【精華】小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
敲碎了水面的薄冰，吹綠了平靜的湖面，小燕子從湖面一掠而過(guò)，劃出幾道圓圓的漪輪，春天游玩在水面上。向肥沃的田野撒下希望的種子，勞動(dòng)的汗水順著面頰流淌，勞累擋不住愜意的笑，讓種子寄托著希望茁壯成長(zhǎng)。春天忙碌在田野上。枝頭上的.花兒開(kāi)得正旺，幾只小黃鶯正在歌唱，小草偷偷從土里鉆出，牛背上的笛聲成天嘹亮，春天微笑在草地上。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
記憶猶如一條條小船，有的小船已經(jīng)隨著時(shí)間的流逝流向遠(yuǎn)方，有的小船呢，還靜靜地呆在那里一動(dòng)不動(dòng)。而我記憶最深最快樂(lè)的事情就是在青龍峽捉螃蟹。
上個(gè)星期天，爸爸媽媽帶我去宜昌的青龍峽玩。我們坐了兩個(gè)多小時(shí)車，終于到了青龍峽。哇！這里草木蔥蘢茂密，秋菊姿態(tài)各異：有的倒掛枝頭，有的一枝獨(dú)秀，有的千朵成群……真是婀娜多姿。還有一些不知名的花草，也十分美麗。這是多么迷人的景色呀！
我們來(lái)到一座小橋上，看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有許多人在捉螃蟹，我就對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽，我們也去捉螃蟹吧？”媽媽一邊笑一邊對(duì)我說(shuō)：“好呀！你跟爸爸一起比賽，看誰(shuí)捉得多�！卑职趾芩斓卮穑骸氨染捅�，誰(shuí)怕誰(shuí)呀，我還怕你不成�！蔽蚁肓讼耄f(shuō)：“好，但是我有一個(gè)條件，輸者要向贏者鞠躬三次，并且還要叫一聲‘師傅’�！卑职滞饬�，媽媽去了旁邊的小餐館拿了兩個(gè)小水桶，讓我們捉到一只螃蟹就放到小水桶里，最后看看誰(shuí)抓得多。
媽媽一聲令下，比賽開(kāi)始了，爸爸笨重地把一塊石頭移開(kāi)，拿起了一只有拳頭般大小的螃蟹，說(shuō)：“哈哈，真是天助我也，這么簡(jiǎn)單就抓到了一只大螃蟹，哈哈哈哈！”于是爸爸得意洋洋地坐在一塊突出的石頭上開(kāi)始抽起煙來(lái)。我著急了，不敢粗心大意，細(xì)心地尋找有石頭縫的地方。果然，功夫不負(fù)有心人，不一會(huì)兒，在前面一個(gè)石頭縫里發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑影。我輕輕地把手伸進(jìn)石縫抓住了這個(gè)黑影——螃蟹的殼，把它請(qǐng)進(jìn)了小水桶。我興奮地看著這個(gè)小螃蟹，它是淺褐色的，眼睛長(zhǎng)得很怪，像是兩根小柱子，柱子頂端有一粒圓圓的像芝麻一樣小的'眼睛，看東西的時(shí)候眼睛伸出來(lái)四周轉(zhuǎn)動(dòng)，不看時(shí)就縮回去。小螃蟹長(zhǎng)著兩只大鉗子，我剛剛一逗它，它就舉著大鉗子向我，樣子很霸道。大鉗子后面還有8只小腿，走路時(shí)，小腿的關(guān)節(jié)一齊動(dòng)起來(lái)，像在做體操。我越看越有趣，站在原地不停地逗小螃蟹。媽媽連忙提醒我：“涵涵，別走神呀！抓緊時(shí)間，超過(guò)你爸爸！”我連忙回過(guò)神來(lái)，開(kāi)始忙碌起來(lái)，一只，兩只，三只，水桶里的螃蟹越來(lái)越多。爸爸見(jiàn)事不妙，趕忙折騰起來(lái)。
媽媽抬頭看了看太陽(yáng)，說(shuō)：“時(shí)間不早了，游戲該結(jié)束了嘍！”媽媽數(shù)了數(shù)，我一共捉了25只，而爸爸呢，只捉了兩只。爸爸愿賭服輸，只好向我鞠了三次躬，叫了一聲“師傅”。我背著手笑瞇瞇地說(shuō)：“哎，沒(méi)想到您也有會(huì)叫我‘師傅’的時(shí)候呀！”媽媽也哈哈大笑起來(lái)，笑得是那么燦爛。
