未來(lái)的書(shū)包四年級(jí)作文

時(shí)間：2023-03-13 12:59:35 四年級(jí)

關(guān)于未來(lái)的書(shū)包四年級(jí)作文集合6篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的未來(lái)的書(shū)包四年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于未來(lái)的書(shū)包四年級(jí)作文集合6篇

未來(lái)的書(shū)包四年級(jí)作文篇1

　　未來(lái)的多功能書(shū)包會(huì)是什么樣子呢？這個(gè)多功能書(shū)包就像一個(gè)電腦，它里面有我們的學(xué)習(xí)用具，但背起這個(gè)書(shū)包卻很輕很輕，書(shū)包上有一排排像鍵盤(pán)一樣的按鈕，按不同的按鈕就會(huì)出來(lái)不同的學(xué)習(xí)用具，比如按一下“文具盒”，就會(huì)從“電腦”里自動(dòng)地送出文具盒；按一下“記事本”，記事本就會(huì)高高興興地“蹦”出來(lái)了，這些只是它最簡(jiǎn)單的功能。它呀，還能記住小朋友每天不同的課程，幫助我們整理書(shū)包，再也不會(huì)忘記帶需要的'學(xué)習(xí)用品了。拉開(kāi)書(shū)包的拉鏈，里面還有太陽(yáng)能的顯示屏，按一下“語(yǔ)文”，老師正在上的課文，就打開(kāi)了，成了我們的小幫手。下課了，我們還可以在顯示屏上玩游戲。如果我在學(xué)校里受到老師的表?yè)P(yáng)或批評(píng)，書(shū)包也會(huì)一五一十地記下來(lái)，等回到家，媽媽打開(kāi)書(shū)包一看，你在學(xué)校的表現(xiàn)就全知道啦！你瞧，如果未來(lái)的多功能書(shū)包真是這樣，那該有多好呀！

未來(lái)的書(shū)包四年級(jí)作文篇2

　　現(xiàn)在地球上的污染日益嚴(yán)重，就連我們的學(xué)校也逃不出它的“魔爪”。有時(shí)候，風(fēng)一吹便會(huì)揚(yáng)起許多灰塵，還混著點(diǎn)沙粒，想飛進(jìn)同學(xué)們的眼睛里；更嚴(yán)重時(shí)，空氣中還彌漫著一股難聞的味道。在教室里還好，要是走出教室一看，好幾家工廠的煙囪正向藍(lán)天噴出滾滾白煙。每次上學(xué)和放學(xué)路上，我們更是飽受煎熬。

　　于是，一個(gè)念頭在我腦海閃過(guò)，要是每個(gè)學(xué)生都有一只環(huán)保書(shū)包，那該多好！這個(gè)環(huán)保書(shū)包怎么設(shè)計(jì)呢？

　　用綠色吧，因?yàn)樗巧念伾】档念伾�。得有凈化空氣的`功能吧？那就在書(shū)包左側(cè)安裝上一個(gè)小型的吸塵器，不僅能吸收二氧化碳，還能吸收大大小小的灰塵，再通過(guò)“過(guò)濾器”——書(shū)包邊緣的極細(xì)的管子，傳遞到右側(cè)的排放器，將清新自然的空氣送出去。需要報(bào)警和自控功能嗎？那就在書(shū)包上方安裝一個(gè)微型電腦，它能迅速精準(zhǔn)地測(cè)出周圍的溫度、濕度、紫外線指數(shù)和灰塵的百分比等。這微型電腦還能根據(jù)周圍環(huán)境的環(huán)保程度自動(dòng)調(diào)節(jié)“吸塵”“過(guò)濾”“排放”的速度。

　　那么，這個(gè)能量從何而來(lái)呢？太陽(yáng)能最環(huán)保了。當(dāng)然，這個(gè)環(huán)保書(shū)包不會(huì)沒(méi)有放書(shū)的功能。

　　有了初步的打算，接下來(lái)，希望大家齊心協(xié)力，早日將其研制成功，讓大家早日擁有它，擁有健康，擁有環(huán)保！

未來(lái)的書(shū)包四年級(jí)作文篇3

　　說(shuō)到書(shū)包，大家都很熟悉吧，每天上學(xué)放學(xué)我們都要背著它，一個(gè)個(gè)彎腰弓背，很是吃力。未來(lái)的我，設(shè)計(jì)了一款兒時(shí)夢(mèng)想的多功能書(shū)包。

