四年級(jí)作文大全(8篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
在這美好的一天里，我們四年級(jí)二班，要去千桃園秋游了!
下了車(chē)，進(jìn)了大門(mén)，我們就到了池塘邊。那里的池塘，靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。只有魚(yú)兒用頭蜻蜓點(diǎn)水般的點(diǎn)了點(diǎn)水面，被點(diǎn)的地方蕩漾起一圈圈波紋 。水草在水面上添了一筆，這池塘成了上天做出的一副美麗的畫(huà)。
繼續(xù)走，就是一座小橋。這座小橋，一邊有五六根石柱。石柱上有著清晰可見(jiàn)的紋路。每一根石柱的中心都有一個(gè)凹進(jìn)去的圓點(diǎn)。橋頂端還刻著這座橋的名字，字跡十分清晰。
走過(guò)橋，在走一段路，來(lái)到了一個(gè)小迷宮。這個(gè)小迷宮的草墻雖然是假的，但是它也能長(zhǎng)出植物來(lái)。聽(tīng)陳怡蕾說(shuō)，這里還有一只會(huì)噴毒液的毛毛蟲(chóng)呢!朱老師把吃東西的`地點(diǎn)也定在這里。
十二點(diǎn)半時(shí)，我們繼續(xù)走。去了千桃園的文化館。館里有：姓氏，故事，短片……其中有一個(gè)我印象最深：有一個(gè)小男孩，他的繼母對(duì)他很兇�？伤麉s一點(diǎn)也不討厭她。有一次冬天，他的繼母生病了，說(shuō)要吃魚(yú)。他也沒(méi)有多說(shuō)什么，冒著嚴(yán)寒走去池塘邊。用身子來(lái)融化冰，用衣服來(lái)接魚(yú)……
最后，我們來(lái)到了一片草坪上玩。我和馬憶杭，華翰銘注意到了一旁的雕刻物。整個(gè)的雕刻物是這樣子的：一個(gè)人跪在地上，在想另一旁的老人求學(xué)吧?
在走過(guò)一座大橋時(shí)，朱老師讓我們拍了一張集體照。
四年級(jí)作文 篇2
今天是正月初七，是我國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗中的“人日”，即“人的生日”。作為古老節(jié)日，人日在我國(guó)至少有20xx年以上的歷史。
這個(gè)節(jié)日起源于一個(gè)古老的神話傳說(shuō)：相傳女?huà)z創(chuàng)世造人，但小泥人不會(huì)動(dòng)，女?huà)z便向神仙請(qǐng)教，神仙告訴女?huà)z，人要有七竅才有生命，女?huà)z按照此說(shuō)在泥人身上一日鑿一竅，七日鑿好七竅，人便誕生了，所以七日為人日，是人類的生日，又稱“人啟日”或“人勝節(jié)”。
我們每個(gè)人過(guò)生日時(shí)要吃蛋糕，但整個(gè)人類過(guò)生日卻是各有不同，比如有剪彩紙的習(xí)俗，人們將彩紙剪成花或人的形狀，或戴在頭上或貼在屏風(fēng)、大門(mén)之上，象征新一年人丁興旺；還有的用種蔬菜熬“七菜粥”的'習(xí)俗，在人日食用，以此來(lái)取吉兆，并說(shuō)可以去邪氣、治百病；另有吃面條的習(xí)俗，并講究面條越長(zhǎng)越好，寓意著用面條纏住歲月的雙腿，取長(zhǎng)壽之意；此外，人日還叫“人齊日”，民間有上土地廟送燈的習(xí)俗，人們將一盞油燈放在土地神像前，家里有幾口人就點(diǎn)上幾個(gè)燈捻兒，此時(shí)無(wú)子的人家要去偷燈，認(rèn)為這樣可以求到兒子；還有的地方人日還有祀神活動(dòng)等等。
我們這兒的風(fēng)俗就是吃面條，不但初七要吃，十七、二十七也要吃。吃面條的用意是“栓腿”，正月初七是栓小孩腿，十七栓成人腿，二十七栓老人腿，是祈求平安健康的一種愿望。每年的此時(shí)，媽媽都會(huì)早早起床，精心地做上一頓面條，她會(huì)努力把面條搟得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，無(wú)論我多么貪睡，她都會(huì)把我叫起來(lái)吃上一碗，邊吃她還會(huì)邊講那些古老的傳說(shuō)。
四年級(jí)作文 篇3
電哥哥注定是一個(gè)俠客
好打抱不平
電光一閃
像劃破夜空的`利劍
天地就被照得雪亮雪亮
電哥哥注定是一個(gè)戰(zhàn)士
總是扛起自己的鎧甲
雪洗天下
狂放而不傲慢
他以無(wú)畏的本色而閃光
