【精品】四年級(jí)秋天作文合集9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的四年級(jí)秋天作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)秋天作文 篇1
不知不覺中我們走進(jìn)了秋天。這是一個(gè)金色的季節(jié),一個(gè)收獲的季節(jié)。秋風(fēng)中無(wú)數(shù)的秋葉漫天飛舞,像無(wú)數(shù)只蝴蝶在空中自由地飛翔。一葉知秋,葉子是秋天的使者,它走過春夏,歷經(jīng)風(fēng)雨,最后以飛翔的姿態(tài)投身大地,履行著生命的輪回。
在我住的空軍大院里有各種各樣的樹。看,一進(jìn)院子的兩邊就整齊地排列著高大挺拔的水杉。它們像一個(gè)個(gè)勇敢的戰(zhàn)士,筆直地守衛(wèi)在那里。水杉是針葉樹,每一片樹葉呈長(zhǎng)橢園形,中間的葉莖兩邊長(zhǎng)著完全對(duì)稱的針狀葉子。許多樹葉的外面一圈已經(jīng)是枯黃枯黃的了,像銹了的銀針,而中間的部分卻還是綠油油的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去整棵樹黃綠相間,別有一番情趣。和高大的水杉相比,后面的香樟樹就顯得矮小多了。不過香樟屬闊葉樹,它的樹葉比起水杉葉就顯得郁郁蔥蔥了。它的枝條朝兩邊伸展,茂密的樹葉能遮擋住陽(yáng)光,在夏天倒是個(gè)乘涼的好去處。
香樟的樹葉也是呈橢圓形,大部分的葉子是綠綠的、嫩嫩的`,呈半透明狀,摸上去柔柔的,像剛出生的嬰兒的皮膚,放在鼻子下聞一聞,有一種說(shuō)不出的清爽的感覺,這或許就是秋天的味道吧。當(dāng)然還有少部分的葉子已經(jīng)是深綠色了,還有極少數(shù)綠中帶黃,像飽經(jīng)滄桑的葉中長(zhǎng)者。院子里除了水杉、香樟外,還有剛勁的竹子、美麗的紅楓、大氣的梧桐等等。它們的葉子在秋天的陽(yáng)光下?lián)u曳、飛動(dòng),充滿著生命的力量。最終它們回歸大地,化作泥土,養(yǎng)護(hù)大樹?,它們片片相擁,層層疊疊,無(wú)怨無(wú)悔地長(zhǎng)眠于大樹周圍。來(lái)年的春天它們又會(huì)長(zhǎng)成葉子,為人類提供氧氣,提供綠色。
秋天是個(gè)美麗的季節(jié),秋葉是秋天最美的舞者。我愛秋天,我更愛秋天的樹葉。
四年級(jí)秋天作文 篇2
秋天來(lái)臨了,它把自己的美麗帶給了大自然。我們可愛的校園也被秋姑娘所感染了。
跨進(jìn)校園的大門,便聞到了一陣陣撲鼻的花香味兒,使我沉醉在一種幻想中:自己正躺在花叢里,花香引來(lái)了許多的蝴蝶,我與蝴蝶一起嬉戲玩耍。
再向前走,便是植物園了。楓葉漸漸地由綠變紅,正如詩(shī)句描寫的那樣“霜葉紅于二月花;”柳樹的長(zhǎng)發(fā)也沒有了往日的翠綠,變成了一根根黃頭發(fā);最吸引人的還要屬秋天的代表:桂花與菊花。桂花的花朵有的穿上了白色的衣服,有的穿上黃色的大衣 它們有的孤獨(dú)地翹立枝頭;有的兩三個(gè)手拉著手跳起舞;有的好多團(tuán)在一起,像是在談?wù)撌裁础皣?guó)家大事”。桂花的香味十分迷人,有句話是說(shuō)桂花獨(dú)特的香味“桂花花開,十里飄香”。
菊花可是各有特色,有的'鮮艷奪目,有的昂首挺胸,有的熠熠生輝 五彩繽紛,千姿百態(tài)。看,那花紅的似火,白的似雪,大的像團(tuán)團(tuán)彩球,小的像盞盞小燈籠,在陽(yáng)光的照耀下,多么美麗,多么耀眼,多么令人贊嘆。∏锾斓闹参飯@不美嗎?
秋天,正是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī),同學(xué)們坐在教室里,陣陣涼涼的秋意向同學(xué)們撲來(lái),教室里傳來(lái)瑯瑯的讀書聲。
秋天,讓大自然充滿生機(jī);秋天,讓同學(xué)們精神抖擻,學(xué)習(xí)信心十足。
迷人的秋天,我愛你!
