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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2023-09-29 09:30:23 四年級(jí)

小學(xué)四年級(jí)作文[大全5篇]

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)四年級(jí)作文[大全5篇]

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  童年的故事像沙灘上的貝殼,撿也撿不完。

  然而有這么一件事讓我難以忘懷。 那就是在我三年級(jí)的時(shí)候,一天,我們快要放晚學(xué)的時(shí)候,突然,晴空萬(wàn)里的天空,變得昏昏沉沉。漸漸地下起了傾盆大雨,有傘的同學(xué)拿著自己的傘架回家去了,沒(méi)有傘的同學(xué)被家長(zhǎng)接回家了,走廊上只剩下我一個(gè)人了,我走到樓下,看著這么大的雨,心想:媽媽和爸爸都上班去了,沒(méi)有人會(huì)來(lái)接我了。我多么的`想讓雨小下來(lái),讓雨小下來(lái)。忽然,我聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音:鄒佳庭和我一起走吧!我轉(zhuǎn)身一看,原來(lái)是我的好朋友——黃森萍。我激動(dòng)無(wú)比,因?yàn)椋掷锬弥鴤,而且是和我住在一起的,我激?dòng)的馬上說(shuō)好這個(gè)字,可一想到她是我們班是暴力婆,我的高興勁一下化為烏云,我猶豫著:“我!我!我!”好想找個(gè)借口呀!黃森萍說(shuō):”過(guò)來(lái)哪!我們一起回去吧。”黃森萍跑過(guò)來(lái)拉著我的手走出了校門,黃森萍把傘偏向我這邊,而她那邊只有一點(diǎn)的傘,我關(guān)心地問(wèn)她:“黃要萍你的褲子和左邊的袖子都被淋濕了!彼卮鹫f(shuō):“點(diǎn)雨算什么,能比得上那些抗日的老兵嗎?” 我沒(méi)想到黃森萍也有這么關(guān)心人的一面,真令我刮目相看。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  寒假里,開(kāi)心的事情一籮筐,就像天上的星星一樣,數(shù)也數(shù)不完,但是最讓我開(kāi)心的事情還是除夕夜放煙花。 在除夕夜的前一天早上,我和爸爸來(lái)到商場(chǎng)賣煙花的地方,買了一大堆五顏六色的煙花,我們哼著歡快的樂(lè)曲滿載而歸!這天夜里,我興奮的徹夜難眠,心里盼望著除夕夜能快快地到來(lái)。

  經(jīng)過(guò)了一天一夜漫長(zhǎng)的等待和期盼,除夕夜終于到來(lái)了。吃完團(tuán)圓飯,我就和爸爸拿著煙花興高采烈地來(lái)到樓下。爸爸先找了一塊空曠的地方,接著把煙花“飛天火箭”輕輕地放在地上,最后用打火機(jī)點(diǎn)燃了引線,只聽(tīng)“嗖”的一聲,“飛天火箭”沖向了天空,綻放出五彩繽紛的`天花,真美!這時(shí)爸爸笑著對(duì)我說(shuō):“盈盈,你自己來(lái)放吧!”我聽(tīng)了,嚇得連忙直搖頭說(shuō):“我不敢,我不敢!薄爸灰阋稽c(diǎn)燃離它遠(yuǎn)一點(diǎn)就行!”爸爸對(duì)我說(shuō)。聽(tīng)了爸爸的話,我還是有點(diǎn)膽戰(zhàn)心驚!安灰ε拢⒁獍踩!”爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)。聽(tīng)了爸爸的話,我鼓足了勇氣學(xué)著爸爸的樣子用打火機(jī)點(diǎn)燃了煙花,然后飛快地躲到了爸爸的身后,只見(jiàn)煙花噴射出美麗的火花,一會(huì)兒像菊花開(kāi)放,一會(huì)兒像流星,一會(huì)兒又像天女散花......啊,我成功了!我高興地跳了起來(lái),因?yàn)橛辛说谝淮蔚某晒Γ也辉俸ε,膽子越?lái)越大了,一下子放了好多的煙花,真是開(kāi)心極了!

  我的寒假不僅充滿了歡聲笑語(yǔ),而且對(duì)我來(lái)說(shuō)也是意義非凡。通過(guò)放煙花這件事,我知道了“世上無(wú)難事,只怕有心人”的真正含義,這世界上沒(méi)有什么特別難得事情,只要有勇氣和恒心就一定能成功!我的寒假不僅充滿了歡聲笑語(yǔ),而且對(duì)我來(lái)說(shuō)也是意義非凡。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  動(dòng)物王國(guó)有很多學(xué)校,但最出名的,還是森林學(xué)校。

  森林學(xué)校是動(dòng)物王國(guó)每年評(píng)選時(shí),成績(jī)最好的學(xué)校?墒,森林學(xué)校簡(jiǎn)直就是垃圾堆!

  進(jìn)去一看,蒼蠅滿天飛舞,環(huán)保工豬和環(huán)保工牛豬大嬸、牛大伯正在清掃著垃圾,他們戴著口罩,似乎不愿多聞一點(diǎn)兒空氣。垃圾剛掃完一包,又來(lái)一包,搞得他們滿頭大汗,腰酸背疼?杀M管如此,垃圾還是不肯停下來(lái),它們?cè)诳罩羞吿叧骸拔覀兪抢覀兪抢,我們就?ài)跳舞,就愛(ài)跳舞!”

  走進(jìn)教室,看見(jiàn)羊老師捂著嘴巴,皺著眉頭,微微抱怨:“唉,這也太臭了,環(huán)保工人是怎么做的?不行,他們得馬上開(kāi)除!”

