【精品】小學(xué)四年級(jí)作文匯編7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
“六個(gè)人上來(lái)把你們的思路寫(xiě)在黑板上！”結(jié)果教室里沒(méi)有動(dòng)靜，“二班可有好多同學(xué)爭(zhēng)著上呢！”我禁不住老師的引誘，堅(jiān)定地舉起了手，我站在了一塊灰綠而又寬廣的`黑板前，心里總有一絲好奇與激動(dòng)，它們戰(zhàn)勝了我的緊張。我可是有備而來(lái)的，鎮(zhèn)靜地挑了一根粉筆，開(kāi)始了“粉筆交響樂(lè)”，噠噠噠，噠噠噠，可有趣了，仿佛一位小老師在位一群孩子們上課，剛開(kāi)始寫(xiě)，我渾身是勁，總有用不完的力量，寫(xiě)到二分之一時(shí)，我的手開(kāi)始發(fā)酸了，移動(dòng)緩慢，越寫(xiě)越累，何況是大腦與手同時(shí)運(yùn)轉(zhuǎn)呢！我氣喘吁吁，寫(xiě)都寫(xiě)不動(dòng)了，可瞧見(jiàn)四周的同學(xué)都在賣(mài)力地干著，我也勉強(qiáng)咬咬牙，繼續(xù)奮斗……
寫(xiě)完最后一個(gè)字時(shí)，我似乎都要倒了，心里暗暗佩服每一位老師！評(píng)分時(shí)間，我見(jiàn)李同學(xué)面對(duì)著我的“杰作”，左看看右瞧瞧，心總懸在半空中，當(dāng)他拿起黑板擦?xí)r，我更擔(dān)心了，因?yàn)槊恳粋�(gè)字都不輕松呀！關(guān)鍵時(shí)刻，他打了8分，我和同學(xué)們的比較了一番，嘿嘿！不錯(cuò)，不錯(cuò)！心里有了幾分得意之感！
這天我體驗(yàn)的不僅僅是累的感覺(jué)，更多的是對(duì)老師們辛勤工作的一份理解！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
太陽(yáng)是我們天天見(jiàn)到的，要送太陽(yáng)沒(méi)有了，世界會(huì)變成怎樣的情況呢?就讓我來(lái)介紹一下吧!
被子，是我們天天蓋的，假如沒(méi)有太陽(yáng)，被上會(huì)有許許多多的細(xì)菌，螨蟲(chóng)也會(huì)在被子里面生息繁衍，我們蓋的全身都會(huì)生病，要是太陽(yáng)還掛在天空，那被子的細(xì)菌也會(huì)坐著滑梯滑向樓下，里面的蟲(chóng)子也不會(huì)亂爬，我們也不會(huì)生病。假如沒(méi)有了太陽(yáng)，被子不會(huì)變暖和，不會(huì)變干凈，整天濕漉漉的，也不知道什么時(shí)候能重見(jiàn)光明。
假如沒(méi)有太陽(yáng)，眼前會(huì)一片黑暗，不分上下。我們就只能帶著黑暗處，不知什么時(shí)候是白天，什么時(shí)候是晚上。這樣的情況，車(chē)和車(chē)追尾的現(xiàn)象就會(huì)越來(lái)越多，最后還有可能所有的汽車(chē)都沒(méi)了，人們只能徒步行走。要是太陽(yáng)還在，那世界會(huì)有多么精彩，人們能清楚的知道方向，能知道自己的去向，有了太陽(yáng)我們什么事都能做。
太陽(yáng)是植物生長(zhǎng)的必備條件，植物要是沒(méi)有了太陽(yáng)，那么會(huì)怎樣的'?植物會(huì)無(wú)法生存下去，動(dòng)物的吃食也沒(méi)有了，動(dòng)物也無(wú)法生存，也不會(huì)自相殘殺。人類沒(méi)有吃的，人類也會(huì)吃對(duì)方。這樣下去，整個(gè)地球會(huì)變成一片空，里面什么都沒(méi)有。太陽(yáng)，要是在天空，植物會(huì)生長(zhǎng)結(jié)果，動(dòng)物們也會(huì)有吃的，人類也會(huì)有吃的。這下子，地球又充滿生機(jī)勃勃，會(huì)有生命存在。
太陽(yáng)，是我們必不可少的，要是沒(méi)了，我們就無(wú)法生存下去。地球會(huì)沒(méi)有，我們一定要珍惜這個(gè)世界。假如沒(méi)有太陽(yáng)，我們就不會(huì)在這里讀書(shū)。……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
