[通用]四年級秋天的作文3篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級秋天的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級秋天的作文 篇1

　　“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”預示著秋天的到來。歐陽修的《秋聲賦》，將秋天描寫得是那樣的肅殺凄涼。的確，說到秋天，便會變得凄涼冷落起來，它不像春天那樣百花盛開，鳥語花香；不像冬天那樣大雪紛飛，天寒地凍；也不像夏天那樣烈日當空，卻有著獨特的風格。

　　來到一片金燦燦的稻田邊。偶爾有秋風掠過，這片金黃色的海浪便涌動起來，使人陶醉于此，流連忘返。秋天是金黃色的，稻子為大地披上了黃金戰(zhàn)衣。

　　秋雨像一位百感滄桑的姑娘，在盡情地向大家傾吐著她的難言之隱，傾吐著她的心事。雨停了，碧空如洗，經(jīng)過她的洗刷，天空變得更藍了。秋天是藍色的，秋雨將天空變成了蔚藍的'寶石，毫無任何瑕疵。

　　秋天是菊花綻放最美的時刻，不久，菊花便向我們展示了她的美麗，她的芳香�？吹梦已刍�繚亂，欣喜不已。此刻，突然想起了陳毅的《秋菊》來：“秋菊能傲霜，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜其奈何？”的確，美麗的菊花在凜冽的寒風中，巍然屹立，毫不畏縮。風依然嗚嗚地吹，而我卻沒有一絲寒意。我也要像菊花一樣堅強不屈。

　　隱隱約約中，我聽見了一首歌“鮮花曾告訴我，你怎樣走過……”我明白了，秋天是五顏六色，不需要任何的修飾，它本身就很美麗。

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧宵”。我喜歡劉禹錫的《秋詞》，更愛這迷人的秋天，即使它代表的是凄涼冷落，我也依然愛它。

四年級秋天的作文 篇2

　　不知不覺，秋天已經(jīng)來臨，天變得很高，偶爾有幾多白云，小鳥在空中嬉戲，大雁排著整齊的隊伍向南方飛去。這時，我們走出了教室，來到了秋天的校園。

　　秋風瑟瑟，別的樹木的葉子漸漸開始枯萎凋零，可是校園里的青松翠柏卻傲然挺立，就像一個士兵在看守著我們的校園。告別了校園衛(wèi)士，遠遠的就看到了生物園前的紫藤，就像是一朵綠色的云，走進紫藤，又仿佛來到了一片黃綠相間的天空下。穿過紫藤架，來到生物園，映入眼簾的就是道路兩旁的一棵棵無花果樹，它的葉子大大的，綠綠的.，摸上去感覺麻麻的，好象在說：“別碰我！別碰我！”樹陰間，隱約可見幾顆無花果，綠綠的，圓圓的，可愛極了。暖房里無土栽培的生菜，整齊地排列成了１２列，嫩綠嫩綠的，就像一排排正在鍛煉身體的娃娃。最吸引我的要屬五顏六色的菊花了，它們有的花枝招展，好像在恭迎我們這些小游客：有的含苞待放，好像一個個害羞的孩子的笑臉：有的傲然挺立，好像在與同伴爭齊斗艷：有的隨風舞動，好象在翩翩起舞……一陣秋風吹過，不時有陣陣清香襲來，真是令人心曠神怡。

　　來到生物園，當然不能忘記看看小動物們。那里有可愛的小白兔，調(diào)皮的鴿子，驕傲的孔雀和喜歡和我們捉迷藏的觀賞魚。其中，我發(fā)現(xiàn)圓圓的水池里的觀賞魚都是橘紅色的，可是，隱約之中，卻被我發(fā)現(xiàn)了一條通體雪白的觀賞魚，真可謂是“萬紅叢中一點白”，令我驚喜不已。大概是天氣漸漸涼了，觀賞魚們也變得懶洋洋的了，靜靜地窩在水池里面都不愿意動一下。

　　��！秋天的校園真美呀！

四年級秋天的作文 篇3

　　悶熱的夏天過去了，涼快的秋天悄悄地來到我們的學校。太陽公公不像夏天那么暴躁了，它出柔和的光，同學們覺得舒服極了。風姑娘變得活潑起來，它歡快地跑著，把樹梢吹得沙沙響，給同學們帶來陣陣清涼。

　　我在秋風的伴隨下，踏進校門發(fā)現(xiàn)校園兩旁高高聳立著幾棵會脫皮的千層樹，夏天時它是綠油油，現(xiàn)在已開滿淡黃的花呢。當我邁步走到操場時看見國旗下有一個花壇。花壇上擺放著五顏六色的花。有菊花、狗尾巴花，雞冠花。最吸引我的是菊花，因為它在百花凋零之際，花壇里的'菊花，不畏嚴寒、昂首怒放、獨展風姿。莊嚴鮮艷的國旗在風姑娘的鼓動下顯得比夏天更神氣。再看看一座座拔地而起的教學樓，經(jīng)過翻新現(xiàn)在已穿上漂亮的衣裳，顯得更加明亮寬敞。

　　你看秋天給校園多么好的學習環(huán)境。啊！我愛秋天的景色,更愛秋天的校園。

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