四年級的作文[必備8篇]

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的四年級的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級的作文 篇1

　　我看著你，見你高飛在天空，

　　我望著你，望見你飛在雄偉的天穹。

　　轉(zhuǎn)眼間，你消失在云霧之中，

　　眨眼間，你又飛了出來。

　　我向你飛去。

　　盡管，我是一只飛不高的鳥，盡管，你是一只飛不高的風(fēng)箏。

　　因?yàn)槟泔w的比我高，所以，我要嘗試，嘗試飛得更高，飛到你那里！

　　從此我有了目標(biāo)，而你又消失在茫茫的天穹之中，

　　我要找到你！

　　我在飛的過程之中，長上了豐滿豐滿的羽毛。

　　我是飛得更高，但是我始終沒有找到你！高飛的風(fēng)箏！

　　不知不覺的，小鳥們把我當(dāng)成了目標(biāo)

　　努力的`飛翔我，而我的目標(biāo)，

　　仍是那個(gè)斷了線的高飛的風(fēng)箏。

四年級的作文 篇2

　　這一個(gè)星期，我過得充實(shí)而愉快。沒有什么不高興的問題纏繞著我。而剛好相反，這個(gè)星期我天天都是高興的笑臉。

　　這個(gè)星期，老師告訴我們，下個(gè)星期一要進(jìn)行光播體操比賽了，比賽的'人都是初一的新生。所以接下來的幾天里可就累到我們這群小祖宗了。對于我們這群嬌生慣養(yǎng)的孩子來說，這是要我們的命呀。

　　到了體育課兩位老師嚴(yán)厲要求動(dòng)作做到位，比如伏背運(yùn)動(dòng)：一開始手臂伸直，然后手掌立起來，兩腿張開，與肩同寬。然后站立不動(dòng)，下一個(gè)動(dòng)作是彎腰90度，兩手張開，手心向下腳與肩同寬。接下來和剛剛一樣，雙手交叉舉起。再雙手握拳，腿并攏，半蹲著，最后腿伸直彎腰90度，再向下壓兩次，這一套動(dòng)作就完成了。我最不會(huì)跳的那套動(dòng)作一開始是右手立起，左手握拳伸直，然后身體轉(zhuǎn)動(dòng)90度右手貼肩，左手貼背。接著是身體向右轉(zhuǎn)動(dòng)180度，右手伸直，左手貼胸放好，手掌心向下。然后雙手握拳，雙腿半蹲。接著左手心向下，右手帖胸放好。最后右腳點(diǎn)地，雙手伸直，斜上舉。這套動(dòng)作在學(xué)校練習(xí)了，也沒練好，所以在家里一有空就對著鏡子練習(xí)。

　　希望能取得好的成績，讓大家的努力沒白費(fèi)……

四年級的作文 篇3

　　我有一個(gè)愛好體育的外公，他非常喜歡體育。每次一回到家總會(huì)打開電視機(jī)，調(diào)到體育頻道，總是興致勃勃地看著體育比賽。

　　外公經(jīng)�？大w育頻道一看就是一天，就像一個(gè)小孩子一樣，在電視機(jī)前，專心致志的看著體育比賽。一看就是一天，直到很晚才去睡覺。

　　有一次，nba球賽要到11點(diǎn)才開始。于是外公趁著我們大家都在睡夢之中，偷偷的打開電視，興致勃勃地看著nba。當(dāng)看到別人進(jìn)球時(shí)，他總是情不自禁地叫起來。“好球�！彼�大叫道。有時(shí)候當(dāng)對方進(jìn)球時(shí)，他總會(huì)在一旁懊惱�！霸趺磿�(huì)這樣，怎么會(huì)讓對方突破防線的.�！蓖馄虐胍剐褋�，看著外公還在看著體育比賽。就對他說：“你真是個(gè)徹徹底底的體育迷��！覺都不睡呢？”外婆看著外公那激情的樣子，無奈地去睡了。

　　外公總是因?yàn)橄矚g體育而被外婆嘮叨，但是外公仍舊對體育充滿激情。

四年級的作文 篇4

　　理想就是每個(gè)人對未來的憧憬與向往。理想就好似天邊的條條彩虹，此時(shí)豐富多彩；理想就好似海邊的個(gè)個(gè)貝殼兒，數(shù)不勝數(shù)……我愿把理想化成學(xué)習(xí)的動(dòng)力，尋找與實(shí)現(xiàn)我最初的理想。而我的理想則就是一名同聲英語翻譯官。

