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四年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-09-20 11:18:25 四年級(jí)

四年級(jí)的作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文5篇,歡迎大家分享。

四年級(jí)的作文 篇1

  今天的課上,何老師訓(xùn)練了我們的觀察力,讓我們明白了“寫(xiě)作文要邊觀察邊思考”的道理。

  上課時(shí),何老師讓我們閉上眼睛,大家都搞不清他葫蘆里賣(mài)的是什么藥。過(guò)了一會(huì)兒,他又讓我們睜開(kāi)眼睛,問(wèn)同學(xué)們:“你們發(fā)現(xiàn)我與剛才有什么不一樣?”我打量了一下,只見(jiàn)他的黑框眼鏡跑的無(wú)影無(wú)蹤,不知何時(shí)又變成了一副沒(méi)有鏡片的白色鏡框,那樣子很不協(xié)調(diào),非常怪異,同時(shí)一條黑白灰的圍巾又悄悄地在何老師的脖子上安了家,整體來(lái)看很不協(xié)調(diào)。這時(shí),何老師抽了幾名同學(xué),讓他們回答,結(jié)果大多數(shù)都回答得很完整,看來(lái)大家的視覺(jué)還是挺敏銳的嘛。

  接著,何老師又讓我們閉上眼睛,并說(shuō):“我現(xiàn)在發(fā)給你們一樣?xùn)|西,你們要靠自己的觸覺(jué)來(lái)判斷這是什么,確定以后再睜開(kāi)眼睛,看看是否猜對(duì)了!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)后都欲欲躍試,恨不得馬上就拿到。終于輪到我了,老師把一個(gè)東西放在我手里,頓時(shí)我感覺(jué)手涼冰冰的,我又摸了摸,覺(jué)得它硬硬的,好像是鐵做的。這時(shí),我又感到這個(gè)東西的一端圓圓的,右邊似乎是個(gè)長(zhǎng)方形,上面還有一些齒輪。我的.直覺(jué)告訴我,它是一把鑰匙。然后,我睜開(kāi)雙眼一看,啊哈,果真是一把鑰匙!何老師見(jiàn)我們都猜對(duì)了,看來(lái)同學(xué)們的觸覺(jué)也不賴!

  然后,何老師又假裝咳嗽,問(wèn)大家:“你們聽(tīng)到什么了?從此推斷出什么?“同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地回答著,大多數(shù)都說(shuō)老師在咳嗽,可能是病了,老師對(duì)此很滿意。又大聲拍了拍講臺(tái),問(wèn)大家同樣的問(wèn)題,大家說(shuō)可能是老師生氣了,或者是想讓我們安靜下來(lái)等等。這證明同學(xué)們的聽(tīng)力和想象力都很好哇。

  再后,何老師又考驗(yàn)了我們的嗅覺(jué)和味覺(jué),結(jié)果都令他格外滿意。這真是一堂生動(dòng)有趣的作文課!

四年級(jí)的作文 篇2

  每個(gè)人都有一個(gè)溫暖的家,并且發(fā)生過(guò)許許多多的事情。開(kāi)心的、難過(guò)的、奇怪的、感動(dòng)的……應(yīng)有盡有。我也一樣,家里發(fā)生過(guò)許許多多的事情。而有一件事,我永遠(yuǎn)也忘不了。

  一個(gè)星期二的下午,我和往常一樣蹦蹦跳跳地走向車(chē)站,坐車(chē)回家。到了家門(mén)口,熟悉的街道使我情不自禁地笑了起來(lái):兩旁的鴨爪木在向我問(wèn)好,樹(shù)上綠油油的葉子在陽(yáng)光的照耀下變得亮晶晶的`,散發(fā)出淡淡的清香。

  我向坐在家門(mén)口的爺爺問(wèn)好后,就進(jìn)家里去了。突然,我在門(mén)上發(fā)現(xiàn)了一張大紅單子,上面用粗體黑字大大地寫(xiě)著:您好,靈浦路70號(hào)住戶,因?yàn)槟姆孔邮俏7浚–、D級(jí)),請(qǐng)?jiān)?0日之內(nèi)搬遷?赐旰螅肄D(zhuǎn)去看其他地方,居然上面也貼著大單子!

  我的淚水無(wú)聲無(wú)息地流了下來(lái),心想:這不可能!我們的房子真的是危房嗎?爺爺奶奶住了30年都沒(méi)事!真的要搬的話,我舍得嗎?鄰居小朋友思渝、露露、東妮、新曄……陽(yáng)臺(tái)的花、草、樹(shù),鄰居大人……我跑去問(wèn)爺爺:“真的要搬嗎?爺爺?”爺爺說(shuō)道:“不會(huì)那么快搬的,危房的處理工作有很多,而且我們還有二中西路的家呢!不怕!”我聽(tīng)了,心平靜了許多,淚水也止住了。

  這件事我永遠(yuǎn)記得,刻在我心里。我家的故事,溫暖的家!