電哥哥注定是一個(gè)英雄
絕不會(huì)在任何敵人面前發(fā)抖
風(fēng)行電掃
豪氣貫穿于一生
每一個(gè)短暫的離別
電哥哥也會(huì)動(dòng)情
電閃之后
常常會(huì)淚水漣漣
四年級(jí)作文 篇4
小學(xué)生網(wǎng)上作文內(nèi)容十分豐富，我非常喜歡來(lái)這個(gè)網(wǎng)站，。
每次來(lái)到這里，我都會(huì)從頭到腳仔細(xì)欣賞一番�？墒墙裉�，當(dāng)我看到《春雨（修改）》這個(gè)題目，覺(jué)得非常熟悉。于是我更加仔細(xì)閱讀了。不對(duì)呀！我經(jīng)過(guò)核對(duì)，內(nèi)容竟和我昨天投稿在這里的遺篇竟一模一樣，連個(gè)詞語(yǔ)都沒(méi)換，只換了個(gè)題目而已。
我要對(duì)網(wǎng)友們說(shuō)：“抄作文是一種不勞而獲的行為，更不要為了發(fā)表而去抄作文。我們要學(xué)習(xí)作文書(shū)上的寫(xiě)作方法，但不能抄襲。那位網(wǎng)友把作文全都抄下來(lái)了，就是登出來(lái)也不光采呀！如果每一個(gè)人都跟他一樣，那么小學(xué)生網(wǎng)上作文還有什么意義呢？”
《春雨（修改）》的.“作者”別生氣，我只不過(guò)實(shí)話實(shí)說(shuō)，請(qǐng)你以后不要抄襲作文了好嗎？請(qǐng)自己多動(dòng)腦筋，平時(shí)多動(dòng)筆，多留心周?chē)氖挛�，只有多觀察、勤思考，這樣才能讓你的作文內(nèi)容更充實(shí)。相信你經(jīng)過(guò)自己的努力，這個(gè)目標(biāo)一定能夠達(dá)到！
四年級(jí)作文 篇5
我家養(yǎng)了一只活波可愛(ài)的小金錢(qián)龜。我把它放在一個(gè)自制的“小屋”里。金錢(qián)龜剛買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候膽子很小，老是縮在它那堅(jiān)硬的龜殼里，像一個(gè)害羞的小男孩躲在屋子里都不敢出來(lái)。它的兩只綠綠的眼睛長(zhǎng)在一個(gè)尖尖的頭兩側(cè)。兩只小巧的鼻子長(zhǎng)在頭的最前端，像兩個(gè)“炮洞”。那寬大的`嘴巴，差不多可以吞下兩棵花生。
有一天，我去看它的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)它不在小屋里，急得我滿頭大汗。我馬上開(kāi)始在這五層樓高的家進(jìn)行“地毯式”搜索。我從五樓找到二樓才發(fā)現(xiàn)它在一塊大海綿中美美地睡覺(jué)呢。我很疑惑，不知道它怎樣鉆進(jìn)海綿里。于是到了第二天晚上我就注意觀察它，看它怎樣鉆進(jìn)去。我發(fā)現(xiàn)它從三樓一步一步地從樓梯上摔下來(lái)，發(fā)出“咣當(dāng)”的聲音。
我怕它摔疼了，我就把它拿到了二樓大廳，見(jiàn)它徑直地跑向昨天的那個(gè)地方。它爬到那塊海綿，用兩只有力的爪子扒開(kāi)，再用頭一頂，就挖了一厘米多深的洞。它就是這樣一點(diǎn)點(diǎn)地挖好它的“別墅”。我愛(ài)我家的小金錢(qián)龜，它太逗人了。
四年級(jí)作文 篇6
在一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午，我背著沉重的書(shū)包走在回家的路上。
突然，我看到兩張方方正正的小卡片，我馬上撿起來(lái)一看，上面寫(xiě)著公元三國(guó)時(shí)代和20xx年，反面寫(xiě)著：請(qǐng)插進(jìn)你的手表中，他會(huì)讓你回到那個(gè)時(shí)代。我覺(jué)得很好奇，就把三國(guó)時(shí)代的那張卡片迫不及待地插進(jìn)手表。奇跡真的發(fā)生了：
