有關(guān)四年級(jí)誠(chéng)信作文300字匯總8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)誠(chéng)信作文300字8篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)誠(chéng)信作文300字 篇1
誠(chéng)信是什么？誠(chéng)信是：“信守諾言、說(shuō)到做到、不說(shuō)謊�！痹釉�(jīng)說(shuō)過(guò)：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”其實(shí)，誠(chéng)信對(duì)于我們這個(gè)年齡的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是說(shuō)話(huà)、做事誠(chéng)實(shí)，不說(shuō)謊話(huà)，犯了錯(cuò)誤勇于承認(rèn)。
美國(guó)總統(tǒng)華盛頓小時(shí)候砍倒了自己心愛(ài)的櫻桃樹(shù)，并把事實(shí)告訴了父親，父親不但不批評(píng)，還表?yè)P(yáng)了華盛頓非常誠(chéng)實(shí)。
有一次，我偷偷在媽媽放零錢(qián)的儲(chǔ)錢(qián)罐里拿了一元錢(qián)，在放學(xué)回家的路上買(mǎi)了一個(gè)小玩具。事后，雖然媽媽沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，但我心里一直忐忑不安。后來(lái)我把這件事主動(dòng)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屌u(píng)了我，并對(duì)我進(jìn)行了教育。我雖然挨了訓(xùn)，但心里卻輕松了。
誠(chéng)信和金子比，金子有價(jià)而誠(chéng)信無(wú)價(jià)，誠(chéng)信比金子更貴重！我們是祖國(guó)的'花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，更要講誠(chéng)信。只有講誠(chéng)信，我們的祖國(guó)才有希望。在漫長(zhǎng)的人生道路上，只有與“誠(chéng)信”為伴，才會(huì)成就一番大事業(yè)。
四年級(jí)誠(chéng)信作文300字 篇2
什么是誠(chéng)信？就是一個(gè)人不僅要誠(chéng)實(shí)，而且答應(yīng)別人的事就一定要做到。可惜我沒(méi)做到，害得伙伴們都有些疏遠(yuǎn)我了。
有時(shí)候，朋友們約好時(shí)間找我玩，我一口答應(yīng)�？珊髞�(lái)因?yàn)樘厥馇闆r失約了，朋友們白來(lái)一趟，都?xì)饧睌牡刈吡恕?/p>
有時(shí)候，我向別人借一本書(shū)，規(guī)定在三天之內(nèi)歸還。結(jié)果，我不是沒(méi)按規(guī)定，把書(shū)轉(zhuǎn)借給了他人，就是忘了帶書(shū)。
最嚴(yán)重的一次，是我竟沒(méi)按約定告訴同學(xué)作業(yè)，也忘了幫她送作業(yè)，這可害慘了她。她既沒(méi)做完作業(yè)還得補(bǔ)作業(yè)。一切都怪我那健忘的腦袋�，F(xiàn)在，同學(xué)們一看見(jiàn)我，眼神就怪怪的`，一臉的不信任，令我好不難過(guò)！
怎樣才能讓我那愛(ài)忘事的腦袋變得不愛(ài)忘事呢？我絞盡腦汁地想：干脆做個(gè)備忘錄算了，這樣既方便攜帶也不容易忘記記錄和翻看。
那萬(wàn)一碰上特殊情況了，答應(yīng)別人的事就不好再拒絕了，我又發(fā)愁了。媽媽便出主意說(shuō)：“別人約你的時(shí)候，如果你不太確定是否能去的話(huà)，你就跟人說(shuō)‘看情況’、或‘不太確定’。
哦！我明白了，原來(lái)做一個(gè)講誠(chéng)信的人其實(shí)挺簡(jiǎn)單，只要你誠(chéng)心對(duì)待，準(zhǔn)確表達(dá)和溝通，就不會(huì)受誠(chéng)信困擾。
四年級(jí)誠(chéng)信作文300字 篇3
我的媽媽是最守信用的人，為什么我會(huì)這么說(shuō)呢?請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
那時(shí)，快期末考試了�？荚囍�，我鬧著讓媽媽給我買(mǎi)積木�？墒菋寢尵褪遣豢稀：髞�(lái)媽媽被我鬧得沒(méi)有辦法了，只好說(shuō)：“給你買(mǎi)行，不過(guò)，期末考試三門(mén)功課一門(mén)也不許低于95分�！蔽乙豢诖饝�(yīng)了。
到了第二天考試了，拿到考試卷，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都在認(rèn)真思考。教室里鴉雀無(wú)聲，只有筆在紙上“沙沙”地響。一上午的緊張考試結(jié)束了。
