四年級(jí)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
大自然中的萬(wàn)事萬(wàn)物，都在用它們的行動(dòng)、它們的堅(jiān)毅，讓我們懂得怎樣去生活，讓我們明白生命的真諦。
一天放學(xué)回家，我看見(jiàn)了這樣一件事情。一只壁虎緩緩地在墻上爬著，我和我的幾個(gè)朋友打起了一個(gè)主意：把壁虎捉住，仔細(xì)地觀察這一只壁虎。
我們小心翼翼地走近壁虎，在迅雷不及掩耳之時(shí)，三下五除二就把它給捉住了。就在我們得意之時(shí)，剛剛才捉住的壁虎，一下子逃走了，煮熟的鴨子飛走了，所有的主意立刻土崩瓦解。
令我們意想不到的`事情發(fā)生了：壁虎逃走的時(shí)候一頭栽進(jìn)了旁邊的鐵桿子里，它的尾巴卡住了，壁虎在空中亂撲騰，使勁逃脫，可是都無(wú)濟(jì)于事。突然壁虎好像想到了什么東西，身形一頓，丟下了它那條美麗的尾巴，灰溜溜地跑走了。
我和朋友們一下子愣住了，好久才反應(yīng)過(guò)來(lái)，想起老師教過(guò)的一則故事：壁虎的尾巴是可以再生的。
是呀！壁虎的尾巴可以再生，但人的生命不是壁虎的尾巴，斷了可以再生。人的生命只有一次，要珍惜這一次寶貴的生命。
四年級(jí)的作文 篇2
十歲，仍舊被大人看做是乳臭未干的小孩子的年齡。說(shuō)實(shí)話，我們從十歲開(kāi)始就有了自己的想法，獨(dú)立的想法。
十歲，我們還處于幻想年齡，自然幻想自己是仙女，擁有屬于自己的`仙女棒，揮一揮就能實(shí)現(xiàn)任何愿望。十歲的我們被大人輕視，大人不會(huì)相信我們會(huì)干出什么大事來(lái)，我們常常讓他們驚訝，我們要讓他們知道：十歲的我們已經(jīng)不再是小孩子了，我們能干出自己想干的事。
十歲是個(gè)美好的年齡，脫離了幼稚的軌道，卻還不失無(wú)慮。我們總是那么快樂(lè)，就算遇到了什么煩心事，也會(huì)馬上回歸快樂(lè)王國(guó)。大人總是說(shuō)我們沒(méi)有煩惱，真是個(gè)小頑童！其實(shí)，他們很羨慕我們，只是不愿說(shuō)出來(lái)罷了。他們只是為了保護(hù)好他們?cè)谖覀兠媲暗淖饑?yán)，要是說(shuō)了實(shí)話還不得把臉丟盡了嗎？哈哈……夸張些說(shuō)，他們就是自作自受，要是告訴我們，我們說(shuō)不定會(huì)把快樂(lè)秘籍告訴他們呢！可惜了……開(kāi)個(gè)玩笑而已，世界上哪有什么快樂(lè)秘籍？要是有，那就在每個(gè)人的心底。小孩子沒(méi)有什么事情煩惱，自然容易看到自己內(nèi)心深處的真實(shí)想法，看到真實(shí)的自己，自然會(huì)越來(lái)越快樂(lè)。大人總是為一些莫名其妙的事情煩惱，其實(shí)那些事根本不重要，他們的心靈蒙上了一層烏云，自然也就看不到自己內(nèi)心深處的快樂(lè)，得不到快樂(lè)，所以越來(lái)越煩惱。
十歲雖然還是小孩子的年齡，但從我們身上卻能看到許多大人不具備的優(yōu)點(diǎn)。大人就是放不下臉面，不愿意不恥下問(wèn)，要是他們問(wèn)了，還用得著這么煩惱嗎？大人總是把事想得太復(fù)雜，其實(shí)，有些事沒(méi)有那么復(fù)雜，很簡(jiǎn)單�？伤麄兎且氤鲈S多“應(yīng)對(duì)方案”還必須得天衣無(wú)縫，這怎么可能？人無(wú)完人，世界上當(dāng)然也沒(méi)有天衣無(wú)縫的“計(jì)劃”，他們老是說(shuō)我們幼稚，我看，他們才是最幼稚的，連小孩子都懂的道理，大人怎么就不明白呢？
……
十歲的小孩子寫(xiě)關(guān)于十歲的作文，要是大人知道了，估計(jì)又得大吃一驚了！
四年級(jí)的作文 篇3
我是一只鼠，一只快樂(lè)的鼠�？墒亲罱奈易兊脩n傷了起來(lái)。為什么呢？下面請(qǐng)看我的苦衷吧！
人類(lèi)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友�！笨墒沁�說(shuō)過(guò)“老鼠過(guò)街——人人喊打。”難道我們鼠就不是動(dòng)物了？這不是自相矛盾嗎？
我們老鼠偷走你們的東西并沒(méi)有惡意，只是太餓了。你們?nèi)祟?lèi)有本事先一個(gè)星期不吃飯？相信你們一天不吃飯，就可能去搶東西吃了。你們?nèi)祟?lèi)有句話：“人是鐵，飯是鋼�！彪y道我們鼠類(lèi)就沒(méi)有“鼠是鐵，飯是鋼�！边@種說(shuō)法？
我們鼠類(lèi)啃你們家具是實(shí)在沒(méi)有東西吃。你們不必為了這一點(diǎn)兒小事就讓貓出來(lái)吃我們吧！