　　我酷愛英語的程度就是難于言表的，甚至英語中的`每一個(gè)句子、單詞和語法都已成為我生命中的一部分。同時(shí)，只要自我掌握了一門國際語言，將來如果到外國留學(xué)或深造，它的“力量”能夠幫忙你更深地了解外國，使本國與外國之間架起友誼的橋梁。

　　為了實(shí)現(xiàn)自我的理想，我在學(xué)習(xí)上一向一絲不茍，持之以恒，從無懶惰之心。而且，如果寫作業(yè)時(shí)有疑惑，我會(huì)大膽地請教老師，直到把難題弄懂為止。我還會(huì)每一天晚上聽讀英語二十分鐘，對自我的口語、流利度會(huì)有大大的提高。只有滿足了這些自我對學(xué)習(xí)的要求，未來的理想就會(huì)離你更近了。

　　有了這個(gè)理想，就有了一個(gè)奮斗的目標(biāo)，我會(huì)一向朝著這個(gè)目標(biāo)努力，我相信，總有一天，我的理想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。

四年級的作文 篇5

　　在這個(gè)世界上有一種愛是最偉大的最深情的，當(dāng)他們付出的時(shí)候并且是不要求有任何回報(bào)的，這種愛就是爸爸媽媽的愛。

　　有一次，我只考了88.5分，我想爸爸、媽媽肯定該訓(xùn)我了。但回家后，爸爸和藹地對我說：“沒關(guān)系，我知道你是因?yàn)榇中牟艣]考好的。只要你吸取教訓(xùn)，下次一定會(huì)考好的�！甭犃税职值脑挘�我信心大增，第二次果真考了滿分。

　　還有一次，我上床睡覺時(shí)，突然吐了，弄了一枕頭，媽媽聞聲而來，焦急萬分地給我量體溫，問哪不舒服，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒，就給我吃了些感冒藥，可我吃多少吐多少，只好帶我去看醫(yī)生，醫(yī)生給我開了些藥，我吃過后，發(fā)現(xiàn)還是沒用。第二天早上又去看病，吃了藥后，病情反而加重了。只好去醫(yī)術(shù)最好的`中心醫(yī)院，查出是胃腸性感冒，吃了好多藥，病情才有所好轉(zhuǎn)。在帶我看醫(yī)生的時(shí)候，他們整天奔波，卻一點(diǎn)也不喊累。

　　在我成長中，爸爸媽媽有多少次為我操勞啊!我以后一定要報(bào)答他們，幫他們干家務(wù)活，給他們端茶倒水，盡量減輕他們的負(fù)擔(dān)。

　　這就是爸爸媽媽對我的愛，長大了我要回報(bào)他們對我的愛。

四年級的作文 篇6

　　我的班主任姓樊，她有一張白里透紅、鵝蛋型的臉。眼睛大大的、炯炯有神，而且還會(huì)說話。經(jīng)常扎一個(gè)馬尾辮，顯得精神，還帶有幾分活潑。特別是還有她那最離不開鼻梁上的眼鏡。

　　記得有一次，下午快放學(xué)了，有學(xué)生還沒去交數(shù)學(xué)作業(yè)，被班主任樊老師逮住了，我的心里像有一塊石頭壓著一樣，生怕老師點(diǎn)到我，當(dāng)我去交作業(yè)時(shí)，老師就把教棍高高舉起，我感到心顫了顫，當(dāng)教棍落下，卻是輕輕地敲了我一下，接著老師很嚴(yán)肅的問：“以后還這樣嗎？”我怯怯地回答說：“不敢了�！边@時(shí)，我心里才輕輕地舒了一口氣。

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一次挨敲，因?yàn)槔锩嬗欣蠋煂ξ覀兊膰?yán)和愛的教育。

　　還有一次，我的`隨堂得了優(yōu)加紅旗，我可高興了，老師還表揚(yáng)了我。我心里樂開了花。在這時(shí)候我不禁想起了老師在深夜的時(shí)候還在辛苦的給我們批改作業(yè)，每天費(fèi)著嗓子給我們辛苦的講課。