最后，我們戀戀不舍地與青龍峽告別了。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
每個(gè)人都有成長(zhǎng)的經(jīng)歷，包括我，包括你。我小時(shí)候曾鬧過(guò)這樣一個(gè)笑話：一天，媽媽買了許許多多的泥鰍回到了家中。我看到了活生生的泥鰍，很想拿一個(gè)玩，于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，給我一只好嗎？”媽媽愉快的回答說(shuō)：“好啊，不過(guò)條件是......你得把它保護(hù)好，不許弄死了，可以做到嗎？”我爽快的'答應(yīng)了。
到了中午，我看見(jiàn)裝泥鰍的水盆有許多泥巴，于是，我抓起泥鰍，往澡盆里一放，放了許許多多的水，還放了許許多多的洗衣粉，對(duì)著泥鰍說(shuō)：“我把你洗的干干靜靜的，媽媽知道了，肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我的，嘻嘻......”我把泥鰍在水盆里搓來(lái)搓去，直到最后泥鰍浮在了水面，媽媽來(lái)了看見(jiàn)我，我對(duì)媽媽一笑說(shuō)：“看啊，媽媽，泥鰍睡著了。'媽媽對(duì)我說(shuō)：“泥鰍死了，泥鰍是不能碰洗衣粉的知不知道了。”說(shuō)完鴛鴦而去......
到現(xiàn)在，我想起這件事，都覺(jué)得好笑......
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
蝸牛是我們十分熟悉的小動(dòng)物，它的樣子與眾不同。背著一個(gè)漂亮、有趣的.“大房子”，“大房子”上有各種各樣的圖案，可真美麗。頭上長(zhǎng)著兩對(duì)觸角，一長(zhǎng)一短，圓溜溜的小眼睛長(zhǎng)在長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角上，牙齒很多很多，密密麻麻的。
小蝸牛走起路來(lái)慢吞吞的，而且蝸牛沒(méi)有鼻子。蝸牛是用呼吸孔呼吸的，蝸牛爬過(guò)的地方都有透明的粘液，有了粘液可以上下爬行，不會(huì)從高處掉下來(lái)。要是去碰一下蝸牛，它就會(huì)把觸角縮進(jìn)去，好像受到了驚嚇。過(guò)了一會(huì)兒，就把觸角伸出來(lái)了。我哈哈大笑，笑它是膽小鬼。
蝸牛很喜歡吃菜、葉、根之類的東西，我給它吃白菜它一點(diǎn)也不吃。我走到一邊，一會(huì)兒，它就津津有味地吃了起來(lái)。蝸牛吃得可慢了，它雖然有上千萬(wàn)顆牙齒，但是它還得把菜給嚼碎才能吃下去。我唉聲嘆氣，你怎么吃得啊，可我還是很喜歡你。
蝸牛真好玩，我覺(jué)得它是個(gè)惹人憐愛(ài)的膽小鬼！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
秋天，我到姥姥家的菜園里去拔蘿卜。
進(jìn)了菜園一看，��！這么多的蘿卜呀！一個(gè)個(gè)都水靈靈的，真招人喜愛(ài)�？磥�(lái)，我今天要費(fèi)很多力氣才能拔完這些蘿卜啊，也一定會(huì)享受一頓蘿卜美味了。
開(kāi)始拔蘿卜了。一二三拔，哎呀，蘿卜沒(méi)有拔出來(lái)，卻累得滿頭大汗，手上還沾滿了泥巴。但是，我不想放棄，擦擦臉上的汗，拍拍手上的.泥，又開(kāi)始拔了起來(lái)，一二三！一二三！呀，我的手上有一個(gè)大蘿卜了，只是，我摔了一個(gè)四腳朝天。我顧不得疼痛，高興地抱著蘿卜撒起了歡兒。
姥姥說(shuō)：“瞧把你高興的，還有那么多的蘿卜等著你來(lái)拔呢。”“姥姥，不要著急，就瞧我的吧！”我拍著胸脯，擺出了一副男子漢的架勢(shì)。
慢慢的，在姥姥的指導(dǎo)下，我掌握了拔蘿卜的竅門，就越拔越快了，越拔越順利了，哈哈，也越拔越愛(ài)拔了。很快的，我就和姥姥倆把菜園里的蘿卜全拔完了，我的全身雖然冒出了一身的大汗，可是內(nèi)心卻高興極了。
