精選四年級(jí)的想象作文集錦六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的想象作文6篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的想象作文 篇1
我想擁有一間教室，一間神奇的教室。
神奇的教室長(zhǎng)什么樣子？當(dāng)然是神奇的樣子。神奇的樣子又是什么樣子？一連串的問(wèn)題從我的腦中浮過(guò)，我也不知道神奇的教室到底是什么樣子，所以就來(lái)想象一下神奇的教室是什么樣子的吧！
我想象中的神奇教室是這樣的：教室的防盜門(mén)上安裝的有人臉識(shí)別器，只有本班的學(xué)生和老師才能通過(guò)識(shí)別，打開(kāi)教室的門(mén)。還有就是黑板，上課的時(shí)候，如果老師需要在黑板上寫(xiě)一些什么東西的話(huà)，不用拿粉筆寫(xiě)，直要說(shuō)出來(lái)黑板上就有了。當(dāng)然，每節(jié)下課的時(shí)候就要擦黑板，確實(shí)挺麻煩的，所以在未來(lái)的黑板是可以自己定時(shí)擦的`，比如在黑板的設(shè)置器上輸入“30分鐘后擦黑板”，那么在30分鐘后黑板上就會(huì)干干凈凈的，沒(méi)有一點(diǎn)灰塵和粉筆墨，是不是很實(shí)用？既然門(mén)和黑板都有變化，那么我們的桌椅，是不是也應(yīng)該有些變化呢？未來(lái)的桌子和椅子不會(huì)臟，更不用我們?nèi)ゲ�，只要掉到桌子上一點(diǎn)回塵，立刻就會(huì)被桌子小吸收表面上就不會(huì)有一點(diǎn)的灰塵。桌子的下面有一個(gè)小的垃圾桶，桌子上的灰塵，被桌子吸收之后就會(huì)掉到這個(gè)小垃圾桶里，只要我們按時(shí)給他倒垃圾就可以了。這樣我們就不用，天天擦桌子了。椅子當(dāng)然有所變化，我們經(jīng)常會(huì)挪動(dòng)椅前，后，左，右的位置，在挪動(dòng)的過(guò)程中會(huì)發(fā)出很多，響聲也會(huì)影響到別人，所以未來(lái)的椅子側(cè)面會(huì)有幾個(gè)按鈕，你可以通過(guò)按鈕來(lái)挪動(dòng)椅子位置，而且不會(huì)有聲音，十分安靜。
想象中的神奇教室很完美，但我希望這是真正的教室！
四年級(jí)的想象作文 篇2
“故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的云……”一首故鄉(xiāng)，勾起了我在家鄉(xiāng)的那一段美好的回憶。周末，我回到了闊別已久的故鄉(xiāng)。我一踏上離別20多年的故鄉(xiāng)的土地，一種難以用語(yǔ)言表達(dá)的感覺(jué)頓時(shí)涌上我的心頭。這一塵不染的土地，蔥郁的樹(shù)木，清新的空氣，將我長(zhǎng)途旅行的'疲勞消除了，渾身充滿(mǎn)了活力。環(huán)顧四周，除了正南方向有一塊小空地以外，其余的地方都長(zhǎng)滿(mǎn)了小樹(shù)。樹(shù)下面零零碎碎地盛開(kāi)著五色的野花，長(zhǎng)著黃色的野菌。一條小河帶著遠(yuǎn)古的情致靜靜地在這片樹(shù)叢中穿梭著，成群的小魚(yú)在河水中或嬉戲著，或上竄下跳地尋找著食物。我來(lái)到農(nóng)民公園，映入眼簾的是一座大噴泉。噴泉噴出的水花足有兩三米高，幾個(gè)噴點(diǎn)環(huán)繞在一起，形成了一個(gè)大水洞。噴泉中心有一座假山，“山”上有座涼亭，一個(gè)“路人”正順著小路走上去，它美不勝收；好像也是被此情景所吸引，想坐在涼亭上細(xì)細(xì)觀賞。噴泉周?chē)且慌糯沽�，那長(zhǎng)長(zhǎng)的柔軟的柳支隨風(fēng)飄動(dòng)著，婀娜的舞姿是
那么美，那么自然�？吹竭@些景色，我不禁想起了以前和伙伴們嬉戲的場(chǎng)景，真是太有趣了！
天近黃昏時(shí)我來(lái)到了母校。走進(jìn)校園，望見(jiàn)以前校園塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)變成同學(xué)們的娛樂(lè)場(chǎng)所。兩排綠樹(shù)成陰，像兩支強(qiáng)壯的隊(duì)伍在聽(tīng)從命令。在學(xué)校的東南角有一棵古老的榕樹(shù)，是從以前的學(xué)校時(shí)留傳下來(lái)的，榕樹(shù)旁邊還有許多的小草和同學(xué)們的歡笑陪伴著它，另它不會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)。同學(xué)們有的在那里跳繩，有的在那里玩游戲，有的在那里聊天，同學(xué)們累了的時(shí)候還可以在草地上休息、睡覺(jué)。讓同學(xué)們的下課十分鐘是多姿多彩的。走到小花園時(shí)，我也不免想起，上小學(xué)時(shí)，常常與同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打打鬧鬧�！肮枢l(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的人……”