小蝸牛開(kāi)了一家快遞公司，這個(gè)消息傳遍了整個(gè)森林。動(dòng)物們都趕來(lái)祝賀，森林就像過(guò)節(jié)一樣熱鬧非凡。
小猴拿著一封信來(lái)找小蝸牛。他說(shuō)：“小蝸牛，我給小狗鞋了封信，請(qǐng)他到我家了欣賞桃花，請(qǐng)你把他送過(guò)去吧！”
小蝸牛拿這信，上路了。
不知過(guò)了多少久，這天小猴正在家里玩，小狗來(lái)了，他說(shuō)：”今天一大早我就收到了小蝸牛送來(lái)的信就趕來(lái)了，我們?nèi)タ刺一ò�！�?/p>
小猴和小狗來(lái)到桃林，哪還能看桃花，只見(jiàn)滿園的桃子，他們干脆大吃起來(lái)……
小熊在山下找到一顆樹(shù)苗，把他栽到大花盆里，請(qǐng)小蝸牛把他交給媽媽。小蝸牛高興的出發(fā)了。
也不知過(guò)了多久，小蝸牛來(lái)到熊媽媽家，熊媽媽來(lái)取樹(shù)苗，沒(méi)想到樹(shù)苗變成了一顆蘋(píng)果樹(shù)。
“我的兒子真好！送我蘋(píng)果，我就不用買(mǎi)蘋(píng)果了。
小蝸牛在路上碰到毛毛蟲(chóng)，他說(shuō)：”小蝸牛，你可以幫我一個(gè)忙嗎？小蝸牛毫不猶豫的'答應(yīng)了：“沒(méi)問(wèn)題，毛毛蟲(chóng)！“你帶我去外婆家把！不知過(guò)了幾個(gè)月，小蝸牛到了。當(dāng)他把車(chē)門(mén)打開(kāi)，卻沒(méi)看見(jiàn)毛毛蟲(chóng)。小蝸牛急了，四處尋找，也不見(jiàn)人影。小蝸牛呆在車(chē)旁，突然一只蝴蝶飛出來(lái)，小蝴蝶說(shuō)：“小蝸牛，你別找我了，我就是毛毛蟲(chóng)�！�
小朋友們，你們看，小蝸牛的快遞公司成了慢遞公司！如果你們上了小蝸牛的快遞車(chē)，恐怕你下車(chē)的時(shí)候，都成了大人了！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
一天，我從馬路上走過(guò)，看見(jiàn)好幾輛汽車(chē)駛過(guò)，當(dāng)我看見(jiàn)一輛公交車(chē)在我眼前“走”過(guò)時(shí)，我的腦海里便浮現(xiàn)出了幾天前我坐公交車(chē)時(shí)既平凡又美麗的一件事。
那一天早上，我乘公交車(chē)去外婆家。路上，樹(shù)木茂盛，鮮花盛開(kāi)，好像一幅春天畫(huà)卷。車(chē)停了，上來(lái)了一位老奶奶，老奶奶看了看周?chē)l(fā)現(xiàn)沒(méi)有座位，只好站著。我剛想把位子讓給她的.時(shí)候，不知是司機(jī)開(kāi)得太快，還是怎么了，那位老奶奶吐了起來(lái)，正好吐到了一位中年婦女的衣服上。全部人的目光都投向了那個(gè)中年婦女，心想：壞了，這個(gè)老年人一定會(huì)被那個(gè)婦女罵的。所有人都在猜測(cè)時(shí)，令所有人都沒(méi)想到的事情發(fā)生了，只見(jiàn)那位中年婦女親切和藹地說(shuō)：“老奶奶，以后記得要坐在窗邊吹吹風(fēng)就沒(méi)事了�！狈路鹨晃焕蠋熢谀托牡亟逃龑W(xué)生�！澳恰悄愕囊路薄皼](méi)關(guān)系，反正很舊了，正想扔掉呢。哦，這一站我要下車(chē)了，這座位給您坐吧。”
嘀嘀，車(chē)子的喇叭聲把我從夢(mèng)境般的世界趕了出來(lái)，于是我反應(yīng)過(guò)來(lái)，匆匆地走了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
聽(tīng)爺爺說(shuō)我們的家鄉(xiāng)在以前很破舊，人們住的都是矮小的石頭房，每天總是缺衣少食，馬路都是泥土鋪的，走起來(lái)坑坑洼洼，要想找一個(gè)可以休閑的地方都難。但是，現(xiàn)在隨著科學(xué)發(fā)展日新月異，人們的生活越變?cè)胶�，猶如芝麻開(kāi)花—-節(jié)節(jié)高。我的家鄉(xiāng)也隨著科學(xué)的發(fā)展逐漸變得煥然一新。那到底變化有多大呢?讓我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下吧!
