四年級(jí)的作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文300字 篇1
你來(lái)到我們學(xué)校，首先映入眼簾的是教學(xué)樓上的八個(gè)大字——“文明守紀(jì)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新。”校訓(xùn)的下面是一面五星紅旗，微風(fēng)吹來(lái)，紅旗迎風(fēng)招展。
操場(chǎng)的周圍是一排排四季常青的松柏，它們像一排排衛(wèi)士一樣保衛(wèi)著校園。在陽(yáng)光的照射下，那威武的雄姿更是咄咄逼人。在松柏的下面，是那軟軟的小草，它們點(diǎn)綴著各色小花。鮮艷的花朵，頑強(qiáng)的小草，四季常青的松柏與鮮紅的國(guó)旗構(gòu)成了一幅絕妙的風(fēng)景畫(huà)。
國(guó)旗的后面是一幢教學(xué)樓。那白色的教學(xué)樓在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，桂花的.香味彌漫了整個(gè)教室。呼吸著花香，聆聽(tīng)著教誨，學(xué)習(xí)起知識(shí)來(lái)，是多么幸福呀！多虧有了這美麗的教學(xué)樓。
教學(xué)樓的后面有一個(gè)噴水池，噴水池里有一座假山。噴水池里噴出來(lái)的水，把假山噴得一塵不染。噴水池里有許多荷花，還有五顏六色的金魚(yú)在水中嬉戲。每次當(dāng)我過(guò)于勞累時(shí)，往噴水池旁一站，立刻感覺(jué)心曠神儀，全身舒服多了。
這就是我可愛(ài)的校園，在這個(gè)校園里每天洋溢著歡聲笑語(yǔ)，每天我們都能學(xué)到很多新知識(shí)，我愛(ài)這個(gè)培育我的校園！
四年級(jí)的作文300字 篇2
你們一定去仔細(xì)觀察過(guò)東西吧!你從它們身上有什么啟發(fā)嗎?我的發(fā)明一定可以讓你獲得興趣。
你知道嗎?我可是辛辛苦苦觀察了很久。我馬上為你說(shuō)我看到的事物。
事物一：壁虎
我昨天去看壁虎，可是又沒(méi)有看見(jiàn)于是我在網(wǎng)上看了一種壁虎，它身上呈紅色，居住在他熱帶雨林。如果你碰到了它你可別碰它，因?yàn)樗砩戏置诔隽艘环N可以讓你死亡的液體，它的液體只要幾克就能毒死一頭大象，可見(jiàn)這個(gè)毒液有多么強(qiáng)了吧!我可以將壁虎死里逃生的技巧，運(yùn)用在軍事上把飛機(jī)被打冒煙的部分拋棄掉，可以變成一個(gè)既能滑翔又能攻擊的滑翔戰(zhàn)斗機(jī)，這樣做既能節(jié)省國(guó)家的油錢，還可以用前面兩邊的噴氣渦輪當(dāng)電力發(fā)動(dòng)機(jī)去為人們制造電，你說(shuō)這不是兩全其美的好辦法嗎?
事物二：刺猬
雖然我不能去觀察刺猬，可我從書(shū)上看見(jiàn)刺猬的衣服其實(shí)是他的全能工具，它既可以用這個(gè)來(lái)防身，我們目前沒(méi)有人對(duì)刺猬進(jìn)行全方位的實(shí)地觀察，可是我一定長(zhǎng)大之后進(jìn)行全方位的實(shí)地考察，可是他給我的.啟發(fā)是，我們可以用鋁來(lái)做一件刺猬背上的衣服，我們既可以拿來(lái)防止壞人的搶劫。也可以用來(lái)做防具，假如你摔倒啦，它也會(huì)來(lái)保護(hù)你。
我的想法好嗎?你說(shuō)呢?
