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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2023-09-14 10:58:20 四年級(jí)

小學(xué)四年級(jí)作文大全【9篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文9篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級(jí)作文大全【9篇】

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  我們一天天長(zhǎng)大,經(jīng)歷的事情太多了。有些事隨著時(shí)間的推移,慢慢的被淡我們忘了。但有一件事,卻深深的刻在我的腦海里。至今想起來(lái),還記憶猶新。

  期中考試就要來(lái)了,同學(xué)們都在認(rèn)真的復(fù)習(xí),而我卻認(rèn)為老師講的題我都會(huì)了,根本就不把期中考試放在眼里。每天我只是把老師布置的作業(yè)完成,媽媽一讓我做資料,我就吹胡子瞪眼,課余的大部分時(shí)間里我都在玩。

  考試的前一天晚上,我本打算把功課復(fù)習(xí)一遍,然后早點(diǎn)兒睡覺(jué),養(yǎng)足精神,為明天的.考試做好準(zhǔn)備?墒请娨晞〉膬(nèi)容太引人了,讓我舍不得離開(kāi)電視。知道晚上十點(diǎn)多才在媽媽的催促下,依依不舍的關(guān)掉電視,然后上床睡覺(jué)。第二天起床晚了,我匆匆吃了幾口飯就沖向?qū)W校。當(dāng)我剛坐下,上課鈴就響了。

  第一場(chǎng)考語(yǔ)文,等到考數(shù)學(xué)的時(shí)候,我覺(jué)得頭暈?zāi)垦,因此我便把兩道和最后道?yīng)用二題寫(xiě)錯(cuò)了。第二天,當(dāng)老師把試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我一看只考了87分?粗酋r紅的大叉,我羞愧的無(wú)地自容。

  從這次期中考試中,我得到了一次教訓(xùn):無(wú)論做什么事,都要勤勤懇懇,他怕是石一份耕耘才有一份收獲。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  有一次,我和媽媽去海岸花園里散步,看見(jiàn)小袁在玩滑板。我羨慕極了,很想玩,但是我不會(huì)玩。我就走過(guò)去說(shuō):“小袁,你教我玩滑板可以嗎?”小袁說(shuō):“可以!蔽腋吲d得大聲呼叫起來(lái)。

  開(kāi)始了,小袁說(shuō):“先左腳踩到滑板上面,然后,右腳用力在地上往后蹬幾下,當(dāng)感到有一股動(dòng)力推著滑板前進(jìn)的時(shí)候,右腳就要快速收起來(lái),也踩到滑板上!闭f(shuō)著,小袁還示范了一次給我看。我學(xué)著小袁的樣子,按照他教的方法去做。可是,我好害怕,生怕踩上去就摔倒,試了幾次都沒(méi)有成功,都是不敢放膽去踩。

  最后,在小袁的鼓勵(lì)下,我大著膽子試了一次,兩只腳都踏上去了,。結(jié)果“撲通”一聲,摔倒了。小袁馬上扶我起來(lái),鼓勵(lì)我說(shuō):“不用怕的,只要你堅(jiān)持,多試幾次,一定能成功的!”

  我聽(tīng)了之后,覺(jué)得渾身有一股勁,于是又繼續(xù)練。接下來(lái),我又摔了兩次。我心想:別人能學(xué)會(huì),我為什么不能呢?我又練了兩次,邊練邊琢磨,終于明白了踩滑板的技巧:踩上去的時(shí)候,腳要左右搖晃,以推動(dòng)滑板不斷前進(jìn),同時(shí)兩只手要平放在身體兩邊齊腰的'地方,腰要稍微挺直一點(diǎn)。拐彎的時(shí)候,身體稍向后仰,腳停止擺動(dòng),等轉(zhuǎn)好彎了,再通過(guò)腿的擺動(dòng)使滑板繼續(xù)前進(jìn)。

  掌握了這個(gè)技巧,我就可以輕松自如地滑滑板了。我學(xué)會(huì)了滑滑板,我好高興,同時(shí)明白了,不管做什么事,只要下定決心去做,多琢磨,就能做好。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  冬爺爺帶著寒冷悄無(wú)聲息地走了,春姑娘乘著清風(fēng),帶著溫暖翩翩而來(lái),她張開(kāi)雙臂舞動(dòng)著纖細(xì)的手,把溫暖灑滿大地,把百花插滿枝頭。她慢慢飄到各個(gè)地方,把五彩斑斕的顏色分給了小草、花朵、河水??鳥(niǎo)語(yǔ)花香彌漫在大自然中,春姑娘為大地繡起了朵朵鮮花,那美麗無(wú)比的花兒在風(fēng)中散發(fā)出無(wú)限的誘惑;ǘ涞玫降念伾啥嗔耍齻儞Q上了新衣裳,顯得十分艷麗!紅的似火、白的如雪、粉的似霞、黃的賽金??小草穿上了嫩綠色的衣裳,她悄悄地探出腦袋,揉了揉惺忪的眼睛,伸了個(gè)懶腰,接連打了好幾個(gè)哈欠,似乎在說(shuō):“春天到了!春天到了!”小溪“嘩啦啦”地唱歌,好像是為了春姑娘的來(lái)臨而歡唱。我建議大家去文定二村的'公園走一走,看一看。去年春天,我跟著媽媽去了我們小區(qū)的小公園走一走,發(fā)現(xiàn)到處都有春的痕跡,我都不想離開(kāi)了,那情景仍然記憶猶新!