四年級(jí)秋天作文 篇3
沒有春天的百花爭(zhēng)艷,沒有夏天的熱情奔放,也沒有冬天的銀裝素裹,湛江的秋向人們展現(xiàn)了她獨(dú)特的美。
秋姑娘是一位出色的畫家,她悄悄地來(lái)到了郊外的田野,聽到了農(nóng)民伯伯們?cè)谟懻撉锸鞘裁搭伾。于是拿起手中的畫筆輕輕一揮,給農(nóng)作物換上了新衣裳。香蕉妹妹擺弄著黃色的新裙子,好看極了!看,那邊發(fā)出淡淡的橙色光芒,原來(lái)是橘子姐姐提著漂亮的小燈籠,白天也不肯放下。茄子哥哥則披上了紫瑩瑩的風(fēng)衣,而蘋果弟弟找不到新衣裳,急得臉都紅了……
秋姑娘來(lái)到了漁港公園,聽到了孩子們?cè)谟懻撉锸鞘裁搭伾。手中的畫筆輕輕一揮,瞬間煥然一新。只見秋菊仙子們?cè)跔?zhēng)奇斗艷,白的似雪、粉的似霞……枯黃的小草默默地低下了頭,似乎在對(duì)人們說(shuō):“再見了!明年春天我還會(huì)再回來(lái)的”。
秋姑娘來(lái)到了美麗的瑪珥湖,聽到了游人們?cè)谟懻撉锸鞘裁搭伾腵。手中的畫筆再次輕輕一揮,淺藍(lán)色的湖水與蔚藍(lán)的天空遙相呼應(yīng)著,幾朵棉花般的白云懶洋洋地享受著這一片寧?kù)o。這多姿多彩的秋色不禁讓我想起了宋朝詩(shī)人蘇軾的“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)”。
秋姑娘又是一位著名的音樂家,用手中的指揮棒譜奏出一首動(dòng)聽的樂曲。秋雨淅淅瀝瀝地下著,“滴答”“滴答”,那是秋雨彈起了心愛的土琵琶;“呼呼”“呼呼”,秋風(fēng)鼓起腮幫子吹起了口風(fēng)琴;“沙沙”“沙沙”,落葉從空中飄落,就像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞,最后安全地落在大地媽媽的懷抱里;小鳥們躲在溫暖的被窩里,“嘰嘰喳喳”地一展歌喉……
古人云:“萬(wàn)美之中秋為最”,我愛這色彩斑斕、美妙動(dòng)聽的秋天!
四年級(jí)秋天作文 篇4
我愛萬(wàn)紫千紅的春天,我愛驕陽(yáng)似火的夏天,也愛瑞雪紛飛銀裝素裹的冬天,但我更愛天高云淡的秋天。
秋天以誘人的色彩和香甜的果實(shí)吸引著人們。
我愛中秋夜晚那皎潔的明月,我愛公園里美麗的秋菊,我愛看排著整齊的隊(duì)伍南去的鴻雁。
我愛永清湖的秋色,清澈而透明湖水輝映著淡藍(lán)的天,一群群野鴨在湖水里嬉戲,玩鬧,追逐,一會(huì)兒嘩啦的又飛起,在湖光山色間盤旋幾圈,又落在湖面上,有幾只一眨眼的功夫又鉆進(jìn)水里,隱沒得無(wú)影無(wú)蹤。link。jpg
莊稼地里,高粱舉起了紅紅的`火炬,蕎麥彎下沉甸甸的頭,玉米穗穗在秋風(fēng)中飄動(dòng)。
晚秋的果園里更加迷人,你瞧,到處掛滿了五顏六色的小彩燈,紅彤彤的蘋果,金燦燦的梨。
我沒見過香山紅葉。但是,秋天一來(lái),西吉縣城北山上的杏林早已層林盡染,放眼望去,漫山遍野紅艷艷,像一片燃燒的紅云。那片金黃色的楊樹林,更是像一片金色的海洋。
一葉落知天下秋。落葉是秋的使者。一場(chǎng)秋雨,一陣秋風(fēng),小區(qū)的樹底下,已經(jīng)落了一層黃葉,我們孩子們便三五成群、歡聲笑語(yǔ),在花園里撿落葉,一片片樹葉形態(tài)各異,美麗極了?粗黄瑯淙~在空中翩翩起舞,我不禁想起杜甫的詩(shī)句:“無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”。
我也常常漫步在秋雨中,看著屬于秋天的景色,嗅著屬于秋天的味道,聽著屬于秋天的聲音,又猛然覺得,秋天的顏色是五彩斑斕的,秋的聲音是悅耳動(dòng)聽的,秋的味道也是香噴噴的。
四年級(jí)秋天作文 篇5
秋天來(lái)臨了,學(xué)校換了一副新面貌。我來(lái)到孔子像周圍,尋找秋的足跡。我聽見了,小草妹妹懶洋洋彎下了身子,打著鼾聲說(shuō):“我要睡覺啦!”大樹爺爺興奮挺起腰板,笑嘻嘻地說(shuō):“明年我就要換身新衣裳了!”