四年級(jí)的作文300字 篇3
我心中有個(gè)夢(mèng)想，就是要發(fā)明一只代表未來(lái)的“未來(lái)的筆”。
現(xiàn)在的筆主要功能是寫字、畫(huà)畫(huà)，而"未來(lái)的筆"則可以滿足人類的更多要求，還會(huì)給你帶來(lái)意想不到的'驚喜。
現(xiàn)在的筆很容易摔壞，而"未來(lái)的筆"不會(huì)，它是由優(yōu)質(zhì)材料制造而成，就算你使出吃奶的力氣也無(wú)法把它摔壞，而且它抗腐蝕耐高溫。"未來(lái)的筆"功能齊全，使用起來(lái)非常方便，比如你想用鋼筆，按一下筆后面的小按鈕，它就變成鋼筆，想用鉛筆，再按一下小按鈕，它就又變成鉛筆了。它還可以隨意變換顏色，花紋等，令人愛(ài)不釋手。
“未來(lái)的筆”不但可以隨意變換種類，顏色，還可以幫助你學(xué)習(xí)。比如你有難題不會(huì)做，就可以操作一下筆，進(jìn)入解疑模式，這時(shí)，筆就可以給你講解正確答案。
除了這些，未來(lái)的筆還可以糾正你的一些不良習(xí)慣。比如在你坐姿不正確時(shí)，它會(huì)發(fā)出語(yǔ)音提醒你改正坐姿；在你不想寫作業(yè)，偷懶的時(shí)候，它會(huì)催促你去完成；上學(xué)要遲到的時(shí)候，它也會(huì)發(fā)語(yǔ)音來(lái)提示你……
為了使這一夢(mèng)想變成事實(shí)，我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日發(fā)明“未來(lái)的筆”。
四年級(jí)的作文300字 篇4
王虹同學(xué)：
王虹同學(xué)，您好！我已收到你的來(lái)信，我看過(guò)這封信后我也為你難過(guò)。
你在信里說(shuō)你答應(yīng)了你友好的同學(xué)一定要參加她的生日，但因?yàn)槟愀改覆豢系脑蚨街媚闶�，你認(rèn)為她們有意避開(kāi)你，心里仍然生氣著你。這并不排除這個(gè)可能，但是她們也許也有著發(fā)自內(nèi)心對(duì)你的失望。
人世間什么都是有緣、有感情的。既然，她是你的一個(gè)非常要好的同學(xué)，那或者她也把你當(dāng)作非常好的同學(xué)。你答應(yīng)了一定參加她的生日，她固然非常高興，可是到了那一天，你卻失守自己的承諾，所以，她的'內(nèi)心也會(huì)漸漸對(duì)你散播出失望。
俗語(yǔ)說(shuō)：當(dāng)局者迷，旁觀者清。她為什么會(huì)對(duì)你失望呢？因?yàn)樗涯惝?dāng)作要好的朋友。你可以嘗試一下借一些難得或者好的機(jī)會(huì)向她解解釋原因，并且用你的真誠(chéng)向她道歉。
祝
20xx年12月31日
四年級(jí):馬穎瑤
四年級(jí)的作文300字 篇5
一天下午，森林小學(xué)放假了，老師對(duì)全班另加了一項(xiàng)作業(yè)——每三個(gè)人組成一個(gè)小組，去尋找正直的好處。這可急壞了小鳥(niǎo)赫敏、小兔金妮和小雞盧娜。
于是，這3個(gè)好伙伴在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，一起約好去尋找正直的好處。
它們走呀走呀，走到了鳳凰阿波琳的王國(guó)。阿波琳一直對(duì)赫敏它們很好。當(dāng)阿波琳看到它們愁眉苦臉的，便問(wèn)：“怎么啦？”“老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，”赫敏說(shuō)，“要我們找到正直的好處！”“這有什么難的？我?guī)銈內(nèi)デ魄瓢�！”于是，阿波琳便帶著它們�(nèi)チ艘粋�(gè)王國(guó)——正直之地。