  公園的北面是一座亭子,白天,一些老人做完家務(wù),都會(huì)到亭子里來(lái)。他們有的聊天,有的下棋,還有的聽(tīng)?wèi)蚯??別提有多自在了!亭子旁邊有一座假山和一大片竹林。假山上的石頭形態(tài)各異,有的像臥著的鴕鳥(niǎo),有的像笨重的河馬,還有的像可愛(ài)的猴子。一到晚上,孩子們就會(huì)圍著假山跑呀跑呀,還在假山上躲貓貓呢!假山的西面有一片竹林,兩者看起來(lái)相得益彰,竹林筆直地挺立著,像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵保護(hù)著整個(gè)公園。它泛出一片翠綠色,春姑娘不知用手中的畫(huà)盤(pán)是怎樣調(diào)出這種顏色的。再濃一點(diǎn),顯得太蒼老而沒(méi)有一種生機(jī)勃勃、富有生命力的感覺(jué);再淡一點(diǎn),就感覺(jué)沒(méi)有一種典雅而又有力的樣子。竹林中零星地灑落著一些小野花,她們正迎著春風(fēng)爭(zhēng)奇斗艷呢!愛(ài)美的小姑娘走過(guò)去摘下一朵插在頭發(fā)上,也許還會(huì)編成花環(huán)戴在頭上,看上去非常秀美!

  公園的西面可是孩子們最喜歡的娛樂(lè)地區(qū),可謂是一座小游樂(lè)園。這里有秋千、雙杠、吊環(huán)、做仰臥起坐的設(shè)施??孩子們蕩著秋千,玩著雙杠,別提有多開(kāi)心了!后面還有一塊休息、健身的好地方,跳繩、溜冰、打羽毛球等,樣樣都行。一到晚上,公園里到處回蕩著孩子們的歡聲笑語(yǔ)。

  公園的中央是跳廣場(chǎng)舞的地方。老人們扭動(dòng)著身軀,揮舞著手臂,跟著音樂(lè)跳舞。一些小孩們也被感染了,他們模仿者大人的動(dòng)作:聳聳肩、踢踢腿,可快活了!

  公園的四周是一圈用鵝卵石鋪設(shè)的小路,人們走在鵝卵石的小路上,能起到放松心情、按摩雙腳、鍛煉身體的作用。我跟媽媽吃完晚飯,等我做完作業(yè),我們就去鵝卵石上走上十來(lái)圈,跳跳舞,鍛煉一下身體,再回家睡覺(jué),第二天起來(lái)身心舒暢、精神飽滿。

  聽(tīng)了我的介紹,您是不是動(dòng)心了呢?公園里還有一些迷人的景色等你去發(fā)現(xiàn),你們趕快去看一看吧!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  《夜鶯的歌聲》中的小夜鶯是一個(gè)跟我們同齡的小男孩,他引誘敵人上當(dāng),還用夜鶯那美妙的歌聲為埋伏在叢林中的游擊隊(duì)發(fā)情報(bào),體現(xiàn)出了小夜鶯機(jī)智、勇敢和愛(ài)國(guó)主義的精神。我非常敬佩他的'機(jī)智、勇敢。因?yàn)樗麑?duì)那些敵軍非常膽大,與那些敵軍對(duì)話時(shí)的神態(tài)、表情都非常自然,所以我非常敬佩他對(duì)敵軍的膽大、自然。

  看完了這篇課文心里久久不能平靜,我常想:如果我是引誘敵人上鉤的小夜鶯,我該怎么辦?如果要讓我跟敵人對(duì)話,我該怎么說(shuō)?如果讓我傳遞情報(bào),我該怎么辦?如果……。我們現(xiàn)在在這么幸福的世界里還不知足,何況那是在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。∷晕覀円湎КF(xiàn)在的幸福時(shí)光,好好讀書(shū),好好學(xué)習(xí),為祖國(guó)獻(xiàn)出一份力量,增添一份光彩。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  奮斗目標(biāo)是我們前進(jìn)道路上的燈塔。只要我們心存遠(yuǎn)大奮斗目標(biāo),我們就能找準(zhǔn)前進(jìn)的方向。我的奮斗目標(biāo)就是做一個(gè)發(fā)明家。

