小學(xué)四年級(jí)作文優(yōu)秀[5篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也有一個(gè)，那就是做一名語(yǔ)文教師。

　　自從上了小學(xué)，我就夢(mèng)想長(zhǎng)大了能當(dāng)一名教師。瞧！那站在講臺(tái)上的老師多神氣啊 ! 娓娓動(dòng)聽地講著故事，循循善誘地說著道理。老師的話學(xué)生也最聽，家長(zhǎng)有時(shí)說了幾十句話不管用，老師只要一句話，學(xué)生就會(huì)立馬執(zhí)行�？粗�老師優(yōu)美的板書，我不由得想象起來，將來站在這個(gè)講臺(tái)上的我會(huì)是什么樣兒的呢？

　　不過，做老師也很辛苦。每天都要批改作業(yè)，有時(shí)一改就是晚上十一、二點(diǎn)鐘；每周要站著講十幾節(jié)課，一講就是 40 分鐘，腿都會(huì)站麻的；做老師還要備課、聽課、開會(huì)、管理學(xué)生……有各種各樣的麻煩事。想到這里，我又猶豫了。

　　但是，有一件事卻堅(jiān)定了我的信念。 20xx 年 11 月 20 日 ，宋志濤教授來我校進(jìn)行了題目為“讓真愛灑滿人間”的大型公益演講。他講到，老師是人類靈魂的`工程師，教師這個(gè)職業(yè)是偉大的，是無私的……就在那一刻，我心中的猶豫煙消云散。老師是值得尊敬和愛戴的，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地奔向老師，和老師擁抱：“老師，謝謝您！老師，我愛您！”

　　著名科學(xué)家牛頓說得好：“無論做什么事情，只要肯努力奮斗，是沒有不成功的�！蔽颐靼祝瑝�(mèng)想離我們很遠(yuǎn)，但是，只要努力，只要堅(jiān)持，我相信，夢(mèng)想總有一天會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　走在上學(xué)的路上

　　走在上學(xué)的'路上，

　　晨光灑在大地上，

　　是那樣明媚、溫暖；

　　走在上學(xué)的路上，

　　空氣帶著淡淡的花香，

　　是那樣清閑，沁人心脾，

　　走在上學(xué)的路上，

　　花兒朝我開放，

　　向我微笑著，

　　好象在輕輕地鼓勵(lì)我，

　　要好好學(xué)習(xí)；

　　走在上學(xué)的路上，

　　小鳥站在枝著，

　　“嘰嘰喳喳”地叫著，

　　好象在為我唱歌，

　　好讓我輕松學(xué)習(xí)，

　　走在上學(xué)的路上，

　　想著那在操場(chǎng)上

　　與同學(xué)們玩耍嬉戲，

　　有的打沙包，

　　有的跳皮筋······

　　想著那在教室里，

　　與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，

　　走進(jìn)書本，

　　跟動(dòng)物交朋友，

　　向竺可楨爺爺、葉欣阿姨學(xué)習(xí)······

　　啊，到了，到了！

　　終于，到了我親愛的學(xué)校。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　我換回了個(gè)同桌，很意外，他老故意打我。

　　放學(xué)的時(shí)候，老師叫我們遺文作業(yè)。他求學(xué)著孫悟空的樣子掛了個(gè)孫悟空去看前面是不是妖怪的動(dòng)作，寄予厚望了作業(yè)又故意夾住重重地敲了下來，樣子把我當(dāng)作了妖怪，正好碰到了我的發(fā)夾上，可真疼，我說道：“你干嗎打我��？”他狡辯道：“我沒打你�。�

　　這時(shí)候我就真是話來了。

　　我非常生氣很想要開火，但是我不敢，因?yàn)樗��?xí)過雙節(jié)棍，力氣非常大，我一打他，他生氣一起就不會(huì)打我好幾下，可疼了！

　　放學(xué)了，我將這事告訴他奶奶，奶奶跟他說道：“下次不要打她！

　　他樣子沒聽到似的隨便點(diǎn)點(diǎn)頭回頭了。

　　還有一次，我在放學(xué)的時(shí)候把椅子腳尖了一起，等我要把椅子的腳放下去的時(shí)候，他故意把腳碰到椅子的.椅腳下，我差點(diǎn)順勢(shì)刷了過去，我的腹撞到到了后面的桌子，很痛，老師看見了就過來對(duì)他說道：“同桌要友好關(guān)系，慢把她扶起來！

