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四年級作文

時間:2023-09-23 08:13:54 四年級

實用的四年級作文(集合4篇)

  在學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的四年級作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實用的四年級作文(集合4篇)

四年級作文 篇1

  大自然以山和水展示著他的美;音樂以音符和旋律傳遞著它的美。生活中處處是美,可在我認為人心是最美的。

  一個下午,我躺在沙發(fā)上百無聊賴地看著電視。過了一會兒,媽媽在廚房里喊道:“寶貝,去把垃圾倒了!薄芭。”我應了一聲,可我還是在沙發(fā)上躺著,絲毫沒有起身的意思。突然有人把我的電視關(guān)了,“誰呀!”話還沒出口,就看到媽媽那張拉長了的臉,于是起身提著垃圾噔噔地下樓扔垃圾了。

  在路上,我前后甩著垃圾袋,東看看,西看看,最后望向了垃圾桶哪兒,一位小男孩正在用雙手撿著垃圾桶旁邊的果屑、垃圾,稚嫩的臉蛋上,竟沒有一點的厭煩之情,反而卻流露出了認真。他的額頭,泌出了細細的`汗珠,就像雨后草地上的晶瑩的露珠。我震撼了,復雜的心情織上我的心頭,他是誰?他干什么?……我想了許多許多,腳步也不由自主邁向他。當看清了他的樣子時,我發(fā)現(xiàn)他竟然是鄰居家的小孩子。我問道:“你干嘛?不嫌臟嗎?”“我今天上了一課,”他抬起頭,說道:“老師說,我們要愛護環(huán)境,見到垃圾要撿起來,放進垃圾桶!币痪錁銓嵉脑捳Z,又讓我震撼了。我雖然比小男孩大,但我的環(huán)保意識卻薄弱許多,對身邊的垃圾視而不見。

  今天這個稚嫩的小男孩竟讓我明白了什么是美,視覺上的美不是真正的美,金子般心靈的美才是真正的美!

四年級作文 篇2

  天氣陰冷,河水無語,幾片枯黃的葉子打著旋兒,落在地上。天地間昏黃一片,水鳥在水面上閃動著翅膀,只留下那殘缺的夕陽。蘆葦?shù)挠白釉谙﹃栔欣L了臉,白菊也在寒風中低垂著頭。

  那是一年的秋天,姐姐因一場車禍失去了雙腿,在星期一的晚上姐姐與我永別了;髑酂,到另一個世界去生活;厥淄,生活的一幕幕展現(xiàn)在我眼前:她給我摘的蘋果,還帶著露珠;那美麗的荷包,那可愛的`笑容,那晶瑩的淚珠......那往事淡如青煙,我已欲辯無言了。在這黃土風沙淹沒了多少感情,也深深地埋藏在我心底。姐姐,我永遠也忘不了。也許我只能用淚水來撫平悲傷,也許只能用一顆冰凌的心去面對生活。我天天守望著你我親手栽種的白菊,那滿院子的白菊開滿了我整個心靈。

  我沉重地走出了家門,晚風習習,月光冷冷。

  那滿載記憶的小舟停泊在我的心坎上,喚起了我的遐思。姐姐,你走的那么匆匆,白菊今天開的特別好看,可是你不在......。我不敢下車,涼風來了,花兒殘了,姐姐走了。生活也成了一張空虛的網(wǎng)。還留下什么。傷心,難過......這到底是為什么,為什么......那煞白的殘菊,你知道姐姐在哪兒嗎?

  在我的眼里,生活已淡漠,那滿院子的白菊開了而且非常美麗。

四年級作文 篇3

  每個人都有自己的夢想,每個人的夢想都是豐富多彩的,每個人都想實現(xiàn)自己的夢想。

  有了夢想,才有了動力,才有了力量來實現(xiàn)我們的.夢想。 每個人都為自己的夢想堅持著,不管路多么艱難,始終不肯放棄,心里只有一個念頭:沖破逆境,實現(xiàn)夢想。俗話說得好"功夫不負有心人".只要敢于沖破逆境,還是能成功的。四川有一個小女孩,從小就酷愛舞蹈,想長大了當一名舞蹈家。但,命運是殘酷的。在一次大地震中,小女孩的雙腿被無情地奪走了。她并沒有對舞蹈失去信心,而是在荊棘中開拓新路,創(chuàng)造奇跡。由此可見,努力是有回報的。

  小時候,我曾夢想過當一名司令,指揮軍隊打仗。我常常沉浸在自己的幻想之中。想象自己是一個司令,"頭戴大高帽,腰掖盒子炮"的司令官,指揮自己的軍隊把二本鬼打的魂飛破膽。直到有人叫我,我才驚醒,看到自己流的口水,不禁哈哈的笑起來。

  我現(xiàn)在的夢想是當一名教師,,讓更多的人學到知識(特別是上不起學的兒童,讓他和我們一樣,學到知識)。我一定好好學習,實現(xiàn)自己的夢想。讓我們一起等待那一天的到來!

四年級作文 篇4

  俗話說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這是一句形容老師的古語,用來稱贊老師為人們奉獻的精神。是的,天底下所以老師都是這樣,我的老師也不例外。我的老師今年大約30幾歲吧,有一個可愛的小寶寶,所以老師每天都要早點回家?guī)殞。盡管老師要帶她那可愛、調(diào)皮的小寶寶,但還是利用放假、休息等時間給我們認真的批改作業(yè)、考卷。老師一旦有布置作業(yè)、一道批改完畢,就會在班級里講,絲毫沒有馬虎。

  老師在學校里教書也有好幾年了。一次,我在班級里管紀律,那一天第一節(jié)正好是老師的`課,老師手里拿著她的教科書,我發(fā)現(xiàn):老師手中的教科書居然有明顯預習情況!這一刻我震撼了:!老師雖然在學校教書有好幾年了,但還是像實習老師什么的有復習、預習現(xiàn)象!老師,鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍天,因為藍天讓它翱翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;……而我感恩您,因為您那無私奉獻精神、品德使我永遠也忘不了,我想說:“老師!謝謝您!”

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