(xù)燃燒嗎？那你親自做個(gè)試驗(yàn)不就知道了。媽媽說(shuō)。
帶著這個(gè)疑問(wèn)我親自做實(shí)驗(yàn)。我先把蠟燭固定到盆子的底部，再往盆里加水，讓蠟燭超過(guò)水面一點(diǎn)兒，然后點(diǎn)燃蠟燭，只見(jiàn)蠟燭越來(lái)越旺。過(guò)了一會(huì)兒，又像快滅了一樣，我尖叫了一聲。媽媽卻笑著說(shuō)：沒(méi)事，燃燒就有這樣一個(gè)過(guò)程。
一分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，蠟燭已經(jīng)接近水面。我和媽媽目不轉(zhuǎn)睛地盯著蠟燭。已經(jīng)和水面一樣齊了，蠟燭仍然在燃燒，而且火苗絲毫沒(méi)有減弱。蠟燭已經(jīng)低于水面了，火苗忽然變?nèi)趿�，我和媽媽屏息凝神。生怕一呼吸，蠟燭就會(huì)滅掉。這時(shí)候火苗又旺了，就這樣一會(huì)兒變?nèi)酰粫?huì)兒變旺。我知道這是蠟燭在頑強(qiáng)地與敵人作斗爭(zhēng)。
持續(xù)了大約半個(gè)小時(shí)，最終蠟燭還是滅了。多么偉大的蠟燭�。_破重重困難，歷盡千辛萬(wàn)苦，為人們帶來(lái)了光明。
黃昏，天漸漸黑了下來(lái)，星星跟著月亮的后面出來(lái)了，像一顆顆閃爍的寶石。
這一天是多么的充實(shí)，愉快啊！這一天給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
我們的校園是一所書(shū)香校園，是一座古老的小學(xué)，是一讓我們感到驕傲的校園。而且，我們美麗的校園建立在岳麓山的山腳下。
首先，走進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的就是我們美麗的新教學(xué)樓與右手邊的操場(chǎng)了。操場(chǎng)的邊緣是綠色的，中間有著一圈紅色的跑道。跑道的旁邊，有著一個(gè)高高的白色籃球架，男生們下課最喜歡去哪兒打籃球了。操場(chǎng)旁邊的花壇里種著許多顏色鮮艷的花朵，花壇的旁邊還圍著一顆顆碩大的楓樹(shù)。秋天，楓樹(shù)的葉子火紅火火紅的，好似一片火海。又好像是為了迎接我們而拍紅了手掌。這時(shí)就會(huì)有一些愛(ài)好攝影的人在我們的校園外為楓樹(shù)拍照。
再往右邊望去，哪兒會(huì)有一個(gè)小操場(chǎng)，它的旁邊種植著一顆顆，綠油油而且非常茂盛的樟樹(shù)。
這就是，我們美麗的校園了。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
我家前面是碧洲公園，公園里面有一個(gè)美麗的湖——天鵝湖。
春天一到，天鵝們就忙了！母鵝在家里忙著孵蛋，公鵝在湖里捕食，把平靜的湖面弄得熱熱鬧鬧的。
夏天來(lái)了，天氣熱得讓人感覺(jué)不到一絲涼意，平靜的湖面像一面大鏡子，天鵝們紛紛走出家，來(lái)到湖里解熱。它們”嘎嘎“的叫著，好像在說(shuō)：“好熱��！好熱��！”
秋天，金黃的落葉飄在湖面上，像秋姑娘的特使，告訴大家秋天來(lái)了！楓樹(shù)的影子倒映在湖面上，把湖水都染成金黃色了！
冬天到了，天氣冷得連湖邊的游人都寥寥可數(shù)，天鵝們都躲在溫暖的家里。只有幾只天鵝為了表示自己不怕寒冷，就神氣的游到湖面上。
天鵝湖是讓人休閑的好地方，我喜歡它春天的`溫柔，夏天的熱情，秋天的美麗，冬天的粗獷，它多像一個(gè)多變的少女��！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
星期五，我們?nèi)Ｅe辦了一次春游。同學(xué)們都全副武裝盼望著馬上就去玩兒經(jīng)過(guò)了十幾分鐘的奔波，我們終于到達(dá)了目的地——金鳳廣場(chǎng)。同學(xué)們歡呼雀躍，期待著游戲開(kāi)始。
終于，我們開(kāi)始了第一個(gè)游戲——“彎月飛車(chē)”。好多同學(xué)都嚇得不敢玩，我卻自告奮勇地大聲說(shuō)：“我要玩！”有的同學(xué)說(shuō)：“你膽子也太大了吧！”我說(shuō)：“這個(gè)不嚇人呀。這都不敢坐，真 膽小�！钡轿伊�，我?jiàn)^不顧身地沖向滑得最高的紅色飛車(chē)。一坐上去，我就覺(jué)得興奮。開(kāi)始了， 車(chē)滑得很低，沒(méi)有刺激感，到了后面，越來(lái)越高，風(fēng)吹得我面部肌肉都變型了，真不自然。漸漸地，漸漸 地，飛車(chē)越來(lái)越慢，到最后停了下來(lái)，我還沒(méi)玩夠呢，怎么停下來(lái)呢？算了算了，還有后面的項(xiàng)目呢。
