四年級(jí)作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文300字 篇1
一天，劉備吃著烤雞，一邊開著“三國(guó)”牌卡車飚往集市。“碰”一聲，撞墻上了。只見(jiàn)劉備狗熊似的'爬出來(lái)，看見(jiàn)一張告示：現(xiàn)張寶造飯，讓靈帝大傷腦金，如今請(qǐng)各位同志快快
煮成兵鳥，如此可拉倒了五只雞，50000元。劉焉。
劉備氣急敗壞的說(shuō)：“這是誰(shuí)啊，錯(cuò)別字這多，還與我同宗！”這時(shí)，一個(gè)黑影竄出來(lái)：“我想和你結(jié)拜！”劉備曰：“I’m劉備�！薄拔医袕堬w！”劉張走到“逗你玩”公園，聽(tīng)到：“三十六計(jì)……”劉備上前說(shuō)：“你想不想和我劉備張飛做兄弟？”“ok！我是關(guān)羽！”“不如我們?nèi)ヌ覉@結(jié)義吧！”“好！”，劉關(guān)張拜三拜畢，劉備去方便一下，結(jié)果撞了樹，暈了。關(guān)大羽耍大刀，結(jié)果割短了胡子，氣得暈了過(guò)去。張飛吃桃，沒(méi)在意被劉備撞倒了的樹，“碰”一聲，暈了。
三個(gè)起來(lái)之后很高興，因?yàn)槎蓟茧y一次。劉關(guān)張走了出去，開始了打張寶的路程……
四年級(jí)作文300字 篇2
期中考試后兩天，我向吳明明借了一本《寓言故事》。她是個(gè)愛(ài)書的人，一再叮囑我：“明天還給我�！彼挛彝涍�書。我滿口答應(yīng)。
回家憋著氣寫完作業(yè)，就救火似的捧起《寓言故事》。我像餓壞了的牛兒撲在嫩草上，看得津津有味。時(shí)間過(guò)得好快，要睡覺(jué)了，可我還只看了一半。怎么辦呢？合上書，我發(fā)愁了。書明天要還呢，答應(yīng)人家了的。明天下午也是明天，下午還吧。
做了決定，我安心睡了。
第二天早上，我一見(jiàn)吳明明就說(shuō)：“書還借我看一會(huì)吧。我下午還�！泵髅鼽c(diǎn)頭。
中午我抱著書回家，吃完飯我趕著看，看了一會(huì)，媽媽喊我午睡。我也只有四五個(gè)故事沒(méi)看了，覺(jué)得今天一定能看完了還給明明。我高興地睡了。
天有不測(cè)風(fēng)云。午睡醒來(lái)，我什么都沒(méi)有忘記，獨(dú)獨(dú)忘記帶上還沒(méi)看完的《寓言故事》了。我到了學(xué)校門口，才想起這天大的'事！我急了�？墒菦](méi)有辦法，我硬著頭皮走向教室，希望不要遇見(jiàn)吳明明。
一到教室走廊，明明就在那踢毽子。我臉發(fā)熱，瞄了一眼明明，明明也看見(jiàn)了我。我用蚊子似的嗡嗡聲說(shuō)：“明明，我明天還書好嗎？我忘帶了�！�
明明踢著毽子，點(diǎn)點(diǎn)頭。
哎，我怎么就失信了呢？千金一諾，看來(lái)是真的。
四年級(jí)作文300字 篇3
“凸眼睛，小嘴巴，尾巴要比身體大，碧綠水草襯著它，好像一朵大紅花。”猜猜它是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，它就是我最喜愛(ài)的小伙伴，小金魚！
它披著一件銀色的連衣裙，戴著一頂金燦燦的皇冠，眼睛又大又園，好似一顆顆鉆石。一張小巧玲瓏的嘴巴，時(shí)不時(shí)地吐出泡泡，輕輕柔柔的.尾巴，如同一片紗，漂亮極了！
有一天，我發(fā)現(xiàn)小金魚無(wú)精打采的在魚缸里游來(lái)游去，好像在說(shuō)：“小主人，我快餓死了，趕緊給我吃東西！”看著小金魚無(wú)精打采的樣子，我馬上抓起一把魚糧，撒在魚缸里。只見(jiàn)小金魚飛快地沖向魚糧，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，魚糧就被它吃掉了。吃完魚糧后，小金魚在魚缸里游來(lái)游去，好似在散步，消化肚子里的食物，消化完肚子里的東西后。只見(jiàn)小金魚來(lái)到角落里，睜著眼睛待在那里一動(dòng)也不動(dòng)。這時(shí)，我急得六神無(wú)主，還以為小金魚死了，連忙跑向媽媽，我傷心地說(shuō)：“媽媽，小金魚死了”。可媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“小金魚沒(méi)有死，它在睡覺(jué)�！甭�(tīng)了媽媽的話，我開心地一蹦三尺高。
你們喜歡我的小金魚嗎？
四年級(jí)作文300字 篇4
