【精選】四年級(jí)作文集錦7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的四年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
這幾天的天氣總是陰沉沉的。可風(fēng)卻不小，不時(shí)地下場(chǎng)舒服雨。然后再來(lái)個(gè)陽(yáng)光明媚。
盡管天氣反復(fù)無(wú)常，但是我的心情總不會(huì)受到影響。上課時(shí)興趣更高了，回答更積極了，聲音也更響亮了，所以開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，我的嗓子已經(jīng)吃不消了。我想這是個(gè)好的開(kāi)頭。
原教我們英語(yǔ)的云榮老師調(diào)到三亞了。我真的`舍不得她走。她在課堂上和我們是師生，但是課外就不僅僅是了，我們就像朋友一樣。新來(lái)的英語(yǔ)老師姓莊，戴著一副眼鏡，非常年青，也非常嚴(yán)肅。上課時(shí)我真的不習(xí)慣。我想讓莊老師像云老師一樣，一邊講課一邊看著我。問(wèn)問(wèn)題時(shí)，就算我不出聲，云老師看看我的口型，就知道我的發(fā)音與答案一樣了。而現(xiàn)在我大聲回答，經(jīng)常鬧笑話。這需要時(shí)間來(lái)適應(yīng)與配合。
這學(xué)期，學(xué)校招聘來(lái)了10位新教師，都是年青人。我班的一些科任也換了。教地理的老師姓盤，剛進(jìn)教室她還背著個(gè)挎包。眼睛挺大的，一副清純的模樣，看起來(lái)真不像老師。當(dāng)盤老師問(wèn)我們：“劃分東西半球是哪兩條經(jīng)線組成的經(jīng)線圈?”我立即回答：“西經(jīng)20度,東經(jīng)160度.”。老師就問(wèn)：“是西經(jīng)20度嗎?”根據(jù)一般情況來(lái)研究判斷，老師這樣反問(wèn)就表示錯(cuò)了。我便馬上改口喊：“東經(jīng)。”沒(méi)想到老師竟說(shuō)：“是西經(jīng)，你們被我騙了。你們要堅(jiān)定自己的立場(chǎng)�！蔽毅读艘幌�。沒(méi)想到老師會(huì)使這一招。她呀，在我看來(lái)真是個(gè)稚氣未脫的小姑娘。
還有更多的新老師，有待我們慢慢地接觸到。我真想看看新老師的教學(xué)方式會(huì)不會(huì)有新招。
四年級(jí)作文 篇2
星期六早上，我還在睡夢(mèng)中，突然聽(tīng)到了“嘩啦啦”的響聲。我一個(gè)鯉魚(yú)打挺，連忙跳下床，哇，下大雨了！我趕緊把窗戶關(guān)上。過(guò)了一會(huì)兒，從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲，悶雷滾動(dòng)，“嘩”的一聲，便下起了雷雨。
“轟隆隆……”這聲音如同山崩地裂，連地板都被震得顫動(dòng)起來(lái)。雨滴就像一粒粒大豆一樣從天而降，就像是一架鋼琴“滴滴嗒嗒”地彈奏著美妙的.樂(lè)曲。雷如同一架鼓，重重地敲打著，仿佛在發(fā)泄著自己的煩惱。
一會(huì)兒，雨小了，我打開(kāi)窗戶，對(duì)著天想：老天那，別下雨打雷了，要不然可就真的要地震了啊……可好景不長(zhǎng)，過(guò)了二分鐘左右，雨又劈頭蓋臉地下了起來(lái)，還帶著一個(gè)朋友“閃電”。閃電就好像一把犀利的劍，從天空中狠狠地劈下來(lái)，雷神頓時(shí)又被激怒了，雨越下越大……
終于，雨停了，雷神睡著了，閃電也回家了。雨后的樹(shù)木顯得更蒼翠浴滴，更有生命力了。荷葉上還殘留著雨點(diǎn)的痕跡，仿佛一粒粒珍珠臥在荷葉上，再看看河面，水已經(jīng)漲了許多，天空變得更加蔚藍(lán)了。
四年級(jí)作文 篇3
今天，我們班的同學(xué)進(jìn)行了一場(chǎng)夾珠子比賽。我們分為兩組，分別是男生組和女生組，每隊(duì)八人，每人一分鐘。
