【實(shí)用】四年級(jí)敘事作文300字錦集10篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)敘事作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)敘事作文300字 篇1
一天我和媽媽一起走去上學(xué)，因?yàn)槲铱煲t到了，所以我和媽媽走得匆匆忙忙的。當(dāng)我們到轉(zhuǎn)彎路口時(shí)，突然有一輛自行車迎面而來(lái)，當(dāng)時(shí)我還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這輛自行車，但媽媽看到他要撞到我了，媽媽就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候攔住了我，站在我前面把我往后一推，幸好那輛自行車停了下來(lái)。我不開(kāi)心了，大聲地問(wèn)媽媽，為什么要攔住我把我往后一推時(shí)我摔跤？媽媽仍然溫柔地說(shuō)要不是我?guī)湍銛r住了的.話，他很有可能會(huì)撞到你身上，現(xiàn)在我?guī)湍銛r著的話，他怎么也是撞在我身上呀？我聽(tīng)完后沒(méi)有說(shuō)話了。在接下來(lái)的路上，我一聲不出，一直在想著這件事，覺(jué)得自己不應(yīng)該大聲反抗媽媽，應(yīng)該問(wèn)清楚事情以后再看看是不是應(yīng)該說(shuō)出他不對(duì)的地方，而不是大聲反抗。
經(jīng)過(guò)這件事以后，我再也沒(méi)有做過(guò)類似的事情了，因?yàn)榘职謰寢尪疾粫?huì)對(duì)你做什么不好的事情，他們做的每件事都是對(duì)你好的，愛(ài)你的，只不過(guò)有時(shí)候你當(dāng)時(shí)并沒(méi)有體會(huì)到他們對(duì)你的愛(ài)。
四年級(jí)敘事作文300字 篇2
小時(shí)候，我在6歲的時(shí)候才學(xué)會(huì)騎自行車的.。
那時(shí)，我和媽媽一起去買菜，總會(huì)看見(jiàn)幾位叔叔或者阿姨騎著自行車上馬路，從此，我便愛(ài)上了這位“綠車”。所以不會(huì)騎車的我只好向哥哥求助。哥哥很樂(lè)于助人，聽(tīng)了我的請(qǐng)求，他立馬從車庫(kù)里找出來(lái)一輛小自行車。
開(kāi)始，他耐心的一步步教我，先扶著我踩腳踏板，他告訴我說(shuō)：“自行車的腳踏板要踩得快才能保持平衡�！薄霸趺磦�(gè)快法呢？”問(wèn)題在我心中疑惑不解，我一次次嘗試，可都失敗告終，直到第17次，我終于找到了平衡點(diǎn)。
接著，哥哥又教我如何上坐，教到這里，他不再扶我了，這讓我害怕自己會(huì)從車上摔下來(lái)，于是我就站在那兒，不騎了，一動(dòng)也不動(dòng)好久……鬧了半天，哥哥生氣得走了，把我一個(gè)人放在小區(qū)里。我開(kāi)始后悔，可是來(lái)不及了，我只好開(kāi)始一個(gè)人嘗試，可能因?yàn)椴幌牖丶�，�?dǎo)致我開(kāi)始越跑越快，終于把另一只腳收了上來(lái)！
那時(shí)我心里頓時(shí)燃起了快樂(lè)的火焰！因?yàn)槲揖谷粚W(xué)會(huì)了騎車！自行車是很環(huán)保的“綠車”，很高興我終于學(xué)會(huì)了！希望大家都能學(xué)會(huì)騎自行車！
四年級(jí)敘事作文300字 篇3
