小學(xué)四年級(jí)作文5篇（薦）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
8月15日，媽媽帶我參觀了合肥市科技館。我們進(jìn)了科技館的大門(mén)，就看到第一層有一個(gè)很大的實(shí)物模型，只要轉(zhuǎn)動(dòng)輪盤(pán)，小球就會(huì)按著軌道，通過(guò)各種障礙物，再回到原來(lái)的地方。我順著小球運(yùn)行的'方向看到，障礙物有螺旋式升降梯、阿基米德旋渦、彈跳器等�？上覜](méi)有看到關(guān)于這個(gè)實(shí)物模型說(shuō)明的牌子，到現(xiàn)在我也不知叫什么。穿過(guò)一樓，我們坐電梯來(lái)到了二樓。聽(tīng)媽媽說(shuō)，這個(gè)電梯叫感應(yīng)電梯，只要把手放在電梯的扶手上，它就會(huì)動(dòng)起來(lái)，如果沒(méi)有人的話，電梯會(huì)自動(dòng)停止。開(kāi)始我不信，反復(fù)試了幾次，果真如此。現(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)呀！
在二樓，我發(fā)現(xiàn)有一間從外觀看上去平常得不能再平常的小屋，上面寫(xiě)著“傾斜的小屋”。真奇怪，小屋怎么會(huì)傾斜呢？我不禁好奇起來(lái)，忍不住拉著媽媽就往里面沖。剛進(jìn)去，我立即就感到小屋真的斜了，幾乎站不穩(wěn)。我竭力控制著自己，一鼓作氣沖了出去。真刺激！
媽媽呢？“巨迪，我不行了！
”我在外面聽(tīng)到媽媽的話，忍不住哈哈大笑。后來(lái)，我們又參觀了三樓、四樓、五樓，可視電話、無(wú)源之水、磁懸浮列車(chē)等讓我大開(kāi)眼界，現(xiàn)代科技真的很神奇。最后，我還看了穹幕電影呢！
科技館不但好玩，還長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。有機(jī)會(huì)，我一定還要去那里。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
今天是星期六，我做好作業(yè)就和爸爸一起到上甘一個(gè)叔叔的家里去打乒乓。本來(lái)還有另外兩個(gè)叔叔的，但是有事，他們不來(lái)了。
我和爸爸先打。我們兩個(gè)都是第一次打乒乓，一開(kāi)始兩個(gè)人都接不到幾個(gè)球,后來(lái)我們經(jīng)過(guò)了一次又一次的失敗中找到打乒乓時(shí)的力氣不能太大，也不能太輕；乒乓板不能太直，如果太直了,乒乓球就不會(huì)在乒乓桌上跳一下，這樣就算輸了；如果要抽球,動(dòng)作一定要快、還要敏捷，力度也不能太大。雖然我和爸爸是第一次對(duì)打，但是我們從一開(kāi)始生硬的動(dòng)作變得慢慢熟練起來(lái)。隨著時(shí)間的.流逝，我們的汗都流了一身，就脫下了一件又一件的衣服。
有一個(gè)小弟弟，他不會(huì)打乒乓老是來(lái)妨礙我們打乒乓，還要和我爸爸比賽。剛剛開(kāi)始，那個(gè)小弟弟就出洋相了，他把乒乓球打的老高老高的，都沒(méi)有在乒乓桌跳一下，那乒乓桌干嘛用��？爸爸和小弟弟打乒乓，誰(shuí)也沒(méi)有接著一個(gè)球。
不知不覺(jué)地兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，快吃晚飯了，我和爸爸也坐著公交車(chē)回家了，回到家時(shí)，我和爸爸才知道我們的腳很痛。
爸爸和我說(shuō)：“下次你什么時(shí)候要來(lái)打乒乓，爸爸就把你送來(lái)。”雖然我第一次打乒乓覺(jué)得不是那么難，但是想把它打得經(jīng)通不事那么簡(jiǎn)單的事，下一次我會(huì)經(jīng)常去打的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
暑假的一天，我的`小伙伴正在外面玩，而我，則在家里背英語(yǔ)。
看著樓下伙伴和朋友們?cè)阪覒�，我也好想下樓玩��！但是我還要背媽媽讓背的英語(yǔ)單詞，唉！可惡的英語(yǔ)，怎么才能背上英語(yǔ)，而且非常快呢？唉！正在我發(fā)愁時(shí)，一個(gè)邪惡的點(diǎn)子出現(xiàn)在我的腦海里，為了玩，我只好用——小抄。
我拿出筆，找一個(gè)不容易看得到的地方，有了，臺(tái)燈上。我在上面寫(xiě)了幾個(gè)單詞，又覺(jué)得太少，就又寫(xiě)了幾個(gè)在手上。
真好用，成功了，媽媽沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，以后幾天我都寫(xiě)了小抄，媽媽好像全都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