　　您的辛勤教育，對我的嚴(yán)和愛，永遠(yuǎn)都不能讓我忘記您——我親愛的班主任樊老師。

四年級的作文 篇7

　　我的毛筆字現(xiàn)在可不一般，不管什么字體我都能駕馭。知道嗎，我在練習(xí)過程中，可跨越了不少困難。

　　記得第一次到練毛筆字的地方，看到一幅幅行云流水般的毛筆字作品，我就躍躍欲試，恨不得一下子學(xué)會(huì)、學(xué)好。不過學(xué)寫毛筆字之后才知道這不是一朝一夕的事情。老師首先教我握筆姿勢。我心里卻不以為然：“這還不簡單�！笨擅�筆像個(gè)剛洗完澡的嬰兒似的，滑不溜秋，根本抓不住。我攥緊拳頭，不讓這“嬰兒”在我手里搞惡作劇。

　　好不容易學(xué)會(huì)了握筆，開始寫字了，我在心里對毛筆說：“毛筆呀毛筆，你可要給點(diǎn)力呀�！蔽覍⒛�汁倒入硯臺里蘸墨，可毛筆上的毛彈了出來，又蘸，它還彈……我們大戰(zhàn)三百回合后，毛筆終于精疲力盡，乖乖聽話了。寫字時(shí)，毛筆又要跟我對抗了，我向左，它偏要向右，我向右，它又偏要向左。寫完我一看，天哪這什么字？橫向一個(gè)蹺蹺板，豎像一根電線桿，撇像一個(gè)大香蕉……慘不忍睹。正在這時(shí)，老師走過來鼓勵(lì)我平心靜氣堅(jiān)持下去，總會(huì)有成果的.，并跟我講解了運(yùn)筆方式、力度、粗細(xì)等。我想“失敗乃成功之母”，雖然第一次不成功，只要多加練習(xí)，以后一定能成功。

　　后來我一個(gè)字一個(gè)字地研習(xí)，一個(gè)字一個(gè)字地過關(guān)，終于慢慢領(lǐng)悟了其中的訣竅，初步練成了一手好看的毛筆字。老師看了連連夸我進(jìn)步快，我的心里也美滋滋的。

四年級的作文 篇8

　　爸爸的老家位于一個(gè)小鄉(xiāng)村，那里給我的印象除了交通不便外，就是那連綿不斷的山脈，成片墨綠色的森林，偶爾飄著幾片白云的藍(lán)天，還有清澈的小溪。

　　幾乎每一次過年回家前，爸爸的`眼睛里都是充滿憧憬，滔滔不絕地給我講著那邊的美麗景色：那時(shí)候，村莊的空氣透出一絲甘甜；村外的小溪溪水長流，水中偶爾還會(huì)跳出幾尾鯽魚；路邊綠樹成蔭，有許多野花野草都長到泥土路上了，偶爾有一塊空地也會(huì)被村民種上玉米或向日葵，抬頭看到的盡是一片翡翠般的森林，還有一望無際的藍(lán)天……

　　后來，爸爸再說到老家的時(shí)候，會(huì)陷入沉思：去年回老家時(shí)，門前那成片的森林已經(jīng)砍伐得差不多了，留下了許多矮樹樁；抬頭一看，原本湛藍(lán)的天空也變得灰蒙蒙的了，像是蒙上了一層灰色的紗；深吸一口氣，一股橡膠特有的焦臭味只往鼻子里鉆，還夾雜著些難聞的工化氣，跟城市里的空氣已經(jīng)差不了多少了；再看看小溪，竟成了一個(gè)個(gè)大水坑，聽長輩說是取沙搞建筑了……

　　有時(shí)候，我會(huì)問爸爸，以前山清水秀的老家為什么變了？還會(huì)回來嗎？爸爸告訴我說，以前老家的人們窮，為了發(fā)展，破壞了村莊環(huán)境；現(xiàn)在政府和村民都已經(jīng)認(rèn)識到了——要在保護(hù)環(huán)境的基礎(chǔ)上才能建設(shè)新農(nóng)村。

　　我想早日找回印象中的藍(lán)天綠水！

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