我來(lái)到了一座古城，只見(jiàn)城門(mén)上寫(xiě)著“荊州”，我想起書(shū)上說(shuō)荊州是劉備的地盤(pán)，那里有大好河山，物產(chǎn)豐富，那里的居民安居樂(lè)業(yè)。我進(jìn)了荊州，見(jiàn)到了赫赫有名的劉備，我興奮不已地喊到：“劉備、劉備！”我的聲音震耳欲聾，幾乎要響徹云霄了！劉備連忙說(shuō)：“你是誰(shuí)，我以前就沒(méi)見(jiàn)過(guò)你��？”于是我把到這兒的經(jīng)過(guò)給劉備說(shuō)了一遍，他將信將疑地說(shuō)：“原來(lái)你是未來(lái)的客人，一定很聰明吧！”我立刻說(shuō)：“我看過(guò)你們這個(gè)時(shí)代的故事，你們現(xiàn)在在準(zhǔn)備赤壁大戰(zhàn)吧！”劉備睜大眼睛，詫異地說(shuō)：“您真乃天神也！我軍正有此打算！”我雖口中不說(shuō)，但心里卻美滋滋的。
我到劉備宮中，提出聯(lián)合吳國(guó)的.孫權(quán)攻打曹操。劉備身邊的諸葛亮說(shuō)：“與我不謀而合。”后來(lái)，我成了這個(gè)計(jì)劃的“主謀”，我先讓趙云和周瑜去魏國(guó)先鋒交手，果然勝利，讓間諜龐統(tǒng)用繩子捆住船，再馬上逃回，曹操被我逼在“老巢”里，然后讓所有的大將和魏國(guó)硬拼，雖然我們傷亡比較慘重，但是還是拿下了大半個(gè)魏國(guó)。曹操帶著殘兵敗將逃回了北方。我也被人成為奇才，我的官飛速升到了一品大臣。
我正在自我陶醉時(shí)，忽然想起爸媽正在著急，于是，我馬上拿出了寫(xiě)著20xx的小卡片，插進(jìn)手表，依依不舍地和劉備、孫權(quán)告別。
四年級(jí)作文 篇7
農(nóng)民的收獲是果實(shí)結(jié)果;園丁的收獲是花草開(kāi)發(fā);我就有一個(gè)意想不到的收獲。
那是一個(gè)夏天的'星期六，我去“段家崗”找我的同學(xué)“段欣”玩。來(lái)到她家，我敲了敲門(mén)，沒(méi)有反映。我想她可能到外婆家去玩了。所以我只好愁眉苦臉地走了。在回家的路上，我看見(jiàn)了一團(tuán)黑色的物體在動(dòng)。我很好奇，走近一看，原來(lái)是一群螞蟻正在搬運(yùn)大青蟲(chóng)。那時(shí)，我也很無(wú)聊，就找了根棍子把大青蟲(chóng)從螞蟻身上掏了下來(lái)。我以為這些螞蟻就會(huì)放棄這個(gè)到嘴的肥肉，回洞去休息。沒(méi)想到的是，它們重新把大青蟲(chóng)背在身上，準(zhǔn)備運(yùn)回洞里。我還是不甘心，找了兩塊大石頭，攔住了它們的去路，我想：“你們是過(guò)不去的，趕快束手就擒吧”!“啊”!這群螞蟻竟然不中我的計(jì)，而是繞道而行。它們一起把大青蟲(chóng)搬進(jìn)洞里去了。
雖然沒(méi)能和段欣一起玩，但是我發(fā)現(xiàn)了螞蟻那種堅(jiān)持不懈和團(tuán)結(jié)力量大的精神是多么可貴啊!
這真是一個(gè)意想不到的收獲。
四年級(jí)作文 篇8
花開(kāi)花落，又是一年盛夏，將要開(kāi)啟新人生的你......還好嗎？
還記得那年嗎？當(dāng)時(shí)已是黃昏末時(shí)，天漸漸的從藍(lán)色渲染上了一層層火紅。年幼的我拿著不及格的試卷在原地打轉(zhuǎn)。想回家，沒(méi)臉面，想哭，卻不敢。路過(guò)的行人以為這又是哪家小孩子走丟了？快要急哭的樣子甚是惹人憐愛(ài)。我的心好似天上的一團(tuán)火在熊熊燃燒。這時(shí)，一道稚嫩悅耳的聲音在我身邊響起，仿佛看破了我的不堪�！安痪褪且淮慰荚嚶�，有什么大不了的，別灰心別氣餒，下次還有機(jī)會(huì)�！蔽也粮闪藴I霧，抬起頭看你，圓溜溜的大眼睛，紅潤(rùn)的嘴唇，笑盈盈的.看著我。竟是如此可愛(ài)！羞澀的我霎時(shí)間臉紅了，單調(diào)的點(diǎn)了頭。我們相視一笑，在夕陽(yáng)的映襯下顯得這么和諧。
是的，僅僅是一次短暫的相見(jiàn)，許是十分鐘，又許是十五分鐘。在漫長(zhǎng)的三四年里我依然清晰的記著你的臉。不知現(xiàn)在的你可好。塵世間，繁瑣無(wú)味，小學(xué)升初中；初中升高中；高中升大學(xué)；大學(xué)之后踏入社會(huì)。但是，在無(wú)味的日日夜夜里，你也是否體會(huì)到每天都在為考試斗爭(zhēng)的滋味。青春繁花似錦，親愛(ài)的朋友，你別急，這些猶如樹(shù)上的柑橘，苦是一定的，甜也有。
年少輕狂，把握不定的我們何不放手一搏，才對(duì)得起現(xiàn)在努力的自己。希望你保持這份熱愛(ài)奔赴下一場(chǎng)山海。愿此去繁花似錦，歸來(lái)仍是少年
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