　　這種書(shū)包形狀和10寸的平板電腦一樣大小，是學(xué)生專用電腦。行走時(shí)，可以放在背包里也可以提在手上。

　　第一節(jié)是語(yǔ)文課，打開(kāi)電腦點(diǎn)擊“語(yǔ)文”，語(yǔ)文課本呈現(xiàn)在眼前，我們聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，輕輕一點(diǎn)，頁(yè)面跳過(guò)，老師講課的.影像資料電腦自動(dòng)儲(chǔ)存。放學(xué)回到家里，要做語(yǔ)文作業(yè)，點(diǎn)擊屏幕，語(yǔ)文長(zhǎng)江作業(yè)顯示，寫(xiě)作中，如果出現(xiàn)錯(cuò)別字，電腦馬上提示，遇到不會(huì)解釋的詞語(yǔ)和提問(wèn)，老師課堂上講課的影像資料又出現(xiàn)在眼前。

　　這種書(shū)包還有很多功能，各學(xué)科的軟件都儲(chǔ)存在里面，作業(yè)做完了，想放松心情，指尖就是畫(huà)筆，顯示屏就是畫(huà)紙；想聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，一首美妙的歌曲讓人陶醉。

　　上學(xué)，放學(xué)的路上，如果出現(xiàn)危險(xiǎn)情況。多功能書(shū)包會(huì)自動(dòng)報(bào)警，提醒我們注意安全。

　　這種書(shū)包還設(shè)置了時(shí)間鬧鐘，當(dāng)我們還在酣睡，書(shū)包發(fā)出了英語(yǔ)的朗讀聲，睜開(kāi)眼一看，��！天已大亮，一看屏幕上顯示7點(diǎn)了，趕緊起床，洗漱，背上書(shū)包上學(xué)去。

　　這種書(shū)包節(jié)約紙張，容量大，知識(shí)廣泛，而且輕松攜帶。這是我的書(shū)包，未來(lái)的書(shū)包，我非常喜歡它。

未來(lái)的書(shū)包四年級(jí)作文篇4

　　現(xiàn)在我們的書(shū)包太沉了！特別是夏天的時(shí)候，書(shū)包里除了書(shū)，還有一瓶水。怎么樣才能解決這個(gè)問(wèn)題呢？大家不防來(lái)看看我的未來(lái)的書(shū)包吧！

　　我設(shè)計(jì)的書(shū)包外形成圓形，有兩只手和兩只腳。它腳底穿著溜冰鞋，兩只手細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的。書(shū)包的表面還掛著張燦爛的笑臉，書(shū)包的頂部還有一對(duì)螺旋型的耳朵一動(dòng)一動(dòng)的。怎么樣，我設(shè)計(jì)的書(shū)包可愛(ài)吧？

　　我再給大家說(shuō)說(shuō)這書(shū)包怎么用的吧！只要按動(dòng)書(shū)包側(cè)面的`黃色按扭，走到我的書(shū)包前面領(lǐng)著書(shū)包走就行了。到教室后，你只要坐下，書(shū)包就會(huì)停止走動(dòng)。它的耳朵還可以隨意張開(kāi)、卷上。你可以對(duì)我的書(shū)包說(shuō)：“展開(kāi)耳朵�！彼亩渚涂梢哉归_(kāi)了。你將準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)喝的水放在它的耳朵里，對(duì)它說(shuō)；“卷起耳朵�！彼陀枚浒阉畩A上了。

　　也許你還不知道吧，我的書(shū)包還有存錢罐功能和能語(yǔ)言功能呢!在書(shū)包的“兩耳”中間有一塊長(zhǎng)方形的輪廓，用尖硬的東西把它碰開(kāi)就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大洞，這就是我書(shū)包里的存錢罐了。只要你把錢放進(jìn)去，沒(méi)有經(jīng)過(guò)它的允許你是拿不出錢的，那么要怎樣的情況它才允許你把錢取出來(lái)呢？只要你做了一件好事，它就會(huì)主動(dòng)從存錢罐里拿出一枚硬幣給你，那么怎樣才能算做了一件好事呢？這個(gè)很簡(jiǎn)單的，比如說(shuō)，今天你撿到了10元錢，你原本不想交公的。但在它的勸說(shuō)下你把錢交公了，它為了獎(jiǎng)勵(lì)你，就會(huì)從存錢罐里取出一枚硬幣。但是，如果你不肯把錢交公的話，它就會(huì)把你拉回家給你講道理，如果你要走，它就用雙臂抱住你的腳，不讓你走。如果你要打嗑睡，它只讓你休息3分鐘，3分鐘后，它就會(huì)啟動(dòng)它的噪聲功能，把你吵醒，接著給你講道理，直到你愿意把錢交公，它才會(huì)高抬貴手放你一馬。另外，它的語(yǔ)音功能還能解說(shuō)上千個(gè)句子、成語(yǔ)的意思，跟它在一起就相當(dāng)于有一個(gè)貼身家教，全天24小時(shí)為你服務(wù)。還可以和你聊天、做游戲，為你做心理疏通，做你的知心朋友。