四年級(jí)的作文 篇3

  時(shí)間就是水,它川流不息地流,你拿不住它,就像空氣般,悄無(wú)聲息,你抓不到它,抓住它只是幻想,繼續(xù)流,直到流完……

  十五歲的可愛(ài)漂亮的.日本女孩川島千代在雪地里快樂(lè)地玩,突然,一個(gè)時(shí)空洞把她吸了進(jìn)去,她大哭大叫,毫無(wú)聲響,突然,她暈倒了。她躺在一顆櫻花樹(shù)下,醒來(lái)后,發(fā)現(xiàn)自己不對(duì)勁,她跑到河邊,看見(jiàn)水影里面的她竟然變老了許多!她發(fā)出了一陣尖叫,一個(gè)少年在樹(shù)上揉揉眼睛打哈欠用天籟之音說(shuō):“誰(shuí)!我最討厭別人打擾我睡覺(jué)!”千代不好意思地說(shuō):“啊,對(duì)不起,對(duì)不起。”少年走到千代面前,上下打量了一下千代,說(shuō):“你當(dāng)我家女仆吧,反正缺少一個(gè)老女仆。”千代突然發(fā)現(xiàn)那個(gè)少年長(zhǎng)得很俊美,寶石般的眼睛,棉花糖似的嘴唇,眉毛也很濃。但不能被誘惑給迷住了,千代結(jié)結(jié)巴巴:“不行……我,我,我要回,回,回家,嗚嗚嗚!”少年其實(shí)是個(gè)鼎鼎有名的魔法師,念了一段奇怪的咒語(yǔ),說(shuō):“原來(lái),你不是這個(gè)時(shí)代的。 鼻Тc(diǎn)了點(diǎn)頭,鼓起勇氣,大聲地說(shuō):“請(qǐng)你放我回去!”少年說(shuō):“確定?”千代使勁點(diǎn)頭,突然,少年消失了,時(shí)間破碎了。

  “啊啊啊啊!”千代醒了過(guò)來(lái),發(fā)現(xiàn)自己在家里的床上,抬頭一看,床上放著一封信……

四年級(jí)的作文 篇4

  每個(gè)人都會(huì)做夢(mèng),每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想,美羊羊的夢(mèng)想是能夠在青青原上盡情地玩耍,光頭強(qiáng)的夢(mèng)想是把大森林里的樹(shù)木都砍光,我的夢(mèng)想,可以是一個(gè)漂亮的書(shū)包,一盒可口的點(diǎn)心,是考試后的100分,媽媽對(duì)我夸獎(jiǎng)的笑容可今天,老師說(shuō),我們每個(gè)人不但要有自己的夢(mèng)想,還要有中國(guó)夢(mèng)。

  那么,什么是中國(guó)夢(mèng)呢?我想應(yīng)該是國(guó)家富強(qiáng),小朋友們都有新衣服穿,有變形金剛,芭比娃娃;民族團(tuán)結(jié),不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)與饑餓;百姓安居樂(lè)業(yè),大人們高高興興地上班,孩子們能夠一塊兒在草地上做游戲。但我覺(jué)的.,最重要的是要建設(shè)一個(gè)美麗,潔凈的家園,那就是天藍(lán),地綠,水清,氣爽的美麗中國(guó),沒(méi)有地溝油,沒(méi)有沙晨暴,沒(méi)有禽流感

  建設(shè)美麗中國(guó),就要從小事做起,在學(xué)校,看到地上有紙屑,我會(huì)主動(dòng)彎腰撿起;看到水龍頭滴水,我也要把它關(guān)緊,春天來(lái)了,我拉著爸爸媽媽買(mǎi)樹(shù)苗,到附近山坡上植樹(shù),因?yàn)槲抑,綠化造林是防治大氣污染的一種有效方法。我還要宣傳環(huán)保知識(shí),動(dòng)員更多的人加入環(huán)保隊(duì)伍,讓天變的更藍(lán),水變的更綠。我一個(gè)人,一家人的力量很微博,但是如果全中國(guó)的孩子都能行動(dòng)起來(lái),每個(gè)中國(guó)家庭都行動(dòng)起來(lái),那就會(huì)匯成強(qiáng)大的環(huán)保能量,才能建設(shè)好美麗中國(guó),這就是我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)!

四年級(jí)的作文 篇5

  我嘗到動(dòng)腦筋的甜頭時(shí),是我三年級(jí)時(shí)。

  三年級(jí)之前,我是一個(gè)學(xué)習(xí)十分差勁的孩子,少少的作業(yè)竟要做到深夜十一點(diǎn)多,同學(xué)們因此嘲笑我、排斥我把我當(dāng)成幼兒園的小孩。我氣極了就動(dòng)起手來(lái),弄得我沒(méi)有朋友。

  然而當(dāng)我轉(zhuǎn)校后,我的性格就完全變了,有消極到心胸寬廣,而且我可以獨(dú)立思考問(wèn)題了,愛(ài)動(dòng)腦筋不會(huì)時(shí)總問(wèn)一個(gè)為什么,做作業(yè)時(shí)直道百思不得其解的地步時(shí),才肯去問(wèn)別人,但是有個(gè)前提條件那就是會(huì)做的.一定要做完,否則不許去問(wèn)。在這樣嚴(yán)格的條件下,我逐漸嘗到了動(dòng)腦筋的甜頭:動(dòng)腦筋做出自己認(rèn)為難以解答的題目時(shí),你就會(huì)覺(jué)得非常的高興非常的有滋味,像在品茶一樣有一種回味的感覺(jué)。

  三年級(jí)時(shí),我真正的理解到了動(dòng)腦筋會(huì)讓你感覺(jué)到有多甜,讓你在大腦中回味那道難解之題,讓你感受到自己并不比別人笨,只要你努力,就一定能奮勇直超,走到前面去,讓你真正的在自己的立場(chǎng)上抬起頭來(lái)。

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