我仿佛又聽(tīng)到了那首美麗的歌曲，只是它聽(tīng)起來(lái)不在那么陌生，因?yàn)槲椰F(xiàn)在還站在家鄉(xiāng)的土地上，還欣賞著家鄉(xiāng)的美景，我愛(ài)我的故鄉(xiāng)！
點(diǎn)評(píng)：文章以二十年后一天的參觀經(jīng)過(guò)為線(xiàn)索，具體地描述了參觀的所見(jiàn)所聞，家鄉(xiāng)的土地，家鄉(xiāng)的公園，家鄉(xiāng)的學(xué)校，令人流連忘返；由塵土飛揚(yáng)變成了快樂(lè)的場(chǎng)所。另外文章以歌聲開(kāi)始，又以歌聲結(jié)束，首位呼應(yīng)，使文章充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。
四年級(jí)的想象作文 篇3
從前，有一片茂密的森林，森林里有一只小老鼠，它可是個(gè)鼎鼎有名的大畫(huà)家呢，大家都很喜歡它的畫(huà)，想讓它簽名，卻總也找不到他。
那是一個(gè)深秋的`早晨，白霜落在小草上，小草變白了，白霜又落在青菜上，青菜也變白了。白霜又映在窗戶(hù)上，窗戶(hù)上的圖案就像真的有人在上面畫(huà)了畫(huà)一樣，非常好看。這天，小老鼠的顏料用完了，就去商場(chǎng)買(mǎi)顏料，售貨員是一只老虎，他問(wèn)：“小老鼠，你想買(mǎi)什么？”
小老鼠說(shuō)：“我買(mǎi)一碟綠色顏料�！�
小老鼠付了錢(qián)，拿著顏料往回走，突然，一只貓從路旁沖了出來(lái)?yè)湎蛄怂�，把他抓住了。小花貓把小老鼠帶回了家，�?duì)他說(shuō)：“大畫(huà)家，別擔(dān)心,只要你幫我畫(huà)一幅畫(huà)我就放了你，不傷害，你好嗎？”
“可是一晚上怎么能畫(huà)出一幅好畫(huà)呢?”
“我不管，我明天就要，而且要的是世界上最漂亮的畫(huà)�！�
小老鼠只好答應(yīng)了。
“明天就要送來(lái)�！�
“YES”。
晚上，小老鼠心想：明天畫(huà)就要送給這只貓，還沒(méi)畫(huà)怎么辦呢？他望向窗外,突然又想：明天的天氣應(yīng)該還會(huì)有霜吧？那我就有辦法了。
第二天，果然又結(jié)了霜，小老鼠叫醒了貓，貓來(lái)到窗戶(hù)前面，哇！太漂亮了，果然有一幅美麗的圖畫(huà)，窗戶(hù)玻璃上畫(huà)上了一朵朵梅花，窗戶(hù)旁還畫(huà)上了樹(shù)和小草，樹(shù)，小草都像是披上了一層薄薄的紗衣呢。小花貓很開(kāi)心，就連忙放了小老鼠。
過(guò)了一會(huì)，太陽(yáng)公公出來(lái)了，霜漸漸消失了了，貓這才知道上當(dāng)了。他發(fā)誓，下一次一定要捉到小老鼠。
這個(gè)故事告訴我們，遇到困難，不要慌張，要沉著、冷靜，動(dòng)腦筋，想辦法，才能解決問(wèn)題。
四年級(jí)的想象作文 篇4
嗨，大家好，我是未來(lái)市大名鼎鼎的服裝設(shè)計(jì)師QQ。我今天要給大家介紹的是我的最新發(fā)明：服裝三件套。為什么是三件呢？因?yàn)橛校貉澴印⒁路托?/p>
先說(shuō)衣服吧。這種衣服韌性好，可以揉縮成一團(tuán)，裝在口袋里，旅游的時(shí)候很方便。還可以防偷呢！如果有一個(gè)小偷想偷東西，這種衣服不會(huì)讓小偷成功的。它會(huì)釋放一種強(qiáng)力靜電，小偷就偷不成了。有了這種衣服，全城的小偷都要下崗了。
說(shuō)起褲子我真得意，這種褲子永遠(yuǎn)不臟。無(wú)論有多大的灰塵，它就是不臟。它還可以防水，下雨時(shí)，穿著它就不用穿雨衣了。因?yàn)樗砻嫱恐粚佑椭槎伎梢皂樦鼭L落下去。
三件套中數(shù)鞋子的功能最多。一按紅色的按鈕，腳底下就可以噴出來(lái)氣，就能飛起來(lái)了，這樣上學(xué)就不用發(fā)愁了；一按黃色按鈕，鞋子就會(huì)飛快地跑起來(lái)，一下子跑個(gè)兩三公里沒(méi)問(wèn)題，跑的速度比動(dòng)車(chē)還快呢！這樣長(zhǎng)跑比賽肯定是第一名了；如果一按綠色的'按鈕，腳下就會(huì)出來(lái)一個(gè)螺旋槳，飛快地轉(zhuǎn)起來(lái)，這樣游泳肯定是第一名了；如果遇上超級(jí)臺(tái)風(fēng)，腳下就會(huì)出來(lái)四個(gè)強(qiáng)力吸盤(pán)，不管多大的風(fēng)，都吹不倒。