　　我的未來(lái)的書(shū)包牛吧，不信，你也可以來(lái)親身體驗(yàn)一下。

未來(lái)的書(shū)包四年級(jí)作文篇5

　　3784年，世界上有了一個(gè)神奇的書(shū)包。有時(shí)會(huì)幫上大忙，有時(shí)也會(huì)變得很調(diào)皮。事實(shí)上它是一個(gè)機(jī)器人變的，如果你沒(méi)事干的時(shí)候，書(shū)包會(huì)自動(dòng)到你的面前，變成一個(gè)機(jī)器人。就可以和你玩耍了，也可以變成一個(gè)電腦，給你玩?zhèn)€夠。

　　學(xué)校老師也用了這種書(shū)包，是什么都有的那種，可一次科學(xué)課上，科學(xué)老師從書(shū)包拿科學(xué)書(shū)，一拿，數(shù)學(xué)，不對(duì)，一拿，英語(yǔ)，不對(duì)……

　　最后，書(shū)包突然叫了起來(lái)：“電量不足，關(guān)機(jī)。電量不足，關(guān)機(jī)！”叫完，就自動(dòng)關(guān)機(jī)了。哈哈！原來(lái)科學(xué)老師在家忘了充電，后果就是這樣。老師說(shuō)：“沒(méi)辦法上課了！現(xiàn)在就放學(xué)吧�！�

　　我們一個(gè)個(gè)歡呼起來(lái)，書(shū)包自動(dòng)收好書(shū)，就回家了。外面下著大雨，走到大雨下，書(shū)包自動(dòng)將傘打開(kāi)，可它是護(hù)著自己不護(hù)我。我生氣極了，叫它給我一點(diǎn)位置。它不同意，我只好淋著大雨回家了�；氐郊�，換好衣服，就將書(shū)包打了一拳。它好像不服氣，變成機(jī)器，也打了我一拳。我生氣極了，這書(shū)包還無(wú)法無(wú)天了，于是我跳到它的'身上，又用鋼棒打它。半個(gè)小時(shí)后，它最終還是被我打壞了。

　　你看，未來(lái)書(shū)包有時(shí)幫大忙，有時(shí)也很皮很皮。

未來(lái)的書(shū)包四年級(jí)作文篇6

　　我們每天要背著沉重的書(shū)包上學(xué)，常常累得滿身大汗。這時(shí)，一個(gè)奇妙的念頭涌進(jìn)我的腦海，要是有一個(gè)高科技智能書(shū)包，多好�。�

　　它是用一種新型材料做的，輕便耐用、安全，還有好多功能，書(shū)包上還設(shè)計(jì)了簡(jiǎn)易的按鈕開(kāi)關(guān)。

　　背上書(shū)包時(shí)按下“漂浮”鍵，書(shū)包便輕輕地漂起來(lái)，不用背得那么辛苦。到了教室，按鈕一收，它就會(huì)自動(dòng)地安靜地來(lái)到書(shū)桌前。書(shū)包和你息息相通，心心相連，我想去哪里它就去哪里。書(shū)包還會(huì)自動(dòng)整理書(shū)本，需要的書(shū)本文具，它都會(huì)有順序地遞出來(lái)。

　　未來(lái)的書(shū)包不僅功能齊全還你的輔導(dǎo)老師。當(dāng)你學(xué)習(xí)時(shí)遇到不會(huì)的.問(wèn)題時(shí)，它會(huì)像老師那樣講解問(wèn)題。在你學(xué)習(xí)疲倦的時(shí)候，只要按下音樂(lè)按鈕，輕松、悠揚(yáng)的樂(lè)聲馬上播放，讓我們的疲倦馬上消失，不知不覺(jué)中很快把作業(yè)完成。書(shū)包清空會(huì)督促你認(rèn)真讀書(shū)呢！不要以為有了高科技就可以偷懶，只是要把多余的時(shí)間用到更需要的地方。

　　我十分渴望未來(lái)這樣的書(shū)包的到來(lái)。

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