星期天的早晨，我有點(diǎn)咳嗽。媽媽給爸爸打了個(gè)電話，問(wèn)要不要去醫(yī)院檢查一下(當(dāng)時(shí)爸爸在醫(yī)院里值班)。爸爸說(shuō)：“最好還是來(lái)。”我立馬問(wèn)了問(wèn)：“要不要打針?”因?yàn)槲液芎ε麓蜥��！安挥谩！卑职纸又f(shuō)。我長(zhǎng)舒了一口氣。爸爸又說(shuō)：“檢查好后到我的辦公室里來(lái)，我開(kāi)車送你們回家。”我和媽媽異口同聲地說(shuō)了句:“噢!”于是我們火速趕往醫(yī)院。
到了醫(yī)院之后，一個(gè)醫(yī)生阿姨把棉簽放進(jìn)我的嘴里檢查喉嚨，還把冷冰冰的聽(tīng)診器放在我的胸前，不禁讓我心跳加速、呼吸加快。不過(guò)還好，并沒(méi)有什么大礙。于是，媽媽就給我配了些藥，然后就去爸爸的.辦公室了。
到了辦公室后，我在沙發(fā)上坐了一會(huì)。漸漸地，我覺(jué)得有些無(wú)聊了。于是我就把爸爸辦公桌上的每一個(gè)抽屜都看了一遍，看看是否會(huì)有好玩的東西。當(dāng)我抽開(kāi)一個(gè)大抽屜的時(shí)候，竟然發(fā)現(xiàn)里面有很多的餅干。于是，我就大吃特吃起來(lái)，走了還不忘再拿上幾塊。
過(guò)了一會(huì)，我們到家了。我心里暗暗想：爸爸看到這么多餅干不見(jiàn)了，會(huì)是什么表情呢?哈哈哈……
四年級(jí)敘事作文300字 篇4
在3年級(jí)下學(xué)期的一次品德課上，老師讓同學(xué)們帶著雞蛋來(lái)到學(xué)校，說(shuō)要給雞蛋裝飾。我心里想：雞蛋就是雞蛋為什么還要裝飾呢？
下一次上品德課的早上，我拿出雞蛋玩玩，結(jié)果你猜怎么著，就算著擱到袋子里的雞蛋，一下子就碎了。到了上品德課的時(shí)間，老師讓拿出雞蛋，我的雞蛋碎了，沒(méi)有辦法，只好如實(shí)說(shuō)咯。
老師說(shuō)：“這節(jié)課的內(nèi)容就是，裝飾雞蛋。因?yàn)槲蚁胱屇銈兒煤帽Ｗo(hù)雞蛋，把雞蛋當(dāng)成你們的寶寶。而且要做出保護(hù)報(bào)告和出生證�！�
我們一下子就懵了，沒(méi)有繪畫天賦的同學(xué)都快哭了。
我只好看著同桌裝飾，我的同桌是個(gè)想象力豐富的男孩子，畫的可好咯。
下課了，時(shí)間過(guò)得真快。
回到家，我第一件事情就是拿出冰箱里的'雞蛋，畫了個(gè)扎麻花辮的女孩子。
保護(hù)雞蛋開(kāi)始了，我時(shí)時(shí)刻刻都想著雞蛋。
并且隨筆記錄了情況，就當(dāng)保護(hù)報(bào)告。
時(shí)間很快過(guò)去了，回到學(xué)校，好多人都把雞蛋打碎了，我的沒(méi)有打碎，我得意的扭屁股。
四年級(jí)敘事作文300字 篇5
每一個(gè)人都有一個(gè)溫暖的旅程，在這旅程中，常常會(huì)發(fā)生許多能溫暖人心的事。
那天，我上完興趣班后，獨(dú)自一人從操場(chǎng)上走到教學(xué)樓。
我走在回教室的路上，一邊走一邊欣賞著操場(chǎng)那邊的美景。一片和諧的景象，天上的白云隨著清風(fēng)飄著，飄向遠(yuǎn)方。地上，一棵又一棵楊樹(shù)，圍著操場(chǎng)，正筆直地站著呢！它們挺了挺胸，好似整裝待發(fā)的士兵，站在一旁，保護(hù)學(xué)校，不讓敵人進(jìn)攻。它們的枝葉在微風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)舞動(dòng)，像是舞者的'長(zhǎng)發(fā)，隨著音樂(lè)翩翩起舞。
突然，我聽(tīng)見(jiàn)后面有人叫我，于是回過(guò)頭，遠(yuǎn)處，站著一個(gè)人，她看見(jiàn)我，也跑了過(guò)來(lái)，她輕輕地對(duì)我說(shuō)：“老師讓我給你的作業(yè)本�！蔽乙环_(kāi)作業(yè)本，就看見(jiàn)了，每一個(gè)字都寫的很有筆鋒。每個(gè)字里似乎都含著100滴汗水，她不止幫我寫完了，還老遠(yuǎn)地把它送了過(guò)來(lái)，雖然，這個(gè)校園只有這么點(diǎn)大，但是我覺(jué)得她是“千里送鵝毛，禮輕情意重”。