以前我的家鄉(xiāng)一點(diǎn)也不美，現(xiàn)在呢?家鄉(xiāng)變了，變得越來(lái)越漂亮了，這里到處是高樓大廈，街道也處處都是水泥柏油馬路，人行道上干凈整潔，我們家鄉(xiāng)還蓋起了大超市，超市里有許多用的，穿的，吃的等等，應(yīng)有盡有任你挑選。
現(xiàn)在讓我來(lái)講講家鄉(xiāng)近幾年我能看到的變化吧!以前家鄉(xiāng)還很貧窮，我家只是平房，但現(xiàn)在我家也蓋起寬敞舒適的樓房，而且以前因?yàn)樨毟F的原因，爸爸媽媽都在外工作，工資也很少，所以把我放在老家也不�；丶亦l(xiāng)看我，現(xiàn)在，家鄉(xiāng)富欲了，爸爸媽媽的工資也高了，就帶我到廈門(mén)這座美麗的`大城市上學(xué)，我真高興呀!
家鄉(xiāng)還有其他的變化。比如幼兒園環(huán)境變得越來(lái)越好了，農(nóng)業(yè)的發(fā)展也越來(lái)越科技化了，還有農(nóng)村的村民也越來(lái)越文明和愛(ài)護(hù)公物環(huán)境了。
我的家鄉(xiāng)變化可真大呀!我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
冬天來(lái)了，樹(shù)上的葉子掉光了，北風(fēng)呼嘯著，大地一片蕭條的景象，河里結(jié)著厚厚的冰，人們穿著各種冬裝，圍著圍巾，戴著手套，但也難抵御寒冷的侵襲，臉都凍得紅撲撲的，街上的行人越來(lái)越少。我也從衣柜里找出厚重的衣服，穿在身上，人就顯得很笨拙。唉，這寒冷的季節(jié)。
天空中除了可以見(jiàn)到幾只覓食的麻雀外，再也見(jiàn)不到別的鳥(niǎo)類了，小動(dòng)物們?nèi)纾荷摺⑶嗤艿�，都躲到地底下睡覺(jué)去了，天空顯得很冷清。
我現(xiàn)在盼望著能下一場(chǎng)厚厚的雪，這樣，我們就可以堆雪人，打雪仗了。過(guò)了幾天終于下雪！我們來(lái)到雪地上，把滾好了的雪球堆在一起，找來(lái)兩塊一樣大小的.黑石子做眼睛，用胡蘿卜做成鼻子，用笤帚做成胳膊，再圍上圍巾，一個(gè)惟妙惟肖的雪人就堆好了。我們把雪團(tuán)做成雪球，互相拋擲著。追逐著，一起嬉戲著。��！這熱鬧的季節(jié)。
這就是冬天，一個(gè)既寒冷又熱鬧的冬天。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
一早起床，既有興奮又有期待，當(dāng)然，也有幾分憂傷，因?yàn)閯傉J(rèn)識(shí)兩天的朋友就要分開(kāi)了。我們快速刷牙洗臉，然后飛似的走到樓下，沒(méi)想到竟然遲到了，（悲劇�。。┪覀儊�(lái)到空地上做早操，做完后，教練發(fā)現(xiàn)我們都無(wú)精打采的，“命令”我們大聲喊，把上面的玻璃震破，（這是不可能的事�。┪覀兂酝暝绮停腿プ鲇螒�，我們先是用植物作畫(huà)，我們的.隊(duì)長(zhǎng)分配好工作，就開(kāi)始了。（副隊(duì)長(zhǎng)和其他男生還冒雨找花，偉大ing！）找齊植物，我們齊心協(xié)力做好了一幅滿意的畫(huà)。接下來(lái)是二人三足，但我們小組因沒(méi)有齊心，只奪得了第四名。接下來(lái)是最好玩的水球大戰(zhàn)，我們?cè)谫惽拔宸昼�，把氣球里面都裝滿水，然后兩個(gè)人拿著一塊布，一人負(fù)責(zé)把水球放到布上，再由拿布的兩個(gè)人把水球拋向另一隊(duì)，我們大獲全勝（哈哈，夸張了一點(diǎn)）。然后，我們吃過(guò)了豐富的午餐后，就乘車(chē)返回少年宮。（很不舍得夏令營(yíng)中的朋友）
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