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四年級學(xué)生作文

時(shí)間:2023-09-21 14:45:08 四年級

四年級學(xué)生作文【優(yōu)秀4篇】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的四年級學(xué)生作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

四年級學(xué)生作文【優(yōu)秀4篇】

四年級學(xué)生作文 篇1

  “有愛才有家”。這是我曾經(jīng)在電視上看到的一句話。其實(shí),家永遠(yuǎn)充滿愛,家永遠(yuǎn)是幸福的。我家也一樣。

  小時(shí)候,爸爸媽媽總會逗我玩,夸獎(jiǎng)我,教我許多事情,我感到快樂、幸福。即使越長越大,爸爸媽媽也始終關(guān)心、呵護(hù)著我。我因他們感到快樂,他們也因我感到快樂。每一次,當(dāng)我一個(gè)說笑話;每一次,當(dāng)我問一個(gè)有趣問題;每一次,當(dāng)我很快速地說出自己也聽不懂的話;他們都會笑,笑得那么開心。

  爸爸媽媽很愛我,這是毋庸置疑的。讓我至今記憶猶新的,是媽媽對我的愛。

  有一天晚上,爸爸因?yàn)楣ぷ髅,沒有回家。我便要求和媽媽一起睡覺。媽媽答應(yīng)了。我甜甜地入睡了。半夜里,我覺得口渴,想起來喝茶。剛剛坐起來,在黑暗中就模糊地看見了媽媽只蓋著半邊被子,而我卻擁有大半件被子。我的`眼睛不由得濕潤了。為了我能睡個(gè)好覺,為了我能不著涼,她幾乎把自己的被子給了我。

  就是這樣一件簡單而又渺小的事情,讓我至今難以忘懷。每個(gè)父母都愛自己的孩子,都想去關(guān)心他,給他最好的。我的父母也一樣。

  他們也常常對我“嘮叨”。去學(xué)校要小心,要注意交通安全;看電視要站在后面,不要太前了;早點(diǎn)睡覺是好事哦;考試錯(cuò)了不要灰心呀……

  但正因?yàn)橛辛诉@些“嘮叨”,才使我的生活更加豐富多彩。

  爸爸媽媽愛我,我也愛他們。每當(dāng)他們因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情而吵架,我就會做個(gè)鬼臉,逗他們發(fā)笑,讓小小的誤會消失;每當(dāng)他們的額頭上布滿密密的汗珠,我就會主動地承擔(dān)起所有的家務(wù),讓他們好好地休息。

  爸爸媽媽和我,組成了一個(gè)簡單而又平凡的小家。有了這個(gè)家,我才擁有了許多快樂。我最愛我的充滿幸福溫馨的家。

四年級學(xué)生作文 篇2

  這學(xué)期的生物課上,老師讓我們自己嘗試著使豆子發(fā)芽,我選擇了發(fā)芽綠豆。

  我用幾塊棉布浸濕了水,放在碗里,把幾顆綠豆放在上面,然后再蓋上一層棉布。靜靜地等待著豆子的發(fā)芽,每天向碗中間灑點(diǎn)水。終于,過了幾天,有幾棵像豆芽一樣的小芽從布中鉆了出來,媽媽說這就是我們平時(shí)吃的'綠豆芽,證明我豆子發(fā)芽的實(shí)驗(yàn)成功了,媽媽還告訴我可以嘗試著把這些小芽種到土里去。

  于是,在媽媽的幫助下,我把小綠芽栽到了土中。幾天過去了,也沒見有什么變化,心里很是失望,也就不再去管它了。突然,一天發(fā)現(xiàn)土中竟然冒出一棵棵嫩綠色的小苗,還依稀可以辨別出來豆瓣的形狀,我覺得十分的神奇,就像用手摸摸它,但是又擔(dān)心將小苗的葉子碰掉,也就只好作罷。隨著時(shí)間的一天天流逝,我發(fā)現(xiàn)那些綠豆苗竟然又長高了不少,葉子也變得更加多了起來,幾天前還是嫩嫩的小苗,現(xiàn)在的莖變得堅(jiān)硬了。