過(guò)了一會(huì)，阿波琳說(shuō)：“你們進(jìn)去玩玩吧!”它指的是“正直博物館”“好啊！”金妮說(shuō)。它們剛進(jìn)大門一個(gè)聲音便說(shuō)道：“正直，有許多許多的.東西，請(qǐng)進(jìn)來(lái)看看吧！”盧娜走到一塊牌子前，說(shuō)：“哇！正直與邪惡，你選擇哪個(gè)，就決定你成敗……這里是正直之花，將永遠(yuǎn)打動(dòng)著你們……”“什么？”赫敏與金妮異口同聲的問(wèn)。
“這里！看這里！正直了解大轉(zhuǎn)盤！”赫敏興奮地叫著，飛了過(guò)去……當(dāng)它們從博物館出來(lái)時(shí)，阿波琳問(wèn)：“知道了嗎？”“知道了！正直的好處，你選擇了它，就等于成功了一半！”
上學(xué)時(shí)，老師對(duì)赫敏、金妮、盧娜的資料表示贊賞。它們獲了一等獎(jiǎng)。
四年級(jí)的作文300字 篇6
我們班的何老師真是“天下無(wú)敵”，我們都說(shuō)她有“超能力”。
何老師擁有“快速眼”。為什么呢?聽(tīng)了下面這件事你就明白了。那天小考，上午幾乎沒(méi)有玩的.時(shí)間，當(dāng)收完卷子時(shí)，都十一點(diǎn)四十五分了，該去吃午飯了。何老師讓我們排隊(duì)，自己則去辦公室改卷子了。我們?cè)詾橄挛鐣?huì)放松，但事實(shí)上并非如此。下午三點(diǎn)是第六節(jié)課，這節(jié)課又是何老師的課。當(dāng)何老師走進(jìn)教室時(shí)，我們看到她手里拿著上午考完的卷子。何老師走上講臺(tái)說(shuō)：“這次考試一般般，最高分才九十七分，還有八個(gè)不及格�！蔽覀兌俭@呆了，才三個(gè)小時(shí)就把四十三個(gè)人的卷子改完了!天哪一般這要三天才能改完啊!這到底是何方神圣啊!暈!!!看來(lái)下午也有麻煩了。
除了這個(gè)，何老師還有“順風(fēng)耳”，她在離我們班三十米以外都能聽(tīng)見(jiàn)我們發(fā)出的聲音。一次，我們?cè)谧稣n前準(zhǔn)備時(shí)突然吵了起來(lái)。當(dāng)何老師走進(jìn)教室時(shí)，她說(shuō)：“我在273班都聽(tīng)到你們?cè)诖蠛按蠼�。”什�?273班那離我們班有幾十米遠(yuǎn)呢!何老師未必也太厲害了吧?不是“順風(fēng)耳”還能是什么呢? 唉!
瞧!這就是我們的何老師，這種“天下無(wú)敵”的人很罕見(jiàn)吧?
四年級(jí)的作文300字 篇7
在生活中，我們經(jīng)常為一個(gè)精彩的一瞬間而鼓掌，如馬戲團(tuán)小丑的表演等。但我卻為一只小鳥(niǎo)的精彩一瞬間而鼓掌。
一場(chǎng)大雪過(guò)后，天地間只剩下白色，白色的'屋頂，白色的窗戶……人漸漸地多了起來(lái)，門前是打雪仗的小孩；庭院里是掃雪的大人，他們臉上洋溢著笑容，大概是在笑明年又是一個(gè)豐收年。
我向門旁的一片小竹林走去，忽然，我停下了腳步，我的眼睛正注視著不遠(yuǎn)處一只凍僵的鳥(niǎo)，我走了過(guò)去，只剩下一點(diǎn)點(diǎn)體溫，我呵了幾口熱氣，它漸漸地有了知覺(jué)，也慢慢地恢復(fù)了。它動(dòng)了幾下，小腦袋朝四周看了看，然后目光轉(zhuǎn)向天空，忽然，它翅膀扇了幾下。我知道，它要飛上藍(lán)天，我把它放在地上，它又扇了幾下，好像可以飛了，就加快了速度，可才飛離地面八米，又掉了下來(lái)，它休息了一會(huì)兒，又飛了起來(lái)，這回飛得更高，快幾十米了，它就在掉到地上的時(shí)候，一聲?shū)Q叫，伴隨著撲打翅膀的聲音，飛上了高空，看新舊小鳥(niǎo)漸漸變成了黑點(diǎn)遠(yuǎn)去，直到看不見(jiàn)為止，我才轉(zhuǎn)身離去。
這就是人們經(jīng)常說(shuō)的生命吧！
生命是無(wú)憂無(wú)慮的，隨心所欲的，沒(méi)有什么東西能阻止我們對(duì)生命的熱愛(ài)，讓我們放飛生命的激情吧！
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