四年級春天的作文3篇（精選）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的四年級春天的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級春天的作文 篇1
春姑娘邁著輕盈的腳步，穿著美麗的衣裳，哼著歌兒向我們走來。
“嘩啦啦，嘩啦啦”，這是什么聲音？哦，原來是春姑娘在唱歌，小河正在給她伴奏呢！你瞧，水里的魚兒也跟著一起搖擺呢！ “沙沙，沙沙”，這又是什么聲音？哦，原來是春姑娘在演奏著樹上的.綠葉，多好聽呀！你看，小草也探出頭來想聽一聽呢!
在小桃園里，小朋友們把沙灘圍得水泄不通，興致勃勃地玩著沙子。春姑娘見了，讓太陽公公透出一縷縷溫暖的陽光。讓冷風(fēng)乖乖地頭，叫東風(fēng)吹過小朋友的臉龐。春姑娘則坐在云朵上，聽著那飄不散的歡笑聲。
春姑娘為我們譜出了一支支生機勃勃的歌，永遠刻在了我們的心里。
四年級春天的作文 篇2
冬天走了，春天來了。為我們的世界帶來了生機，小草經(jīng)歷了整個冬季終于探出了腦袋，那光禿禿的樹兒也長出了新頭發(fā)，還有那河水被囚禁了一個季節(jié)，也開了沸騰了。
春天是明媚的。你看看那窗外鳥語花香，小孩子們蹦蹦跳跳地上學(xué)，讓我們隨著他們腳步去吧！首先映入眼簾的是一所學(xué)校，走進這所學(xué)校你會發(fā)現(xiàn)春天的痕跡。那同學(xué)們的瑯瑯讀書聲，操場上嬉戲玩耍的同學(xué)發(fā)出的爽朗笑聲，海洋那百花爭放的小花園，花兒們都爭先恐后地開發(fā)花朵。
離開了校園，我們來到了農(nóng)村。你會發(fā)現(xiàn)春天的足跡，農(nóng)民伯伯在田地里種田，我知道他希望秋天快點到來，但是沒有春天的'播種就沒有夏天的收獲，農(nóng)村的花兒開得艷了，雖然都是些不知名的花兒，但是也不比那些知名的差，農(nóng)村的樹兒葉子差不多都長齊了，農(nóng)村的空氣令人感到清爽。
突然，一陣大雨亂了人們的步伐，人們紛紛都跑到屋下，都不知該如何是好。過了一會，雨似乎都沒有要停下來的意思，反而越下越大了，像是脫韁了的野馬非常急躁，似乎過了很久，雨才漸漸停了下來，露出了一道美麗的彩虹。
春天好比一幅生機盎然的畫，令人陶醉于它，春天好比一個美麗的景色。春天是一個美好的季節(jié)，許多好人好事在這里誕生。（指導(dǎo)老師/木 車）
四年級春天的作文 篇3
每當看見春天鶯歌燕舞、鳥語花香、泉水叮咚的景象，我就不禁回想起鄉(xiāng)村的春天。
星期六，我們一家人來到鄉(xiāng)下。媽媽提議先到外婆家里，我不樂意，撒開小腿，一溜煙兒地跑了。
來到田野邊兒，綠油油的油菜，個個精神抖擻，宛如挺立的松樹，麥苗兒們隨著風(fēng)兒的波動，微微傾動身子，跳起了舞；蜜蜂早早出了家門，在油菜花上吮吸花蜜，勤勞的農(nóng)民伯伯，辛勤地在田地里勞動，眼前的景象不由讓我想起“樵夫與耕者出入畫屏中”的古詩。
油菜花似乎特招我喜愛，我情不自禁地走過去，我俯下身子聞聞，哇！一股沁人心脾的香味浸入我的心田�！斑@油菜花真是好看！”我由衷地暗自贊嘆。我又仔細觀察了一下：油菜像薰衣草一樣生長著，桿兒有幾朵嫩黃色的小花苞和幾簇花，鵝黃色的花瓣舒展開來，像淺黃的銀鈴一般惹人喜愛。
我走過低低地、濕漉漉的田埂，來到桃花林。
來到桃花林內(nèi)，淡淡地幽香迎面撲來，讓我心曠神怡。桃花是由五片由深粉到淺粉的'花瓣組成的，淡粉的花粉不小心鉆入我的鼻孔，我“啊切”地一聲，震動了幾片嬌艷的花瓣，我摸了摸花瓣，“呀！”好軟��！這時，從我耳邊傳來“嗡嗡”的響聲，我一看，噢！原來是勤勞的小蜜蜂正在采蜜，它站在嫩黃地花蕊上，扇動著一比透明地翅膀，干得正起勁哩！我不想破壞這么好的一幅畫，悄悄轉(zhuǎn)身走開了。
走著，走著，就來到河堤上。
河堤兩岸垂柳依依，河水清澈見底，魚兒擺動身子，游來游去。楊柳這時才美呢！嫩綠地柳芽吐露出來，淡棕色的柳條舒展開來，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”魚兒自由地游著，吐出晶瑩地水泡泡，真好看！
“涵兒，涵兒……”從耳邊傳來悠長地呼喚聲,我便依依不舍地離開這如花如花似錦的地方。
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