一靠近孔子像,便感受到了秋天的氣氛。抬頭望著上空,天空上飛著的是幾朵羽毛似的薄薄卷云,似一張薄紗慢慢飄動(dòng)著,好像留戀著學(xué)校這美麗的秋色,不愿離去!吧成场保魂嚊鲲L(fēng)吹過,幾片花瓣紛紛飄落,緊接著又是一陣風(fēng),草叢中一片片黃色的樹葉隨風(fēng)飄起,宛若蝴蝶翩翩起舞,宛若舞蹈演員盡情舞蹈,宛若一葉小舟慢慢漂蕩……
秋天是一位慈祥的媽媽,她用自己溫柔的聲音,將所有的小草安撫入睡了。秋天也是一位設(shè)計(jì)師,她用自己靈巧的'雙手為校園的樹設(shè)計(jì)美麗的新衣裳。在秋媽媽的風(fēng)聲下,小草睡了,一切在春夏的花朵都睡了。然而,在這寂靜的校園中,美麗的月季花開得最為燦爛了,那花兒樸素大方,花瓣層層疊疊,微微下卷,在陽(yáng)光的照耀下,花瓣猶如涂上了一層明油,光澤而明亮。為校園增添的,不是春天牡丹所給的嬌艷,不是夏天荷花所裝飾的清涼,而是秋天優(yōu)雅的色彩。
秋天是金色的,秋天是紅色的,秋天是綠色的,秋天是多彩的,我愛這色彩絢麗,詩(shī)情畫意的校園的秋天。
四年級(jí)秋天作文 篇6
秋姑娘,悄悄地,悄悄地,趁你沒留意,給大地?fù)Q上了五彩繽紛的新衣裳。田野、果園、花園里一下子就變得美麗了!
秋姑娘來(lái)到田野,重重地抹上幾筆。頓時(shí),田野馬上變了個(gè)樣。稻海彎下了沉甸甸的身軀,風(fēng)姐姐輕輕一吹,稻海翻起了金色的波浪。雪白的棉花在秋風(fēng)里頻頻點(diǎn)頭,遠(yuǎn)看,棉花地就像蓋上了一床潔白的被子,近看,一朵朵的棉花又像一個(gè)個(gè)白色的雪球……
秋姑娘又來(lái)到果園里,輕筆細(xì)描,頓時(shí),果園變得瓜果飄香。黃澄澄的梨掛滿了枝頭,有的'還好幾個(gè)擠在一起呢!它們就像一個(gè)個(gè)胖乎乎的小娃娃在喊著媽媽呢!紅紅的蘋果也像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘躲在枝頭上玩捉迷藏游戲呢!
秋姑娘還來(lái)到了花園里,細(xì)心勾畫,頓時(shí),花園變得五彩繽紛,芬芳撲鼻。你看,菊花開了,有黃的、白的、紫的、粉紅的……漂亮極了!牽;ㄒ泊盗宋宀实睦龋孟裨谡故咀约河卸嗝滥!
秋天給我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂趣,我要贊美你——秋天!
