[精]四年級(jí)的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
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四年級(jí)的作文 篇1
昨天,也就是星期五。那天中午,我和小伙伴一起玩跳花繩。
我們匆匆吃完飯,趕緊玩跳花繩, 我和嚴(yán)嘉楠一組,閆鎮(zhèn)和新來(lái)的一組。我們先挑,可惜,我在三級(jí)就“死”了,嚴(yán)嘉楠卻跳到了第四級(jí)。該她們跳了,楊穎跳到二級(jí)就“ 死了 ”,閆鎮(zhèn)也跳到了四級(jí)。我們跳啊跳,其實(shí)一點(diǎn)也不有趣,但就是因?yàn)橐患伦屛议_(kāi)懷大笑,事情是這樣的:在我們跳一級(jí)的'時(shí)候,嚴(yán)嘉楠放了一個(gè)屁,而屁股正對(duì)著楊穎,楊穎連說(shuō):“臭死了!臭死了!”我們都哈哈大笑。正是這件事,讓我喜歡上了跳花繩。
我們玩了一半,老師就來(lái)了,我們就上課了。課上了一半,嚴(yán)嘉楠又放了一個(gè)屁,逗的全班哈哈大笑。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,對(duì)她說(shuō):“烤紅薯不要吃太多了!”這句話(huà)把老師也逗得哈哈大笑。
昨天,玩得很開(kāi)心,不知今天會(huì)如何呢?
四年級(jí)的作文 篇2
在日常生活中,常常會(huì)有許多令人感動(dòng)的事情發(fā)生,或是驚天動(dòng)地的大事,或是微不足道的小事。在這里我
講得就是一件我經(jīng)歷的小事,但是,它卻讓我感動(dòng)和難以忘記。
上周星期三,我興高采烈的`從四樓下來(lái),開(kāi)心地像一只小鳥(niǎo)?墒牵叩揭粯菚r(shí),樓梯好像和我開(kāi)了個(gè)小玩笑,使我一下子從第三節(jié)樓梯上摔倒了地下,來(lái)了個(gè)“倒栽蔥”。“。 蔽掖蠼衅饋(lái),“好疼!”我頭暈暈的,只覺(jué)得渾身都疼,尤其是腿似乎不能動(dòng)了。于是我抱著腳,難過(guò)地坐在那里,痛苦著呻吟著?墒牵愤^(guò)身邊的同學(xué)照樣我行我素,沒(méi)有一絲想要幫助我的樣子。我想站起來(lái),可是,一下子又被疼痛給打敗了,腿實(shí)在太痛了。
就在我難過(guò)而又無(wú)助的時(shí)候,突然聽(tīng)到了一個(gè)聲音:“你怎么了?我來(lái)幫你吧!”我抬頭一看,原來(lái)是我班的曹旭波來(lái)了!皠偛恍⌒乃ち艘货,快點(diǎn)扶站起來(lái)!”我像抓到救命稻草似的說(shuō)。張博豪和黃瀚森也聞?dòng)嵹s來(lái),一起把我扶了起來(lái),說(shuō):“沒(méi)事吧?沒(méi)摔疼吧?”幾句很平常的話(huà)語(yǔ)竟然令我的眼睛一下子發(fā)酸眼淚差點(diǎn)掉下來(lái),連忙說(shuō):“沒(méi)啥事,謝謝,謝謝你們!”于是,他們把我扶回了教室。
是啊,其實(shí)生活中感動(dòng)無(wú)處不在。有的時(shí)候,我們習(xí)慣和漠視了親人和朋友的關(guān)心與幫助,許多感動(dòng)會(huì)與你一下子擦肩而過(guò),但是,請(qǐng)大家你要相信:有關(guān)愛(ài),就有感動(dòng);有幫助,就有感動(dòng);有希望,就有感動(dòng)!