第二個(gè)項(xiàng)目，“旋轉(zhuǎn)飛碟”那上面可好玩了，有自行車(chē)上面的那種踏板，后面是一個(gè)像電扇又不像電扇的電扇，飛碟上還有機(jī)關(guān)槍?zhuān)上Т虿怀鲎訌�，真掃興。我坐上去，感覺(jué)好極了！我突然 又看見(jiàn)飛碟上有三個(gè)按鈕，分別是“音樂(lè)”、“上升”、“下降”我按下了“音樂(lè)”按鈕，從飛碟中飄出了一串串音符，我們隨著音符上下起伏，真當(dāng)我們陶醉的時(shí)候，飛碟不受控制，慢慢地落到地面，又 完了。
第三個(gè)項(xiàng)目，碰碰車(chē)。我坐在碰碰車(chē)上和同學(xué)們碰來(lái)碰去，真是有趣。特別是被碰的感覺(jué)，就像出了車(chē)禍，好疼，但是玩得卻很開(kāi)心。好景不長(zhǎng)，只過(guò)了3分鐘就沒(méi)了。
第四個(gè)項(xiàng)目最驚險(xiǎn)，也最好玩，叫“摩天飛碟”。這個(gè)看著就叫人毛骨悚然，不過(guò)我還是有膽量去玩的。可我一坐上去就后悔了，這么高，我哪受得了？但是開(kāi)始后我就一點(diǎn)恐懼感也沒(méi)了，也不 知怎的。
最后，到我們進(jìn)餐的時(shí)間了，我們這組有一個(gè)全班最能吃的人，剛把食物倒出來(lái)，他就猛吃起來(lái)……
我覺(jué)得，今年的春游最有趣！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
在炎熱的夏天，我見(jiàn)到很多小朋友因?yàn)橛X(jué)得青蛙很好玩，就把它們抓去，最后青蛙就被玩死了，然后那些小朋友掃興地走開(kāi)了。我感覺(jué)青蛙很可憐，而那些小朋友的家長(zhǎng)難道就沒(méi)有告訴他們，“萬(wàn)物都是有生命的，都是有爸爸、媽媽的嗎？”
青蛙可是“除害專(zhuān)家”呢，它們以昆蟲(chóng)為食，如：蒼蠅、蚊子、蝗蟲(chóng)以及地里的害蟲(chóng)，所以它也是農(nóng)民們的“好幫手”。它全身是綠色的，但也有花色的，而花色的一般有毒。身長(zhǎng)12厘米至18厘米，最獨(dú)特的是它的舌頭，上面分遍著非常多的吸盤(pán)，
一但有害蟲(chóng)從身邊經(jīng)過(guò)，它就可以在0.01秒的時(shí)間伸出舌頭，精準(zhǔn)的粘住蟲(chóng)子，讓蟲(chóng)子沒(méi)有逃跑的機(jī)會(huì)，然后快速收回舌頭。別看它的個(gè)頭小，本領(lǐng)可大著呢！它一天能吃1500只害蟲(chóng)。 讓我們保護(hù)我們的“好幫手”，讓我們保護(hù)我們的“害蟲(chóng)專(zhuān)家”吧！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇7
每個(gè)人的課余生活都很豐富多彩，有的人喜歡釣魚(yú)，有的人喜歡看書(shū)，有的人喜歡畫(huà)畫(huà)，還有的人喜歡滑冰，我也有自己的課余生活，告訴你們吧，我最喜歡游泳啦，爸爸媽媽都叫我“游泳小能手”。
星期天，爸爸媽媽帶我去游泳館。到了游泳館，我們都去換泳衣，我們都換好了泳衣，就一起走到泳池邊上，接著我們一看，哇，這里的人好多呀！五顏六色的泳衣把這里裝扮得絢麗多彩，我像小魚(yú)一樣的游著，此刻我的心情是非常的好，今天我真是好開(kāi)心��！我剛才起來(lái)，一下子滑倒了，我喝了一大口水，爸爸看見(jiàn)了，把我拉了上來(lái)，我一直在流淚，覺(jué)得好難受呀！我坐在泳池旁邊的小椅子上歇了一會(huì)兒，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)疫�是好難受呀！我不想游了，咱們回家吧！”媽媽說(shuō)：“你要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利！”我說(shuō)：“那我再歇一會(huì)兒，一會(huì)兒再去游。”媽媽說(shuō)：“那你在這兒歇一會(huì)兒吧�！蔽倚艘粫�(huì)兒，就去泳池里游泳了。我在水里就像如魚(yú)得水，游的可開(kāi)心了，完全忘了剛才的難受。我換著姿勢(shì)，一會(huì)兒仰泳，一會(huì)兒蛙泳。可是不一會(huì)兒，天已經(jīng)黑了。我就跟著爸爸媽媽一起回家了。