今天的收獲可真大呀！我還可以吃一頓蘿卜大餐��！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
生命，這真是一個(gè)又熟悉又陌生的詞。到底什么是生命？一株正在成長(zhǎng)的小樹(shù)苗？一朵在小角落里盛開(kāi)的野花？還是被一只鳥(niǎo)叼著的一顆小小的種子？其實(shí)，這些都是生命，你可能會(huì)覺(jué)得生命原來(lái)是如此地渺小，如此的微不足道，但我覺(jué)得有一個(gè)存在于這世間的事物都是有用的、美麗的、有價(jià)值的，不然老天爺為什么要造出這一些東西呢？
這件事，就是這件事，讓我從那時(shí)起就堅(jiān)信世上的每一個(gè)生命都是美麗的、精彩的。那是在幾個(gè)星期前，我走在一個(gè)小區(qū)的林蔭道，道路兩旁都種著許多花，一陣清風(fēng)吹過(guò)，就能看到樹(shù)上飄下了點(diǎn)點(diǎn)花瓣，有如仙女下凡，那情，那景，足以令人陶醉。我環(huán)顧四周，見(jiàn)四周就只有幾株我叫不上名字的野花，就在這時(shí)，突然迎面撲來(lái)了一股垃圾的腐臭味，但隨即就被一股淡淡的、沁人心脾的花香所代替，咦，這可不是野花的香味��！我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)在垃圾房旁邊種著棵又高又大的'櫻花樹(shù)，那股花香就是它發(fā)出的。不過(guò)這棵樹(shù)雖然長(zhǎng)得很高很壯，但是它似乎有點(diǎn)“駝背”，它的根在垃圾房的墻角下，斜斜地長(zhǎng)著。它為什么要斜著長(zhǎng)？我看了下四周，心里便有了答案，原來(lái)，是因?yàn)樾^(qū)里樹(shù)太多，把陽(yáng)光都擋住了，雖然人并不怎么愛(ài)陽(yáng)光，但植物的陽(yáng)光則越多越好，只有獲得陽(yáng)光才能長(zhǎng)大更好，更快。所以，這棵櫻花樹(shù)拼了命地往上長(zhǎng)，希望有一天可以長(zhǎng)大比那些樹(shù)都要高，獲得陽(yáng)光。
這棵樹(shù)上面，有著多少有些人類都不具備的美好品德，它不但知道只有超越別人，才能提高自己，它還不在乎外表的美，而去追求“心靈的內(nèi)在美”。
這棵櫻花樹(shù)的外表是多么的美，多么的香，但卻長(zhǎng)著垃圾房的旁邊，真是可惜，有些人可能會(huì)這么覺(jué)得，但我卻不這么認(rèn)為，我以為：只要生命的本周是好的善良的，我們就不能光去看他的外表，還有去欣賞他的內(nèi)在美。這株櫻花樹(shù)也正在用他自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)告訴我們，他不會(huì)因?yàn)樗钤诶窟叾械健白员啊�，從而枯萎，而是努力地向上長(zhǎng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴我們這個(gè)道理。
�。≡瓉�(lái)生命是這么奇妙、這么美好、這么向上。我相信，不止這一棵樹(shù)，還有別的許許多多的生命，在譜寫(xiě)著這樣一個(gè)又一個(gè)美麗動(dòng)聽(tīng)的生命之歌！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
我們的學(xué)校很美，一年四季都有不同的美景。
春天到了，學(xué)校門口兩旁的柳樹(shù)發(fā)出了嫩綠的小芽，它們爭(zhēng)先恐后地探出頭來(lái)，想看看學(xué)校的模樣。這些小芽給學(xué)校周圍增添了許多生機(jī)，又像是給校園戴上了一個(gè)嫩綠的花環(huán)，漂亮極了。每天清晨，同學(xué)們佩戴著鮮紅色的紅領(lǐng)巾，高高興興地走進(jìn)校園，紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前，柳樹(shù)枝飄揚(yáng)在空中，草坪上的小草也泛出了一絲綠色。
