小學四年級優(yōu)秀作文300字匯編6篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學四年級優(yōu)秀作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學四年級優(yōu)秀作文300字 篇1
星期五的最后一節(jié)課是校本課，我很開心。
因為，老師說有貼鼻子小游戲。上課了我們就開始玩貼鼻子小游戲。老師先畫了一個大頭女娃娃，然后叫了五個女同學。
同學們好奇地問：”老師，這節(jié)課干什么呀？”
“玩游戲”老師神秘地笑了一下。
“玩游戲，玩什么游戲呀？”大家搶著問。
“我們玩貼鼻子小游戲，好不好？”
“好�！蓖瑢W們異口同聲地說。
老師說：“先拿個紅領巾，把她的眼睛蒙住，在原地轉兩圈，走到黑板前把鼻子貼到正確的位置就算獲勝了�！�
游戲開始了。首先，上來的是劉陽，她轉了兩圈就拿了吸鐵石貼上去。同學們看了看，都哈哈大笑起來，原來劉陽把小娃娃的鼻子貼到了下巴上了。她急忙扯下紅領巾，一看，自己也“嘿嘿”地笑了起來。
接著，有的`同學把鼻子貼到耳朵上的，有的貼到了臉上，有點貼到了手上了。教室里，不時地傳出了一陣陣笑聲。
一節(jié)課，就在我們的歡聲笑語中度過了。
小學四年級優(yōu)秀作文300字 篇2
親愛的老師：
您好！感謝您教我怎樣做人，怎樣學習，讓我走進知識的海洋，讓我學到更多的知識。
老師您把我們當成了您自己的孩子。當老師講課的時候，您認真的教我們學習，我們也認真的'聽老師講課。下課的時候，我們有困難的時候，我們總是向你請教，您總是很耐心的教我們，直到我們學會了為止。下一節(jié)上課的時候，因為有的同學上一節(jié)課的知識沒學會，所以您就再講一遍，一直到都學會了在繼續(xù)往下講。當我們做錯事的時候，您不會罵我們，也不會打我們，您總是給我們講解我們在哪里做錯了，為什么會做錯，以后應該怎么做，因為您常說一句話:“不一定所有的事情都要用武力來解決”。每天晚上當我們在睡覺的時候，您總是要把今天的作業(yè)批完，當你批完正準備睡覺的時候已經(jīng)是半夜12:00了，您還要早起。你太辛苦了。
老師您為了我們，您可以付出自己的一切。我想對您說聲:“老師您辛苦了”。
祝：工作順利
您的學生xx
20xx年1月13日
小學四年級優(yōu)秀作文300字 篇3
我未來想要的教室是這樣的：
教室的外面有一個噴泉，噴泉的旁邊有一個大大的'操場，上面有溜冰場、足球場、還有一個籃球場和跑道，溜冰場上有厚厚的冰，很堅固，足球場上面有兩個大大的球網(wǎng)，籃球場上兩邊各有一個籃球架，跑道上面有起跑線。
教室的里面有一個大大的講臺，講臺的上面有一個筆記本電腦和一個地球儀，我們會坐在板凳上看著老師為我們講課。第二個教室是花房，花房里面有各種各樣的花，這些形態(tài)各異、五顏六色的花非常漂亮，有會唱歌的向日葵，還有會跳舞的玫瑰，這里種滿了花花草草。第三個教室是音樂室，里面排滿了樂器，有吉他、鋼琴、小提琴、古箏……它們發(fā)出的聲音各不相同，非常動聽，每次老師帶著我們來音樂室，都會聽到美麗的聲音�！吧成成场�，咦？那是什么聲音？哦！原來是我們的畫室，走進去，你會看到一群石膏像擺在桌子上，還有一個畫板被畫夾給夾住了，我們會在底下邊聽邊畫，這樣，我們就會畫了。