四年級(jí)的作文 篇3
母愛(ài)給我們帶來(lái)了幸福,母愛(ài)給我們帶來(lái)了感動(dòng),母愛(ài),給我們帶來(lái)了一個(gè)美滿(mǎn)的家。在我的記憶中,有一件事情使我深深地感受到了母愛(ài)的無(wú)私、偉大。
在一次我正上學(xué)的時(shí)候,突然感覺(jué)肚子非常的痛,而且頭也很痛,老師懷疑我可能是發(fā)燒了,于是立馬給我媽媽打了電話(huà)。媽媽聽(tīng)到此消息之后,大驚失色,連公司都顧不上,就匆匆忙忙地騎上車(chē),向?qū)W校飛奔而來(lái)。
媽媽騎車(chē)到了我的學(xué)校,當(dāng)時(shí),媽媽急得連我在哪個(gè)班級(jí)都忘了。終于找到了我的班級(jí),媽媽連忙把我從教室抱了出去,迅速地把我送到了醫(yī)院。媽媽焦急地問(wèn)大夫:“這是什么病?”大夫說(shuō):“是重度發(fā)燒,需要住院!蔽倚堰^(guò)來(lái)說(shuō):“可是,我還得上學(xué)呢!不能住院!眿寢尠参课遥骸皼](méi)事兒,回頭我讓你的老師幫你補(bǔ)補(bǔ)課,現(xiàn)在你的身體最重要。從現(xiàn)在起,我就一直陪著你。”“那你的公司怎么辦?”“你爸爸不是在那兒?jiǎn)幔俊薄昂冒!”我的?huà)音剛落,媽媽的手機(jī)就響了起來(lái)。我恍恍惚惚地聽(tīng)到手機(jī)里面的人好像在說(shuō):“老板,快點(diǎn)回來(lái),客人找你有事。”媽媽回答說(shuō):“給那個(gè)客人講,我這正忙,讓他下次再來(lái)吧!”說(shuō)完,媽媽就把電話(huà)給掛了。媽媽對(duì)我說(shuō):“你等一會(huì)兒,我去外面給你買(mǎi)點(diǎn)水果!
媽媽剛想下樓梯,就看到她公司里的員工來(lái)找她了,只聽(tīng)到那名員工說(shuō):“老板,你快點(diǎn)回去吧!公司里都是客戶(hù)來(lái)買(mǎi)東西的,沒(méi)有你的指令,我們不敢私自拿主張!眿寢屨f(shuō):“那我今天的'指揮棒就交給你了!”那名員工只好走了。
媽媽這次為了給我治病,花了幾千塊錢(qián),我為此感到非常愧疚。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳慊敲炊噱X(qián)為我治病,值嗎?”媽媽說(shuō):“只要是為了你,要多少錢(qián)我都會(huì)出的!甭(tīng)到這句話(huà)之后,我流下了眼淚。當(dāng)我正感動(dòng)的時(shí)候,醫(yī)生來(lái)告訴媽媽?zhuān)业牟∏楹玫貌畈欢嗔耍梢猿鲈毫。我興沖沖地說(shuō):“我終于可以出院了,再也不讓媽媽那么辛苦地照顧我了!
母愛(ài)的確是最無(wú)私、最偉大的,母愛(ài)就像一縷陽(yáng)光照射到我們的心田,明亮而溫暖。
四年級(jí)的作文 篇4
自然課上,黃老師神秘地說(shuō):“你們信不信,我會(huì)變魔術(shù),能把一杯很臟很臟的水變得干干凈凈?”同學(xué)們直搖頭,我半信半疑。
正說(shuō)著,只見(jiàn)黃老師拿出一只燒杯,灌了點(diǎn)水,又往水里撒了點(diǎn)土和木屑之類(lèi)的臟物,輕輕搖晃了幾下,那水就變得又黑又臟。
黃老師風(fēng)趣地說(shuō):“你們仔細(xì)看著,老師開(kāi)始變魔術(shù)了,這魔術(shù)的名稱(chēng)叫‘水的凈化’,現(xiàn)在開(kāi)始第一步——‘沉淀’!笔├蠋煱褵(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)胤旁谧烂嫔。我們不敢有絲毫放松,瞪大眼睛緊盯著燒杯,觀察著水的變化。燒杯里的水正在發(fā)生著微妙的變化,悄悄地進(jìn)行著兩極分化,只見(jiàn)泥土之類(lèi)的臟物向杯底下沉,木屑之類(lèi)的臟物向水面上浮。大約過(guò)了十分鐘,臟物完全走向了兩極,中間的水變清澈了。這時(shí)黃老師小心翼翼地把燒杯里的水倒入另一只燒杯。
我嘟噥著:“真可惜,只除掉了沉在下面的臟物,浮在水面上的怎么就除不掉呢?”黃老師接著我的話(huà)茬說(shuō):“這位同學(xué)說(shuō)得對(duì),‘沉淀’不是萬(wàn)能的,它只能除掉那些像泥土之類(lèi)可以沉在水底的臟物,木屑之類(lèi)浮在水面的臟物,它就愛(ài)莫能助了。請(qǐng)看水的凈化第二步——過(guò)濾!”