夏天到了，校園里的樹(shù)伯伯成了大家倍受歡迎的主角。烈日當(dāng)頭照，路兩旁的大樹(shù)為大家遮出一片陰涼，同學(xué)們?cè)跇?shù)陰下聊天、下棋、做游戲。樹(shù)葉茂盛的槐樹(shù)爺爺笑呵呵地看著大家在它懷里玩耍，不時(shí)地?cái)[弄著自己的胡須，為大家?guī)?lái)一絲涼風(fēng)。草坪上的小草長(zhǎng)得太快了，沒(méi)幾天就需要“理理發(fā)”，要不就高到可以在里面捉迷藏了。
秋天來(lái)了，一陣秋風(fēng)刮來(lái)，金黃色的樹(shù)葉隨風(fēng)翩翩起舞，飄呀飄呀，最后極不情愿地落到地上。槐樹(shù)爺爺?shù)?一粒粒小種子從槐莢里蹦出來(lái)掉到地面，下課了，同學(xué)們都來(lái)?yè)旆N子，大家都?jí)粝胫约好髂昴芊N出一棵大槐樹(shù)。深秋了，大多數(shù)樹(shù)的葉子都已掉光了，只剩下光禿禿的樹(shù)干聳立在空中。而松樹(shù)卻依然是綠色的，等待迎接冬日大雪的洗禮。
大雪下起，冬天來(lái)了，草地上、路面上、松樹(shù)上，都披上了一層厚厚的白地毯。課間，同學(xué)們興奮地奔出教室，將這一塊塊，一團(tuán)團(tuán)的雪抓到手里，涼涼的，再使勁一捏就成了一個(gè)小雪球，你扔給我，我扔給你，好開(kāi)心呀！我們還把小雪球放到地上，用腳在雪地里滾動(dòng)，不多時(shí)就會(huì)滾成一個(gè)大雪球，我們用大小不同的雪球堆成了一個(gè)雪人，用木棍再畫(huà)出嘴巴和眼睛，最后再在脖子上戴上紅領(lǐng)巾，一個(gè)雪人小學(xué)生就做好了。
我的學(xué)校是如此美麗，春夏秋冬，都有不同的景象，我喜歡我的學(xué)校！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
我想人人都有自己的爸吧！接下來(lái)：我就講一講我的爸爸吧！我的爸爸眼睛黑黑的，有一雙黑色的胡子，個(gè)子很高，在我的眼中他很帥。有一次，我爸爸去外地打工了，家中只有我、哥哥、奶奶和大爸爸。
可大爸爸眼睛看不見(jiàn)，家中只有奶奶一個(gè)人照顧我們，每天奶奶累死累活的`在家中忙，可我和哥哥要上學(xué)，幫不了奶奶，當(dāng)時(shí)我就想：如果我現(xiàn)在20歲了，那該多好，不僅可以幫奶奶干活，還可以照顧奶奶和整個(gè)家庭，可現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，永遠(yuǎn)改變不了的。有一次，我爸爸來(lái)電話，說(shuō)：“小寶呀！每天想吃水果了告訴奶奶，讓她給你買，晚上睡覺(jué)蓋好被子，別著涼了，知道了嗎”？
就在爸爸剛說(shuō)完的一瞬間，我的眼淚流了下來(lái)，這句話好似一道溫暖的陽(yáng)光直射我幼小的心田，撫慰了我孤獨(dú)的幼小的心田，讓我看到我有一個(gè)美好的家庭。當(dāng)時(shí)我正在哭，可沒(méi)感出聲，因?yàn)楹ε掳职謧摹?/p>
當(dāng)我哭完后，我說(shuō)：“知道了！”我剛剛說(shuō)完，爸爸就說(shuō)要去工作了，再見(jiàn)！我也說(shuō)了再見(jiàn)！所以從今以后，我每當(dāng)爸爸來(lái)電話，我都會(huì)去接的。這就是我的爸爸。我愛(ài)你，爸爸！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
我的家鄉(xiāng)位于祖國(guó)的北方，地理坐標(biāo)是北緯51°51′。穿過(guò)氣勢(shì)恢弘的局界“凱旋門”，你就來(lái)到了這個(gè)美麗的地方。這里有浩瀚的原始林海，被清澈的激流河水包圍著；這里有清新的氧氣，被稱為天然的“氧吧”�，F(xiàn)在請(qǐng)你跟隨我一起，來(lái)看看我的家鄉(xiāng)吧！