  再看同學(xué)們,在全校名列前茅的小兔,這會(huì)兒趁老師不在,正在和老虎嬉笑打鬧,還隨手把塑料袋亂扔。小猴也打起了小心思,吃起了帶來(lái)的香蕉,又把香蕉皮隨手亂扔。

  回到員工宿舍,豬大嬸對(duì)牛大伯說(shuō):“老牛呀,這學(xué)校太臟了!我們得想想辦法,把學(xué)校變干凈!”牛大伯疑惑不解:“怎么辦呀?”豬大嬸一拍大腿,說(shuō):“有了!我們這樣……”

  第二天,他們辭職了。

  辭職之后,他倆合辦了一個(gè)食品廠。由于貨好,又好吃,很快,所有的食品廠都倒閉了,只剩他們這個(gè)了。然后,他倆又拿垃圾做食物。結(jié)果可想而知:醫(yī)院大排長(zhǎng)龍。

  之后,牛大伯和豬大嬸對(duì)著廣播愧疚地說(shuō):“對(duì)不起!我們是不得不這樣做的,我們想讓大家知道環(huán)保的'重要性,所以才這樣做的!請(qǐng)大家見(jiàn)諒!”

  聽(tīng)了他們的話,從此,整個(gè)動(dòng)物王國(guó)變得生機(jī)勃勃,美麗極了,再也看不見(jiàn)一點(diǎn)兒垃圾了。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  有人說(shuō),老師是園丁,默默地打理花園里的一切,也有人說(shuō)老師是春蠶,用那珍貴的絲編制我們的夢(mèng),還有人說(shuō)老師是粉筆,犧牲了自己,留下了知識(shí)……

  我們的'老師姓杜,從二年級(jí)開(kāi)始她擔(dān)任了2(2)班班主任和語(yǔ)文老師的重責(zé)。一開(kāi)始,我們和杜老師還不太親近,但后來(lái)慢慢親近了許多。如果讓我說(shuō)最喜歡的老師,我還是認(rèn)為是杜老師。她對(duì)待學(xué)生像對(duì)待自己的孩子一樣,我們都是在老師的眼底下長(zhǎng)大的,說(shuō)了解還是杜老師了解我們班24位同學(xué)。

  早晨,懶懶散散的走進(jìn)教室,看到老師的眼睛你會(huì)覺(jué)得活力四射。上杜老師的課,從沒(méi)有一個(gè)人上課睡覺(jué)或者開(kāi)小差,因?yàn)槟憧匆?jiàn)杜老師在講臺(tái)上望著你,你會(huì)想到老師那么辛苦,就自然跟著老師好好上課咯!

  三年級(jí),我們換了班主任,但語(yǔ)文老師還是杜老師。雖說(shuō)她不再是我們班的班主任了,但依舊關(guān)心著我們,一直到四年級(jí)上冊(cè)。這學(xué)期完了以后也就是期末考完后,老師帶給我們一個(gè)壞消息,老師要回她的家鄉(xiāng)昌吉了,以后就不能再教我們語(yǔ)文了,聽(tīng)了這個(gè)消息后,大家都抱頭大哭了起來(lái),老師說(shuō)以后有可能回來(lái)看我們的,但我怕再見(jiàn)不到老師了……

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  自從買了《我要做好孩子》這本書之后,我就聚精會(huì)神的看著。

  有一次,我一邊吃著東西一邊看書。吃著吃著,我感覺(jué)不對(duì)勁,咬到了什么東西。一看,呀!我咬到了我的手。嚇?biāo)牢伊耍∵有一次我看著書,媽媽叫我吃飯,我說(shuō):“你先吃,我一會(huì)就去吃!睕](méi)想到我一直看到吃晚飯的時(shí)候都不餓,按道理我應(yīng)該早餓了。我想起高爾基的`名言:我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。

  書中的主人公是金玲,她是一個(gè)十二歲的小女孩,身高1.55米,體重也就是50公斤,可以稱為標(biāo)準(zhǔn)的重量級(jí)選手。因?yàn)榕,臉、鼻子、嘴巴,都是圓嘟嘟,一看就叫人喜歡,一喜歡就忍不住要在她臉上揪一把。從小長(zhǎng)到大,臉蛋上被人揪過(guò)上千回,都快揪出老繭來(lái)了。

  我都感覺(jué)金鈴和我一樣,語(yǔ)文成績(jī)?cè)冢福捣肿笥遗腔,高也高不過(guò)90分,低也低不過(guò)80分。談起數(shù)學(xué)就一點(diǎn)也不妙了。數(shù)學(xué)功課是金鈴和我最不喜歡上的了,尤其是計(jì)算題,10題起碼錯(cuò)6題。但是如果數(shù)學(xué)老師和藹一點(diǎn),經(jīng)常對(duì)同學(xué)們微笑,而且不罰抄作業(yè)就更好了,那樣,我敢發(fā)誓,同學(xué)們一定會(huì)更加喜歡上數(shù)學(xué)課,像語(yǔ)文老師和英語(yǔ)老師那樣就一定會(huì)的。

  面對(duì)考試,我們也遇到過(guò)這樣類似的事情,哪怕考不上重點(diǎn)高中,外界的壓力似乎比學(xué)習(xí)壓力還要大。但我們還是要樂(lè)觀,想一想金鈴,要通過(guò)自己的努力取得最后的成功。就像書中老師所說(shuō):“每一個(gè)孩子的努力都不會(huì)白費(fèi),奇跡也不是不能發(fā)生的!蔽野职志驮谄谀┛荚嚽肮膭(lì)我,給我加油,還給我買我喜歡看的書,經(jīng)常是《淘氣包馬小跳》。媽媽說(shuō)我看了這本書,變得比以前懂事多了。我之所以作文比以前寫得好就是因?yàn)榭戳诉@些書呢!所以書是我們的朋友哦!

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