黃老師那鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)使我們精神為之一振。只見(jiàn)老師一邊拿出一張圓形紙片,一邊說(shuō):“這可不是一張普通的紙,這是一張濾紙,它神奇得很呢!”聽(tīng)老師這么一說(shuō),我們更不能懈怠了,我擦了擦眼睛像小貓盯著魚(yú)兒似的瞅著老師。只見(jiàn)老師把濾紙窩成了漏斗形,插入漏斗里并使濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁。老師小心地把燒杯里的水沿著玻璃棒慢慢地倒入漏斗,滲過(guò)濾紙流入另一只燒杯的`水竟然變得清澈無(wú)比!罢娴暮蒙衿嫜剑 蔽覀凅@訝不已,這時(shí)老師從漏斗里拿出那張濾紙,原來(lái)臟物都被濾紙截住了。
“老師,這水好干凈呢?讓我喝一口吧!”我情不自禁地說(shuō)。老師直搖頭說(shuō):“不,不,這水表面看起來(lái)似乎很干凈,但還有細(xì)菌等有害物質(zhì),就得進(jìn)行水的凈化的第三步——消毒。我們生活中最常用的消毒方法就是把水煮沸,當(dāng)水溫達(dá)到攝氏一百度時(shí)絕大部分的有害細(xì)菌就會(huì)被殺死,那水我們也就可以大膽地喝了!
這次實(shí)驗(yàn),我受益匪淺。我想我們既然能凈化一杯水,那么一定能凈化一桶水、一江水,也一定能凈化整個(gè)地球上的水,但愿我們地球上所有的水都干凈起來(lái)。
四年級(jí)的作文 篇5
我有一個(gè)同學(xué)叫蔡鴻澤,他是班里特有名的班草!女生見(jiàn)他都不能自拔,如陷進(jìn)沼澤般。人送外號(hào)“沼澤”。
一、帥哥沼澤
沼澤這人不知怎的,魅力無(wú)限!他那雙迷死人不償命的桃花眼,不知迷暈多少萬(wàn)千女性同志!他一走到操場(chǎng),就有無(wú)數(shù)個(gè)“花癡眼”向他拋來(lái),把他美得不得了!
二、天真沼澤
班里同學(xué)都說(shuō),他是史上最天真的帥哥!記得有一次,一幫男生在談?wù)搳W特曼,又說(shuō)這部動(dòng)畫(huà)片很無(wú)趣等,他如一個(gè)幽靈般“飄來(lái)”,問(wèn):“什么叫無(wú)趣?”全班“唰”地抬起頭,多數(shù)同學(xué)的眼睛溜圓地瞪著,嘴巴張得能吞下一拳頭。“啥?!無(wú)趣的意思你不知道?!”一名男生問(wèn)。“恩!”沼澤天真的眼睛眨巴眨巴的,又迷暈了萬(wàn)千女性!“嗬!”同學(xué)翻著白眼:“I服了YOU!真被你的天真打敗了!”
三、自戀沼澤
別看沼澤是一帥哥,但他的自戀可以讓人“大跌眼鏡”!一次元旦會(huì)上,這家伙穿著禮服高傲地站在講臺(tái)上,說(shuō):“看!本帥哥今兒真帥!”說(shuō)著,從褲兜掏出一把鏡子,左照照,右照照,無(wú)視了講臺(tái)下的同學(xué)們……沼澤一甩頭發(fā),站在課桌上,對(duì)俺們說(shuō):“本帥哥今兒心情好!帶俺出去遛遛彎兒!”‘砰’一個(gè)粉筆頭正中沼澤后腦勺,不用猜,正是班主任的.絕招!“哎呦!”沼澤揉著后腦勺,叫道!安跳櫇桑〕鋈!等元旦假放完看我怎么收拾你!”老師把沼澤名字“光榮”地“掛”在黑板上,沼澤只好等著老師的“KK”了!沼澤!沼澤!真期待你那潔玉般的小臉被一頓栗暴會(huì)是怎樣的呢?嘿嘿!不知男生是有多解氣。
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