隨著老師一聲命令，激動(dòng)人心的比賽開(kāi)始了。我第一個(gè)夾珠子，我信心十足地來(lái)到桌子旁邊，拿起筷子凝神地注視著一顆黃色的柱子，用筷子把它撥到幾顆珠子上，穩(wěn)穩(wěn)地夾住它，可是，它卻像一個(gè)頑皮的`娃娃似的存心和我作對(duì)，當(dāng)我把它夾起來(lái)時(shí)，它就“啪”的一聲掉了下去。我很氣惱，心里也很著急，由于太慌張，后來(lái)我?jiàn)A一個(gè)掉一個(gè)，我的隊(duì)友們像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不停地給我喊“加油、加油”，可越是這樣，我越緊張，一分鐘時(shí)間很快到了，我卻一個(gè)也沒(méi)有夾到，只好垂頭喪氣地坐回座位上。
輪到趙文琪了，他大步流星地走到桌子旁，一副志在必得的樣子，他右手拿著筷子不假思索地伸向一顆綠色的珠子，一下子就夾住了，更沒(méi)想到的是，好像他會(huì)念咒語(yǔ)似的，想夾那顆就能夾住那顆，一連夾了八顆……比賽時(shí)間很快過(guò)去了，結(jié)果，我們男生隊(duì)以三十九分的成績(jī)打敗了二十七分的女生隊(duì)。
一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的夾珠子比賽讓我明白了一個(gè)道理，做任何事情都要沉著冷靜，不能慌張，否則，事倍功半。
四年級(jí)作文 篇4
從前，每個(gè)家庭里都沒(méi)有汽車，所以以前環(huán)境很好，地面有泥土，下雨時(shí)就像變成一個(gè)個(gè)小水坑，所以人們經(jīng)常報(bào)怨。
過(guò)了很久很久以后，每個(gè)家庭都有一輛汽車，所以接孩子放學(xué)很方便，路地也改變了，工人們把泥地變成了水泥路，下雨也不用怕會(huì)有一個(gè)一個(gè)的小泥坑，人們不再報(bào)怨，而是高興的，但是環(huán)境變得灰灰的，因?yàn)槠嚨臍馕裁鞍l(fā)一種又黑又難聞的氣味，這樣日復(fù)一日，環(huán)境越來(lái)越差了。
到了夏天，地面裂開(kāi)了一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的口子，但也沒(méi)有人幫路面灑水，過(guò)了一個(gè)月，有一輛展新華麗的車停在了路邊，路高興地說(shuō)：“你好！車�！避囌f(shuō)：“你好！”路說(shuō)：“我們做朋友吧！”車說(shuō)：“好呀！但你身上的口子是怎么來(lái)的呢？”路傷心地說(shuō)：“我身上的裂口是被太陽(yáng)曬傷的`，而且又沒(méi)有人澆水在我身上面，所以就成這個(gè)樣子了�！避囎诱f(shuō)：“你好可憐呀！”車子又說(shuō)：“我到有了一個(gè)辦法，那就是寫一封信給他們！”路奇怪地問(wèn)：“要怎么寫呢？”車子說(shuō)：“這你就不要問(wèn)了！”
有一天，車子把信放在縣長(zhǎng)的家里�？h長(zhǎng)回家一看桌上有封信打開(kāi)來(lái)一看，是這樣子的：“您好！我是路，我身上有很多很多口子，請(qǐng)幫我澆水。謝謝！”縣長(zhǎng)以為這是一個(gè)人在搗蛋，就沒(méi)有理它們。車不見(jiàn)有人來(lái)澆水，就叫：“路內(nèi)角和姐弟們?nèi)ムl(xiāng)下吧！等有人來(lái)在叫你們回來(lái)！”路說(shuō)：“好吧！”縣長(zhǎng)出門辦理見(jiàn)地上沒(méi)有路，都是泥巴，上面有一個(gè)一個(gè)的小土坑�？h長(zhǎng)這才恍惚大悟，趕緊就叫人去澆水，車見(jiàn)有人來(lái)就路去鄉(xiāng)下去找老朋友路了，路回來(lái)見(jiàn)有人來(lái)澆水，就再次貼在了泥地上了，身上的口子慢慢合攏了！縣長(zhǎng)對(duì)它們說(shuō)：“對(duì)不起，每天我都會(huì)叫人幫你澆水的！”
從此，它們過(guò)上了安祥的日子！
四年級(jí)作文 篇5
三月帶著“雷鋒日”來(lái)了，我們也當(dāng)了一次小雷鋒呢！
星期四，我早早地起了床，因?yàn)榻裉煜挛缥覀儗W(xué)校要進(jìn)行一次“學(xué)雷鋒”活動(dòng)。
帶著期待的心情，難捱的上午終于過(guò)去了，廣播里響起了清脆的聲音：“請(qǐng)五年級(jí)全體師生迅速到升旗臺(tái)前集合，前往人民廣場(chǎng)進(jìn)行打掃衛(wèi)生的‘學(xué)雷鋒’活動(dòng)。”
我們舉著掃帚，提著簸箕，帶著“小小勞動(dòng)者”的熱情，歡呼著箭一般的沖出了教室。