到了下午，要考英語(yǔ)了，不知道這次的英語(yǔ)卷子怎么這么簡(jiǎn)單，還沒(méi)有平時(shí)做的卷子難。到拿成績(jī)的那天，我去學(xué)校拿成績(jī)報(bào)告單。拿到成績(jī)單，我打開(kāi)一看，我的肚子都要笑疼了，語(yǔ)文：97;數(shù)學(xué)：96;英語(yǔ)：98。三門(mén)功課分?jǐn)?shù)全都超過(guò)了95分。當(dāng)時(shí)，我心里想：太棒了，這樣，媽媽就可以給我買(mǎi)積木了�；氐郊�，我把成績(jī)單給了媽媽。媽媽一邊看一邊笑著說(shuō)：“不錯(cuò)，三門(mén)全都在95分以上，給你20塊錢(qián)去買(mǎi)積木吧�！蔽夷弥X(qián)連蹦帶跳地跑出了門(mén)。
路上，我想起了我曾經(jīng)看過(guò)的'一本書(shū)《誠(chéng)信的故事》。是呀，人無(wú)信不立。媽媽也是一個(gè)守信用的人。以后，我也要做一個(gè)守信用的人。
四年級(jí)誠(chéng)信作文300字 篇4
誠(chéng)信是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)�！耙谎詾橹兀俳疠p”。 這句名言充分地說(shuō)明了誠(chéng)信在人們心中的份量。
誠(chéng)信具有豐富的內(nèi)涵，但在今天，人們通常所說(shuō)的誠(chéng)信，一般是指真誠(chéng)、誠(chéng)心誠(chéng)意，不撒謊，講信用，守承諾，遵守諾言，不違約。用八個(gè)字概括就是：言行一致，信守諾言。
在四年級(jí)語(yǔ)文課本上我們學(xué)過(guò)《小珊迪》的故事，靠賣(mài)火柴生活的'孤兒小珊迪為了送還先生的七個(gè)便士，在路途中被馬車(chē)軋斷腿，但在他身受重傷，明知道自己就要死去的時(shí)候，還想著讓弟弟信守承諾千方百計(jì)地把找回的零錢(qián)給人家送去，這是多么誠(chéng)實(shí)、守信用的孩子啊!他的美好品質(zhì)，深深打動(dòng)了和我一樣的無(wú)數(shù)同齡人的心。
小珊迪的誠(chéng)信是以生命作代價(jià)的呀!他雖然只是故事中的一個(gè)角色，但他卻是誠(chéng)信的代言人。誠(chéng)信不僅是中國(guó)人民的光榮傳統(tǒng)和崇高美德，更是世界人民和平與發(fā)展的精神財(cái)富。作為祖國(guó)建設(shè)接班人的我們，更應(yīng)該明禮、講誠(chéng)信。
讓我們將誠(chéng)信牢記心中，在書(shū)中尋找誠(chéng)信，在生活中處處講誠(chéng)信，讓誠(chéng)信促我們成長(zhǎng)!在實(shí)踐中堅(jiān)守諾言，讓誠(chéng)信助我們遠(yuǎn)航吧!
四年級(jí)誠(chéng)信作文300字 篇5
前幾天，爸爸一直在幫別人賣(mài)螺螄。今天，那個(gè)老板來(lái)我家付工錢(qián)。剛開(kāi)始，他先算出一共賺了多少錢(qián)，然后去掉成本，把每個(gè)人的勞務(wù)費(fèi)算得一清二楚。老板把爸爸的勞務(wù)費(fèi)給了我們，拔腿就想走。在一旁的爸爸拿起計(jì)算器也算了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)老板竟然少算了200元錢(qián)。爸爸起初也沒(méi)當(dāng)回事，以為說(shuō)了，錢(qián)就會(huì)補(bǔ)回來(lái)。可出乎意料，那人聽(tīng)了，竟大聲吼道：“這點(diǎn)錢(qián)算什么？少給點(diǎn)又怎么樣？”
爸爸聽(tīng)了，臉色發(fā)青，剛想大發(fā)雷霆，姐姐站了出來(lái)。她心平氣和地說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)！這點(diǎn)錢(qián)對(duì)你來(lái)說(shuō)并不重要，可它卻關(guān)系到你的.態(tài)度和誠(chéng)信。而且，這錢(qián)是我爸爸辛辛苦苦賺來(lái)的，你憑什么這樣做呢？”站在旁邊的媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，嚴(yán)肅地說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)�！蹦抢习迓�(tīng)了，張了張嘴想說(shuō)什么，但最終還是沒(méi)出聲。他又皺了皺眉，拿起計(jì)算器重新算了一遍，然后掏出200元錢(qián)遞給爸爸，就匆匆走了。
看來(lái)，一件小小的事，也能看出一個(gè)人的品質(zhì)。我們可要注意自己的一言一行哦！
四年級(jí)誠(chéng)信作文300字 篇6
在過(guò)年一段時(shí)間，電視上播出了“尋找最美家風(fēng)”電視里記者們采訪了許多人，做人不能忘本，有的講我們要勤儉節(jié)約�？磥�(lái)“家風(fēng)”是那么的普遍，又是那么的重要。所以應(yīng)該每家每戶(hù)都有家風(fēng)吧！我認(rèn)為我們家的家風(fēng)是：尊老愛(ài)幼，誠(chéng)實(shí)守信。