春天，是冰雪消融的時(shí)候，激流河慢慢蘇醒，融化成一大塊一大塊的冰排，就在岸邊，早上可以看到成群的野鴨子在水中嬉戲。進(jìn)入5月，興安嶺的春天才真正到來(lái)，漫山遍野的粉色杜鵑花絢麗多姿，染紅了山林，看醉了游人。落葉松、楊樹(shù)、白樺樹(shù)也漸漸冒出嫩綠的葉芽，幾場(chǎng)春雨過(guò)后，落葉松成簇的針頭葉子連成了片，像綠色的屏風(fēng)；白樺的樹(shù)干越發(fā)的雪白，細(xì)細(xì)的枝條勾勒出美麗的樹(shù)的輪廓，仿佛婀娜多姿的少女；楊樹(shù)的樹(shù)干則是青綠色的，又如英姿颯爽的男子，組成了大森林最美的圖畫(huà)。
夏天，這里是樹(shù)的天堂，是花和鳥(niǎo)的世界。沿著油路一路向北，你可以看到最美的風(fēng)景。走近北疆怡園，沿著蜿蜒曲折的林中棧道，漫步走上觀景臺(tái)，滿歸小鎮(zhèn)的`全景就可盡收眼底。巍峨的凝翠山蒼翠挺拔，那是滿歸林業(yè)局的標(biāo)志；寬敞的激流河水在山腳下汩汩流淌，那是林區(qū)人的母親河；一排排整齊的樓房錯(cuò)落有致，儼然一座現(xiàn)代化城鎮(zhèn)，安詳而溫馨。
秋天，是最美的季節(jié)之一，最吸引人的就是伊克薩瑪國(guó)家森林公園了，這里有紅豆、蘑菇、偃松塔等豐富的自然資源。沿途路過(guò)一座姊妹湖，平靜的水面如鏡子般明亮，岸邊金黃的白樺樹(shù)在水中形成了美麗的倒影，仿佛美麗的女子在對(duì)鏡梳妝。穿越伊克薩瑪森林公園的大門，再往北走，就來(lái)到了月牙灣和腳印湖。站在萬(wàn)仞峭壁旁，向下望去，月牙灣和腳印湖仿佛被一片五花毯包圍著，周圍的樹(shù)木層林盡染，疊翠流金，被稱為“五花山”。
冬天，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，整個(gè)一個(gè)粉妝玉砌的世界。據(jù)記載，最冷時(shí)氣溫達(dá)零下52度。落葉松、白樺、楊樹(shù)都是銀裝素裹，分外妖嬈。不怕冷的小孩子們還是會(huì)找到樂(lè)趣，可以從山坡上往下滑，可以在雪地里打幾個(gè)滾兒，也可以打雪仗、堆雪人，充滿了冬的趣味。
這就是我心中最美好的家園——滿歸！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
在生活中，我見(jiàn)過(guò)小嬰兒嫩嫩的手，見(jiàn)過(guò)爸爸又大又厚的手，也見(jiàn)過(guò)媽媽粗糙而溫暖的手……這其中，最令我難忘的是媽媽的手。
媽媽的手是一雙勤勞的手。每天早上，我一睜開(kāi)眼，就看見(jiàn)媽媽正在廚房做菜，正是這雙手，做出了不計(jì)其數(shù)的香噴噴的'菜肴。當(dāng)我在寫(xiě)作業(yè)、玩游戲的時(shí)候，媽媽卻在認(rèn)真的工作。要知道，就是因?yàn)檫@樣，媽媽原本光滑的手才會(huì)變成粗糙的手。
媽媽的手是一雙給我信心的手。在六一兒童節(jié)的文藝表演會(huì)上，盡管我已經(jīng)練了許多遍了，可是不知怎么了，一站到舞臺(tái)上，我就十分緊張，生怕自己跳錯(cuò)。開(kāi)始表演的時(shí)候，我的腿情不自禁的抖了起來(lái)。就在這時(shí)，臺(tái)下傳了一陣掌聲。我抬頭一看，原來(lái)是媽媽。媽媽就像春天的雨，夏天的風(fēng)，鼓勵(lì)著我，使我有了信心。多虧了媽媽的鼓勵(lì)，我的舞蹈在優(yōu)美的旋律中完美的結(jié)束。
啊！媽媽的手給了我幸福，給了我自信，給了我力量。我真想說(shuō)：“謝謝您，親愛(ài)的媽媽。媽媽，我愛(ài)您！”
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