廣場(chǎng)上人可真多呀！曬太陽(yáng)的、放風(fēng)箏的，一派和諧的景象。形狀各異的綠化帶被修剪得整整齊齊，春姑娘也給它們涂上了鮮艷的顏色，紅的、綠的'、黃的，真漂亮！我正打算閉上眼睛，細(xì)細(xì)“品嘗”新鮮的空氣，忽然覺(jué)得眼前的風(fēng)景似乎有那么的一點(diǎn)點(diǎn)不和諧。
是什么呢？我定睛一看，只見(jiàn)地面上到處都是空的飲料瓶和紙屑，黑的、白的塑料袋迎風(fēng)飛揚(yáng)。
雖然我很想清掃眼前那些觸目可及的垃圾，可由于分配區(qū)域的不同，我被安排刷華表柱。別以為這些柱子很干凈，其實(shí)有很厚一層灰呢！我左手拿刷子，右手拿抹布，“洗刷刷洗刷刷，洗刷刷喔喔……”我邊唱邊干活，仿佛有用不完的力氣。不一會(huì)兒，抹布就變成了黑色，跟潑了墨似的。
這時(shí)，鐘老師提著滿滿一大桶水過(guò)來(lái)了。太好了，救星來(lái)了。我火箭般沖到水桶前，笑了笑說(shuō)：“嘿嘿，這桶水我先用了！”說(shuō)完，我把抹布扔進(jìn)水里，水頓時(shí)也變得黑不溜秋的了。望著變黑了的水和變亮了的華表柱，我擦了擦額頭的汗珠，開(kāi)心的笑了。
不知道是不是心理作用，夜晚我躺在床上的時(shí)候，連空氣都似乎是甜的�？墒牵藗�?yōu)槭裁床欢脨?ài)惜我們生活的地方呢？是因?yàn)樗ㄋ﹤冇X(jué)得路邊的垃圾桶是擺設(shè)嗎？華表柱上為什么那么臟那么黑呢？是因?yàn)殡娨暲镎煸谡務(wù)摰目諝馕廴締幔繋е蓡?wèn)和疲倦，我進(jìn)入了沉沉的夢(mèng)鄉(xiāng)……
四年級(jí)作文 篇6
今天，我遇到了三件倒霉的事。
聽(tīng)我慢慢給你講：第一件：上午去家家悅玩，中午回家的時(shí)候本來(lái)可以花 元錢搭 路車回家，吃零食喝飲料,睡個(gè)舒服覺(jué)，可我和爸媽在寒風(fēng)中等了好久，只見(jiàn) 路車過(guò)去了兩輛，而我等的 路車還不見(jiàn)身影，為了打發(fā)時(shí)間，躲避寒風(fēng)，我便和媽去逛路邊的小店，看看這看看那怎么也提不起心情來(lái)，腦海里只想著回家吃零食喝飲料，時(shí)間快過(guò)去 分鐘了，最終還是花了 元錢搭出租車回家的，害的我多花了 元錢，真是倒霉！
第二件：下午要寫毛筆字了，討厭的毛筆沒(méi)有尖，害我寫的字又丑又難看，真想撕毀，最后還是麻煩老爸出去給我買一枝帶尖的.毛筆，花了 元錢呢！痛苦，讓我等了一下午的時(shí)間。其實(shí)這段時(shí)間我可以上 ，看作文，看電視，玩娃娃。
第三件：晚飯前，本來(lái)我可以在網(wǎng)上慢游一個(gè)半小時(shí)看作文，可是看了不到 分鐘，就吃晚飯了，只忍痛割愛(ài)，離開(kāi)了它。好痛苦，明天開(kāi)學(xué)，以后就不一定有時(shí)間了！因?yàn)槲壹译娔X像個(gè)經(jīng)不起困難的小孩子，經(jīng)常生病，感染病毒。
今天，我的心情糟糕極了！就連我最愛(ài)看的電視《喜羊羊與灰太狼》也引不起我的興趣，我整個(gè)人一副垂頭喪氣、無(wú)精打彩的樣子！
四年級(jí)作文 篇7
愛(ài)是沙漠中的一條小溪;愛(ài)是冬天里的一把火;愛(ài)又是烈焰下的一棵茂盛的大樹(shù)。愛(ài)無(wú)處不在，誰(shuí)都體驗(yàn)過(guò)，就連我也不例外。
有一次，天上下著傾盆大雨，媽媽來(lái)學(xué)校接我，可是只有一個(gè)雨衣，媽媽沒(méi)有想就給了我，我的.眼睛濕潤(rùn)了，這一刻，我深深的體會(huì)到了愛(ài)。
還有一次，我被一個(gè)難題給難住了，我絞盡腦汁也答不上來(lái)，這時(shí)，媽媽給我端上了一杯熱騰騰的水，媽媽說(shuō)：“先把這杯水喝了吧，喝完了再寫。”我感受到這細(xì)微的一個(gè)動(dòng)作和一句話蘊(yùn)含著多少的愛(ài)。 愛(ài)，誰(shuí)都體驗(yàn)過(guò)，可是都有不同的感覺(jué)，有時(shí)，愛(ài)是一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作就可以表達(dá)的，有時(shí)，愛(ài)需要你認(rèn)真的去體驗(yàn)，愛(ài)，哪里都會(huì)出現(xiàn)，需要我們?nèi)ンw驗(yàn)。
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