今天，我們安陽(yáng)小記者游覽了濮陽(yáng)綠色莊園。綠色莊園是濮陽(yáng)最大的旅游景區(qū)，有著清新、樸質(zhì)、夜曲的風(fēng)格，是濮陽(yáng)最美的風(fēng)景線。
我們先來(lái)到百果園。哇！這兒的果實(shí)真多呀，各不相同。有蘋果，有葡萄，有西瓜，有鴨梨……看了都止不住流口水。我們又來(lái)到百花園。呦，這兒的花多得不可計(jì)數(shù)，還散發(fā)出淡雅的清香，是個(gè)修身養(yǎng)性的好地方。瞧，那兒是游樂(lè)場(chǎng)：有秋千，有假山，有迷宮……全都是木頭做的，讓人流連忘返。再，往前走就是水杉園，那有一條大河，河上有許多大石頭，可好玩兒哩！我們又來(lái)到竹園，那兒時(shí)不時(shí)地會(huì)出現(xiàn)一條石板，坐在石板上很涼爽，竹園中間有一條小河，這條小河真靜呀，靜得仿佛那是一面鏡子；這條小河真清呀，清的可以看見(jiàn)河底的沙石；這條小河真綠呀，綠的.仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。竹園門口有一個(gè)泥塑小牧童在捂著耳朵讀書，一動(dòng)不動(dòng)，看起來(lái)可用功哩！
由于時(shí)間關(guān)系，我們只觀賞了這些美景就回家了�；丶业穆飞希乙猹q未盡，希望可以再次看到如此美的景色了。
四年級(jí)作文300字 篇5
如果你在百花小區(qū)住的話，那你每天清晨應(yīng)該都會(huì)看到這樣一個(gè)場(chǎng)景：一群歡樂(lè)的孩子背著書包，走進(jìn)一個(gè)被陽(yáng)光照得閃閃發(fā)光的，寫著“百花小學(xué)”這幾個(gè)字的校門。這里，就是我的母�！倩ㄐW(xué)。
進(jìn)了校門，繞過(guò)教師宿舍，就來(lái)到了我們學(xué)校的主體——高大的教學(xué)樓。我們就是在這里學(xué)習(xí)文化，明白做人的道理。教學(xué)樓有四層高，里面的每一間教室都有兩個(gè)大黑板，一個(gè)是給老師用來(lái)講課、板書用的。另一個(gè)則是畫黑板報(bào)的.。教室窗戶旁都有許多植物，仙人掌、菊花、吊蘭，給教室增添了一份生機(jī)勃勃的氣息。當(dāng)你經(jīng)過(guò)教學(xué)樓時(shí)總能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們瑯瑯的讀書聲。
教學(xué)樓前還有兩棵核桃樹，核桃樹枝葉繁多，樹干筆直，猶如兩位軍人一樣挺拔。春天，我們?cè)跇湎掠螒颍幌奶�，我們�(cè)跇湎鲁藳�；秋天，我們�(cè)跇湎聯(lián)焓奥淙~；冬天，我們?cè)跇湎露蜒┤�。這兩棵核桃樹像忠實(shí)的朋友一般，陪伴了我們無(wú)數(shù)個(gè)日夜。
百花小學(xué)，你是那么美麗；百花小學(xué)，你是那么可愛(ài)；百花小學(xué)，你是那么溫馨。
四年級(jí)作文300字 篇6
今天是周六，媽媽也休班便帶我回姥姥家。一路上我高興的難以形容，因?yàn)槲矣挚梢钥吹轿业男‰u仔樂(lè)樂(lè)了。
當(dāng)了姥姥家，我跳下車立刻跑去看我那可愛(ài)的小雞，十多天沒(méi)有見(jiàn)它長(zhǎng)大一點(diǎn)兒，它看見(jiàn)我便向我迎面撲來(lái)，嘴里還發(fā)出“嘰嘰嘰”“嘰嘰嘰”的叫聲，像是在說(shuō)：“想你了！想你了！主人！”我也向它飛快的跑去。
它是我的小雞樂(lè)樂(lè)，是前段時(shí)間剛來(lái)我家的小伙伴，它全身長(zhǎng)著黃燦燦的羽毛，黑黑的.眼睛透明發(fā)亮，尖尖的小嘴像老婆婆剛磨出來(lái)的繡花針尖一樣細(xì)。
中午到了，我肚子餓的咕咕叫，“開飯了！”媽媽說(shuō)到。我想小雞肯定也餓了，我忍著饑餓的肚皮去幫樂(lè)樂(lè)裝上食兒端到它的跟前，它津津有味的吃了起來(lái)，它吃食的樣子好可愛(ài)�。核盟旨庥旨�(xì)的小嘴兒夾住米粒，一顆一顆的吞進(jìn)肚子里，不一會(huì)兒盤子里的小米粒被它“消滅”的一干二凈，吃飽了以后又在杯子里仰臉喝了幾口水，最后用爪子蹬蹬羽毛抹抹臉，朝我拍了兩下翅膀，蹲在樹蔭下打起盹來(lái)，它吃飽喝足之后開始休息了。
我看的正出神，這時(shí)候媽媽又喊我吃飯了，我才想起我光顧著喂小雞了，自己都忘記了吃飯。
這就是我的小雞仔樂(lè)樂(lè)，怎么樣？很可愛(ài)吧！
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