四年級(jí)的作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文300字 篇1
螳螂十分得小，有著一雙強(qiáng)勁有力的波紋形爪子和一雙長(zhǎng)刺的腳，它還常常蹦來(lái)蹦去，就像一個(gè)迷你版的刺客，又像一個(gè)長(zhǎng)著觸須的外星生物，真是個(gè)奇怪的家伙。
螳螂的爪子就像一個(gè)長(zhǎng)在手上的破冰斧，可以在一根搖來(lái)?yè)u去的棒子上紋絲不動(dòng)。不僅如此，這一雙“破冰斧”還可以在墻上爬來(lái)爬去，也可以在玻璃上吊著，甚至可以從冰箱里爬出來(lái)。真是一雙神奇的“破冰斧”。
它還有一個(gè)長(zhǎng)滿“釘子”的腳，這雙腳上面的“釘子”讓它和地面的.摩擦力大大地增強(qiáng)，從而讓它跑得更快，就像一個(gè)閃電俠！
我還在網(wǎng)上查找了一些關(guān)于螳螂的信息，母螳螂比雄螳螂大近2倍！都說(shuō)男強(qiáng)女弱，所以我不相信；不過(guò)我認(rèn)真查找資料，看見了一條關(guān)于螳螂的信息我才相信；母螳螂在養(yǎng)育后代的時(shí)候，會(huì)把雄螳螂給吃掉，讓自己的蛋白質(zhì)充足，產(chǎn)下更加強(qiáng)半的下一代，真是一“狠毒”的夫人！
螳螂可真是一個(gè)奇怪的昆蟲！通過(guò)觀察我還在它身上獲得了一連串的發(fā)現(xiàn)！
四年級(jí)的作文300字 篇2
我的爺爺長(zhǎng)著一頭黑里透白的亮發(fā)，慈祥的臉上布滿了皺紋，她的臉上總是含著笑容。
他以前可是有名的木匠。我記得最清楚的是他那種傻傻的行為。他每天不管有多少事，都會(huì)抽出時(shí)間來(lái)陪我，還會(huì)買上幾根棒棒糖。每當(dāng)聽到我的哭聲，他會(huì)第一個(gè)沖上來(lái)抱住我。媽媽對(duì)她說(shuō)：爸，以后孩子摔跤了，不用管她，他會(huì)自己起來(lái)。爺爺笑著說(shuō)：沒事，她還小呢！爸爸也勸他不要管我，可他總是說(shuō)：我現(xiàn)在要好好地陪我的孫女，不然，恐怕以后沒機(jī)會(huì)了。那是，我的爺爺已經(jīng)重病在身了。
還記得有一次是我的生日，那時(shí)我家并不富裕，媽媽說(shuō)：唉，今年露露的'生日就不過(guò)了。爺爺聽了，說(shuō)：為什么不過(guò)？今天是我孫女的生日，誰(shuí)敢免了她的生日禮物，就是對(duì)我不孝！大不了費(fèi)用我出！爸媽無(wú)奈，只好答應(yīng)了。他們給我買了個(gè)蛋糕，可爺爺還是覺得不足，于是他把身上的錢都掏出來(lái)，給我又買了一大袋零食和一個(gè)洋娃娃，還買了一些木料，給我做了一張小床。
這就是我的好爺爺，雖然他已經(jīng)離開我許多年了，但他的英容笑貌卻時(shí)刻浮現(xiàn)在我的面前！
四年級(jí)的作文300字 篇3
我有一個(gè)純樸的心愿
經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)，我漸漸地有一個(gè)心愿，那就是做一名光榮的人民教師，我要把我從我的老師那里學(xué)到的知識(shí)傳授給未來(lái)的孩子們。教師是個(gè)神圣的職業(yè)，教育事業(yè)更是個(gè)光榮而偉大的事業(yè)。我要做一名教師，做一個(gè)品德善良，循循善誘的'好老師。
我為什么想做一名老師呢，主要有兩點(diǎn)：第一點(diǎn)，我要做一個(gè)蠟燭，為我的學(xué)生照亮他們的偉大前途；我要做一只春蠶，為我的學(xué)生們編織一個(gè)個(gè)充滿知識(shí)的世界；我要做一孩子們的游泳服，陪著我的學(xué)生們一起遨游知識(shí)的海洋。第二點(diǎn)，教師可以讓一個(gè)未成年人成年后變成一位對(duì)社會(huì)有用的人，成為國(guó)家的棟梁之材，讓他變得有出息。
那我應(yīng)該怎么做呢？我覺得首先認(rèn)真并努力吸取老師給我們這祖國(guó)花朵的肥料，多讀書，大量擴(kuò)充自己的知識(shí)面，還要進(jìn)行一些小的實(shí)踐，不斷的鍛煉自己。
今后我還要不斷的提高自己的文化修養(yǎng)，改正自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，只有做到了這些，想必我離實(shí)現(xiàn)在自己的心愿已經(jīng)不會(huì)太遠(yuǎn)了。
四年級(jí)的作文300字 篇4
爸爸媽媽買了燒烤架、木炭和用來(lái)燒烤的食物。我們剪開木炭袋子，取出六枚木炭和一個(gè)裝著炭精的塑料袋。按照包裝上的提示，我們點(diǎn)燃了炭精，把炭精放于木炭旁。然后我拿了塊塑料板來(lái)扇風(fēng)，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，木炭還是沒有燒旺。爸爸想出一個(gè)辦法：用煤氣灶把木炭燒著，再放到架子里。過(guò)了一會(huì)兒，木炭燃了起來(lái)。
