小學(xué)四年級(jí)作文常用3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
為了讓同學(xué)們有一個(gè)鍛煉自我、展現(xiàn)才華的機(jī)會(huì)，豐富我們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，在花老師的組織下，我們?nèi)?2)班放飛夢(mèng)想小銀杏杯播音員招聘會(huì)在一片雷鳴般的掌聲中如期舉行了!
上午的語(yǔ)文課我們便開(kāi)始了主播之旅，大家都精神百倍，準(zhǔn)備躍躍欲試了。你瞧!男生朗讀時(shí)聲音響亮，女生還抑揚(yáng)頓挫、富有感情呢……32號(hào)!老師的一聲呼喚提醒了我，該輪到我上場(chǎng)了，我胸有成竹，一點(diǎn)都不緊張，面帶微笑地走上舞臺(tái)，大聲、充滿(mǎn)激情地朗誦了課文《誰(shuí)的本領(lǐng)大》，老師為我豎起了大拇指，同學(xué)們向我投來(lái)贊賞的目光。我心里充滿(mǎn)成功的喜悅，熱情地向大家鞠躬表示感謝，霎時(shí)，教室里又一次響起經(jīng)久不息的掌聲，這掌聲既是對(duì)我的祝福，又是對(duì)我今后學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)……
一個(gè)小時(shí)很快過(guò)去了，經(jīng)過(guò)激烈角逐，共有10名準(zhǔn)備充分、朗誦能力強(qiáng)的同學(xué)脫穎而出，成為了我班十佳播音員，當(dāng)老師念道王婧妍時(shí)，我心里比吃了蜜還要甜!
這次招聘會(huì)順利結(jié)束了，它不僅培養(yǎng)了我們團(tuán)結(jié)、競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，鍛煉了大家的綜合能力，還讓我深知：要想做一名優(yōu)秀的'播音員，不僅要發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰，更重要的是要有較強(qiáng)的心理素質(zhì)、后天的刻苦練習(xí)!我相信，在大家的共同努力下，三(2)這片屬于我們自己的精神家園會(huì)建設(shè)得更加美好!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
每當(dāng)我看見(jiàn)別人溜冰的樣子很瀟灑，我好羨慕，所以我決定利用這個(gè)暑假來(lái)學(xué)習(xí)溜冰。
星期六的早上，媽媽帶我來(lái)到廣場(chǎng)開(kāi)始學(xué)習(xí)溜冰。我蹲下身子，穿上溜冰鞋，媽媽就扶著我開(kāi)始學(xué)了起來(lái)。我溜了一會(huì)兒很快就找到了重心，于是自信地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)闼墒肿屛易约毫锇�！我已�?jīng)學(xué)會(huì)了！”媽媽笑著說(shuō)道：“你確定不用我扶了嗎？”“我確定，您就放心吧！您寶貝女兒這么聰明，不會(huì)有什么事的。”媽媽見(jiàn)我這么自信便松開(kāi)了手，可是還沒(méi)溜幾步就摔了個(gè)四腳朝天，我尖叫著：“哎喲！疼死我了，該死的'溜冰鞋�！眿寢尪紫律碜右贿叿鑫移饋�(lái)一邊說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐，就知道你會(huì)摔倒。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)我很不服氣。
于是，我又重新站起來(lái)。心里暗自下決心：這次我絕對(duì)不能辜負(fù)媽媽的期望。我低下頭，彎下身子，一步一步小心翼翼地向前溜著。可是我一次次摔倒，媽媽也一次次扶我�？吹綃寢対M(mǎn)頭大汗，我想：我一定要堅(jiān)持不懈，一定要學(xué)會(huì)，經(jīng)過(guò)四個(gè)小時(shí)的練習(xí)，我終于可以自由的飛奔了，當(dāng)時(shí)我的心里比喝了十桶蜜還要甜。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)溜冰使我明白了一個(gè)道理：無(wú)論我們做什么事都要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，只要你堅(jiān)持到最后相信勝利就會(huì)離你越來(lái)越近。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
校園里的梧桐樹(shù)，你是我的朋友。
我記得你春天發(fā)芽的時(shí)候，灰白色的、有細(xì)柔絨毛的芽苞，是多么新奇、多么快樂(lè)地出現(xiàn)在枝頭！春雨給你洗了澡，就像小弟弟微笑著睜開(kāi)眼睛，你枝頭的芽苞都綻開(kāi)了。你的有著美麗斑紋的樹(shù)干，綠得非常可愛(ài)。除了你，還有什么樹(shù)的樹(shù)干，能這樣綠呢。校園里的梧桐樹(shù)，你是我們的朋友。
我想，在夏天那些炎熱的日子里，你一定看見(jiàn)我在你的樹(shù)陰下做功課吧？你也一定知道，這水磨石的圓桌，是什么時(shí)候安放在這里的吧？我聽(tīng)老師說(shuō)，是以前畢業(yè)班的大哥哥、大姐姐們留下的.紀(jì)念。梧桐樹(shù)，你一定很高興吧？光滑的、明凈的、美麗的水磨石圓桌，安放在你的樹(shù)陰下。我仰著頭看你。透過(guò)你密匝匝的綠葉，我看見(jiàn)晶亮的陽(yáng)光在閃爍。我好像看見(jiàn)了夜空中的星星；我好像看見(jiàn)了你明亮的眼睛。你也在看我嗎？梧桐樹(shù)！
校園里的梧桐樹(shù)，你是我們的朋友。
秋姑娘還在忙碌著：忙著給田野里的莊稼涂顏色；忙著給果園里的果實(shí)涂顏色；忙著給山林里的樹(shù)木、野草，以及各種各樣的秋天里的花朵涂顏色。梧桐樹(shù)！我愿你永遠(yuǎn)鮮綠，永遠(yuǎn)有一片綠陰。可是你卻搖搖頭，又抖落幾片樹(shù)葉。滿(mǎn)枝的葉片都要落光了，你就不難過(guò)嗎？梧桐樹(shù)！我們把你的落葉積起來(lái)。我們點(diǎn)燃了葉片和枯枝。火焰跳躍著，發(fā)出呵呵的笑聲。我們把黑色的灰燼，埋在你的腳下。讓你落下的葉片，變成你的養(yǎng)料吧，這是我們非常真誠(chéng)的希望。
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