游泳是我最喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)，它不僅有趣，還豐富了我的課余生活，我從中獲得了很多樂(lè)趣，還讓我明白了做任何事情都要堅(jiān)持到底，持之以恒。以后我要堅(jiān)持游泳，讓我的課余生活更加多姿多彩！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇8
中秋節(jié)這個(gè)節(jié)日對(duì)我來(lái)說(shuō)，是充滿(mǎn)歡樂(lè)，充滿(mǎn)幸福的。
每年的中秋，我家中就會(huì)有兩個(gè)習(xí)俗是必須要完成的，那就是吃月餅比賽和賞月。如果你吃月餅比賽贏了，就會(huì)有一個(gè)大大的獎(jiǎng)品，那就是再獎(jiǎng)勵(lì)吃?xún)蓚�(gè)月餅，哈哈。
雖然這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)不怎么樣，但是大家都很樂(lè)意參與這個(gè)比賽。中秋的那天晚上，大家搬出來(lái)幾把椅子坐在門(mén)口賞月。月亮慢慢升高了，吃月餅比賽開(kāi)始嘍！大家馬上搶到自己喜歡吃的口味。
我們家的比賽可是沒(méi)有裁判的，只要說(shuō)：“我吃完了”，然后唱一首歌慶祝一下就行了。
比賽開(kāi)始了，奶奶一口就吃咬掉了一大半。我呢，也拼死拼命地吃，搞得臉上全是殘?jiān)Ｈ胰硕汲缘孟耠u屁股。最后，還是媽媽先吃完，嘴巴里一邊嚼著含在嘴里的一點(diǎn)月餅，一邊唱著《要嫁就嫁灰太狼》，笑得我把月餅都噴了出來(lái)。大家就這樣過(guò)完了中秋。
中秋節(jié)讓我非�？鞓�(lè)，我喜歡中秋。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇9
“在哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)�！边@句話(huà)出自邁克爾·喬丹的話(huà)，是我最喜歡的名言，因?yàn)樗逃宋也慌吕щy、堅(jiān)持到底。每當(dāng)我讀起這句名言，我就會(huì)想起媽媽給我說(shuō)的一句話(huà)：“只要有付出，就會(huì)有收獲。”
記得有一次，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我教你練滑冰，怎么樣？”這時(shí)我高興得一蹦三尺高，還沒(méi)等媽媽把話(huà)說(shuō)完，我就迫不及待地穿上滑冰鞋，飛奔到了樓下。
我來(lái)到市區(qū)廣場(chǎng)上練習(xí)，我看別的小伙伴滑的津津有味，我生怕落后，于是我立即滑了起來(lái)，可我還沒(méi)站起來(lái)，就摔了個(gè)“狗啃泥”，媽媽趕忙把我扶了起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“心急可吃不上熱豆腐�；且莆掌胶獾模賮�(lái)一次。”于是我又來(lái)了一次，可是這次我像小寶寶一樣搖搖晃晃地摔了一跤。
這次我生氣了，坐在椅子上，說(shuō)：“我不練了�！眿寢屨f(shuō)：“只要有付出，就會(huì)有收獲，再來(lái)�！�
這時(shí)我的面前出現(xiàn)了兩個(gè)小惡魔，白色的小惡魔說(shuō)：“膽小鬼，遇到困難可不能退縮，你一定可以成功�！焙谏男耗дf(shuō)：“太累了，還不如在家里玩手機(jī)呢？”
這時(shí)我看了看媽媽那嚴(yán)肅的臉，仿佛在說(shuō)；“你今天必須給我學(xué)會(huì)。”于是，我只好試了一次，果然成功了。
媽媽那張嚴(yán)肅的臉和那句話(huà)教育了我的童年。直到現(xiàn)在，媽媽的話(huà)還印在我的心版上。
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