今天又默詞了，我信心十足，這次媽媽讓我在房間里背，這怎么行？不過(guò)我手上還有，正當(dāng)我在偷偷看時(shí)，媽媽說(shuō)：“把手伸出來(lái)，我早就知道了，媽媽讓你背英語(yǔ)是為了你好，為了你成才，你怎么能用小抄呢？而且還用了好幾天，不過(guò)這次我原諒你，以后絕不允許�！闭f(shuō)完又讓我繼續(xù)背，我看上去沒(méi)什么，但心里卻早已淚流滿面，我知道媽媽是為了我好。
愛(ài)是寬容的，寬容就是愛(ài)，我們要寬容別人，別人才會(huì)寬容你。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
記得在一個(gè)暑假里，我去了廣西陽(yáng)朔市的“遇龍河”坐竹排。
我坐在竹排上，欣賞著河旁的美景。不知什么時(shí)候，突然有幾股水流潑來(lái)，我一看，原來(lái)是我的一個(gè)朋友從另一條竹排上把水潑來(lái)。我馬上到竹排的最前，用手把河水掏了起來(lái)，往朋友身上潑。跟著，他又潑了過(guò)來(lái)，一來(lái)一去。就這樣，一場(chǎng)“潑水大戰(zhàn)”就開(kāi)始了。
玩了一會(huì)兒，我覺(jué)得這樣用手潑水力度不夠，潑出的距離不夠遠(yuǎn)，不好玩。剛好，我在桌子上看到了一個(gè)空的礦泉水瓶，又在欄桿上看到了小刺，于是，我就想到了一個(gè)辦法：用欄桿上的小刺刺穿瓶蓋，然后在瓶子里裝滿水，再把瓶蓋蓋上，一支“水槍”就做成了！我用瓶口對(duì)準(zhǔn)朋友，然后用力按壓瓶身，一股有力的水流就從瓶蓋里沖了出去。我用這個(gè)“武器”和朋友打了一“仗”。結(jié)果他就被我噴得滿身是水了。過(guò)了一會(huì)兒，他也做了一支“水槍”，把我也噴得滿身是水。在我們倆的影響下，兩個(gè)竹排上的人們也加入了“潑水大戰(zhàn)”，大家都興致勃勃，互不相讓。在所有人玩得興起的`時(shí)候，竹排也到達(dá)終點(diǎn)了。我們不得不結(jié)束了游戲。戀戀不舍的離開(kāi)了“遇龍河”。
這次的“潑水大戰(zhàn)”讓我第一次感覺(jué)到玩水的樂(lè)趣！給我這次旅行增添了快樂(lè)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
一天中午，果果的玩具柜里住進(jìn)了一位“新人”——一個(gè)漂亮的洋娃娃，她長(zhǎng)著一頭金色的長(zhǎng)發(fā)，圓圓的臉頰，彎彎的眉毛下面，一雙大大的藍(lán)眼睛一眨一眨的，端正的'鼻子下面一張小巧的嘴，“大家好，我叫麗麗，很高興來(lái)到這里，希望我們能成為好朋友�！丙慃愑押玫卣f(shuō)道，不倒翁爺爺也代表大家說(shuō)：“歡迎你，漂亮的小姑娘！”
可是，不倒翁爺爺、小車(chē)先生、拼圖小妹和毛絨小兔都對(duì)漂亮娃娃很客氣，他們一起出去玩，誰(shuí)也沒(méi)有想到去邀請(qǐng)洋娃娃，洋娃娃并沒(méi)有為此感到傷心和氣憤，她樂(lè)觀的想：朋友們真是太好了，他們一定是知道我怕冷，就留我一個(gè)人在家暖和暖和，我給他們做些禮物吧。
于是，他給不倒翁爺爺做了一個(gè)結(jié)實(shí)的拐杖，給小車(chē)先生做了一套禮服，給拼圖小妹做了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，給毛絨小兔做了一雙跑鞋，放在他們各自的房間里，然后，他又打掃了房間，整理了物品，把家里收拾得漂漂亮亮，累了的洋娃娃躺在客廳的大沙發(fā)上不知不覺(jué)就睡著了。
不一會(huì)兒，玩具們回家了，他們?cè)谧约旱姆块g里看到了洋娃娃親手為大家制作的禮物，他們想，洋娃娃不僅漂亮，而且心底也這么好，我們真不該那么對(duì)待他。想到這里，毛絨小兔拿著自己的毛巾被悄悄地溜出了房間，想去幫洋娃娃蓋上，可是，他發(fā)現(xiàn)不倒翁爺爺、小車(chē)先生和拼圖小妹都來(lái)到了客廳，而且每個(gè)人手中都拿了一床毛巾被。
從此，洋娃娃和大家快樂(lè)的生活在一起。
【小學(xué)四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)小學(xué)作文11-10
小學(xué)四年級(jí)作文[精選]07-31
小學(xué)四年級(jí)作文（精選）08-15
小學(xué)四年級(jí)作文08-06
(精選)小學(xué)四年級(jí)作文08-03
[經(jīng)典]小學(xué)四年級(jí)作文09-13
小學(xué)四年級(jí)作文(經(jīng)典)09-14
[精選]小學(xué)四年級(jí)作文09-20
（經(jīng)典）小學(xué)四年級(jí)作文07-27
【精選】小學(xué)四年級(jí)作文07-21