　　我心想：今天如果是爺爺來相接的話，一定要治治他。

　　終于等到放學(xué)了，果然是爺爺來相接，我把不受捉弄告訴他了爺爺，爺爺很生氣，就嚴(yán)苛地跟他說道：“你下次再打她，我就一拳你的！

　　可過沒法幾天，他又開始捉弄我了，爺爺和奶奶都嚇不了他，他真太壞了！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　一聽說寫密信，大家肯定覺得很神秘，立刻就會(huì)聯(lián)想起電影里面地下黨員的故事。其實(shí)，這只不過是一個(gè)有趣的游戲，一點(diǎn)都不神秘。

　　要寫密信，首先要準(zhǔn)備好這些東西：大蒜2頭、水筆1支、白紙1張、蠟燭1支。接下來，我們首先要把大蒜搗成蒜泥，再把蒜汁擠出來。接著，我們可以用水筆蘸蒜汁在白紙上寫字。字寫好以后，我們要耐心地等一會(huì)兒，等到紙上的字跡干了以后，密信就寫好了。將寫有蒜汁的密信在點(diǎn)燃的蠟燭上烤一會(huì)兒，白紙上立即就會(huì)出現(xiàn)棕色的字跡。

　　這是怎么回事呢？原來，在我們寫完字以后，紙上就已經(jīng)有了一層薄薄的蒜汁膜。只是因?yàn)樗�是透明的，所以我們看不見字。�?dāng)我們用火烤白紙的時(shí)候，蒜汁膜變成了棕色，這樣我們自然就能看清楚字了。

　　剛才，我們制作的是大蒜密信。我們還可以用大蔥、洋蔥或者水果的'汁制作成各種各樣的密信，送給自己的好朋友，那一定會(huì)非常好玩喲。（指導(dǎo)老師：王高良）

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　感恩是一種美德，也是一種回報(bào)的方式。

　　感恩是多么重要�。≡谶@個(gè)地球上，有一個(gè)眾所周知的節(jié)日--感恩節(jié)。感恩節(jié)源于美國(guó)，每到感恩節(jié)，美國(guó)所有人家都會(huì)在晚飯的餐桌上擺放上美味的烤雞，漂流在五湖四海的親人都會(huì)趕回家和家人團(tuán)聚，熱鬧極了，許多的人還會(huì)去神殿感謝主的恩德，并禱告請(qǐng)求。這個(gè)節(jié)日不次于我們中國(guó)的春節(jié)�？梢姡�大家都很重視感恩節(jié)。

　　我們也要學(xué)會(huì)感恩。也許你會(huì)問："感恩誰(shuí)呀？""怎么感恩呀？"其實(shí)，我們要感謝的人很多，而他們就在我們的身邊。感恩的方式也是多種多樣，從一句簡(jiǎn)單的"謝謝"，到分一筆錢給你的恩人......無論你的禮物多么稚拙，他們都會(huì)覺得珍貴無比。有許多時(shí)候，我們想感恩，而卻說不出口，做不出手，不，不要怕笑話，即使全世界的人都笑了，可收到禮物的`人不會(huì)笑，他的心里是美滋滋的......

　　我也要感恩，感謝我的老師，是您教我知識(shí)，讓我懂得做人的道理，把我從一個(gè)膽小無知的孩子，培養(yǎng)成為了一名光榮的少先隊(duì)員。我還要感謝我的爸爸、媽媽，把我養(yǎng)育這么大，他們不知付出了多少的艱辛。父母的愛是無私的，無論春夏秋冬，媽媽陪我出去學(xué)習(xí)，我在教室里面學(xué)，媽媽在教室外面等，我學(xué)到的知識(shí)越來越多，可媽媽頭上的白發(fā)也越來越多。每次生病，爸爸、媽媽也會(huì)不分晝夜地照顧著我，我一天天的長(zhǎng)大了，可爸爸、媽媽也一天天的變老了......

　　我要感恩的人還有很多很多，就讓我們?cè)僖淮纬�起那首歌�?/p>

　　感恩的心，

　　感謝......

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