這就是我未來想要的教室，如果可以打造出來，我們就能在里面學到很多的知識，還可以組織很多有趣的活動，我們會在這里過上快樂的生活。
神奇的教室，一定能給我們帶來神奇的知識。
小學四年級優(yōu)秀作文300字 篇4
每年的除夕我都很開心，今天也是一樣。
今天，我和朋友出去打籃球。打了一會兒，爸爸來叫我，要我?guī)退N春聯(lián)。我回到家，就看見家家戶戶張燈結彩的，弄得一片喜氣洋洋。爸爸走到哪，我就跟到哪，像是個小隨從似的。貼完了春聯(lián)，媽媽燒香辭年。我問媽媽：“辭年是什么？”媽媽回答：“辭年就是去舊迎新的`意思�！�
到了晚上，我們一家三口圍爐吃團圓飯，然后爸爸就去準備跳火圈。“兒子，來跳火圈嘍！”爸爸在外面叫道�！芭�，來了！”我急沖沖地跑到外面。剛開始，火焰很大，爸爸先跳，跳出去又跳進來，連續(xù)跳了三遍。該輪到我了，這時火也變小了，我也跳了三遍。
跳完火圈后，要開始放煙花和炮竹的時候，周圍不約而同地響起了炮竹和煙花
小學四年級優(yōu)秀作文300字 篇5
天氣很熱，在提議下，彭可欣、和我一我夢寐已求的消熱好去處——五一廣場游泳池。我去，可算來了
各自都換好了游泳衣，我和彭可欣來游泳場內(nèi)，哇賽，太漂亮了，簡直我在做夢呀！那里可真多了，游泳圈在水上飄著，盡情地享受著水中的涼意，在學游泳，在游泳池邊休息。那里一共有三個游泳池，深水池、中水池、0。5米的`池子，是最熱鬧的地方，那里是兒童的樂園。
我下了水，我說我想學游泳，彭可欣就了我游泳技巧：：要學會在水里憋氣。使的身體能夠漂浮在水面上。：要有的姿勢。要學習蛙泳，最簡單和最的泳姿。：要學會在水里呼氣和抬頭的換氣動作。
我學了小時還學會，我問彭可欣我為學了小時還學呀？她我，你還完全游泳的技巧，你還學。后來她給我做了示范，我看明白了，就練了。我?guī)嫌斡救�，把兩手分開，向兩側劃水，兩腿像青蛙一伸一縮真的就劃，我心里高興。游了一會兒，我把游泳圈取了，用剛才的方法練習，沒過一段的刻苦努力，我終于學會了游泳！
哎！過的可真快呀，我離開五一廣場了。我很累，玩得興。
小學四年級優(yōu)秀作文300字 篇6
我現(xiàn)在要小學畢業(yè)了，我想送給老師一件禮物，表達我對老師無限熱愛的心意。
想來想去，我決定把自己寫的打字送給老師。
當我寫到“園丁”二字時，眼前出現(xiàn)了老師教導我們上課認真聽講；上課時，當我們遇到問題時，她會細心的`跟我們講；當我們遇到挫折時，她會陪我們走到底。
當我寫到“教誨”二字時，耳邊響起了我摔傷時，老師教育我們不要再玩危險游戲；當我遇到不會寫的字時，老師會在黑板上寫，要我們記住；再有一天老師提了個問題，喊我回答，我想了又想，老師要我贊起來回答，回答不出來，喊了你一個同學回答，要我記住，坐下來。所以把二字送給老師。
當我寫到“教誨”二字時，心里想到了當我們要考試時，的了兩個八十多分，我拿起試卷，正好要發(fā)獎狀了，老師喊到了我的名字，我上去結果獎狀，看著獎狀，第一次的獎狀，教室里響起了掌聲。老師又喊到我的名字，我接過獎狀回到位子上盯著獎狀，想起了我拼命的跑、寫作業(yè)。所以我把“難忘”二字送給老師。
現(xiàn)在，我快要畢業(yè)了，我把這“園丁、教誨、難忘”六個打字送給老師，希望老師還記得我們這些可愛的學生們。
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