好，三件套的功能我都介紹完了，你們快來(lái)?yè)屬?gòu)吧，品質(zhì)好，只要一百元。我們店里還有很多神奇的服裝呢，比如：充氣衣服、變形褲子、調(diào)溫鞋等等。
我介紹了這么多，希望你們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大也當(dāng)一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)更多實(shí)用又有趣的衣服。
四年級(jí)的想象作文 篇5
小星星是宇宙中最?lèi)?ài)幻想的孩子，它做了好多夢(mèng)，還是想去地球。它癡癡地想：我好想去地球啊，我要是能去地球該多好呀！同伴們卻勸它：“你那么小，又不重，人類(lèi)的科技還沒(méi)有那么發(fā)達(dá)，還不能登上宇宙，你放棄吧！你不要做白日夢(mèng)了！”可是小星星仍然不放棄，一定要證明它可以。
小星星就想：只要我離地球更近一點(diǎn)，人類(lèi)就更容易發(fā)現(xiàn)我了吧。于是，它就想盡辦法往前“走一步”。第一天，小星星覺(jué)得很難，難過(guò)得說(shuō)：“我能行嗎？”第二天，小星星依然不怕困難，對(duì)自己說(shuō)：“加油，我一定可以的！"它就每天為自己加油，鼓勁。它日復(fù)一日，年復(fù)一年，積少成多，已經(jīng)可以每天走五步了。在它走了1500多年的時(shí)候，已經(jīng)1969年了，這時(shí)，小星星剛好來(lái)到月球，它激動(dòng)地等著人類(lèi)的出現(xiàn)，當(dāng)人類(lèi)來(lái)到月球的時(shí)候，一個(gè)穿太空服的`年輕人拿起了它，驚喜地說(shuō)：”呀！多可愛(ài)的小石頭呀！“于是，把它當(dāng)做實(shí)驗(yàn)石小心翼翼地裝進(jìn)口袋帶回了地球。小星星興奮地都要跳起來(lái)了。他想：我終于如愿以?xún)斄�，只要�?jiān)持就是勝利呀！
這個(gè)故事告訴我們，只要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想就會(huì)成功。
四年級(jí)的想象作文 篇6
同學(xué)們，我們都有一個(gè)美麗而又溫馨的教室，可你們?cè)耄?0年后的今天，我們的教室又會(huì)是什么樣的呢？讓我們一起來(lái)看看吧！
未來(lái)的教室科技感十足。走進(jìn)的教學(xué)樓。咦，這里怎么一個(gè)樓梯都沒(méi)有呢？漂浮在我眼前的，就只有一個(gè)若隱若現(xiàn)的紫色按鈕，我很好奇，就上前去輕輕一按，“嗖”地一下，如同飛箭一般地就到教室門(mén)口了，太快了！等我回過(guò)神來(lái)，才明白，原來(lái)我剛才乘坐的是一個(gè)快速電梯——它會(huì)通過(guò)人臉識(shí)別，來(lái)傳送到你所在的那個(gè)班級(jí)門(mén)口。��！真是太神奇了！
我站在教室門(mén)口，朝四周一望，什么都沒(méi)有，空空如也。于是，我就走進(jìn)教室，那時(shí)，我還在想：究竟奧秘呢？突然，剛才一片空曠的地面上浮起了需要用的桌椅，這就像小山丘一樣起起伏伏，特別神奇。
我在我的椅子上坐好，安安靜靜地等老師過(guò)來(lái)。不久，窗子外面閃了一個(gè)影子，可把我嚇壞了，我又細(xì)細(xì)一看，外面是一個(gè)機(jī)器人，一個(gè)機(jī)器人來(lái)干什么呢？我很疑惑。等它慢悠悠地走進(jìn)來(lái)后，才明白，這個(gè)機(jī)器人竟然是我們的老師！太奇妙了，我們的老師竟然是一個(gè)可愛(ài)的機(jī)器人。
前面的'都不重要，這個(gè)可厲害了：下課了，我覺(jué)得有點(diǎn)累。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)桌子上有一個(gè)綠色的小按鈕，我覺(jué)得小小的，挺可愛(ài)，于是，就按了一下那個(gè)按鈕。有趣的發(fā)生了：窗子外面不再是校園的模樣，反而變成了一片綠洲，美麗極了。原來(lái)它不僅是好看，看綠色，還可以讓眼睛放松舒適呢。
同學(xué)們，未來(lái)的教室是不是很令人憧憬呢？因此我們要努力學(xué)習(xí)，讓這一天早日來(lái)臨。
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