這是我人生旅程中，溫暖的一幕。
四年級(jí)敘事作文300字 篇6
“生我者，父母也�！边@句話說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我們的生命是父母給的，那么，我們應(yīng)該怎么回報(bào)父母呢？讓我們隨著我的文章，一起去尋找答案吧！
父母對(duì)我的好，我歷歷在目，想對(duì)父母說(shuō)的話，我有千言萬(wàn)語(yǔ)。
有一天晚上，我發(fā)***的很嚴(yán)重，媽媽先是給我吃了退***藥，可是不見(jiàn)效，我的體溫仍然很高，當(dāng)時(shí)外面還下著雨，媽媽二話不說(shuō)，就背起我，沖出了家門，在去醫(yī)院的路上，我趴在媽媽的背上，望著媽媽原本黑黑的頭發(fā)已泛起了白花，我的'眼角濕潤(rùn)了。
到了醫(yī)院，醫(yī)生幫我開(kāi)了藥，回到家里，媽媽還是忙前忙后，一刻不停地照顧我，望著滿頭大汗的媽媽，我的心里涌上了一股暖流。
什么是感恩？感恩是在父母下班回家的時(shí)候遞上一杯水，感恩是在父母累了的時(shí)候給他們捶捶背，感恩是多幫父母分擔(dān)家務(wù)......父母照顧我們是多么不容易，我們要懂事，不要再讓他們?yōu)槲覀兌嗖傩�，這就是感恩。
四年級(jí)敘事作文300字 篇7
我家窗臺(tái)前的花盆里曾經(jīng)是螞蟻的天堂，螞蟻在我家居住的時(shí)間足有一年多，這些螞蟻的到來(lái)并沒(méi)有受到我們的歡迎。
我們家居住在五樓，有一次，我在窗臺(tái)放了一塊雞骨頭，樓下的螞蟻聞到后，順著香味準(zhǔn)確無(wú)誤地找到我們家，螞蟻的鼻子是那么的靈，這么高飄下去的香氣都能捕捉到，并且還能爬上來(lái)，太厲害了，正因?yàn)檫@跟雞骨頭使螞蟻在我家花盆里定了居。
螞蟻造自己的洞穴前先會(huì)把土松一松，或許這樣會(huì)方便挖洞，螞蟻們一松土，這花盆里的花都茁壯很多，并開(kāi)了好多花，螞蟻也算是做好事吧。
螞蟻繁殖非常的快，現(xiàn)在的花盆里隨時(shí)都能看到螞蟻忙碌的蹤影，窗戶下面時(shí)常能夠發(fā)現(xiàn)他們出征和回營(yíng)的`隊(duì)伍。有一次，我趴在窗臺(tái)上，在螞蟻回營(yíng)時(shí)，鼓起腮幫對(duì)著它們整齊的隊(duì)伍，狠狠的吹了一口氣，頃刻間，整齊的隊(duì)伍變得雜亂無(wú)章，每一只螞蟻都驚慌地四處亂跑，過(guò)了好久，隊(duì)伍才恢復(fù)了平靜，我又在它們隊(duì)伍中間用粉筆劃了一條橫線，后面的螞蟻爬到畫線的地方時(shí)，突然剎住了腳，不敢繼續(xù)向前。過(guò)了一會(huì)兒，一只勇敢的螞蟻決定赴湯蹈火，慢慢的爬過(guò)畫線的地方，其它的螞蟻立即緊跟其后，暢通無(wú)阻地回了營(yíng)。
螞蟻雖然比較不起眼，但是還蠻有趣的呢。
四年級(jí)敘事作文300字 篇8
人們都說(shuō)：“快樂(lè)如風(fēng)；悲傷如雨�！边@樣的風(fēng)風(fēng)雨雨伴隨著我成長(zhǎng)，就讓我挑一件悲傷的事來(lái)說(shuō)吧！