  曾經(jīng)在刊物上,我看到過(guò)一個(gè)九歲的殘疾兒童,他不光失去了雙手,還失去了一條腿。但他很有毅力,仍保持用一只腳握著筆寫(xiě)字,是那么的艱難。從那時(shí)起,我就有了一個(gè)想法:要做一個(gè)發(fā)明家。

  我的第一項(xiàng)發(fā)明就是要發(fā)明一個(gè)萬(wàn)能語(yǔ)音寫(xiě)字筆。只要他用嘴說(shuō)出要寫(xiě)的`字就可以了。這樣,那些殘疾兒童們寫(xiě)字就不再那么困難了。我還要多發(fā)明一些能夠幫助殘疾人的工具,使他們的生活更加方便,讓他們對(duì)生活充滿信心,使他們的生活更加豐富多彩。

  我的第二項(xiàng)發(fā)明是精力充沛器,讓我們時(shí)刻保持精力充沛,學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。我的第三項(xiàng)發(fā)明是鳥(niǎo)語(yǔ)識(shí)別器,可以讓人類聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)兒們的心聲,讓人類不再大肆捕殺鳥(niǎo)類。第四項(xiàng)發(fā)明是暈頭轉(zhuǎn)向儀,當(dāng)我們遇到壞人時(shí),它可以幫助我們逃脫壞人的魔爪。我要發(fā)明的東西很多很多……

  為了實(shí)現(xiàn)我的奮斗目標(biāo),我要從現(xiàn)在做起,要認(rèn)真讀書(shū),認(rèn)真學(xué)習(xí),要腳踏實(shí)地地為自己的奮斗目標(biāo)奠定基礎(chǔ),最終實(shí)現(xiàn)我的奮斗目標(biāo)。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

  2月11日 雨

  今天早上,我一起床就坐在椅子上開(kāi)始寫(xiě)作文。我想:“弟弟馬上就會(huì)過(guò)來(lái),我先做完,媽媽就能讓我跟他玩了!

  ”可誰(shuí)知道日記很難,寫(xiě)了一頁(yè)又一頁(yè),一共寫(xiě)了六頁(yè),寫(xiě)得我頭昏眼花,兩眼直冒金星。媽媽幫我改了一下,又叫我謄,我聽(tīng)了,嚇了個(gè)半死,又不敢慢吞吞的,因?yàn)槁掏痰脑挘俏矣值贸砸活D“燒餅”了。

  下午,舅舅說(shuō)帶我們?nèi)セ姹,我高興極了。一下子就沖出門(mén)去,到了溜冰場(chǎng),我一下去就摔了一跤。后來(lái)我越滑越快,越滑越好了。漸漸地,我們的'體力堅(jiān)持不下去了。于是,舅舅就帶我們?nèi)コ訩FC。媽媽說(shuō)我很胖,不能吃很多。舅舅就給我買(mǎi)了一份勁爆雞米花和一杯可口可樂(lè)。在我吃的時(shí)候,媽媽被雞米花的香味吸引住了,就求我給她一顆。我不肯,她就說(shuō)我是一個(gè)小氣鬼。我被她弄得沒(méi)法子了,只好給她一顆最小最小的。我喝著可樂(lè),可是,才喝了幾口,就喝不到了。于是,我打開(kāi)蓋子,一不小心把管子上的水給濺到了臉上,媽媽就說(shuō)我是一只“落湯雞”,大家都開(kāi)懷大笑。

  今天,真是一個(gè)讓人又累又高興的一天。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

  在多彩的自然界中,有許多種橋,有真實(shí)的橋,還有人心中的橋。人心中的'橋分為友誼橋、親情橋……在我心中有一座堅(jiān)固無(wú)比的橋,那就是友情橋。

  記得一個(gè)炎熱的暑假,太陽(yáng)炙烤著大地,就像巨大的噴火器噴射出的火焰,燒在了大地上。我在家里很無(wú)聊,就跑了出去,走著走著,我看見(jiàn)了***同學(xué),他平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話,所以我們之間的關(guān)系也不太好。當(dāng)我轉(zhuǎn)頭時(shí),被一塊大石頭絆倒在地上,鮮血流了出來(lái),他見(jiàn)我流血了,就急忙跑了過(guò)來(lái)說(shuō):“呀,你摔倒了我扶你吧!”我一把推開(kāi)了他說(shuō):“不用,我自己可以!”就站了起來(lái),踉踉蹌蹌地走了幾步“撲通—”又摔倒了,他急忙跑過(guò)來(lái),把我扶了起來(lái),并扶著我到了附近的診所,我問(wèn)他:“你為什么要幫我?”他毫不猶豫地說(shuō):“因?yàn)槲覀兪峭瑢W(xué),老師說(shuō)過(guò)同學(xué)之間要互幫互助……”