我們鼠類(lèi)從來(lái)沒(méi)有對(duì)你們?nèi)祟?lèi)產(chǎn)生過(guò)殺心，而你們?nèi)祟?lèi)卻成天想殺光我們。我聽(tīng)說(shuō)你們?nèi)祟?lèi)殺熊貓是犯法的，為什么你們殺鼠就不犯法呢？
你們?nèi)祟?lèi)的生命那么重要，難道我們老鼠的生命不重要嗎？你讓我們老鼠妻離子散的，難道不悔過(guò)嗎？如果你們妻離子散，你們會(huì)怎么想！你們?nèi)祟?lèi)能為我們著想嗎？
美國(guó)亞利桑那州北部的.凱巴伯森林，發(fā)生過(guò)鹿災(zāi)，是因?yàn)槿鄙倮嵌鸬�。如果你們把我們鼠殺得一只不剩，那么貓也�?huì)慢慢消失……最后受害的還是你們?nèi)祟?lèi)。
說(shuō)了那么多，你們也應(yīng)該懂了。所有的事情結(jié)論只有一個(gè)請(qǐng)大家保護(hù)老鼠。
“叮零零，叮零零”鬧鐘響了。原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。我連忙走到書(shū)桌前，把我的夢(mèng)記錄下來(lái)……
四年級(jí)的作文 篇4
我們學(xué)校的生態(tài)園春天百花齊放，夏天綠樹(shù)成陰，秋天黃葉飄舞，冬天銀裝素裹。生態(tài)園里的那棵大楓樹(shù)讓我印象深刻。
春天，小草從土里探出頭來(lái)，大楓樹(shù)也長(zhǎng)出了新綠色的葉子，仔細(xì)觀察那些葉子，發(fā)現(xiàn)葉子就像新生的新綠色的眼睛一樣清新，使人心情舒暢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大楓樹(shù)的`枝丫就像長(zhǎng)出了綠色的寶石，令人心曠神怡。
夏天，楓樹(shù)枝繁葉茂，還開(kāi)出了細(xì)細(xì)碎碎的、紅色的小花，招引來(lái)許多蜜蜂和蝴蝶爭(zhēng)相采蜜。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，大楓樹(shù)輕輕搖動(dòng)枝丫，好像正在溫柔的安撫這些蝴蝶和蜜蜂似的。它們飛走了，大楓樹(shù)盡情伸展自己的枝丫，為人們送去陣陣清涼。
秋天，大楓樹(shù)的花謝了，葉子變紅了，那才叫美麗：遠(yuǎn)看，大楓樹(shù)像披上了一層火紅的衣裳，近看，雞爪似的葉子通紅通紅的，再加上幾片葉子重重疊疊，就真的如杜牧的詩(shī)句那樣：停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。
冬天，下雪了。大楓樹(shù)光禿禿的枝頭又仿佛長(zhǎng)出了許多白色的葉子。一派北國(guó)風(fēng)光。
大楓樹(shù)一年四季變化多端、時(shí)異景移，真迷人�。∥蚁矚g學(xué)校的大楓樹(shù)，更喜歡創(chuàng)造大楓樹(shù)的大自然！
四年級(jí)的作文 篇5
有一種昆蟲(chóng)叫螳螂，又叫刀螂，無(wú)脊椎動(dòng)物，屬昆蟲(chóng)科，是一種大型昆蟲(chóng)。今天，我就給大家介紹一下螳螂。
螳螂的頭呈倒三角形，能夠活動(dòng)自如，頸部可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)，它的前腿節(jié)和脛節(jié)生長(zhǎng)有利刺。螳螂長(zhǎng)有兩個(gè)圓鼓鼓的眼睛，頭頂上還長(zhǎng)著兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，前胸兩側(cè)還長(zhǎng)有兩個(gè)如同大刀一樣的前爪，上面布滿了一排小齒，非常鋒利。螳螂還長(zhǎng)著細(xì)長(zhǎng)的脖子和長(zhǎng)長(zhǎng)的肚子，它身體的'顏色有青草色，有枯枝色，大都與其所處的環(huán)境顏色基本相近。
螳螂是昆蟲(chóng)中的暴食者，他能夠捕食許多種昆蟲(chóng)，比如；知了，蚜蟲(chóng)，蝗蟲(chóng)，蟈蟈等，只要是他眼中的美食，一旦被它發(fā)現(xiàn)，它就會(huì)悄悄的跟上去，舉起又硬又長(zhǎng)的大刀，然后猛的一跳，把美食壓在"大刀"下面，偷襲成功后就會(huì)美美的吃上一頓。
我們中國(guó)有個(gè)成語(yǔ)，叫"螳螂捕蟬，黃雀在后"�？磥�(lái)，捕食者在捕食的同時(shí)，也得時(shí)刻保持警覺(jué)，注意自身的安全哦。
看完我的介紹，大家都對(duì)螳螂有了個(gè)大概的了解了吧？大自然其實(shí)很有趣，只要我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的神奇和美妙，讓我們一起走近大自然，觀察大自然，了解大自然，擁抱大自然，好嗎？
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