這天，老師走進(jìn)教室，一臉的`嚴(yán)肅。嚇得我們個(gè)個(gè)不敢做聲。老師冷冰冰地說(shuō)：“參加閱讀之星和十佳親子共讀家庭評(píng)比的同學(xué)都給我聽(tīng)好了！你們想?yún)⒓釉u(píng)選還需要一個(gè)條件：把你們獲獎(jiǎng)的作文全部帶來(lái)！不然就別想評(píng)了�！蔽倚睦锇蛋档靡�，忙說(shuō)：“有的，有的！”商老師見(jiàn)我插嘴，惡狠狠地瞪了我一眼，還沒(méi)好氣地說(shuō)：“不要明天忘了帶。”結(jié)果第二天，我什么都帶了，就偏忘帶了作文。別人提醒我的時(shí)候，我的笑容頓時(shí)將在了臉上。趕緊跑去給媽媽打電話，叫她趕快幫我把作業(yè)送來(lái)�？烧l(shuí)知媽媽還有事，只能在中午才能幫我送來(lái)。我崩潰了，想：這下可慘了！準(zhǔn)備罵得半死。果然，剛一上課我就被臭罵了一頓：“昨天還說(shuō)有有有，結(jié)果今天呢！還真讓我說(shuō)中了……”我的內(nèi)心糾纏了。多半是自責(zé)——我怎么這么粗心呢！哎——！早知如此，何必當(dāng)初呢！我真不該粗心大意。
四年級(jí)敘事作文300字 篇9
暑假中，我利用去南京參加國(guó)畫比賽的機(jī)會(huì)，去了有名的海洋館。
夏日炎炎，我們一家頂著烈日來(lái)到了海洋館。一進(jìn)大門就覺(jué)得涼爽宜人，大廳周圍放著許多海洋動(dòng)物標(biāo)本，進(jìn)入通道，四周用玻璃壓成的水箱，海水里游著各種各樣的魚(yú)，有尖頭的、有扁的、有梭形的'，顏色有白的、紫的，色彩斑斕，我都叫不出它們的名字。有些魚(yú)身體大得嚇人，看著它朝我游來(lái)，如果不是隔著一層玻璃我真害怕它游到我身邊吃我呢！
接著我們又觀看了海豚表演，看著聰明可愛(ài)的海豚在訓(xùn)練員的口哨下，做著各種滑稽逗人的動(dòng)作，真是好玩極了！
最后來(lái)到了潛水館參觀，看著一個(gè)個(gè)美麗的“美人魚(yú)”在水中自由自在歡暢地游著，我仿佛置身于安徒生的童話《美人魚(yú)》傳說(shuō)中描寫的情景啊！真是太美妙了。
雖然暑假已經(jīng)過(guò)去，但是參觀海洋館的情景仍然歷歷在目，使我流連忘返，我還拍了許多照片，咳！同學(xué)們，不相信看了照片，你一定也想去海洋館，真的，太好玩了，藍(lán)色的世界會(huì)給你帶來(lái)無(wú)限遐想……
四年級(jí)敘事作文300字 篇10
過(guò)年了，過(guò)年了！我們一定會(huì)發(fā)生一些有趣的事，但最令我開(kāi)心的是這件……
那是大年初二的下午，我和哥哥，表弟一起去釣魚(yú)，我們帶著魚(yú)竿，提著一桶魚(yú)餌，準(zhǔn)備釣魚(yú)，哥哥把魚(yú)竿拿出來(lái)，套上魚(yú)餌，他又把魚(yú)線拋入水中，一道道弧線在水中映出，哥哥可真是釣魚(yú)高手，魚(yú)兒接二連三的被釣上岸，看的我和表弟都爭(zhēng)著去搶魚(yú)桿，人大不欺小，我只好把到手的.魚(yú)桿給表弟。他自信滿滿地向河里一拋，咦，魚(yú)竿去哪兒啦？原來(lái)小表弟以為拋的高就釣的遠(yuǎn)，結(jié)果都拋到樹(shù)上了！這下該讓我釣了，我拿起魚(yú)竿就拋進(jìn)河里。不一會(huì)兒，紅色標(biāo)號(hào)開(kāi)始一上一下動(dòng)了起來(lái)，我心里暗暗高興：釣個(gè)魚(yú)原來(lái)這么簡(jiǎn)單��！可高興不過(guò)三秒，拉起魚(yú)竿一看，最終的結(jié)果讓我氣的火冒三丈。魚(yú)兒不僅僅沒(méi)釣到，反而把魚(yú)餌卻被這聰明的魚(yú)兒給叮跑了！表弟又來(lái)躍躍欲試，這次他向后一拉，呵，魚(yú)線又不見(jiàn)了，我低頭一看，魚(yú)餌竟在我的手環(huán)上，我“啊”——地叫了一聲，可要知道，魚(yú)餌可是蚯蚓啊，我是最怕它的了！哥哥連忙跑來(lái)，幫我把蚯蚓從手環(huán)上弄下來(lái)。我們就這樣釣了一下午，一共釣了十二條魚(yú)！真是太高興了！
我們迎著夕陽(yáng)西下，提著裝著魚(yú)兒的小桶。向著家的方向走去……
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