  當(dāng)他問(wèn)我問(wèn)題時(shí),我都會(huì)耐心地為他講解,我么就成為了好朋友,心中都架起了一座友誼橋。

  這座橋時(shí)獨(dú)一無(wú)二的,這座橋是堅(jiān)固無(wú)比的!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇8

  在一個(gè)遙遠(yuǎn)的村莊里,有一對(duì)領(lǐng)居。她們都很不幸:一位老奶奶的親人在遠(yuǎn)方打工,只偶爾寄點(diǎn)東西來(lái);一位叫玲玲的小女孩,母親已去世,父親在旁邊做點(diǎn)生意來(lái)糊口,每天早出晚歸,生意做得還不好。老奶奶和小姑娘玲玲關(guān)系特別好,周?chē)娜硕紤岩伤齻冎g是不是親人。

  一天早上,玲玲早早的背完英語(yǔ),吃完早飯,就去幫老奶媽打掃房間。她敲了敲門(mén),沒(méi)人回答,而且還聞到了一股焦味。她心里一緊,猛地一撞,撞開(kāi)了大門(mén)。她連忙把手里的東西一放,沖起屋里!翱瓤瓤取绷崃嵋贿M(jìn)屋就咳個(gè)不停,啊!原來(lái),煤氣管漏了!可是,玲玲發(fā)現(xiàn)晚了,熊熊大火已向四面八方漫延開(kāi)去。玲玲毫不猶豫地沖進(jìn)著著火而且快爆炸的老奶奶的房間。玲玲跑進(jìn)老奶奶的房間,努力地睜大了眼睛,呀……老奶奶……在這……里,玲玲發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)中毒了,便使勁拉著中毒昏迷的'老奶奶,試圖逃出火海,可自己卻被困在了一個(gè)角里。“玲玲——”一陣聲音傳來(lái)了,是爸爸!玲玲心里一陣沖動(dòng),甩下老奶奶,想跑出去。可到門(mén)口了,卻遲遲不肯出去,但爸爸卻由不得她站著不動(dòng),就把她抱了出來(lái)。她出來(lái)以后,看了一眼老奶奶,拉著爸爸,又跳進(jìn)了火海,一起背著老奶奶逃出了房子。

  在老奶奶的新房子里,玲玲和老奶奶緊緊地?fù)肀г谝黄稹@夏棠陶f(shuō):“孩子,我為你驕傲!痹谶@陽(yáng)光下,她們迸出了幸福和愛(ài)的淚花。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇9

  地是空的,樹(shù)繁茂了,唯有綠草,青山依然還在。記憶里……

  只記得那里夕陽(yáng)很美,只記得那里日出很壯觀,卻不曾留意過(guò)它的模樣。太陽(yáng)趁離海平面還有一段距離,趕緊放慢腳步,停下來(lái),安靜地看著它,無(wú)聲無(wú)息地變幻。

  聽(tīng)人說(shuō)“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”是什么概念。那些美好的,終有一天要消失。

  那里,房前石階蜿蜒,屋后青山連綿。太陽(yáng)斜照,很舒適。聽(tīng)耳邊海浪翻騰,看漁民出海打漁,卻不曾想過(guò),這一切,很快要消失了。

  從那座橋通車(chē)之后,這里就變成了旅游區(qū),先前空無(wú)幾人的沙灘,現(xiàn)在游客往返。從景區(qū)口,堵到一里之外。房前是車(chē),山上也是車(chē)。

  “房子很快就要拆了,要開(kāi)始建新房子了”老是聽(tīng)別人這么說(shuō)。雖然對(duì)那老房子有幾分不舍,但是,的確很需要重新裝修一下了。

  腦里總存些想法,那里怎樣了?開(kāi)始拆了嗎?裝成什么樣了?

  “真可惜,沒(méi)有在老房子前拍張全家福!卑职挚傔@么感嘆。

  也是啊,我都還沒(méi)記清楚它模樣。人總是趕不上時(shí)間的腳步。偶然看到一線照片,透過(guò)它,仿佛看到了它原先樣子。

  我沒(méi)有記住它的`模樣,我錯(cuò)過(guò)了它,也錯(cuò)過(guò)了它的模樣。到底是怎么了,總感覺(jué)有一滴淚正準(zhǔn)備從眼里流出來(lái)。腦里仿佛流動(dòng)著最后一次見(jiàn)到它的模樣。

  我沒(méi)有,徹底地記住它……

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