在我小的時(shí)候，父母就常常教育我要尊敬長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)小輩。坐公交車(chē)看見(jiàn)老人媽媽叫我讓位。小時(shí)候，我記得是因?yàn)橐粋�(gè)小朋友拿走了我的貼紙，我便讓其他的`小朋友及我的好朋友們不跟他玩，還欺負(fù)他。結(jié)果我被父母打了一頓，父母說(shuō)：“拿了就拿了，在你兩三歲的時(shí)候你拿了你姐姐的東西，你姐姐也沒(méi)有打你。”現(xiàn)在我看到有人欺負(fù)小朋友，我都會(huì)去幫助他們，批評(píng)那些欺負(fù)別人的人。
爸爸常說(shuō)“做人要講誠(chéng)信，要誠(chéng)實(shí)�！蔽覀兗沂情_(kāi)南食店的，有一位女士買(mǎi)了點(diǎn)水果，走時(shí)結(jié)果把包包給落下。后來(lái)爸爸發(fā)現(xiàn)了，但那位女士已經(jīng)走了很遠(yuǎn)，家里就我和爸爸在家，爸爸讓我跑去給那位女士送包，我不想去。最后還是爸爸跑去送還那個(gè)包包，那位女士非常感激爸爸。
媽媽教會(huì)我尊老愛(ài)幼，爸爸又教我誠(chéng)實(shí)守信。這些簡(jiǎn)單卻又質(zhì)樸的家風(fēng)。影響著我每一天，讓我受益匪淺。
四年級(jí)誠(chéng)信作文300字 篇7
我常常想，誠(chéng)信是什么呢？
我在上海結(jié)識(shí)了一個(gè)好朋友，我們?cè)谝黄鹂偰芡娉鲂禄�。一天，我們�(cè)谝黄鹂匆槐拘≌f(shuō)，名字叫《狼王夢(mèng)》。因?yàn)檫@種動(dòng)物小說(shuō)我家有很多，所以她沒(méi)看完時(shí)我就把那本厚厚的小說(shuō)借給了她。我對(duì)她說(shuō)：“兩天時(shí)間你看得完嗎？”“當(dāng)然看得完！謝謝你！”。她高興地叫著。那天我們玩得非常開(kāi)心。兩天過(guò)后的一個(gè)下大暴雨的下午，我打著傘，站在那天我們一起看書(shū)的地方，等著我那個(gè)好朋友來(lái)還書(shū)。十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)也過(guò)去了。我凍的.上下牙直打仗�？晌夷莻�(gè)朋友還沒(méi)來(lái)。我急得直跺腳，但也無(wú)可奈何。這時(shí)遠(yuǎn)處有一個(gè)小小的影子，在叫，在跑。而且是朝我這兒跑！那是我那個(gè)好朋友！他沒(méi)有打傘！她彎著腰，把我那本《狼王夢(mèng)》護(hù)在下邊，淋不著雨。他奔到我傘下，把一個(gè)雨點(diǎn)子都沒(méi)沾到的《狼王夢(mèng)》遞到我手中，又急忙忙就急匆匆的往回跑。很快，她又變成雨中一個(gè)模糊的小黑點(diǎn)兒。
誠(chéng)信，是一面鏡子。照出來(lái)一個(gè)人的德性;誠(chéng)信，是一把利刃，深深插在每個(gè)人的心中;誠(chéng)信，更是一股能量，躲藏在每個(gè)的心中。一個(gè)人，沒(méi)有了它，就是一具標(biāo)準(zhǔn)的行尸走肉。
四年級(jí)誠(chéng)信作文300字 篇8
在一次上興趣班的課上，我發(fā)現(xiàn)忘記帶筆了，這可怎么辦？有許多要標(biāo)記的地方啊，正當(dāng)我犯愁的時(shí)候，旁邊的`李欣微笑著遞給了我一支筆。在我點(diǎn)頭謝謝她的同時(shí)，心里也覺(jué)得暖暖的，有朋友真好！下課了，李欣準(zhǔn)備回家了，可是我還沒(méi)有寫(xiě)完，她依然微笑著說(shuō)：“你用吧！”我很開(kāi)心，并堅(jiān)定地和她說(shuō)：“下周上課時(shí)一定還給你！”
說(shuō)實(shí)話(huà)，這是一支非常別致的筆，我也很想買(mǎi)一支這樣的筆，下了課我跑遍了附近的文具店也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這樣的筆，怎么辦呢？我手里緊緊的握著那支漂亮的筆，心里犯了難：要不然我騙她說(shuō)筆丟了，給她買(mǎi)一個(gè)別的筆？不行，那樣不就是說(shuō)謊了嗎？
就這樣我糾結(jié)了好幾天，后來(lái)我想起老師說(shuō)過(guò)誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，于是在利益和誠(chéng)信上，我選擇了后者。我如約的把那支漂亮的筆還給了李欣。
這件事也讓我明白：誠(chéng)信，我們應(yīng)當(dāng)從身邊的一點(diǎn)一滴做起，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
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