我立即把“骨肉相連”取出來(lái)，放在燒烤架上，用刷子刷上一層油。油滴到木炭上， 哧啦一聲，火苗竄得老高。 “骨肉相連”被火光映得油亮油亮的，讓我“口水直下三千尺”。過(guò)了一會(huì)兒，我用手抓了一把孜然，均勻地撒在“骨肉相連”上，香味撲鼻而來(lái)，我一撅嘴，忍不住說(shuō)： “真香啊！”又過(guò)了幾分鐘， “骨肉相連”烤好了，我抓起一根，呼呼地吹了幾口氣，便往嘴里塞。“燙死我了！”我大叫。見我狼狽的`樣子，爸爸媽媽笑出了聲。
木炭越燒越旺。媽媽拿出照相機(jī)，把歡樂的瞬間記錄下來(lái)。
四年級(jí)的作文300字 篇5
到了二十一世紀(jì)末，科技飛速發(fā)展，那時(shí)，我們的學(xué)校也將煥然一新。
我們的校門是圓形的，你只要站在門口，就會(huì)有一條紅外線在你身上掃描，如果你是學(xué)校的學(xué)生，它就放你進(jìn)去；如果你不是，那么對(duì)不起，你就會(huì)被趕走�；▔镉幸荒晁募镜幕�，月季、茶花、桂花等在爭(zhēng)奇斗艷；我深吸一口氣，還可以坐在花朵上，一片花瓣就有一個(gè)象桌子那么大，坐在花瓣里，就像睡在搖籃里那么舒服，而且，里面有幾個(gè)小人精在一旁服侍你！學(xué)校的操場(chǎng)很神奇，下雨天，上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)雨棚，這樣，下雨時(shí)，我們也能上體育課了。有時(shí)，操場(chǎng)會(huì)沉到地底下，里面很黑，但是不怕，跑道會(huì)發(fā)亮。學(xué)校教學(xué)樓也很高級(jí)，只要一發(fā)大水，教學(xué)樓就會(huì)升高。學(xué)校的黑板只要你按一下按鈕，那么，黑板會(huì)立刻變得很干凈，教室里每個(gè)人一張?zhí)貏e的.，一拳一尺一寸自動(dòng)會(huì)調(diào)節(jié)保護(hù)我們的視力。
這就是未來(lái)的學(xué)校，你說(shuō)神奇吧！
四年級(jí)的作文300字 篇6
哈哈，我猜你一定不知道我為什么這么開心。要知道，今天要做木工坊��！不開心就奇怪了，我是多么的興奮��！
足足等了一天的時(shí)間，可把我急壞了！現(xiàn)在早已盼望的它終于來(lái)了，我格外喜悅。
我們進(jìn)了夢(mèng)想教室，坐在自己的位置上，安靜的聽老師講課，時(shí)不時(shí)的舉手發(fā)言。老師講完后，我們動(dòng)手的時(shí)間就到了。首先，我拿出幾個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)的小木塊和幾個(gè)細(xì)細(xì)的圓柱形開始打磨，再把圓柱形和小木塊組裝，就變成一個(gè)正方形。然后，我用膠水將薄薄的`紙粘在了小木塊上，就像是一位木頭先生穿上了薄衣一樣。若是衣服大了，還要請(qǐng)剪刀先生剪一剪。接下來(lái)，我又用紅色的繩子圍著小木塊繞啊繞，系了一個(gè)扣，往小木塊的小扣上鉆了又鉆。最后，在內(nèi)里裝上一個(gè)小燈，一個(gè)嶄新的紙燈籠就做好了！
通過(guò)制作燈籠，我學(xué)會(huì)了只要付出就有收獲的道理，我希望每一個(gè)見過(guò)我小制作的人都能喜歡它！
四年級(jí)的作文300字 篇7
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間到了20xx年，我已經(jīng)55歲了，我十分懷念我的小學(xué)時(shí)光，經(jīng)過(guò)45年的'研究終于發(fā)明了一所學(xué)校。 這是一所神奇的學(xué)校！操場(chǎng)有著吸引眼球的各種體育設(shè)施，有計(jì)錄學(xué)生運(yùn)動(dòng)量的納米檢測(cè)儀，甚至還會(huì)說(shuō)話告訴學(xué)生：“你的運(yùn)動(dòng)量很大，你不運(yùn)動(dòng)就等于浪費(fèi)生命……”提醒學(xué)生要多做體育運(yùn)動(dòng)。
教學(xué)樓也別具一格，外型美觀精致，樓外用太陽(yáng)能裝置吸收太陽(yáng)，給教室發(fā)電。如果沒有了太陽(yáng)，還可以轉(zhuǎn)化成吸收廢氣裝置，來(lái)吸收資源。瞧，學(xué)生們只要說(shuō)一聲“我要去XX教室”，這個(gè)懸掛式電梯會(huì)立刻不費(fèi)吹灰之力把你送到指定地點(diǎn)。教室里也是大有不同，黑板裝有自動(dòng)檢測(cè)近視同學(xué)功能，如果有近視的同學(xué)能夠檢測(cè)到，并且有放大功能，同學(xué)們就能看得很清楚。桌子和椅子也都有防近視功能，如果同學(xué)們坐勢(shì)不正確，它們就會(huì)滴滴地叫起來(lái)，提醒同學(xué)們不能低頭太厲害。桌椅還有納米醫(yī)療保健器材，專治同學(xué)們各種毛病。現(xiàn)在老師有了好幫手，可以用機(jī)器人上課。老師只要設(shè)定好教學(xué)內(nèi)容、時(shí)間就可以了。
學(xué)生們只要戴上一個(gè)頭盔，這個(gè)頭盔可幫助同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不做小動(dòng)作。 這些雖然是個(gè)想象，但是這個(gè)愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
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