  我想今年的秋天,等綠豆的果實(shí)成熟了,我明年還會播種綠豆的。

四年級學(xué)生作文 篇3

  錦田小學(xué)是我的校園,我現(xiàn)在上四年級,在里面已經(jīng)四年了,所以對這里的一草一木都非常熟悉。

  進(jìn)入大門,首先映入眼簾的是一棟高大的教學(xué)樓,樓頂上立著幾個(gè)大字——錦田小學(xué)。這一棟是主教學(xué)樓,一年級至四年級都在這里邊上課。主教學(xué)樓還有體育室、羽毛球館、實(shí)驗(yàn)室等等。往右邊就是寬闊的操場,深紅色的塑膠跑道圍繞著足球場,操場的前方還有一個(gè)升旗臺,只要天氣晴朗,每個(gè)星期一都要舉行一次莊重的升旗儀式。天晴的時(shí)候五星紅旗就會在旗桿上高高飄揚(yáng)。升旗臺的左側(cè)是籃球場,還包括健身場和游樂場,旁邊就是我們?nèi)嘧钕矚g的地方——乒乓球桌。每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候, 我們班的同學(xué)都會成群結(jié)隊(duì)地趕到這里來比賽、練習(xí)、有時(shí)還舉行雙人賽呢。

  下面我就來介紹一下校園的春色。

  春天了,萬物復(fù)蘇。百花齊放,草地上的小草破土而出,在這春意傲然的季節(jié)里,我們的校園也生機(jī)勃勃。校園門口一排排芒果樹,樹根高大挺拔,樹上的芒果香味彌漫四周。沿著小路走進(jìn)去就到了我們學(xué)校的生物園。生物園的入口有一塊深褐色的大石頭,上面刻著“生物園”三個(gè)大字, 里面有三棵高大的大王椰子樹,椰子樹頂天立地筆直地聳立在生物園的正中央,昂首挺胸就像是三個(gè)巨大的士兵,目不轉(zhuǎn)睛地盯著大門口,好

  像在保衛(wèi)著我們的校園,在兩邊各種著一棵奇異的樹,先說右邊的,那棵樹特別矮,葉子又非常大而且身子從細(xì)到粗就像一個(gè)酒瓶一樣,我給它取名叫“酒瓶樹”。右邊的那棵又非常高,像一個(gè)頭頂著一個(gè)大樹堆的'人一樣,兩只手好像各拿著一個(gè)樹堆,我給它取了個(gè)名叫“人相頂盤樹”。在密密麻麻的灌木叢中有一只雕得栩栩如生斑馬,就像活的斑馬一樣。生物園里面還有一個(gè)池塘,池塘里有各種各樣的金魚,條條生龍活虎,在水中自由自在地游著。池塘周圍土地上種了許多熱帶植物,其中我最害怕的是帶刺的仙人掌,仙人掌的正后方有一只“袋鼠”腳下有個(gè)牌子寫著“珍惜腳下的每一棵草”。因?yàn)檫@里芬芳四溢,所以引來了許多蝴蝶,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,為我們美麗的校園增添了許多生機(jī)。

  我愛我們美麗的校。

四年級學(xué)生作文 篇4

  一天,我去作文班上課,下課的時(shí)候,老師千叮萬囑,回家后把寫好的作文用電腦發(fā)到老師的郵箱,老師會幫我們打分。

  我一回到家,就立刻打開作文本,我拿起筆,筆尖飛馳在作文本上,很快,一篇語句優(yōu)美,字體漂亮的作文主,就新鮮出爐了。

  我寫完就立刻拿給媽媽看并讓她幫我打到電腦上發(fā)給老師,可是,媽媽卻漫不經(jīng)心地說:“現(xiàn)在沒時(shí)間,我要工作,下次吧!蔽蚁耄汉冒桑凑龝r(shí)間還有很多,那就下次吧。

  那天晚上,我就躺在床上,怎么也睡不著,我一直在想明天就叫媽媽幫我把作文發(fā)給老師,可是我一直有一種不安的感覺。

  第二天中午,媽媽回來,我就沖上去,可是我還沒說話,媽媽就說她要去洗手間,等媽媽出來,我又沖上去,可是當(dāng)我看到媽媽有了黑眼圈,可能昨天晚上又工作到很晚吧,于是乎我又打消了讓媽媽幫我打作文的念頭。

  慢慢地,我自己都忘記了這回事。就在要上課的`前一天,我突然想起了這件事,可是為時(shí)已晚,因?yàn)閶寢尦霾盍恕?/p>

  去作文班的路上,我一路在祝我自己順利度過難關(guān)?墒,一到那,老師就說沒發(fā)作文的要寫兩篇不一樣的作文。

  我真不該浪費(fèi)時(shí)間,我真后悔。

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