四年級(jí)秋天作文 篇7
我喜歡鳥語(yǔ)花香的春天,也喜歡生機(jī)盎然的夏天,但我更喜歡瓜果飄香的秋天,她把美帶到人間,帶到了田野,帶到了樹林,帶給了動(dòng)物,迷人的景色使人陶醉。
秋天是萬(wàn)物換妝的季節(jié)。秋姑娘是一位無(wú)所不能的畫家,她帶著水粉和顏料,趁你沒留意,就蹦蹦跳跳地來(lái)到人間,她給大樹換取了金黃色的.衣服。幾個(gè)調(diào)皮的孩子在玩耍中不小心把秋姑娘的調(diào)色盤掉進(jìn)了河里,河水馬上變成了金黃。
秋天是豐收的季節(jié)。農(nóng)民伯伯一年的耕耘在秋天的田野里得到豐收,田野到這個(gè)時(shí)候是一片五谷豐登的景象。金黃色沉甸甸的稻子掀起了層層稻浪,火紅的高粱舉起了傳遞的火炬,金黃色的玉米像衛(wèi)兵一樣保護(hù)著田野。
秋天是成熟的季節(jié),果園里是一派瓜果飄香的景象,蘋果露出紅紅的臉頰,梨被秋姑娘染成了金黃。石榴樹上的石榴個(gè)個(gè)都精神飽滿,不時(shí)有幾個(gè)石榴咧開了小嘴,嘴里露出了“紅紅的牙齒”。柿子掛在樹上,像一個(gè)個(gè)小燈籠。一串串葡萄像無(wú)數(shù)顆珍珠閃閃發(fā)亮,小朋友的腳常被那香味勾住。
走進(jìn)樹林,秋姑娘吹了一口氣,使樹木失去了原有的活力,樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),猶如金色蝴蝶在空中翩翩起舞,銀杏樹的葉子像一把把小扇子,扇走了夏天的炎熱,扇來(lái)了秋天的涼爽。再看,火紅的楓葉映入眼簾,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛是燃燒的火把,我不由得想起了一首詩(shī):“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!
在公園里,菊花競(jìng)相開放,它白如雪,紅似火,黃賽金,它們個(gè)個(gè)千姿百態(tài),五彩繽紛。微微的秋風(fēng)吹來(lái),陣陣的桂花香沁人心脾。
池塘邊,雖然不像鶯歌燕舞的春天。“青蛙哥哥”在不停地挖洞,準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺;“蛇弟弟”、“烏龜大哥”它們都準(zhǔn)備“睡覺”了。再看看平靜的天上,“燕姐姐”們排成“一”字型向南方飛去
啊!我愛美麗的秋天,因?yàn)樗笳髦墒欤沿S收的喜悅帶到了人間。
四年級(jí)秋天作文 篇8
秋高氣爽,大雁南飛。
今天肖老師帶我們走進(jìn)了運(yùn)河公園,剛進(jìn)公園就聽見了知了的歌聲,仿佛歡迎我們似的。
沿著彎曲的小路,我們看見了五顏六色的鮮花,看!黃色的美人蕉,盡管過了夏天,它仍然顯得無(wú)比嬌艷,花瓣比我的拳頭還大,正茂盛地開著呢!還有一束束紫色的`紫薇花更引人注目,它們花色艷麗,沉甸甸的花朵把樹枝都?jí)簭澚搜?/p>
不過我們最開心的事情還是看見了樹上又大又圓的柚子,可惜的是那些柚子還沒有成熟,柚子皮還是青綠色,等柚子黃了,我們就可以品嘗柚子酸酸甜甜的果肉了。
沿著運(yùn)河清清的河水向前走,我們看見了大片的銀杏樹林,地上鋪了厚厚的一層樹葉,同學(xué)們都一擁而上去撿銀杏樹葉,樹葉有黃的,有綠的、像一把把小扇子,大家拿著一片片樹葉,輕輕地?fù)u啊搖,仿佛把夏天搖走了,把秋天搖來(lái)了……
秋天真美麗!我愛秋天的運(yùn)河公園!
四年級(jí)秋天作文 篇9
秋姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了人間,悄悄地摘了幾片黃葉,將夏天的腳印兒輕輕涂掉了。
這么快,秋天就來(lái)了,多么美,秋天就近了。田野里,稻子熟了,高粱紅了,就連淘氣的玉米也穿上了綠襖,端坐在椅子上樂呢!果園里蘋果嚷著冷了,脫下綠皮衣,換上大紅襖,在樹媽媽的懷抱里睡著了。葡萄娃娃幾天不見蘋果娃娃的影子,只好垂頭喪氣的回到了家里,換了一件紫色的新襖子,無(wú)聊的坐在椅子上看電視,漸漸地感到困了,就趴在桌子上睡著了。此時(shí),他恐怕還不知道外面是多么美的'金燦燦的景象吧?
假如你有興趣,就出來(lái)吧!你瞧,農(nóng)民伯伯正在果園里喜滋滋的摘果子,哇!都裝滿了車子,然后又到田野里收麥子,摘棉花,他們臉上掛著喜悅,高興地說(shuō):“今年又是一個(gè)豐收年!
秋天,是豐收的季節(jié),是農(nóng)民伯伯開心的季節(jié),也是水果、農(nóng)作物展示自己的季節(jié)。
